培訓計劃

時間：2023-05-30 09:37:32 培訓計劃我要投稿

關于培訓計劃范文匯編五篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，為此需要好好地寫一份計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編幫大家整理的培訓計劃5篇，歡迎大家分享。

關于培訓計劃范文匯編五篇

培訓計劃篇1

　　醫院感染屬于一個多學科相互滲透的新領域，它的發生發展貫穿于診療的全過程，直接影響醫療質量，感染的專業知識培訓是醫務人員“充電”的.一種好方式，通過培訓可以擴大知識面，了解院感發生的常見原因，主動配合參與院感的預防管理工作，院感管理的培訓：

　　一、全員培訓：

　　1、手衛生規范

　　2、醫療廢物管理辦法

　　3、消毒隔離技術規范

　　4、多重耐藥菌醫院感染預防與控制

　　5、醫院感染職業防護

　　6、醫院感染暴發報告及處置管理規范

　　一、新上崗人員：

　　1、醫療廢物處理

　　2、多重耐藥菌防控

　　3、手衛生規范

　　4、醫院感染暴發報告及處置管理規范

　　5、職業暴露與防護

　　二、醫務人員：

　　1、多重耐藥菌診斷與防控

　　2、醫院感染診斷標準

　　三、護理人員：

　　1、無菌操作和消毒隔離技術

　　2、防護用品使用

　　四、后勤總務人員：

　　醫療廢物的處理

　　五、衛生員：

　　重點進行消毒液配置方法、保潔用具分區使用、分類放置；《醫療廢物管理條例》中醫療廢物分類處置方法;個人防護方法等的培訓。

培訓計劃篇2

　　大力開展員工培訓，提高員工素質，促進企業可持續發展，是重要的現代企業管理方法。開展員工培訓，對經營管理、企業發展、現代企業制度的建立和完善，有十分重要的意義。為此，根據公司的現實需求和發展需要，特制定本綱要。

　　一、指導思想

　　以現代企業制度為指導，以入職培訓、崗位技能培訓、經理人培訓為重點，以素質和能力建設為核心，逐步形成與公司發展相適應、符合員工成長規律的多層次、分類別、多形式、重實效、充滿活力的培訓格局，建設一支學習型、實干型、創新型的員工隊伍，為企業發展戰略提供人力保證。

　　二、總體目標

　　1、塑造培訓型、學習型的組織，增強組織或個人的應變和適應能力。

　　2、提高和增強員工對公司的認同和歸屬感。

　　3、提高工作績效水平，提高員工的工作能力。

　　三、基本原則

　　1、理論聯系實際。把理論知識學習、核心能力訓練與研究解決實際問題結合起來，圍繞企業制度改革與發展的重點、難點問題，開展專題研討，使員工精通業務，提高工作水平和創新能力。

　　2、注重培訓實效。著眼于提高員工素質和能力，加強培訓需求調研分析，有針對性地制訂切實可行的培訓計劃，精選培訓內容，精心組織、設計，加強培訓過程管理，健全和完善培訓評估考核制度，改進培訓方法，提高培訓水平，切實保證培訓的質量和實際效果。

　　3、創新培訓方式。采用靈活多樣、有利于調動員工學習熱情的方法。總結推廣互動式培訓、案例培訓、研討式培訓、情景模擬培訓等培訓方法，在管理方式、培訓內容、培訓方法、培訓手段等方面不斷增強創新意識，積極探索與現代企業制度相適應的培訓機制。

　　4、內部師資與社會師資結合。強化各級職務的培訓職責，加強培訓師培訓，依靠骨干員工開展一線員工的培訓工作，積極利用社會優秀師資力量，開展提高型的高層次培訓。

　　5、集中培訓與自學結合。采取集中培訓和自學兩條腿走路，引導和激勵員工的學習自覺性和主動性，加強對自學的指導工作，靈活多變的開展培訓。

　　6、課堂培訓與實際操作結合。課堂培訓應圍繞實際操作開展，積極開展實際操作的指導，針對工作問題，進行培訓，提升實際操作的效率和效益，不斷改進技術和流程，提高服務的標準和質量。

