評(píng)價(jià)別人的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的評(píng)價(jià)別人的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
評(píng)價(jià)別人的作文 篇1
在現(xiàn)今社會(huì)中，人們的差距正在逐漸的拉開(kāi)距離，究其原因，最根本的便是別人在努力，而你卻在虛度光陰，人們常說(shuō)明日復(fù)明日，明日何其多，但卻有這么一個(gè)故事，有一只麻雀，遇到事情愛(ài)發(fā)表評(píng)論，經(jīng)常嘲諷別人的努力，虛度自己的光陰，這不是在浪費(fèi)自己有限的生命去干了一些毫無(wú)意義的事情嗎？
努力是日積月累的一個(gè)過(guò)程，故事中的麻雀遇見(jiàn)并嘲諷了當(dāng)時(shí)只是一個(gè)嫩綠小點(diǎn)的竹筍和一只想釀一缸甜蜜的蜂蜜的蜜蜂，但是隨著日子一天天過(guò)去，當(dāng)初的一小點(diǎn)竹筍已經(jīng)長(zhǎng)大成了一根新竹子，向上看去，已經(jīng)快到達(dá)了天空，小蜜蜂也已經(jīng)將一缸蜂蜜釀造成功了，在旁邊甜甜的品嘗著自己勞動(dòng)成果，而那只遇到事情愛(ài)發(fā)表評(píng)論的麻雀卻只能驚訝的看著他們的成長(zhǎng)，人又何嘗不是這樣呢，成功人士馬云，在創(chuàng)業(yè)初期，在互聯(lián)網(wǎng)還沒(méi)有傳到中國(guó)才剛剛起步發(fā)展的時(shí)候，馬云有幸接觸到了互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)還沒(méi)有普及全面的技術(shù)，馬上意識(shí)到這是一個(gè)巨大的商機(jī)，并想著去創(chuàng)業(yè)發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的企業(yè)，當(dāng)時(shí)的馬云回到中國(guó)成立了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，然后在一起創(chuàng)業(yè)，但在創(chuàng)業(yè)初期根本沒(méi)有人相信馬云，用馬云自己的話是這樣說(shuō)的，每個(gè)人都覺(jué)得我是一個(gè)騙子，無(wú)奈之下的馬云只能到處上門(mén)推銷，受到了許多人的不理睬和不理解，幾乎每個(gè)人都用一種嘲諷的語(yǔ)氣和話語(yǔ)評(píng)論馬云是個(gè)騙子瘋子，但是現(xiàn)在呢，人家創(chuàng)造了阿里巴巴，成為國(guó)際知名企業(yè)家，成為了一個(gè)大富豪，問(wèn)問(wèn)你身邊的人，誰(shuí)還沒(méi)有用過(guò)淘寶啊，而那些嘲諷他的人早已經(jīng)不知身在何處了。
努力的人最幸運(yùn)。記得我的初三老師跟我說(shuō)過(guò)的一句話，越努力越幸運(yùn)，能吃苦耐勞去努力的人，運(yùn)氣一定是不會(huì)差的，就像許多狂刷題的學(xué)生，在下一次考試中的題目上居然出現(xiàn)了一模一樣的題目，你能說(shuō)這不是幸運(yùn)嗎？
