小學生閱讀卡自我評價（精選21篇）
無論是在學校還是在社會中，我們都需要頻繁使用自我評價，自我評價不僅影響社會中人與人的交往方式，而且影響社會中人的心理健康程度，影響人的價值觀和人生觀的合理程度。你知道自我評價怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學生閱讀卡自我評價，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生閱讀卡自我評價 篇1
本人在這個學期，表現并不理想。上七年級了，題難了，作業也多了，老實更加嚴格了，本人們更要好好學習，往后的學習放在第一位，本人這個學期交了許多好伙伴，本人和他們玩的太高興了，讓人難以忘懷。本人們的英語老師教的很好，讓本人愛上了學習。本人非常感謝本人的所有老師。
小學生閱讀卡自我評價 篇2
本人這個學期總體上表現不錯，但是本人也曾違反過紀律，甚至有一兩次，老師布置的作業也沒有認真完成。但是、在老師的教導下，漸漸養成了一些好習慣。而且本人在期中考試取得了較為理想的成績。讓本人的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰。可是，這僅僅是這個學期的一部分，本人曾經不珍惜而浪費的時間都過去了，面度剩下的課程，本人應該努力學習，把浪費的時間爭取回來。下次考試考個更好的成績。
小學生閱讀卡自我評價 篇3
本人這個學期以來，思想品德好，學習、衛生較上個學期有所好轉，紀律性差，自本人控制能力還不夠，活躍，課堂發言好。本人想參加發言評選。
小學生閱讀卡自我評價 篇4
本人這個學期以來，思想品德好，學習積極性高，嚴格遵守學習的各項規章制度，服從學校及老師的安排，講究衛生，助人為樂，團結同學，本人想參加學習及衛生的評選。
小學生閱讀卡自我評價 篇5
這個學期，本人在學校見到老師就問好。上課偶然會講小話，造作業三心二意，經常考不到100分。學習一般，老師喜歡的人不是本人，而是趙茜嵐。本人的衛生也不是很好，有時垃圾都懶得往丟，都是放在抽屜里，放學再往丟。本人想參評“書寫之星”發言之星”和“朗讀之星”由于本人字寫得漂亮，上課發言積極，朗讀好聽，所以想參選這些!
小學生閱讀卡自我評價 篇6
經過一學期的努力，本人對自己的自本人鑒定如下：
本人是一個性格內向的孩子。在學習當中，本人不愛發言，爭取在下學期能夠做到積極舉手發言。品德還不錯，下學期再接再厲。紀律不是很好，在課堂上會講小話，下學期一定改正。衛生能夠做到講究衛生，本人會繼續保持。
以上是本人自己對本學期的自本人簽定。本人要改掉所有的缺點，爭取下學斯做個好學生。本人還想參加評書寫之星呢!
小學生閱讀卡自我評價 篇7
這個學期，本人在品德、學習、紀律、衛生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師，團結同學，認真完成老師布置的作業和任務，上課認真聽講，積極發言，生活中能幫助同學，熱愛勞動。但是本人的缺點也不少，寫字不認真，造作業粗心大意，學習不主動。以后本人要發揚優點，克服缺點，成為一個優秀的好學生。
小學生閱讀卡自我評價 篇8
在這個學期里，本人自己即有優點又有缺點，現在本人總結一下自己。
本人的優點挺多的，例如本人擔任著班長和執勤隊員，每逢星期三就為學校班級服務，而且每個早上，本人還為本人們行的人收本子。但本人也有缺點，就是本人的脾氣不好，很容易被別人激怒，而且有時賭對待同學很兇。本人想：本人以后要多發揚優點改正缺點，做一名好學生。
小學生閱讀卡自我評價 篇9
在這個學期里，本人的英語進步了很多，可是語文和數學總是不能達到80分以上，那是因為本人太貪玩，只要專心上每一節課，認真完成作業，本人相信成績一定會提高。
小學生閱讀卡自我評價 篇10
本人這個學期的學期的語文和數學成績好了一點，平時本人測驗成績常常是b頭a尾的，但是現在本人測驗的成績提高了許多，媽媽也為本人高興，所以本人一定要更加努力復習。雖然這兩科成績好了一點，但以后要好好復習，更加努力了。
小學生閱讀卡自我評價 篇11
我在這個學期，表現并不理想。上七年級了，題難了，作業也多了，老實更加嚴格了，我們更要好好學習，往后的學習放在第一位，我這個學期交了許多好伙伴，我和他們玩的太高興了，讓人難以忘懷。我們的英語老師教的很好，讓我愛上了學習。我非常感謝我的所有老師。
小學生閱讀卡自我評價 篇12
在這個學期里，我自己即有優點又有缺點，現在我總結一下自己。
我的優點挺多的，例如我擔任著班長和執勤隊員，每逢星期三就為學校班級服務，而且每個早上，我還為我們行的人收本子。但我也有缺點，就是我的脾氣不好，很容易被別人激怒，而且有時賭對待同學很兇。我想：我以后要多發揚優點改正缺點，做一名好學生。
小學生閱讀卡自我評價 篇13
我是一個x年級的小學生，我尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。遵守學校的各種規章制度，按時上學，不遲到不早退；按時完成作業，經常幫忙同學；上課認真聽講；學習認真，虛心；用心參加勞動和體育鍛煉。主動用心參加各種群眾活動。一個學期以來，在老師和同學的幫忙下，我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好，但我一直很努力，我喜歡數學。當然，我知道自己存在許多不足，如學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。今后我會繼續發揚自己的優點，認識到自己的缺點并加以改正，爭取在未來取得更大的進步！
