博士自我評價

時間：2023-02-19 18:53:50 評價我要投稿

博士自我評價15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，我們使用到自我評價的地方非常多，自我評價具有重要的社會功能。怎樣寫自我評價才合理、得體呢？以下是小編精心整理的博士自我評價，僅供參考，大家一起來看看吧。

博士自我評價15篇

博士自我評價1

王老師：

　　您好，首先祝您在20xx年身體健康，工作順利。下面是我的個人求學經歷以及獲得的獎勵：

　　一、20xx--20xx年就讀于**大學，本科期間獲得國家勵志獎學金2次，建行獎學金一次，全國大學生計算機仿真大賽三等獎，并獲得山東省優秀畢業生。

　　二、20xx—至今就讀于**大學，在研一期間獲得一等獎學金，投出一片論文《基于用戶意圖的服務器老化趨勢預測》，目前待錄取中。

　　研究生階段主修的課程有：

　　模糊數學、近世代數、概率論與數理統計、算法設計、高級人工智能、可信計算等。

　　以上是我簡單的自我介紹，在附件中有我的個人簡歷以及研究生階段所修課程的成績，希望有機會和您跟深入的接觸。

　　業論文選題的時候也選了關于x課題。在看了老師的一些資料后，對您在x圈內的建樹非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生、得到老師的指點。

　　對自己，我也進行了仔細的思考和評估。我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協助您研究的任務。本科期間的.專業課程和專業實驗，我基本上每門都達到90以上，具有扎實的理論基礎和較強的動手能力，其中x甚至還取得了年級最高分的好成績。其次我的英語能力也還可以，已通過六級；另外我的科研興趣相當濃厚，曾參加過x這一項目，獲得x獎，現階段在我校x實驗室做x這一畢業課題。最后，我性格開朗，態度端正，做事踏實認真，懂得節約與珍惜生活。我覺得自己做事目標很明確，能向著目標不斷前進。我一直堅信堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，必定有所收獲。我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。當然，我會努力準備復試，爭取高分通過，以彌補初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自己最大的優點就是端正的態度，相信自己能夠完成老師交給的課題。如果考不上，我也會一直關注老師您,希望以后能蒙您指導。（隨信附上個人簡歷和大學期間的幾篇論文）

　　非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康，工作順利。

　　xx敬上

博士自我評價2

　　很感謝xx大學給我讀博的機會，在讀博期間的三年中，我度過了人生最有意義的三年，也是對我專業提高最快的三年，三年的時間不長，但是卻在我的人生中留下了濃墨重彩的一筆。

　　思想上，再一次堅定立足x、面向全球，服務國家建設，服務全球建設的信念；依據個人對國家發展歷史、現狀與趨勢的認識、以及對全球需求的認識，確定了個人的.立足點和職業方向；堅定擁護國家和x發展道路與獨自自主的和x外交政策，堅信人們的生活會更加美好。

　　專業上，勤奮學習并提高專業理論知識，爭取更多地了解學科前沿課題和發展方向，同時涉獵人文歷史、組織管理等方面知識，爭做有所專長的知識面寬廣的復合型人才；結合導師的科研項目與工程項目，掌握了從事科學研究的方法，訓練了科技論文寫作能力，并將專業知識與生產實踐相結合，寓學于實踐。

　　品德修養和組織協調能力上，具有強烈的集體觀念和為實現集體目標努力工作的愿望；與人相處豁達大度、公正開明、不計小利、主動溝通、倡導協作共贏；具有獨立負責、組織協調工作的初步能力。

　　經過三年的刻苦鉆研，我的專業功底大大的提高，研究一直以來就是我喜歡的工作，我也通過這三年把的學術研究推上了一個新的臺階，希望我的研究對社會有所幫助。

博士自我評價3

尊敬的各位老師：

　　你們好！本人***，正是源于對生物醫學工程專業及干細胞研究領域的興趣，以及對行業的前景非常認可，選擇該專業攻讀博士，并繼續探索有關干細胞的未知領域也是我對科學的崇尚，希望能夠在這一領域有所成就。貴校是一所綜合性多科大學，學術和科研非常出色，有著濃厚的歷史和文化底蘊。醫學院不管是硬件還是軟件都具有很強的實力。高質量教學和學術積淀的感染，使我更堅定了攻讀博士學位的信心。

