綜合素質自我評價（通用15篇）
無論在學習、工作或是生活中，我們最熟悉的就是自我評價了，自我評價具有重要的社會功能。那要怎么寫好自我評價呢？以下是小編整理的綜合素質自我評價，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綜合素質自我評價 1
大學生活即將結束，在畢業之即，對自己三年的學習和生活做一個自我評價。
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：一是學習成績還不是十分優秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。二是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的`和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
綜合素質自我評價 2
從小到大，對學習，我都抱著一種堅持不懈的態度充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的女兒。遇到困難，我也曾想過放棄，但是每一次我都堅持了下來。對生活，我永遠都保持著樂觀的心態，相信只要對自己有信心，堅持信念一定會實現自己的理想。
個性發展過程我在學校特別喜歡踢足球，所以我們每周3都和學校的老師比賽，在比賽中雖然我們從來都沒有勝利過，但是我堅信不久的將來我們一定會戰勝他們。
在踢足球的過程中我和同學建立的很好的'默契，和老師也建立的很好的師生友誼個性發展特長與成果展示本人個性良好，缺乏特長，所以在今后要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術方面的特長等；爭取做到全面發展。
綜合素質自我評價 3
時間過得飛快，轉眼四年級就快結束了，在這一年里，我們都有著很大的變化，學校里六年級的哥哥姐姐們都畢業了，這幾天，我總結了開學時，課到一半時和快考試時的`想法，寫了一個自我評價。
在學習中，我覺得語文學得還不錯，挺輕松的，但是，數學和英語學得卻不太好，我下不知道為什么，家里數學的東西有很多，而且，英語我還在外面學著呢！語文的東西呢？外面不但沒有學，而且家里的資料除了薛老師讓我們去查的和語文書上的東西以外，其他的幾乎沒有！可我學得最好就是語文，數學和英語都不太好。
這個學期我覺得比上個學期認真多了，做作業速度快，上課發言積極。還有，我現在丟三落四的毛病比上學期好多了，現在只是丟一些小東西，而且不經常丟。但是我還些小缺點，字寫得很難看，但是我如果能再認真一點，我的字一會寫得很好的。可是跟好的比，我還是不足掛齒的。但是我會努力，爭取字寫得超越那些人。
綜合素質自我評價 4
正確認識同伴的優缺點，了解同伴的客觀評價，能合理調控自己的情緒約束自己的行為。有科學的保健意識方法，能夠尊重同伴觀點，理解同伴處境，多交一些知心朋友，融合關系。與同學老師關系融洽能正確認識自己的優點與不足，自尊，自信，自己做自己能夠完成的事，挑戰自我，對錯誤要虛心請教。有團隊精神，善于與人交流。
聰明伶俐用在我身上一點也不夸張，清純活潑是我可愛的內在因素。我熱愛學習，尊敬師長，勞動用心，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的'知識海洋里，我相信我會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛群眾，樂于幫忙別人，勞動用心肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。要有進步的決心，千萬不要驕傲，就應再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。就應振奮精神，爭取迎頭趕上。
三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己狀況的學習方法，用心思維，分析解決問題潛力強，學習成績優良。遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的群眾榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，用心投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的能力。
本人品德兼優性格開朗熱愛生活，有較強的實踐潛力和組織潛力。
不是很好，經常因為一些雞毛蒜皮的小事從而吵起來，雖然事后和解了，但也沒有原來那樣要好了。
接下來的時間，我會全力沖刺，在每個考試課目中找出自己的薄弱環節，系統地進行復習，合理安排好時間，做好勞逸結合，以最佳狀態在期末考試中取得好成績。
綜合素質自我評價 5
在本學期中我能尊敬各科老師，見到每位老師主動問好。愛惜學校的公共財物、公共衛生，主動幫助老師做一些力所能及的事。團結同學、能按時完成各項作業，在課堂上主動發言。本學期中我想參評的是衛生之星和進步之星。在新的學期里，我要接著保持好的學習習慣，努力改掉上課不用心、寫字慢不仔細的環習慣。努力爭取在新學期里做一個德、智、體美勞全面發展的好孩子。
在學習方面，我會仔細完成老師布置的'作業，嚴謹對待各課測驗，從不作弊。語文課，刁老師說我上課用心了，比以前主動舉手發言。課余時間，我能閱讀大量有益的課外書籍。但有時上課，我還會走神，不能做到聚精會神聽課。媽媽說，生活習慣和學習習慣會干脆影響到一個人的品行和成果。所以，在生活中，我正在努力改正丟三落四，做事沒條理的壞習慣。
接下來的時間，我會全力沖刺，在每個考試課目中找出自己的薄弱環節，系統地進行復習，合理支配好時間，做好勞逸結合，以最佳狀態在期末考試中取得好成果。
綜合素質自我評價 6
三年來，我遵紀遵法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的團體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想提高，遵守社會公德，投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自我，提高自我的.思想覺悟。
性格活潑開朗的我參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助教師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如、課間歌詠，班級聯歡會，團體舞賽等。
在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
綜合素質自我評價幾年的學習生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。
綜合素質自我評價 7
如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生。現將綜合素質評價自我評價如下：
一、思想方面
我經過班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了xx學院美術系第12期入黨積極分子培訓中的一員，并經過學習與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。
二、生活方面
