培訓(xùn)計劃7篇[熱門]
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編幫大家整理的培訓(xùn)計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
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培訓(xùn)計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以國務(wù)院安委會《關(guān)于進(jìn)一步加強安全培訓(xùn)工作的決定》為主線，以提高服務(wù)質(zhì)量和培訓(xùn)效果為目標(biāo)，以“強化安全意識、規(guī)范操作行為”作為培訓(xùn)工作重心，建立安全培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化、管理程序化、方法現(xiàn)代化平臺。扎實推進(jìn)安全發(fā)展，培訓(xùn)發(fā)展，進(jìn)一步提高各類人員安全意識和安全技能，嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)完成全年安全培訓(xùn)工作任務(wù)，為促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供基礎(chǔ)保障。
二、任務(wù)目標(biāo)
1、培訓(xùn)規(guī)模：總培訓(xùn)人數(shù)6950人，其中企業(yè)主要負(fù)責(zé)人500人、安全管理人員4000人；煙花爆竹特種作業(yè)人員新培訓(xùn)20xx人；危險化學(xué)品培訓(xùn)200人，非煤礦山培訓(xùn)100人，職業(yè)健康培訓(xùn)150人。
2、指導(dǎo)、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)安監(jiān)站開展一般從業(yè)人員和高危企業(yè)內(nèi)部“三級”安全教育培訓(xùn)；
3、年內(nèi)加建一間40位機考室，建成煙花爆竹特種工五個制作類別實操室。
三、工作措施
1、強化培訓(xùn)中心日常管理。將年培訓(xùn)計劃分解到月，月計劃分解到每周，實行計劃培訓(xùn)，及時與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)安監(jiān)站銜接當(dāng)月培訓(xùn)量，保障培訓(xùn)均均衡推進(jìn)。完善“月評季考年兌現(xiàn)”的`工作考核制度，每月對工作人員的工作業(yè)績進(jìn)行一次檢查評定，鼓勵先進(jìn)，制約落后。推動工作平衡發(fā)展。嚴(yán)格實施《安全培訓(xùn)工作規(guī)則》，定期或不定期開展《規(guī)則》的落實情況，使培訓(xùn)中心每一個工作環(huán)節(jié)符合《規(guī)則》明確的工作流程和要求，促進(jìn)培訓(xùn)工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。
2、實施因類施教，注重操作實習(xí)。按新標(biāo)準(zhǔn)分類培訓(xùn)煙花爆竹特種作業(yè)人員，按工種劃分舉辦黑火藥、引火線、煙火藥、涉藥產(chǎn)品、儲存作業(yè)培訓(xùn)班，杜絕辦混成班，增強培訓(xùn)的針對性和實效性。不僅如此，加大特種工操作實習(xí)的培訓(xùn)力度，分步建成操作實習(xí)室，對學(xué)員實操考試摸擬化，促使學(xué)員掌握各項操作要領(lǐng)、規(guī)范操作行為，確保實操具有實效性。
3、優(yōu)化升級教學(xué)課件。有效應(yīng)對機考，依據(jù)機考題庫對煙花爆竹主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、特種工五個作業(yè)類別的教學(xué)課件重新修改，課件體現(xiàn)三個結(jié)合。教學(xué)內(nèi)容與教材、安全監(jiān)管實際、考試題庫有機結(jié)合，課件要大幅減少文字性闡述，大幅度增加視頻、圖片、動漫等音像元素，使教學(xué)更加通俗易懂，學(xué)員易于接受。