　　四、實施重點

　　1、入職培訓

　　（1）目標：新員工了解企業管理狀況，基本理解企業管理制度和工作要求，基本認同企業的理念和價值取向，基本掌握崗位操作的標準和各項規程，幫助新員工盡快熟悉工作環境，勝任崗位工作。

　　（2）課時安排：3天。

　　（3）課程內容：企業概況（0.5小時）、企業理念（2小時）、公司內聯網功能及使用（1小時，管理人員適用）、質量管理體系及運行（1小時）、員工手冊和管理制度（2小時）、管理處概況及業主情況、崗位操作規程、新員工座談（1小時）；公司管理項目參觀。

　　（4）實施要求：

　　A、公司統一組織集中培訓，每隔兩月或新入職人員滿15人舉辦一期；

　　B、管理處概況、崗位職責、崗位操作規程等課程由各管理處安排；

　　C、培訓結束組織書面考核，管理處還要組織各操作類別專業考核；

　　D、參加并通過考核是員工轉正的條件之一。

　　2、崗位技能培訓

　　（1）目標：增進操作人員對操作規范要求的理解和認識，掌握新技術及工作技巧，提高操作人員的工作績效，保證服務標準和質量。

　　（2）課時安排：管理人員每年不少于36小時；保安人員每年不少于90小時（體能訓練除外）；機電人員每年不少于60小時；保潔員每年不少于36小時；綠化工每年不少于48小時。

　　（3）課程內容：服務觀念與職業精神；專業知識及操作技巧；工作規范和規程；團隊建設。

　　（4）實施要求：

　　A、管理處自行組織安排為主，公司行政人事部及職能部門進行指導和監督；

　　B、公司編制基礎課程的授課大綱及進行培訓師培訓；

　　C、個別課程進行公司統一培訓；

　　D、各管理處或公司每年至少組織一次書面考核或實際操作考核。

　　3、經理人培訓

　　（1）目標：培養和造就一支政治業務素質高、系統掌握現代管理知識和現代科技專業知識、經營管理能力強、具有創新精神、能適應市場競爭的骨干隊伍。

　　（2）課時要求：管理處主任、助理主任、部門業務副主任以上人員集中授課每年不少于36小時。

　　（3）課程內容：思想作風建設；工作問題研究及流程改造；管理的方法與藝術；溝通技巧與團隊建設；沖突和矛盾的解決訓練；專題考察調研；企業管理、法律法規、財務、房地產經營管理等業務知識；辦公自動化、計算機網絡應用等履行職責所必備的工作技能。

　　（4）實施要求：

　　A、公司統一組織安排；

　　B、培訓領導小組識別實際需求，制訂每年培訓重點及課程實施計劃；

　　C、管理處助理主任以上、部門業務副主任以上人員每半年集體研修一本書，公司在內聯網公布研修進度要求，布置作業，開辟學習討論區，在規定時間集中書面考試。

　　五、工作職責

　　1、總經理：審定培訓總體計劃；審批培訓總體經費及規定數額費用開支。督促和檢查總體培訓工作。

　　2、分管副總經理：審核培訓計劃；組織和協調培訓的實施；檢查和評核培訓工作。

　　3、培訓領導小組：評核培訓的工作和效果；研討培訓工作的開展；編制培訓教材（大綱）。

　　4、行政人事部：編制培訓計劃，具體組織培訓實施；指導和檢查部門及管理處的培訓實施；組織考核和培訓效果驗證；管理人員培訓檔案。

　　5、職能部門：提出職能范圍的培訓需求；配合行政人事部開展職能范圍的培訓實施及考核；指導和實施職能范圍的有關課程；組織部門內部培訓學習。

　　6、管理處主任：制訂管理處培訓計劃，組織管理處的培訓實施；指導和檢查操作班組培訓工作。

　　7、操作班組負責人：制訂班組的'培訓計劃；組織班組培訓實施及考核。

　　六、主要措施

　　1、加強培訓領導小組工作。領導小組應集合公司優秀分子，深入分析培訓需求，策劃年度培訓計劃，科學設置相關課程，保證公司整體培訓效果。

　　2、加強內部師資隊伍的建設。積極鼓勵和培養員工報名承擔相關課程的講授，對合格的內部教師予適當授課補貼；根據實際需求，派出有潛質的內部師資參加社會培訓，培養優秀的內部培訓師。