自從來到xx學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，湖xx學院事我都很是關心，就這樣我愛上了xx師范學院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的'根本。
三、學習方面
自我進xx學院的第一天起，我就沒有忘記我來xx學院的目的——學好知識，學會做人。在xx學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。
四、工作方面
在寒暑假期實習中，我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發，啟發我要克服困難勇于直前。
而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創造我的價值并去認真實現自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恒的愛！
綜合素質自我評價 8
自入學以來，我相信自己一直遵守學校的規章制度，具有良好的思想道德素質，各方面表現突出。有較強的集體榮譽感和工作責任感，堅持實事求是的原則。他有正確的頭腦，能吃苦耐勞，有遠大的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。
在校期間，我一直在努力學習，努力學習，通過系統的學習，掌握了扎實的基礎知識。由于他良好的學習風格和明確的學習目標，獲得了“優秀團員”、“三好學生”等榮譽，得到了師生的.肯定，樹立了良好的學習榜樣。
業余時間積極參加體育鍛煉，提高身體素質，熱愛勞動，積極參加學校開展的各種文化體育活動，參加社會實踐，繼承和發揚艱苦奮斗的精神，還參加學校文學社團和書法協會，豐富業余時間，在各方面提高自己。
“刀劍削尖，梅花香自苦寒來。”我堅信，通過不斷的學習和努力，我可以成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我的一生。
綜合素質自我評價 9
時光荏苒，大一已然過去，新生的名號也不再屬于我們，我就這樣踏入了大二。沒有了新生對環境的陌生感，一切都是那么的熟悉與自然，做起事情來自然沒有了當初那樣手足無措。經過大一的一年摸索，我漸漸明白了什么是自己需要的，什么是自己必須要做到的，還有自己追求的是什么......
我是一個比較內向的人，可是我希望自己可以開朗些，這樣才能交到更多的朋友，才能做好更多的事情，所以我決定在大學校園里努力鍛煉自己。參加學生會競選，結果被刷下，不過真的經歷過了，知道了過程是什么樣的，算是積累了經驗了。和同學一起做板報，雖然并沒有做很多，但我用心去做了，也深深感受到團體的力量是那樣的讓人感動，也是那樣的有力。后來的班委競選，我人生以來第一次站在講臺上鎮定自若的演講，最后的成功也讓我自信了不少。雖然只是擔任了一個小小的班委，但我知道從此自己就有一份責任在身了。后來班里系里陸陸續續舉辦了不少活動，我都積極參加嘗試，讓自己接觸面更多更廣。
熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。
在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的`演講比賽，文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
綜合素質自我評價 10
珍貴的三年的高中生活已接近尾聲，十五年感覺非常有必要總結一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
英語水平不是非常好，但我卻在操作過程讀書的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進高中時，腦子里想的是好好放松從重壓解放出來的自己，不想考上好的法學院，然而很快我就明白了，高中需努力認真仔細的學習。在同學們的諄諄教導下，看到周圍的同學學習拼命的學習，我也打消了初衷，開始高中的學習旅程。懂得了運用學習導入方法同時注重主動性。要想好好學習只埋頭苦學呀是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來協會會員這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤學請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了課本知識，我的心智也有了一個心智質的脫胎換骨，我認為這對于將來很非常重要。在學習理論知識這段時間里，我相當更與老師確立了濃厚的師生情誼。老師們的矢志，而使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也確立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。我在三年的高中學習中曾，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有前所未有巨大人格魅力的人會，并一直想自己也能做到。在三年中，我堅持著自我反省且努力的自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助非常別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人鑄造不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會博得會很多利益，幫助你的同時也是在幫助幫助自己。回顧三年高中生活，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我時有困難時我的同學們也無私的伸出了軍援之手。對于老師，我一向是十分尊敬的，因為他們在我彷徨的時候指導能夠幫助有助于我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的品性人品操行，不如說是個人過失對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的資產價值。
社會實踐能力有了很大不斷提高。三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些實踐。參加校內的活動可以認識到更多同學，大大增加也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的人際交往能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是傳動系統。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更多樣，做過家教、志愿者、送貨員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育運動成績一向很好。我的體質并不一定很出色，可是通過我的練習和對體育運動鍛煉的`理解，還是能極為重要的完成項目體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在二十年之后的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在中其同一發展水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。