4、切實加強師資隊伍建設(shè)。一是在現(xiàn)有師資力量的基礎(chǔ)上，繼續(xù)鼓勵安監(jiān)系統(tǒng)干部職工參加注冊安全工程師資格考試和鼓勵本科以上學(xué)歷者參加安全培訓(xùn)教師資格考試，進(jìn)一步充實教師隊伍和儲備教師人才。二是采取聘請資深專職教師講授教學(xué)知識。開展半年一次的互議互評有獎公開課等活動，增強教學(xué)能力。三是結(jié)合學(xué)員評議等情況提高教師上課待遇，進(jìn)一步激發(fā)老師教學(xué)熱情。四是制定專職安全培訓(xùn)教師公開招聘條件和程序，招聘4至6名專職安全培訓(xùn)教師，打造我市安全培訓(xùn)專業(yè)化教師團隊。
培訓(xùn)計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
為加速新教師的培養(yǎng)，使新教師進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī)，樹立正確的教育觀念和新課程理念，提高教育教學(xué)能力，促進(jìn)專業(yè)成長，使他們盡快成長為教學(xué)能力出眾的合格教師。為此，我們按上級要求制訂本學(xué)年新教師培養(yǎng)計劃。
二、培養(yǎng)目標(biāo)和思路
（1）、培養(yǎng)目標(biāo)：
1、讓新教師在短時間內(nèi)熟悉學(xué)校，熟悉工作崗位，進(jìn)一步鞏固新教師的專業(yè)思想，具備良好的道德素養(yǎng)，能熱愛本職工作，熱愛學(xué)生。
2、初步掌握學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能，理解學(xué)科的業(yè)務(wù)知識和內(nèi)容體系，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等逐步走向規(guī)范化。
3、對課改目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法有較深刻的認(rèn)識，并能運用到實際教學(xué)中，增強駕馭教材、駕馭學(xué)生及駕馭課堂能力，提高教學(xué)水平及學(xué)科質(zhì)量。
（2）培養(yǎng)思路：剛剛走上工作崗位的新教師往往充滿熱情與活力，但由于沒有經(jīng)驗，加之面對陌生的環(huán)境，一般經(jīng)不起挫折與失敗；工作水平一般的教師雖然有基礎(chǔ)，但是受能力所限也不能較好地落實工作。針對這些教師，我們給予他們更多的是關(guān)心與幫助，支持與鼓勵，并客觀地評價他們工作中的失誤。培養(yǎng)思路是：依托校內(nèi)外的培訓(xùn)資源，加深新教師對師德規(guī)范的認(rèn)識，強化專業(yè)思想；采取跟蹤指導(dǎo)，著力提高新教師的教學(xué)基本功，從思想上和業(yè)務(wù)上盡快適應(yīng)并勝任教育教學(xué)工作。
三、具體措施
（1）制定培養(yǎng)計劃
新教師的培養(yǎng)是教育教學(xué)質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此我們將新教師的培養(yǎng)與管理納入到教師隊伍建設(shè)規(guī)劃之中，制定了《新教師培養(yǎng)計劃》，明確了具體的培養(yǎng)、管理措施，有目的、有步驟地加快新教師的成長。
（2）做好角色轉(zhuǎn)換
引導(dǎo)新教師做好角色的`轉(zhuǎn)換主要由是學(xué)生轉(zhuǎn)為教師。我們計劃在暑假里利用休息時間對這些新教師進(jìn)行相關(guān)的崗前培訓(xùn)，對他們加強工作責(zé)任心教育，以及班級組織管理能力的培訓(xùn)。計劃為新任班主任做“如何做好班主任”的專題經(jīng)驗介紹和交流活動。
（3）指導(dǎo)常規(guī)教學(xué)
常規(guī)工作是教學(xué)管理中的重點。計劃在開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織新教師開展教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)會，從備課、上課、作業(yè)與輔導(dǎo)等方面著重進(jìn)行指導(dǎo)。如，備課指導(dǎo)：我們拿出一節(jié)經(jīng)典教案，從單元分析到課時分析，從教學(xué)目標(biāo)的確定到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，精心地進(jìn)行講解。根據(jù)培訓(xùn)的認(rèn)識，我們要求新教師獨立自備一節(jié)課，經(jīng)學(xué)校審核達(dá)標(biāo)后方可進(jìn)行全冊的備課。再如，對作業(yè)設(shè)置和批改的指導(dǎo)。我們首先帶領(lǐng)新教師學(xué)習(xí)學(xué)校的《作業(yè)設(shè)置和批改要求》，然后針對各類學(xué)生作業(yè)的批改情況給新教師提供模板，即每人下發(fā)一套上學(xué)期某班作業(yè)本，讓教師通過模仿，從而落實教學(xué)常規(guī)的基本要求。