努力終將會(huì)獲得你應(yīng)有的回報(bào)，像故事的最后，竹筍和蜜蜂獲得的成功不正是一個(gè)很好的例子嗎？在日常生活中，也請(qǐng)別隨意評(píng)論別人的努力，因?yàn)樵谀阍u(píng)論的時(shí)候別人正在進(jìn)步，而你卻在原地踏步，甚至退步，這與人與人的距離不正是這樣逐漸拉開(kāi)的嗎？你努力了就會(huì)得到回報(bào)的果實(shí)，這何嘗不是一種幸福呢？如果你足夠勇敢說(shuō)再見(jiàn)，生活便會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)新的開(kāi)始；如果找不到堅(jiān)持下去的理由，那就找一個(gè)重新開(kāi)始的理由。你只有走完必須走的路，才不會(huì)辜負(fù)心中夢(mèng)想的聲音。
評(píng)價(jià)別人的作文 篇2
今天由于沒(méi)有什么事情，我就找一些空閑的時(shí)間，去和兒子的老師和同學(xué)聊一聊，想從老師和同學(xué)不同的方面來(lái)看看兒子在校和在家有什么不同的表現(xiàn)，也想了解兒子真實(shí)的一面。因?yàn)槠綍r(shí)兒子總是給人一種秀氣的感覺(jué)，我也總感覺(jué)兒子在學(xué)校也應(yīng)該是那種文質(zhì)彬彬的形象，特別是遇事應(yīng)該是有自己的主見(jiàn)而莽從，和同學(xué)和睦相處的乖巧好學(xué)生。兒子看到我的到來(lái)，先開(kāi)始還是很高興的，可一看我和一些同學(xué)談起了他在校表現(xiàn)，就不是很高興到一邊玩去了。我并沒(méi)有在意，仍跟老師和他班的同學(xué)聊著。老師用賞識(shí)的眼光，幾乎是說(shuō)兒子是完美的，而這一些我都是知道，我更想知道是兒子在哪些方面做的不足。
我先問(wèn)起兒子的同桌，一位看起來(lái)漂亮而有禮貌的女孩子，她說(shuō)兒子什么都很好，就是這一段上課舉手不是很積極。接著我又和兒子在一起值班的另一個(gè)小班長(zhǎng)聊了起來(lái)，平時(shí)兩個(gè)人都是老師的小助手。除了說(shuō)兒子的優(yōu)點(diǎn)，他說(shuō)兒子愛(ài)做惡作劇，真是一個(gè)淘氣的孩子，這一點(diǎn)真是我沒(méi)有想到的，有幾次差一點(diǎn)把他們撞倒。我笑了，說(shuō)我回家會(huì)和兒子溝通的。這時(shí)老師說(shuō)他們幾個(gè)共同的特別是都愛(ài)看課外書(shū)，于是我向他們幾個(gè)說(shuō)：“如果大家想看什么說(shuō)，阿姨可以隨時(shí)借，并鼓勵(lì)他們幾個(gè)和兒子以后要相互比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，爭(zhēng)做一個(gè)大家喜歡的好學(xué)生。”
放學(xué)的路上，我問(wèn)兒子，讓他說(shuō)說(shuō)我和大家可能談了有關(guān)他的什么？可他想都沒(méi)有想說(shuō)：“還應(yīng)說(shuō)，他們?cè)谡f(shuō)我的壞話。”看著兒子的表情，我感覺(jué)兒子并沒(méi)有正確對(duì)待我和老師以及他的同學(xué)這次聊的內(nèi)容，而是感覺(jué)別人在我的面前說(shuō)他的壞話，這是多么不應(yīng)該呀。可我并不想立刻駁回兒子的想法。于是我又問(wèn)：“那他們會(huì)在我的面前說(shuō)你的什么壞話，壞在什么地方，你自己先說(shuō)說(shuō)？”
“不知道。”
“那你為什么這樣說(shuō)？”
“因?yàn)槲覀儙讉�(gè)平時(shí)總愛(ài)斗嘴，所以他們不會(huì)說(shuō)我的好話。”我的心里突然明白了，兒子原來(lái)還有點(diǎn)兒小心眼，這一點(diǎn)兒原來(lái)我并不知道。
“那你想不想知道你在大家的心目中，是什么樣子的呢？”
“那你說(shuō)說(shuō)？”