　　3、建立社會師資的檔案庫。行政人事部應廣泛搜尋和評核社會師資，尋找理論基礎扎實、實踐經驗豐富、授課能力較強的師資，建立相應檔案庫，滿足課程的需求。

　　4、編寫相關專業的培訓手冊。公司統籌編制和修改相關專業的培訓手冊，設置培訓課程，訂立課程的大綱，供操作班組培訓主管參考，。

　　5、強化各級職務培訓職責的履行。強化各級職務培訓職責的觀念，從戰略和發展的高度充分認識培訓的重要性，扎實做好培訓工作。為落實基層培訓工作，保證各級職務培訓職責的到位，公司對各級職務進行有效培訓的培訓，同時加強對管理處培訓實施的檢查和考核。

　　6、進行課程效果的評核。對公司集中培訓的課程進行效果評核調查，以改進課程的內容和授課環節，調整教師的聘用和酬金或補貼。

　　7、建立培訓激勵和約束機制。為調動人員學習的積極性，擬向骨干人員發給購書津貼；把參加培訓的時間列入人員考核內容；把培訓與人事管理制度結合，培訓的考核結果作為人員考核、任職、定級、晉升客觀標準之一。

　　8、建立案例庫。在各部門、管理處征集管理實際案例，建立公司培訓案例庫，對采用的優秀案例總結和設計者或單位給予適當獎勵。

　　9、保證培訓經費的投入。按有關要求，提取經營收入2作為培訓基金，支付聘請教師費用、內部師資補貼、圖書費、派出培訓費、戶外培訓費、獎勵金等，年度若有結余，接轉下一年度使用。

　　10、鼓勵員工參與社會高級課程及學力培訓。根據工作需求，派員工參加相關社會課程培訓；員工經批準參加在職學力（含學位）培訓，取得畢業證書后可報銷一半學費。

　　11、設立管理論壇。要求中層管理人員每年根據實際工作寫一篇管理論文，鼓勵其他管理人員積極提交管理論文。進行優秀管理論文評選，每年12月初舉辦管理論壇，在管理人員中培養探討問題、研究問題的良好氛圍。

培訓計劃篇3

　　為進一步鞏固國家衛生城鎮成果，不斷改善城鎮環境衛生水平，全面提高居民的生活和環境質量，推進健康城鎮的建設。根據縣愛衛會工作目標和要求，結合城鎮實際情況，制定健康教育工作計劃如下：

　　一、目標：

　　通過對社區范圍內的健康教育與健康促進活動，提高社區群眾的衛生知識水平、健康意識以及自我保健，群體保健能力，促進社區對健康的廣泛支持，推動社區衛生服務，創造有利于健康的生活條件，以達到提高社區群眾健康水平和生活質量。

　　二、內容

　　（一）、充分發揮街道健康教育領導小組的作用。廣泛動員領導層、動員專業人員、動員社區內各單位、家庭、個人參與。把健康教育與健康促進目標轉化為社會活動。

　　（二）、街道每年下達健康教育工作計劃。各社區制訂相應計劃組織具體實施，要進一步加強網絡建設，定期組織健康教育員培訓，齊抓共管，創建一個有益于健康的社區環境。為社區健康教育投入必要的人力、財力、物力。

　　（三）、加強社區健康教育陣地建設，辦好宣傳窗、黑板報，確定專業人員負責，定期更換、刊出。鼓勵社區內單位、家庭積極征訂健康書刊。對上級下發的健康教育資料及時張貼、分發。利用各種形式，積極傳播健康信息。