打網球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自省反省，解讀了一些自己的優缺點。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人斷然拒絕的事一定超時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時戀愛到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到高中一直與同學和老師相處得很好，而且也很喜愛應受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要理想主義因素，相信只要紹代艾鐵棒就能鐵棒磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直即使是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志空戰。現在回想起來，我確實比以前不屈不撓了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的既然，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己自立自強。
綜合素質自我評價 11
在校學習期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的.各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度；積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。
綜合素質自我評價 12
作為一個高中生，起初我仍對一些事情感到不自信，特別是自己的弱項。這一度影響了我的正常學習生活，就連平時里的背書、默寫、答題等我都對自己沒有多少信心。就在我困擾的那段日子，我身邊的朋友們發現了我的不對勁，并發現了事情的真相，然而他們并沒有遠離我，反而是熱情的向我張開手臂，給予我關懷和幫助。正是因為有了他們的援助，我才慢慢找回了自信，克服了這一人生路上的'小挫折，在成長路上砥礪奮進。
這學期結交了一些新朋友，和她們的交往中難免會產生一些沖突。有些人遇到和朋友的沖突往往會不知該如何是好，我自己摸索出了新辦法來應對這種情況，比如在面對朋友玩笑開得太過時，自己的心情很糟，但首先要使自己冷靜下來，仔細分析這件事的前因后果，然后再找對方明確的說出自己并不喜歡這種方式，而且自己的心情也會因為這變得不好，請對方在開玩笑時有度。我也這樣試過，效果的確很棒，我也很開心自己能在人際交往中有所突破。
一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發展，具有較好的綜合素質。能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部，能主動協助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，成績優異，有理想，上進心強，是個綜合素質高，全面發展的優秀學生。能很好地履行中學生行為規范，能始終嚴守班規校紀，積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩定上升。
綜合素質自我評價 13
上了三年的中學，我熱愛學習，關切集體，樂于助人，團結同學，尊敬師長，愛惜同學，為班級作出自己的一份貢獻，我是一個學習努力，主動探究，不怕困難，迎難而上，英勇直前的優秀學生、對學習一絲不茍，端正的.學習看法，良好的精神面貌，受到同學和老師的一樣好評。自強不息，努力奮斗是我的人生格言。我熱愛班集體，有較強的集體責任感，堅決不做有損班級利益的事，不怕苦不怕累，發揚艱苦奮斗精神。我會堅決志向，確定目標，認定方向，邁著堅毅的步伐，不斷走下去。
在校期間，本人始終勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習駕馭較為扎實的基礎學問。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的確定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，本人主動參與體育鍛煉，增加身體素養，也熱愛勞動，主動參與校開展的各項文體活動，參與社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參與了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
綜合素質自我評價 14
一年級很快就過去了，在這學期里，我尊敬師長，關心，團結同學。上課時認真聽老師講課，不講小話。平時有同學求助我時，我會耐心的給他講解。在學校里，我愛護公共復一年的這樣學習，可是學習成績仍未改變。我一定要取得一個優異的成績回報父母和老師的教育之恩，不要辜負老師，父母對我們的`希望。
在這個學期里讓我收獲了不少也讓我把時間流逝了不少，我今后不要再讓時間在我的手里偷偷的溜走了，我要把握時間，利用好時間。俗話說：“時間就是生命”。
我自上高中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。一年來，我尊敬師長，團結同學，關心集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和“黃賭毒”活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏；在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我聽取老師的要求和建議，及時完成老師布置的任務。我也有好些不足的地方：在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方，以后我決心把這些缺點糾正過來，做一名品學兼優的高中生。
綜合素質自我評價 15
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，就是教師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務就是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一個有夢想，有抱負，有文化的.人，為建設社會主義中國做出自我的努力。當然我也深刻認識到自我的不足，字寫的不就是很好，有時候做事情會僅有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。此時本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐本事和組織本事。
學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不一樣的人相處，讓自我近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐本事和組織本事。
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