（4）注重師徒帶教
我們計劃給每位新教師指派１名骨干教師作為指導(dǎo)教師，結(jié)為師徒關(guān)系。依靠骨干教師，引領(lǐng)新教師在教育教學(xué)、班級管理、日常工作等方面開展傳、幫、帶工作。通過這種“牽手結(jié)對”的形式，我們?yōu)樾陆處煹某砷L和發(fā)展搭建立平臺、拓寬渠道。計劃經(jīng)常與師傅探討教學(xué)方法和策略，邀請師傅做課前指導(dǎo)。師傅的點撥引導(dǎo)為新教師的成長與發(fā)展奠定基礎(chǔ)，打下根基。
（5）搭建鍛煉平臺
針對這樣的教師，我們著力打造，積極為他們的成長搭建平臺。因此，我們計劃學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課做指導(dǎo)。通過領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)，使新教師的工作更有勁頭，渴望學(xué)習(xí)和發(fā)展的愿望更加強烈。
（6）建立考核制度
新教師的培養(yǎng)工作需要學(xué)校循序漸進(jìn)地開展。計劃在本學(xué)期，立足課堂教學(xué)，我們由淺入深地組織考核驗收活動。三月份，先指導(dǎo)再聽課，抓新教師課堂的基本常規(guī)；四月份和五月份，先約課再聽課，抓新教師課堂的基本結(jié)構(gòu)和教學(xué)環(huán)節(jié)；六月份，進(jìn)行綜合考核活動，重點是備課、上課和說課。
所以，新教師的培養(yǎng)是一個長期的復(fù)雜的工程，學(xué)校應(yīng)持之以恒，長抓不懈，讓新教師贏在起跑線上！
培訓(xùn)計劃 篇3
為認(rèn)真貫徹《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)農(nóng)業(yè)部等部門-20xx年全國農(nóng)民工培訓(xùn)規(guī)劃的通知》和國家專項資金管理的有關(guān)要求，結(jié)合我鄉(xiāng)當(dāng)前實際情況，提高農(nóng)村勞動力就業(yè)能力，促進(jìn)再就業(yè)，實現(xiàn)勞動者個人價值，推動社會經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展，擬定于7月30日-10月30日舉辦一期農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)班，培訓(xùn)地點設(shè)婁星區(qū)雙江鄉(xiāng)農(nóng)校，培訓(xùn)人數(shù)為60人。為做好培訓(xùn)工作，特制訂如下教學(xué)計劃。
一、培訓(xùn)對象
本鄉(xiāng)境內(nèi)農(nóng)村戶口，年齡16-45周歲的青壯年農(nóng)民。
二、培訓(xùn)目的
這次農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)的目的是：提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)和就業(yè)技能，促進(jìn)農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)和增加農(nóng)民收入，推動城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。具體來說就是：通過此次培訓(xùn)，讓受訓(xùn)的農(nóng)村勞動力人員全面了解相關(guān)的勞動法律、法規(guī)，基本掌握勞動合同的訂立、社會保障及社會保險制度、安全生產(chǎn)常用知識，熟練運用養(yǎng)殖業(yè)常用知識和食用菌栽培技術(shù)等技能，提高他們的致富本領(lǐng)，為他們在今后的轉(zhuǎn)移就業(yè)和生產(chǎn)勞動打下良好的'基礎(chǔ)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、勞動法律法規(guī)；
2、社會保障制度的建立及社會保險制度；
3、礦產(chǎn)資源的開發(fā)和利用；
4、礦工安全生產(chǎn)常用知識；
5、食用菌的栽培技術(shù)；