　　本人性格開朗、責任心強，待人友善，善于學習，敢于創新、工作思路清晰，執行能力強。在碩士期間，我已經修讀課程包括分子生物學、免疫學實驗技術、細胞遺傳學實驗技術、高級生物化學實驗技術、醫學基礎實驗技術、實驗動物學、SPSS統計軟件等專業技術課程、同時也系統學習了綜合英語、自然辯證法與科學社會主義等通識課，具有扎實的醫學理論基礎；通過研究生階段的系統學習和培訓，目前熟練掌握分子生物學及免疫學實驗技術。研究生階段主攻方向為：新型氣體分子硫化氫對氧化損傷心肌細胞的保護作用及機制。通過該課題實施不僅系統了解掌握了心肌細胞的培養、分離、純化等細胞培養技術及常規檢測方法，而且提高了獨立分析解決問題的能力，最終以優異成績獲得論文答辯。近年來主要從事職業衛生與健康方面的研究，發表學術論文3篇，承擔湖北省教育廳科研項目1項，獲十堰市軟科學項目二等獎1項。

　　以上這些工作為我以后在讀博期間的學習打下了堅實的基礎。在博士期間計劃學習有關干細胞與腫瘤治療方面等相關理論知識及研究進展，進一步分析研究其機理。我的總體學習目標是通過專業研修增強自己對腫瘤發生發展的認識、對其未來治療方向有更清晰的`了解。博士入學后三周內，在導師指導下作好個人課程學習計劃。第一年以課程修讀為主，開展一定的實驗室研究，積極參加各種學術、文體活動，在課程修讀結束時結合所掌握的經驗和學習的知識擇選出自己具體主攻的方向，按照學校要求開展博士期間的學習與研究。在論文工作期間每學期至少在二級學科范圍內作一次學術報告；博士生在學期間聽取30次以上學術報告，在讀期間至少要在著名期刊上發表 2篇以上學術論文，并順利完成博士畢業論文。

博士自我評價4

　　經過三年的博士學習,本人在政治素質、科研學習等方面取得了比較大的進步，具體總結如下：

　　1、在政治素質方面，能夠堅持進行黨性修養和政治學習,不斷提升自己的政治素質。堅持四項基本原則，擁護黨的各項路線、方針和政策，自覺維護社會穩定及校園的.安全穩定。

　　2、在思想道德方面,遵守社會公德，顧全大局，誠實守信，尊敬師長，團結同學，樹立并認真踐行社會主義核心價值觀。

　　3、在學習科研方面,學習目的明確，態度端正，具有良好的學風、學術道德和創新精神。

　　4、在法制法律方面,能模范遵守國家的法律、法規和學校的各項規章制度，無違紀現象。外出嚴格遵守請假、銷假制度；嚴格遵守實驗室安全規程；保持宿舍、工作室安全衛生；維護網絡安全。

　　5、在集體活動方面,具有良好的團隊合作精神，積極參加班級、黨團支部活動以及各類文體、學術科研和社會實踐等活動。愛護學院名譽；關心集體，愛護班級，能正確處理集體利益和個人利益的關系；積極參加學院、系、班級組織的各項集體活動，有較強的集體榮譽感，識大體、顧大局，自覺維護公共場所的秩序；愛護學院公物。

　　本人積極參加學術活動，學術活動以系內舉辦的學術seminar和學院舉行的學術講座為主。通過以上學術活動，能夠幫助自己提高對公衛專業的理解和認識。

　　由于本人本科和碩士期間的專業是非醫學類專業，為了盡快彌補專業背景的短板，主動學習了醫學類的相關專業書籍，對自己的知識不足有所彌補。

　　在校期間，本人積極參加班級各類活動，這些活動也使我們整個博士班集體更加具有凝聚力。

博士自我評價5

　　能夠在研究生院繼續深造我十分的珍惜，我一直希望自己能夠更加出色，我在研究生階段所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實且有意義的兩年。兩年來本人思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業知識，畢業之際，回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