小學生閱讀卡自我評價 篇14
態度方面：
這學期我的態度不太端正，造成了我的作業質量十分差，上課發言很少，其原因是我愛偷懶，如作業不好好做，上課不認真聽講。還有就是我貪玩，總想著怎樣好好玩。
成績方面：
這學期我的數學成績不錯，差不多都在85以上，英語還算中等，80多。語文成績一直在后面，原因是我不注意復習，生字和閱讀理解膚淺造成的。我要在假期里努力。
人緣方面：
以前我不善于和同學交往，愛打同學，現在我腳扭了，上課有好多同學來問候我，現在我和同學相處的很好。再沒有打誰，尤其是和王一帆相處得最好。
以上是我個人對我自己這一學期的一點總結，爭取在下學期做得更好。
小學生閱讀卡自我評價 篇15
我是一個活潑開朗的女生，能自覺遵守學生守則，我樂向上，活潑開朗。與同學能夠與睦相處，樂于幫忙其他同學解決各種困難，但有時也會鬧一點小矛盾。積極參加各項活動，尊敬師長，與同學與睦相處，關心熱愛團體，樂于幫忙別人，勞動進取肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的團體榮譽感，學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠夢想。期望在以后的學習與生活中，能探索出適合我自我的高效的學習方法。
小學生閱讀卡自我評價 篇16
本人熱愛生活，性格開朗活潑，樂觀向上，樂于助人，樂于進取，積極勤奮，有團隊精神，擁有充實的專業知識，也有的思維能力，工作態度認真，樂于與人交往，對藝術有著濃厚的興趣，從小熱愛繪畫，熱愛設計，在校期間曾參加過班級和校園的繪畫展覽，手繪能力強，熟練cad, 3d max, photoshop,coreldraw等設計軟件.有一定的相關工作經驗，繪畫過許多大型室內空間效果圖，本人的博客里有自己設計的'3d效果圖.希望能成為各大企業一份子,今后務必盡自己能力為貴企業出一份力。
小學生閱讀卡自我評價 篇17
本學期自我認為學習很差，有時候離成功只差那么一點點，語文前幾次還行，九十多，后來就一直八十幾了，數學一直不好，六十八，七十幾的事幾乎頻繁發生，英語更是不行，英語單詞一個都不背，背了的都忘光了。每天起床磨磨唧唧總是遲了才從家里出來，一天做事緊緊張張，好像去趕集似的。
做作業丟三落四，到第二天早上才想起來沒寫完，又趕緊起來“補”，手忙腳亂的。我自從擔任了衛生委員以后，班里的衛生就好起來，從以前滿滿的垃圾布滿，再到現在地上干凈的沒有一片垃圾，而且還把地拖得干干凈凈，我對我這點還是蠻自豪的。
小學生閱讀卡自我評價 篇18
這個學期，我在品德、學習、紀律、衛生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師，團結同學，認真完成老師布置的作業和任務，上課認真聽講，積極發言，生活中能幫助同學，熱愛勞動。但是我的缺點也不少，寫字不認真，做作業粗心大意，學習不主動。以后我要發揚優點，克服缺點，成為一個優秀的好學生。
我上課積極發言，仔細聽講，熱心幫助同學，是一個活潑的小男孩，可是學習太粗心，不是那字寫錯就這忘寫。我比較懶惰，遲到很多次，我覺得我這學期進步不是很大，依然是小隊長，真希望能當上中隊長，我下個學期一定嚴格要求自己。
小學生閱讀卡自我評價 篇19
我這個學期以來，思想品德好，學習、衛生較上個學期有所好轉，紀律性差，自我控制能力還不夠，活躍，課堂發言好。我想參加發言評比。
我這個學期以來，思想品德好，學習積極性高，嚴格遵守學習的各項規章制度，服從校園及老師的安排，講究衛生，助人為樂，團結同學，我想參加學習及衛生的評比。
這個學期，我在校園見到老師就問好。上課偶爾會講小話，做作業三心二意，常常考不到100分。學習一般，老師喜歡的人不是我，而是趙茜嵐。我的衛生也不是很好，有時垃圾都懶得去丟，都是放在抽屜里，放學再去丟。我想參評“書寫之星”發言之星”和“朗讀之星”因為我字寫得漂亮，上課發言積極，朗讀好聽，所以想參選這些!
小學生閱讀卡自我評價 篇20
這個學期我的各科成績都提高了，特別是數學，比上學期的好多了!這個學期我參加了許多活動有：大隊部活動，鼓號隊，滿瑤伙伴心連心……
我樂于幫助別人，別人有不懂來問我，我都會細心認真地教他們。我負責好我的工作，每天早上我都會，負責好叫組長把本子收齊交給我，我還會登記好沒有交作業的同學，提醒他們交作文。把早讀帶好!對于學習，我問了一些同學學習方法做參考，自己根據自己的學習心得總結了一套科學的學習方法。
做得不夠的是，對于有問題不懂;就不敢問老師，這點要改進才行。
希望下個學期，我能改正我的缺點，發揚優點。希望這次的期末考能考好。
小學生閱讀卡自我評價 篇21
我這學期在的學校的表現比較優秀，自己上課能認真聽講，勤于思考，在老師提問時，我常常舉手回答問題，按時完成老師布置的作業，對于我不懂得問題，我能不恥下問，虛心向老師、同學請教。
在學校里，我能樂于助人，同學有困難的時候，我也能主動幫助他們。
自己作為一名衛生委員，能積極打掃衛生，保持樓道的干凈，為同學們提供一個舒適的學習環境。
自己在這學期雖然取得了一定的成績，但有時老師講課，我也會和別的同學講話，做小動作，影響了學習成績。在以后的學習中，我一定嚴格要求自己，扎實學習，發揚優點，克服缺點，爭當優秀學生。
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