6、養(yǎng)殖業(yè)常用知識。
四、培訓(xùn)課時
總課時數(shù)：580 理論授課：235 技能操作：185
實地實習(xí)：160
五、教學(xué)要求
1、基本知識
通過教授學(xué)員相關(guān)的勞動法律法規(guī)、社會保障制度的建立及社會保險制度等基本知識，使學(xué)員對這些基本知識有一個較為全面的了解，并能夠?qū)⑦@些法律、法規(guī)和知識運用到實際中去。
2、專業(yè)技能
通過教授學(xué)員安全生產(chǎn)常用知識、食用菌栽培技術(shù)和養(yǎng)殖業(yè)常用知識，并經(jīng)過學(xué)員的實際操作，使學(xué)員能夠熟練掌握一到兩門專業(yè)技能，提高學(xué)員的自身素質(zhì)和致富本領(lǐng)。
3、培訓(xùn)形式
本次培訓(xùn)為全日制培訓(xùn)，采取理論授課和實踐操作相結(jié)合的形式。
雙江鄉(xiāng)勞動保障站
XX年七月二十日
培訓(xùn)計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想。
以課程改革為中心，以深化教學(xué)研究為動力，以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，努力提高民工子女學(xué)校教師課堂教學(xué)能力、教育科研能力；結(jié)合市級課題積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究，深入發(fā)揮骨干教師作用，努力建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)基本功過硬的教師隊伍，開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。
二、工作要點。
1、切實加強校本培訓(xùn)力度，教師的全員培訓(xùn)率達(dá)100%。
2、抓好教師隊伍建設(shè)，加強教師業(yè)務(wù)跟蹤管理，積極鼓勵青年教師爭當(dāng)教學(xué)骨干。
3、抓好教研組特色建設(shè)，教研組活動要扎扎實實地開展課堂教學(xué)觀察，營造濃厚的教研氣氛。
4、組織參加“各級各類論文、案例評比活動，提高教師總結(jié)經(jīng)驗的能力。
5、將“師徒結(jié)對”、“教研組活動”、“課題研究”相結(jié)合，舉行各類課堂教學(xué)活動，不斷提高教師教學(xué)水平。
三、具體工作及措施。
1、深化校本研修，創(chuàng)設(shè)特色教研組。
協(xié)助教導(dǎo)處對教研組實施有效的管理，在教研活動中充分發(fā)揮組長和組員兩支隊伍的作用，確保組長認(rèn)真組織，組員全力參與。提升教研活動的質(zhì)量，突出“研”字，有課題的教研組，要圍繞教研組的課題開展系列研討活動。使教研組繼續(xù)成為教科研隊伍的中堅骨干力量，為開展群眾性科研起到輻射和指導(dǎo)作用，本學(xué)期教研組要把集體備課、精品課的研討、教學(xué)案例的撰寫等做為重點工作。
2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型的教師組織。
本學(xué)期要求教師人人讀好一本書，并在其它資料上摘錄有價值的文獻(xiàn)片段，注明出處，學(xué)校組織教師間互相交流學(xué)習(xí)，努力營造一個人人搞課題研究、人人寫論文的良好格局，規(guī)定每位年青教師要寫一篇科研論文。
3、舉行各種賽課活動，提高教師課堂教學(xué)能力。
①開展青年教師“人人一堂好課”的教學(xué)展示活動，提高教師課堂教學(xué)的駕馭能力，要求教師具備全新的知識儲備，做好知識的傳播者和能力的培養(yǎng)者。
②外出學(xué)習(xí)歸來的“匯報課”活動。讓外出學(xué)習(xí)聽課的教師根據(jù)現(xiàn)場聽課的記錄或教學(xué)理念，為同學(xué)科的教師現(xiàn)場模擬名師的課堂，實現(xiàn)名師課堂的再現(xiàn)。要求聽課教師做現(xiàn)場模擬而且讓他們把現(xiàn)場聽課的反思與感想以專題講座的形式匯報給其他教師，形成互動式的學(xué)習(xí)氛圍，及時地將學(xué)習(xí)所得向全體教師輻射，培養(yǎng)出一批理論與實踐雙贏的立足本校的“課改專家”。
4、繼續(xù)加強基礎(chǔ)教育新課程的師資培訓(xùn)。