　　思想方面。關心學校的改革與發展;擁護黨的路線、方針和政策，能認真執行學校、實驗室的決議;尊敬導師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養;能遵守國家法律、法令和學校各項規章制度。作為名學生干部，我始終努力學習、積極工作，在自己進步的同時還不忘幫助別人進步，先后擔任了幾位同志的入黨介紹人、充分發揮黨員學生干部的模范帶頭作用。

　　學業方面。我的研究方向為虛擬現實和仿真技術，主要研究興趣為三維模型的簡化與網絡傳輸。學術思想活躍、學習目的明確，態度端正、學風良好，勤奮學習，刻苦鉆研，成績優秀。在所選的研究生課程中，成績全部為優良;在國際會議發表了學術論文兩篇;在導師的指導下，參與了兩個科研項目并在項目中獨立負責一個模塊，使自己的理論知識與實踐水x得到了進一步的`增強和提高。

　　工作方面。我曾任測繪遙感信息工程國家重點實驗室研究生會副x、實驗室政治協理員。在擔任副x期間，組織了多場晚會、聯誼會、弘毅講堂系列學術講座;成功策劃了首屆“學術科技節”活動、組織了本室的學術之星評比，推薦、協助鐘艷飛博士參加校級選舉并榮獲“十大學術之星”稱號。我的工作積極性和組織協調能力也得到了認可，被評為“優秀研究生干部”。作為政治協理員，積極的配合分管黨務工作的老師、指導和協調各班黨支書開展工作，出色的完成了任務。

　　其它方面。研究生的確應該視學術為生命，但是綜合素質的提高是最重要的。我組織和參與了實驗室的系列體育賽事，并獲得了不錯的名次;積極參加學校的辯論賽。堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座，提高自身的修養。業余時間愛好攝影，作為青年志愿者參與了國際學術會議的拍攝工作并負責實驗室重大活動的攝影任務;在攝影專業雜志發表文章一篇。

　　今后，我將再接再厲，在以后的工作和學習中，不斷地完善自我，相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。我將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，努力成為一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。

博士自我評價6

尊敬的老師：

　　您好！

　　我叫xxx，是xxxx20xx級碩士研究生，現就個人的思想覺悟、專業學習、科研能力、工作生活等做出個人評價。敬請老師審閱并考察！

　　在思想覺悟上，堅持用科學的思想來認識社會，進行教育探索和研究。并清醒地意識到自己身上所擔負的責任，明確了新時期自己的人生理想和發展目標，并持有堅定的信心和勇氣。

　　在專業學習上，結合原來的學科背景和研究興趣，確定了自己的研究方向和領域，并有針對性的認真研讀了有關書籍雜志，學習了相關的必修與選修課程。為自己的科研工作打下扎實基礎，在此期間，各門課程都取得了很好的成績。在科研能力上，盡管涉入教育領域的時間很短，但憑著一顆積極向上心和嚴謹求實的態度。在導師的指導下，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，提高了查閱文獻資料的能力和科研方法的能力。在碩士學習期間，參與了20xx年遼寧省第一批次科學計劃項目“大型光伏發電站智能跟蹤控制系統研發” (編號：2011402001)，教育部新世紀優秀人才支持計劃“大型光伏發電系統智能檢測與自適應跟蹤控制技術”（編號：ncet-11-1005）。同時錘煉了書面表達的能力和獨立思考判斷能力，以第二作者發表了sci論文一篇，以第一作者發表ei論文一篇，科技核心論文一篇。

　　在工作生活中，為人處世誠懇踏實，待人接物和善熱情，生活樸實節儉，與同學之間關系融洽。抱著認真負責的態度和為同學服務的.心態，不僅為同學帶來方便也提高了自身組織管理能力和表達能力。在課余時間積極發展自己的業余愛好和興趣，參加了不少社會活動，為個人綜合素質的全面發展打下基礎。 xxx謹呈

　　博士復試自我評價

　　尊敬的×老師：

　　我于20xx年考入××××大學數學科學學院，20xx年保送到本院××專業讀研究生。碩士期間，主修課程：........，主要研究......，課余時間自學過《金融隨機分析》(steven e.shreve)，《stochastic differential equations》(bernt oksendal)，《期權、期貨及其他衍生產品》(john c.hull)等。

　　我是一個能塌下心做事的人。如果交給我一件事去做或交給我一篇文章去讀，我就會認真做、認真讀，而且能出色完成。之前一直安心讀數學，也想將來搞數學，但讀文章時漸漸發現現在搞數學的人可能有點“自娛自樂”——搞出來的東西雖然很新，結果也很漂亮，但是真正被別人看、被別人用的太少(即使是數學同行)。又發現數理金融和××××有很緊密的聯系，所以想向外“邁一腳”，體會把數學融入金融的美。我的人生格言：積累平凡的工作去創造奇跡。

　　盼望能得到您的回復。

　　謝謝!