“其實(shí)大家都說(shuō)你是一個(gè)不錯(cuò)的好學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮貌，大家都很喜歡你。不過(guò)大家也說(shuō)了你的缺點(diǎn)，比如近段不是很愛(ài)發(fā)言，有時(shí)愛(ài)做一些小小的惡作劇。你說(shuō)大家說(shuō)的是真實(shí)的情況？還是壞話呢？”
“是真實(shí)的情況，不是壞話。”
“看到你剛才不高興的樣子，媽媽已經(jīng)知道你并沒(méi)有認(rèn)真去看待媽媽這次和別人的談話。其實(shí)不要認(rèn)為，別人在背后都會(huì)說(shuō)自己的壞話，這是一種很不正確的觀點(diǎn)，像剛才大家說(shuō)的缺點(diǎn)你有嗎？特別是一些惡作劇，大家是不喜歡的，另外惡作劇很容易造成同學(xué)之間的傷害，更容易造成危險(xiǎn)，是多么不應(yīng)該呀。上課不積極舉手，是你本身沒(méi)有做好。現(xiàn)在你想一想，別人是在幫助你，還是在說(shuō)壞話？”
“是在幫助我。”
“是的，我們一般都認(rèn)為別人在背后都喜歡說(shuō)的是壞話，不過(guò)也不能說(shuō)沒(méi)有這樣的情況，但針對(duì)你的情況，你覺(jué)得你的同學(xué)會(huì)在背后說(shuō)你的壞話，這首先說(shuō)明你的心胸不夠?qū)掗煟鎸?duì)別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，不是正確去看待，而是用先把別人想得那么壞，這不是男子漢的表現(xiàn)。何況大家說(shuō)的都是事實(shí)，你不但不理解，還用一種錯(cuò)誤觀點(diǎn)去看待，更不要說(shuō)別人指出了你的缺點(diǎn)，讓你改正幫了你，去謝別人了。你感覺(jué)今天的態(tài)度對(duì)嗎？”
“不對(duì)。”
“面對(duì)別人背后的評(píng)價(jià)，一定先從好的方面去想。更不能先小心眼，這樣不但不利于自己的成長(zhǎng)，更不利于你和別人的友好相處。即使面對(duì)別人說(shuō)的缺點(diǎn)，也要分清是自己確實(shí)做得不好，還是別人故意說(shuō)的，如果自己做得不好，就好好改正，并向別人感謝，只有這樣，才像一個(gè)真正的男子漢。你說(shuō)對(duì)嗎？”
看著兒子終于舒展的眉頭，看來(lái)兒子需要努力的還有很多。
評(píng)價(jià)別人的作文 篇3
那一年你4 歲，非常喜歡唱歌。你有動(dòng)聽(tīng)的嗓音并且唱歌讓你快樂(lè)。有一天你媽媽加班到很晚才回家，看到她回家你覺(jué)得很開(kāi)心，就圍著她唱歌。媽媽卻有些兇狠地說(shuō)：“別唱了！你不知道你的嗓音很難聽(tīng)嘛？”
那一刻你住嘴了。從此你變得不太愿意唱歌了，因?yàn)槟阌X(jué)得自己嗓音難聽(tīng)，怕別人討厭你。而這僅僅因?yàn)槟銒寢屧谛那樵愀鈺r(shí)一句無(wú)心的斥責(zé)。她像其他媽媽一樣對(duì)你懷著美好的期望，可她永遠(yuǎn)都不知道自己無(wú)心的一句話變成了一個(gè)你束縛自己的、和自己簽下的'魔鬼契約。
你上初中那一年開(kāi)始愛(ài)上數(shù)學(xué)，沉浸其中不能自拔，你的數(shù)學(xué)成績(jī)還得過(guò)班里第一。但老師一次在班上說(shuō)：“數(shù)學(xué)思維一般還是男生比較擅長(zhǎng)，女孩子開(kāi)始的時(shí)候成績(jī)很好，但是等學(xué)到復(fù)雜的部分，就要落后于男生了。”你很難過(guò)，為什么就因?yàn)樽约菏桥ⅲ瑪?shù)學(xué)就會(huì)慢慢落后呢？
老師的一句偏見(jiàn)，再一次被你相信并且內(nèi)化成自己的聲音。從此，你和自己簽下了又一個(gè)魔鬼契約。