　　（四）、大力開展健康教育專題活動。針對社區內的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群，結合社區衛生服務，組織實施多種形式的健康教育與健康促進活動。以講座培訓為主要形式，輔以電話教育、展板、知識競賽等，邀請街道衛生院的醫師定期給居民上課。結合各個衛生宣傳日，開展社區常見疾病的健康教育，防止意外傷害與安全的教育，合理膳食與營養，居室環境衛生、生殖健康、體育健身等方面的家庭健康教育，創建文明衛生社區的宣傳教育以及社區衛生公德及衛生法規的宣傳教育。并針對社區主要危險因素，對個體和群體進行綜合干預。

　　（五）、做好檢查指導和效果評價。每年要定期組織人員，對社區居委會、學校、公共場所的健康教育工作進行指導、檢查，完善健康教育活動計劃及執行過程中的各種活動記錄、資料。對社區居民要進行健康生活指導，引導居民建立科學、文明、健康的生活方式。通過居民健康知識知曉率、健康行為形成率的測試，對社區健康教育工作進行評價，總結經驗，推廣典型，抓好示范，整體提高。

　　三、時間安排

　　一月份：教育重點是合理膳食與營養、安全教育、呼吸道傳染病防治。

　　二月份：教育重點是節日食品衛生、家庭急救與護理。

　　三月份：結合三八婦女節、3。24結核病防治宣傳日，重點宣傳生殖健康知識、結核病防治知識。

　　四月份：結合愛國衛生月和4。25全國計劃免疫傳宣日，重點開展社區衛生公德、衛生法規和兒童預防接種知識教育。

　　五月份：結合國際勞動節和碘缺乏病宣傳日、無煙日，重點開展職業衛生、科學使用碘鹽、吸煙危害等知識教育。

　　六月份：結合國際兒童節、環境日、愛眼日、禁毒日，重點宣傳兒童保健，近視防治，環境保護，遠離毒品等方面的知識。

　　七月份：通過乘涼晚會、廣場文藝演出等形式，重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛生知識教育。

　　八月份：結合母乳喂養宣傳周，開展家庭常用消毒知識、科學育兒和社區常見病的宣傳教育。

　　九月份：結合全國愛牙日、老人節開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。

　　十月份：結合全國防治高血壓日、世界神精衛生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛生知識的宣傳教育。

　　十一月份：結合食品衛生宣傳周和11。14的全國防治糖尿病日，開展食品衛生與營養、糖尿病防治的宣傳教育。

　　十二月份：結合12。1世界艾滋病防治宣傳日，重點開展性病、艾滋病防治的宣傳教育。

　　四、措施

　　（一）、提高認識、加強領導。健康教育是“低投入，高產出，高效率”的服務手段，是控制醫療費用，拉動保健需求的.根本措施。各級領導要高度重視，將其納入工作重要日程，實行目標管理。確保有專人負責，有一定的工作經費，有規范的工作制度和檔案。

　　（二）、健全網絡、抓好培訓。要建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的健康教育骨干隊伍。充分發揮社區領導和群眾的積極性，定期開展業務培訓，提高健康教育員的工作能力。通過定期的檢查指導和年度考核等形式，推動健康教育全面開展。

　　（三）、利用社區資源、推進健康教育。要建立固定的社區健康教育陣地。開展經常性的健康教育活動。在抓落實上下功夫，在以點帶面上下功夫，加強檢查指導，擴大受益面，增強吸引力，提高有效性、針對性。

　　（四）、做好評估、注重質量。要針對社區存在的主要健康問題及

　　其影響因素，制定切實可行的工作計劃，認真組織實施，做好教育評價。重點解決影響社區評價的主要環境和社會衛生問題。創建文明衛生的社區環境，提高居民健康知識知曉率和健康行為形成率，傳染病、慢性病發病率逐步下降。