結(jié)合新課程改革，以教研組為單位開展豐富多彩、扎實有效的教研活動。搞好各科教師的學(xué)科培訓(xùn)，增強教師重新學(xué)習(xí)、反思調(diào)控的自覺性，縮短教師理念與行為相脫節(jié)的現(xiàn)象，鼓勵教師大膽探索，形成個性化的'教學(xué)風(fēng)格。以品牌學(xué)科、先進(jìn)教研組等評比活動為載體，組織各項評比競賽活動，促進(jìn)教師的參與和提高，培養(yǎng)年輕教師。每位教師要上好一堂公開課，寫好一個教學(xué)反思。
5、以校本培訓(xùn)為依托，全面提升學(xué)校師資隊伍的整體水平。
我們要通過多渠道、多層次、多角度的校本培訓(xùn)，打造一支觀念新、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的創(chuàng)新型教師隊伍，強化校本培訓(xùn)力度，根據(jù)教師實際需要進(jìn)行“分層培訓(xùn)、分類指導(dǎo)、逐步提高”。以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點，把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。圍繞“課堂教學(xué)有效性”的專題培訓(xùn)，組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)：完成培訓(xùn)作業(yè)；摘錄有關(guān)理論；點評一個案例；撰寫一個案例；設(shè)計實踐一堂教研課。
6、內(nèi)部挖潛，做好名師帶動工程。
安排好本學(xué)期“師徒活動”的內(nèi)容，啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗，也可通過示范課展示教學(xué)技能，切實讓青年教師從中受益。
7、加強校本培訓(xùn)的管理。
校本培訓(xùn)要加強層級管理，就是各個管理層要各司其職，各負(fù)其責(zé)。校本培訓(xùn)管理主要有三個層次：
一是校級決策層，校長是第一責(zé)任人，把握校本培訓(xùn)的方向；
二是培訓(xùn)執(zhí)行層，教科室主任的主要職責(zé)是：在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開展校本培訓(xùn)活動，并通過管理擴大參與面，提高培訓(xùn)水平。
三是教研組基礎(chǔ)層，教研組長主要職責(zé)是：動員組織本組教師參加培訓(xùn)，主持以組為單位的教科研活動。
（時間安排）
學(xué)校集中開展校本教研活動安排表：
周次培訓(xùn)日期培訓(xùn)主題、內(nèi)容培訓(xùn)形式主講人地點
8月27日——29日暑期師德培訓(xùn)講座、觀看、討論本校、馬鞍池小學(xué)
19月2日多媒體的操作和維護講座多媒體教室
59月30日語文課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研討多媒體教室
710月14日如何做案例研究交流多媒體教室
910月28日科學(xué)課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研討多媒體教室
1111月13日市教壇宿將觀點講座專家講座多媒體教室
14待定待定專家講座多媒體教室
培訓(xùn)計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校中心工作計劃為指導(dǎo)思想，結(jié)合職業(yè)培訓(xùn)的工作性質(zhì)和特點，以“服務(wù)學(xué)校工作、服務(wù)培訓(xùn)教學(xué)、服務(wù)學(xué)員學(xué)習(xí)”為工作宗旨，本著求真務(wù)實，發(fā)展創(chuàng)新思路，加強與學(xué)校各部門的聯(lián)系，加強與企業(yè)聯(lián)系，努力完成好本部門的工作任務(wù)，并力爭使本部門工作邁上一個新的臺階。
二、主要工作任務(wù)
根據(jù)本部門的工作性質(zhì)和特點，本學(xué)期職業(yè)培訓(xùn)的工作重點是下崗失業(yè)人員的培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、“兩后生”以及退役士兵的`職業(yè)技能培訓(xùn)，同時要做好相關(guān)的職業(yè)技能的鑒定工作，保證培訓(xùn)質(zhì)量。
（一）培訓(xùn)工作
本學(xué)期職業(yè)培訓(xùn)主要依托校內(nèi)學(xué)生技能訓(xùn)練來向下崗失業(yè)人員和企業(yè)員工培訓(xùn)進(jìn)行滲透。