當(dāng)然我可以給你講無(wú)數(shù)個(gè)這樣的魔鬼契約：“做自己喜歡的事情還是賺不到錢(qián)并且沒(méi)有辦法養(yǎng)活自己”，“那么美麗、性格好、智商高的女孩子是不會(huì)喜歡我的”，或者是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的那一句“我并不覺(jué)得自己是一個(gè)很值得愛(ài)的人”……
這些魔鬼契約都是以別人的無(wú)心評(píng)價(jià)開(kāi)始，以最終把它變成自己內(nèi)心的聲音結(jié)束。那你要如何打破這種魔咒呢？那就是，不要相信任何人對(duì)你的評(píng)價(jià)，這個(gè)人包括你自己。
當(dāng)下次別人告訴你，你非常擅長(zhǎng)或者不擅長(zhǎng)某件事時(shí)，都請(qǐng)你感謝他們。但也請(qǐng)你記得，你擅不擅長(zhǎng)某件事，跟他們沒(méi)有任何關(guān)系，因?yàn)槟阋x擇聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音，去向著你想要的方向成長(zhǎng)，并且接納此刻你還成長(zhǎng)得不夠的地方。
不要相信任何人對(duì)你的評(píng)價(jià)，這樣的你，不會(huì)在不知不覺(jué)中跟魔鬼們簽訂下限制自己的契約。因?yàn)槟阒溃闵畹牧鲃?dòng)性、復(fù)雜性和豐富性，都有你自己來(lái)決定。
評(píng)價(jià)別人的作文 篇4
以鏡照人，應(yīng)該能得到最真實(shí)的影像，可鏡子沒(méi)有絕對(duì)平整的，也沒(méi)有絕對(duì)無(wú)塵的。若鏡子不平整，跟照哈哈鏡只是層度的區(qū)別，若有灰塵，其真實(shí)的程度也會(huì)出現(xiàn)折扣。所以不要以為鏡子中的你就是真實(shí)的你。
遠(yuǎn)古無(wú)鏡，常以水為鑒。波光粼粼，水中的人更是隨波而扭曲的人。所以老子照水反觀自身時(shí)，他拒絕承認(rèn)水中的那個(gè)人就是他自己。
不帶任何感情色彩的鏡子和水都不能反映真實(shí)的自己，何況人的評(píng)價(jià)?所以，不要活在別人的評(píng)價(jià)里，不要太在意別人對(duì)你的評(píng)頭論足。然而，既為社會(huì)人，總想獲得周圍的評(píng)價(jià)。當(dāng)?shù)玫搅嗣篮玫墓脑u(píng)價(jià)，就高興一陣。當(dāng)?shù)玫搅朔瞧谕械脑u(píng)價(jià)，甚至是背后的竊竊私語(yǔ)并附加上指手畫(huà)腳擠眉弄眼時(shí)，就傷心不已。若如此讓自己的情緒受外界的評(píng)價(jià)左右，就一點(diǎn)兒也不超然了。
要知道，一般當(dāng)面的評(píng)價(jià)都是好的。因?yàn)榈K于情面，誰(shuí)也不會(huì)當(dāng)面說(shuō)難聽(tīng)的話，可這樣的話總是有水分的，有時(shí)好得連自己也不相信。而背后的評(píng)價(jià)又總是摻雜了濃濃的感情色彩，總是局限于窄窄的個(gè)人偏見(jiàn)，總是充滿了善變的個(gè)性特征。如此產(chǎn)生的評(píng)價(jià)，于你何用?再者，現(xiàn)在是以自我為中心的社會(huì)，許多時(shí)候別人的評(píng)價(jià)僅僅是拿你做由頭說(shuō)自己的事兒，所以，更當(dāng)不得真。
一般悼詞的評(píng)價(jià)都是很高的。因?yàn)檎l(shuí)也不會(huì)對(duì)一個(gè)剛走的人吝惜贊美。但到那時(shí)，即便給加上什么者、什么家，更修飾上優(yōu)秀、勤勞、偉大、光榮，于躺著的人又有什么用呢?