博士自我評價7

　�。�1）追蹤并把握學科發展方向和前沿，搜集并判斷待選題目的能力"僅僅能完成導師交給的題目是不夠的；

　　（2）獲取和利用各種科研文獻的能力"主要指能熟練使用傳統和現代的檢索手段獲��！利用存在于各種載體上的文獻的能力"獲取和利用文獻的能力包括兩種？即以掌握整個學科！專業研究動向為目的的綜述性文獻的檢索和利用？和以解決問題為目的的研究型文獻的檢索和利用；

　�。�3）確定正確的`研究技術路線？形成明確的科研課題的能力"這需要掌握本學科的研究方法論與主要的研究方法和技術；

　�。�4）進行開放式研究？與外部進行合作和交流的能力和一定的組織能力"博士生既要能積極地參與到這種合作與交流中，又要能主動地創造合作或交流的機會；

　�。�5）較好的科技論文、學位論文撰寫能力。可見，博士生科研能力的培養是一個牽涉到方方面面的復雜問題"。下面？結合個人的體會和經驗，論述其中較為關鍵的幾個環節。

　　對博士生來說，判斷力的高低不僅決定了學位論文選題的成敗，而且，對今后整個的科研進程都是極為重的"，特別在當前學術研究氣氛空前活躍的時代，在眾多的研究頭緒中，確定既有學術價值和（或）實用價值，又適合個人特點的研究方向與課題絕非易事。

　　（1）判斷研究設想的先進性

　　任何學科或研究方向的發展都有其發展周期，從萌芽到從人們的研究視野中逐步消失或轉移到新的研究方向，其間可能經過多次發展高潮或低谷。因此，面對一個“熱門”的研究方向時我們需要冷靜審視。它是適應當前社會或學科發展的迫切需要而為眾人關注，還是少數人爆炒的結果？是國際上新興的、處于快速發展期的研究方向？還是對國外研究的跟進或簡單的介紹？同樣，面對一個不為研究主流所關注的問題時，我們也要深入思索，它是一個充滿生機的'新研究方向，還是正處于停滯期或已為人們所放棄？引導問題的理論需求或社會需要真正存在嗎？有取得突破的可能嗎？它不為研究者們關注，是因為太復雜因而短期內無法取得進展，還是因為它超前以至于不為大多數人察覺？一個研究領域的停滯，是因為其內部的固有研究動力或需求消失，還是由于支持該研究的相關理論、方法、技術落后影響了其發展的步伐？正確回答這些問題需要我們廣泛地研讀本專業及相關領域的文獻，經常性地、有意識地思考。“學而不思則罔，思而不學則殆”，經過反復的“學”和“思”，我們才能判斷一個研究方向或問題的潛在價值。

　�。�2）判斷研究設想的可行性

　　至于題目的可行性，除了考慮自身的興趣、知識結構和能力外，還要考慮相應的實驗或實踐條件。后者主要為導師的研究方向或項目所影響，有時導師的研究方向或項目不很適合自己意向中的題目，這時不要匆忙得出否定的結論，在征得導師的同意后，不妨思路開闊些，考慮能否與國內同行進行互補性合作。

博士自我評價8

尊敬的*老師：

　　您好！

　　我叫**，****大學研二學生，**專業，對計算機方向的興趣非常濃，內心也非常希望在計算機科學領域上進行深入的學習。我通過了解您近幾年發表的文章，對您的'研究方向計算機仿真及eda技術非常感興趣，學術上高深的造詣也十分仰慕，渴望能有幸師從于您努力專研，所以寫信給您。