1、以校內(nèi)技能訓(xùn)練為依托，積極開展短期培訓(xùn)，積累短期培訓(xùn)的軟硬件經(jīng)驗。
2、與學(xué)校各部以及校外相關(guān)企業(yè)聯(lián)合開發(fā)一些實用的培訓(xùn)項目，并爭取辦成培訓(xùn)的精品項目。落實好培訓(xùn)項目的師資、場地、設(shè)備、培訓(xùn)資料。本學(xué)期擬與以我校數(shù)控專業(yè)、電工專業(yè)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，對校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行金屬焊接與切割、低壓電工作業(yè)、PLC應(yīng)用技術(shù)、工程制圖CAD項目的短期培訓(xùn)。
3、做好校外企業(yè)員外的培訓(xùn)工作。本學(xué)期主要完成培訓(xùn)班的工作。
4、在原有的基礎(chǔ)上，積極與企業(yè)聯(lián)系，爭取與校外大型企業(yè)建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。
（二）主要目標(biāo)計劃
1、積極開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作。今年準(zhǔn)備在全市范圍內(nèi)進(jìn)一步加強以SIYB模式為主的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，努力提高創(chuàng)業(yè)成功率，進(jìn)一步彰顯“一人創(chuàng)業(yè)帶動多人就業(yè)”的倍增效應(yīng)。今年力爭在全市范圍內(nèi)完成創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)120人。
2、做實退役士兵培訓(xùn)工作，根據(jù)退役士兵的現(xiàn)實狀況，制定切實可行的培訓(xùn)計劃，努力在鎮(zhèn)江市范圍內(nèi)辦出屬于自己的培訓(xùn)特色。
3、做好“勞動力扶貧轉(zhuǎn)移培訓(xùn)”、“陽光工程培訓(xùn)”等培訓(xùn)工作，爭取培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到1600人次。
4、做好各部門、各行業(yè)自辦培訓(xùn)班的爭取工作，年內(nèi)培訓(xùn)人數(shù)爭取達(dá)到300人。
5、利用國家涉農(nóng)專業(yè)的免費政策，做好涉農(nóng)專業(yè)技術(shù)人員的技能兼學(xué)歷培訓(xùn)工作，年招生人數(shù)要達(dá)到300人。
6、繼續(xù)搞好再就業(yè)培訓(xùn)工作。協(xié)調(diào)、組織全市就業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)及再就業(yè)培訓(xùn)定點單位開展下崗失業(yè)人員的再就業(yè)培訓(xùn)工作。20xx年力爭完成再就業(yè)培訓(xùn)1600人，培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上。
7、建立一條暢通的信息網(wǎng)絡(luò)，爭取與社區(qū)、企業(yè)建立信息溝通網(wǎng)絡(luò)，定期與社區(qū)、企業(yè)溝通和交流有關(guān)信息，充分發(fā)揮信息化在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中的作用。
（三）其他工作
1、完成學(xué)校布置的各種計劃、總結(jié)、材料上報、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等工作。
2、完成學(xué)校安排的其他工作。
三、培訓(xùn)要求
1、教務(wù)管理。根據(jù)培訓(xùn)總目標(biāo)，按照教學(xué)大綱，制定相應(yīng)教學(xué)計劃；安排授課教師；組織好各科考試、考評工作，定期檢查常規(guī)的教學(xué)工作。
2、學(xué)員管理。做好對新入學(xué)的學(xué)員登記、統(tǒng)計和整理工作，負(fù)責(zé)編號排班，做好評卷、成績登記及整理和歸檔工作，辦理、發(fā)放有關(guān)結(jié)業(yè)證書、技能等級證書等相關(guān)工作。
3、招生培訓(xùn)。做好招生工作，保證完成招生計劃；按照制定的教學(xué)計劃，組織實施各類培訓(xùn)工作；按照培訓(xùn)資料歸檔要求，做好培訓(xùn)人員各種要件的收集、整理工作。