若你是風(fēng)箏，會(huì)身不由己隨風(fēng)飄曳，若你是浮萍，只能順?biāo)鴦?dòng)，若你是棵樹(shù)，樹(shù)頭的方向只能由風(fēng)和陽(yáng)光來(lái)決定。可你是人，評(píng)價(jià)于你，頂多是輕風(fēng)拂耳，應(yīng)該是風(fēng)過(guò)而不留任何痕跡。
老子說(shuō)：圣人抱一為天下式。(為人處世 )你我不是圣人，但不妨守住心中的真理，任爾東南西北風(fēng)，我自巋然不動(dòng)。
不要活在別人的評(píng)價(jià)里，否則，就是不自信的表現(xiàn)。化用一句話，你的世界你做主，管他唇白與齒紅。再說(shuō)了，要同時(shí)想想我們是怎樣評(píng)價(jià)別人的，這心中的疙瘩就不難解開(kāi)了。
評(píng)價(jià)別人的作文 篇5
以鏡照人，應(yīng)該能得到最真實(shí)的影像，可鏡子沒(méi)有絕對(duì)平整的，也沒(méi)有絕對(duì)無(wú)塵的。若鏡子不平整，跟照哈哈鏡只是程度的區(qū)別，若有灰塵，其真實(shí)的程度也會(huì)出現(xiàn)折扣。所以不要以為鏡子中的你就是真實(shí)的你。
遠(yuǎn)古無(wú)鏡，常以水為鑒。波光粼粼，水中的人更是隨波而扭曲的人。所以老子照水反觀自身時(shí)，他拒絕承認(rèn)水中的那個(gè)人就是他自己。
不帶任何感情色彩的鏡子和水都不能反映真實(shí)的自己，何況人的評(píng)價(jià)？所以，不要活在別人的評(píng)價(jià)里，不要太在意別人對(duì)你的評(píng)頭論足。然而，既為社會(huì)人，總想獲得周圍的正面評(píng)價(jià)。當(dāng)?shù)玫搅嗣篮玫墓脑u(píng)價(jià)，就高興一陣；當(dāng)?shù)玫搅朔瞧谕械脑u(píng)價(jià)，甚至是背后的竊竊私語(yǔ)并附加上指手畫(huà)腳、擠眉弄眼時(shí)，就傷心不已。
若如此讓自己的情緒受外界的評(píng)價(jià)左右，就一點(diǎn)兒也不超然了。要知道，一般當(dāng)面的評(píng)價(jià)都是好的。因?yàn)榈K于情面，誰(shuí)也不會(huì)當(dāng)面說(shuō)難聽(tīng)的話，可這樣的話總是有水分的，有時(shí)好得連自己也不相信。而背后的評(píng)價(jià)又總是摻雜了濃濃的感情色彩，總是局限于窄窄的個(gè)人偏見(jiàn)，總是充滿了善變的個(gè)性特征。如此產(chǎn)生的評(píng)價(jià)，于你何用？再者，現(xiàn)在是以自我為中心的社會(huì)，許多時(shí)候別人的評(píng)價(jià)僅僅是拿你做由頭說(shuō)自己的事兒。所以，更當(dāng)不得真。
一般悼詞的評(píng)價(jià)都是很高的。因?yàn)檎l(shuí)也不會(huì)對(duì)一個(gè)剛走的人吝惜贊美。但到那時(shí)，即便給加上什么“者”、什么“家”，更修飾上優(yōu)秀、勤勞、偉大、光榮，于躺著的人又有什么用呢？
若你是風(fēng)箏，會(huì)身不由己隨風(fēng)飄曳；若你是浮萍，只能順?biāo)鴦?dòng)；若你是棵樹(shù)，樹(shù)頭的方向只能由風(fēng)和陽(yáng)光來(lái)決定。可你是人，評(píng)價(jià)于你，頂多是輕風(fēng)拂耳，應(yīng)該是風(fēng)過(guò)而不留任何痕跡。
老子說(shuō)：“圣人抱一為天下式。”你我不是圣人，但不妨守住心中的真理，任爾東南西北風(fēng)，我自巋然不動(dòng)。
不要活在別人的評(píng)價(jià)里，否則，就是不自信的表現(xiàn)。化用一句話，你的世界你做主，管他唇白與齒紅。再說(shuō)了，要同時(shí)想想我們是怎樣評(píng)價(jià)別人的，這心中的疙瘩就不難解開(kāi)了。
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