　　我在期間的研究方向是非參數建模及仿真，與您的研究方向有很多切合點，同時研究生期間也閱讀了大量計算機方面的書。我擅長c語言，c++的編程，此外我精通matlab編程，20xx年獲得全國研究生建模二等獎，我已具備很多計算機基礎、編程基礎和較強的數學能力。

博士自我評價9

　　攻讀博士學位的三年，正值x改革開放縱深發展、國民經濟持續高速增長、積極參與經濟全球化和區域合作的令人振奮的時期。當前階段，國家基礎建設蓬勃發展如日中天，所學的土木專業正可謂廣闊天地，大有作為。在此大環境下，經過三年的努力，在思想、專業理論知識、生產實踐經驗，以及個人品德志向等方面，取得長足發展和巨大收獲。

　　專業上，勤奮學習并提高專業理論知識，爭取更多地了解學科前沿課題和發展方向，同時涉獵人文歷史、組織管理等方面知識，爭做有所專長的知識面寬廣的復合型人才;結合導師的科研項目與工程項目，掌握了從事科學研究的方法，訓練了科技論文寫作能力，并將專業知識與生產實踐相結合，寓學于實踐。

　　品德修養和組織協調能力上，具有強烈的集體觀念和為實現集體目標努力工作的愿望;與人相處豁達大度、公正開明、不計小利、主動溝通、倡導協作共贏;具有獨立負責、組織協調工作的初步能力。

　　思想上，再一次堅定立足x、面向全球，服務國家建設，服務全球建設的信念;依據個人對國家發展歷史、現狀與趨勢的認識、以及對全球需求的'認識，確定了個人的立足點和職業方向;堅定擁護國家和x發展道路與獨自自主的和x外交政策，堅信人們的生活會更加美好。相信自己能夠從事科學研究、教學工作或獨立擔負本專業技術工作能力，能結合與本學科有關的實際問題進行有創新的研究，能夠組織一些資金和人員積極地服務區域、國家和全球基礎建設。

博士自我評價10

　　當前階段，國家基礎建設蓬勃發展如日中天，所學的土木專業正可謂廣闊天地，大有作為。在此大環境下，經過三年的努力，在思想、專業理論知識、生產實踐經驗，以及個人品德志向等方面，取得長足發展和巨大收獲。

　　本人思想上，再一次堅定立足x、面向全球，服務國家建設，服務全球建設的信念；依據個人對國家發展歷史、現狀與趨勢的認識、以及對全球需求的`認識，確定了個人的立足點和職業方向；堅定擁護國家和x發展道路與獨自自主的和x外交政策，堅信人們的生活會更加美好。

　　相信自己能夠從事科學研究、教學工作或獨立擔負本專業技術工作能力，能結合與本學科有關的實際問題進行有創新的研究，能夠組織一些資金和人員積極地服務區域、國家和全球基礎建設。

博士自我評價11

　　本人在博士生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業知識，畢業之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，自我鑒定如下：

　　本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，時刻緊密圍繞在黨組織周圍，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

　　本人在專業課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的.科研工作打下扎實基礎；并涉獵了一部分其他課程，查閱了廣泛的中外專業文獻，對研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。在英語學習方面，通過了碩士英語學位考試，具備了較強的英語應用能力。

　　本人在導師的指導下，積極參與各項科研活動，在課題研究過程中，認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍，認真吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力，參與了導師指定課題的研究，使自己的理論知識與實踐水x得到了進一步的增強和提高，同時順利完成了碩士畢業論文。

　　本人在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動。

　　本人在博士生階段所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實且有意義的三年。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

博士自我評價12

　　正值x改革開放縱深發展、國民經濟持續高速增長、積極參與經濟全球化和區域合作的令人振奮的時期。當前階段，國家基礎建設蓬勃發展如日中天，所學的土木專業正可謂廣闊天地，大有作為。在此大環境下，經過三年的努力，在思想、專業理論知識、生產實踐經驗，以及個人品德志向等方面，取得長足發展和巨大收獲。

　　思想上，再一次堅定立足x、面向全球，服務國家建設，服務全球建設的信念；依據個人對國家發展歷史、現狀與趨勢的認識、以及對全球需求的認識，確定了個人的立足點和職業方向；堅定擁護國家和x發展道路與獨自自主的和x外交政策，堅信人們的生活會更加美好。