4、檔案管理。做好檔案目錄的錄入工作，編制各門類檔案管理檢索工具，建立數(shù)據(jù)庫；按要求及時做好培訓(xùn)學(xué)員要件整理、歸檔、分類、編目，做到管理規(guī)范、使用方便；及時清理積壓檔案，按要求完成鑒定、立卷、歸檔工作。
5、服務(wù)保障。做好各部門之間的協(xié)調(diào)和督辦工作；做好固定資產(chǎn)和辦公設(shè)備建賬工作和定期清產(chǎn)核資；定期整理各項規(guī)章制度，不斷完善制度建設(shè)工作；做好培訓(xùn)宣傳報道及新聞編撰工作；做好安全防火和滴跑冒漏的預(yù)防工作
培訓(xùn)處全體工作人員將統(tǒng)一思想，堅定信心，同心同德，團結(jié)協(xié)作，努力完成各項工作任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
培訓(xùn)計劃 篇6
一、教師的研修是教師教育的重要組成部分。
在知行階段在線學(xué)習(xí)中，我收獲了許多，通過研修能提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展。教師研修獲得提高也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。
二、小學(xué)英語教師必須培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
作為一個小學(xué)英語教師，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們首先應(yīng)規(guī)范學(xué)生的書寫習(xí)慣，要從學(xué)字母開始，要讓學(xué)生認(rèn)識什么是書寫體，什么是印刷體。要有準(zhǔn)確模仿的習(xí)慣，大膽開口的習(xí)慣，把英語作為一種交際工具，還要有及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣；還要養(yǎng)成勤于積累，實踐的習(xí)慣。只有這樣，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，才能對英語學(xué)科感興趣，才能愿學(xué)，樂學(xué)，善學(xué)。
三、小學(xué)英語教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)的重要性。
小學(xué)英語教學(xué)以口語為主。重在交際，在聽、說的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的讀寫能力。課前，老師首先應(yīng)該認(rèn)真鉆研教材，吃透重點。在突破難點上下功夫，努力將每個步驟安排得井然有序。在教學(xué)過程中，要盡可能創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)情景。可采用時說、時笑、時唱、時跳、時畫的方式。表現(xiàn)出各種神態(tài)表情。引導(dǎo)學(xué)生投人角色，主動學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
四、小學(xué)英語教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要性。
通過這次培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到教師的'愛是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵，教育家夏丐尊說過:“沒有愛就沒有教育”。教育沒有了情感，就成了無源之水。教師對學(xué)生真摯的愛是我們感染學(xué)生的情感魅力。教師只有熱愛學(xué)生，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。在課堂上，教師從自己的舉手投足向?qū)W生傳遞關(guān)愛、信任、期望等信息。以情激趣，多表揚，少批評；多鼓勵，少指責(zé)。如學(xué)生回答錯了問題，要鼓勵學(xué)生“try it again"。讓學(xué)生通過成功的體驗，提起學(xué)習(xí)的愛好。