　　專業上，勤奮學習并提高專業理論知識，爭取更多地了解學科前沿課題和發展方向，同時涉獵人文歷史、組織管理等方面知識，爭做有所專長的'知識面寬廣的復合型人才；結合導師的科研項目與工程項目，掌握了從事科學研究的方法，訓練了科技論文寫作能力，并將專業知識與生產實踐相結合，寓學于實踐。

　　品德修養和組織協調能力上，具有強烈的集體觀念和為實現集體目標努力工作的愿望；與人相處豁達大度、公正開明、不計小利、主動溝通、倡導協作共贏；具有獨立負責、組織協調工作的初步能力。相信自己能夠從事科學研究、教學工作或獨立擔負本專業技術工作能力，能結合與本學科有關的實際問題進行有創新的研究，能夠組織一些資金和人員積極地服務區域、國家和全球基礎建設。

博士自我評價13

　　攻讀博士學位的三年，正值中國改革開放縱深發展、國民經濟持續高速增長、積極參與經濟全球化和區域合作的令人振奮的時期。當前階段，國家基礎建設蓬勃發展如日中天，所學的土木專業正可謂廣闊天地，大有作為。在此大環境下，經過三年的努力，在思想、專業理論知識、生產實踐經驗，以及個人品德志向等方面，取得長足發展和巨大收獲。

　　本人在博士生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業知識，畢業之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，自我鑒定如下：

　　本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，時刻緊密圍繞在黨組織周圍，能用科學發展觀來認識世界，認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

　　本人在專業課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程，查閱了廣泛的中外專業文獻，對研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。在英語學習方面，通過了碩士英語學位考試，具備了較強的英語應用能力。

　　本人在導師的.指導下，積極參與各項科研活動，在課題研究過程中，認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍，認真吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力，參與了導師指定課題的研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，同時順利完成了碩士畢業論文。

　　本人在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動。

博士自我評價14

　　思想上，再一次堅定立足x、面向全球，服務國家建設，服務全球建設的信念;依據個人對國家發展歷史、現狀與趨勢的認識、以及對全球需求的認識，確定了個人的立足點和職業方向;堅定擁護國家和x發展道路與獨自自主的.和x外交政策，堅信人們的生活會更加美好。

　　通過自己的學習的經歷以及扎實的專業功底，我相信我能夠從事科學研究、教學工作或獨立擔負本專業技術工作能力，能結合與本學科有關的實際問題進行有創新的研究，能夠組織一些資金和人員積極地服務區域、國家和全球基礎建設。

博士自我評價15

　　攻讀博士學位的三年，正值x改造開放蕩深發展、公民經濟連續高速增加、踴躍參加經濟寰球化和區域配合的令人振奮的時代。當前階段，國度基本建設蓬勃發展如日中天，所學的土木專業正堪稱遼闊天地，庸庸碌碌。在此大環境下，經由三年的盡力，在思維、專業實踐常識、出產實際教訓，以及個人品格抱負等方面，獲得長足發展跟宏大播種。

　　思惟上，再一次堅決立足x、面向全球，服務國家建設，服務全球建設的`信心；根據個人對國家發展歷史、現狀與趨勢的認識、以及對全球需要的意識，斷定了個人的立足點和職業方向；動搖擁戴國家和x發展途徑與單獨自主的和x外交政策，深信人們的生涯會更加美妙。

　　專業上，勤懇學習并進步專業理論知識，爭奪更多地懂得學科前沿課題和發展方向，同時瀏覽人文歷史、組織治理等方面知識，爭做有所特長的知識面廣闊的復合型人才；結合導師的科研項目與工程名目，控制了從事科學研究的方式，練習了科技論文寫作能力，并將專業知識與生產實踐相結合，寓學于實踐。

　　品德涵養和組織調和才能上，具備強烈的集體觀點和為實現群體目的努力工作的欲望；與人相處開朗大度、公平開明、不計小利、自動溝通、提倡合作共贏；存在獨破負責、組織和諧工作的初步能力。

　　信任本人可以從事迷信研究、教養工作或獨立擔當本專業技巧工作能力，能聯合與本學科有關的實際問題進行有翻新的研討，可能組織一些資金和職員積極地服務區域、國家和全球基礎建設。

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