一句話，感謝“國培”的精心安排；感謝“國培”的精彩講座；感謝“國培”的實用價值；感謝“國培”讓我轉(zhuǎn)變了觀念，讓我獲得了提高。堅信培訓(xùn)之初的感言：“此行我快樂！此行我收獲滿滿！”我想通過這短暫·緊張·繁忙的學(xué)習(xí)，或許在今后的工作中，我們將會少走無數(shù)的彎路，教學(xué)的成長效果更快，我將會把得到的收獲運用到今后的教學(xué)實踐中去。
培訓(xùn)計劃 篇7
同志們：
為了更好地貫徹落實中央《決定》和省《實施意見》精神，深刻領(lǐng)會山西省新修訂的《條例》精神，提高基層計劃生育服務(wù)員的業(yè)務(wù)水平和工作能力，以適應(yīng)我縣人口和計劃生育工作新形勢發(fā)展的需要，縣人口計生局決定舉辦這次基層計劃生育服務(wù)員綜合素質(zhì)培訓(xùn)班，非常及時，非常必要，我非常贊成。
人口和計劃生育工作涉及千家萬戶，村級計生服務(wù)員是計生管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)，服務(wù)員的素質(zhì)直接關(guān)系其優(yōu)質(zhì)服務(wù)和工作效率，發(fā)揮好基層計生信息員的作用，是推進(jìn)人口計生工作隊伍建設(shè)、牢固連接縣鄉(xiāng)村三級人口計生管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系的有效舉措，是當(dāng)前穩(wěn)定低生育水平、統(tǒng)籌解決農(nóng)村人口問題的關(guān)鍵所在。借此機會，我講三點意見。
一要提高認(rèn)識。辦這次培訓(xùn)活動，是提高廣大基層計生服務(wù)員素質(zhì)、夯實基層基礎(chǔ)工作的迫切需要。隨著社會的進(jìn)步、經(jīng)濟的發(fā)展和計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)的深入開展，廣大育齡群眾對基層計劃生育工作提出了新的要求，基層隊伍的綜合素質(zhì)亟須全面提高。在我縣，一方面，一些基層計生服務(wù)員年齡偏大、文化程度偏低；另一方面，新聘任的一批服務(wù)員對業(yè)務(wù)還很不熟練。大家一定要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，盡快掌握相關(guān)的專業(yè)知識和職業(yè)技能。這次所有授課的都是市人口計生委和我縣人口計生系統(tǒng)的業(yè)務(wù)骨干，這是提升能力和素質(zhì)的很好的機會。
二要認(rèn)真學(xué)習(xí)。基層計生服務(wù)員的膽子很重，大家工作在第一線，直接面對群眾、服務(wù)群眾，發(fā)揮著宣傳、服務(wù)、帶頭和管理的作用，熟練地掌握計劃生育法律法規(guī)和相關(guān)知識，并運用所學(xué)的知識，更好地為群眾宣傳優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育和指導(dǎo)咨詢服務(wù)，是大家神圣職責(zé)和光榮使命，大家要邊學(xué)習(xí)邊思考，互相開展學(xué)習(xí)討論，積極消化吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容，要學(xué)好、學(xué)透、學(xué)深，不斷提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)群眾的能力。
三要學(xué)以致用。學(xué)習(xí)重在應(yīng)用。北宋大學(xué)士歐陽修說：“君子之學(xué)，或施之事業(yè)，或見于文章”，通過學(xué)習(xí)考試，我們把學(xué)到的`東西“見于文章”，這不僅僅是學(xué)習(xí)目的的前一半，還要“施之事業(yè)”，應(yīng)用到實踐中去，這是更重要的后一半。大家要力求學(xué)有所思，學(xué)有所成，學(xué)以致用，盡快掌握新時期人口和計劃生育政策法規(guī)和及業(yè)務(wù)知識，要緊密聯(lián)系自身工作實際，深入分析和思考，通過學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，掌握工作方式方法，切實提高為廣大育齡群眾服務(wù)的本領(lǐng)，使自己成為人口計生工作的行家里手，真正把基層的人口和計劃生育工作做實做好，為我縣人口和計劃生育工作做出新的更大的貢獻(xiàn)。
最后，預(yù)祝這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動取得圓滿成功！
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