　　五、總結評估

　　街道每年對各社區、單位健康教育工作進行兩次以上的檢查指導。并通過年度考核、知識測試等形式做好總結評估，發現不足，明確努力方向，進一步推進健康教。

培訓計劃篇4

　　一、組織機構

　　培訓小組主任艾紹生賀本飛

　　培訓小組副主任艾國曹衛宇

　　培訓小組委員：袁西成李海濤延安馬學慧高靜何仕軒

　　二、培訓項目

　　電子產品裝配與調試、園區網互聯及網站建設、企業網搭建及應用、動畫片制作、電焊、鉗工

　　三、參訓隊員的選拔

　　選拔對象為初中專二年級和高中專一年級學生，每個培訓項目每班不超過五名。報名學生應有相應項目功底，結合個人興趣愛好，有吃苦耐勞精神，由各班主任推薦到學生科。隨后進行全校技能大賽，通過大賽由相應項目培訓教師根據實際情況擇優選取部分學生參加技能培訓。

　　四、培訓時間

　　20xx年5月開始培訓，利用每周一到五的第七節自習時間和星期六全天；另外，如技能大賽需要，可在技能大賽前一段時間停課進行強化訓練；既參加實習又參加技能訓練的學生留校參加技能訓練，為技能大賽做準備。

　　五、培訓地點與培訓老師

　　電子產品裝備與調試項目在維修電工實訓室，培訓教師葛瑩；

　　園區網互聯及網站建設項目在計算機中心、電子閱覽室，培訓教師張全紅；

　　企業網搭建及應用項目在計算機中心、電子閱覽室，培訓教師何仕軒；

　　動畫片制作項目在計算機中心、電子閱覽室，培訓教師李彩云；

　　電焊項目在電焊實訓室，培訓老師喬伍孝；

　　鉗工項目在鉗工實訓室，培訓老師張軍。

　　六、培訓具體要求

　　1、培訓教師管理好自己項目培訓學生，加強學生紀律管理和安全管理。

　　2、培訓教師根據國家大賽要求培訓學生，有針對性的展開理論和實踐的教學。

　　3、培訓教師應制定具體的選拔學員計劃和教學計劃，并上交教務科。

　　4、在整個培訓過程中，所有理論課在階梯教室進行，根據每個項目培訓老師實際需要，列出課程表，教師應按學校教務科相關規定上課，接受教務科監督。

　　5、培訓過程中，學生管理由學生科全權負責，對違紀的學生將不再留在興趣小組。

　　6、實驗室、計算機中心、電子閱覽室為興趣小組訓練提供場地、訓練設備，保障訓練正常進行。對學生在訓練場所進行有效管理，加強學生的安全管理，對不服從管理的學生，上報學生科，由學生科進行處理。

　　7、學生科、校團委負責在學生中宣傳技能興趣小組的重要作用，提高學生參加技能興趣小組的`積極性，保障技能興趣小組的順利開展。

　　8、學校定期對技能訓練的成果進行教學檢查，督促老師更好開展教學，為培養優秀參賽隊員打下堅實基礎。

　　9、學生培訓期間的一切耗材由學校承擔，所需物資由學校負責協商解決。

　　七、教師待遇

　　在整個培訓期間，教師待遇參照以前慣例執行，如遇星期六和假期培訓，則教師每人每天增加20元誤餐補助。

　　八、獎勵辦法

　　1、學生獎勵辦法由政府獎勵（省級一等獎省政府5000元，市政府5000元；省級二等獎省政府3000元，市政府3000元，省級三等獎省政府1000元，市政府1000元），學校給予與政府相同的資金獎勵（省一等獎5000元，省二等獎3000元，省三等獎1000元）。

　　2、老師獎勵由榆林工業學校和榆林市職業技能鑒定中心協商決定（省級一等獎10000元，省級二等獎6000元，省級三等獎2000元），獎勵相應項目培訓教師。

　　3、如果學生獲國家級大獎，學生和老師獎金不低于省級大獎的待遇。

　　4、如果參加省級大賽突出，被選拔參加國家大賽，學校組織相關培訓教師外出學習考察，為國家技能大賽獲得好成績打下堅實基礎。

培訓計劃篇5

　　為了提高中小學班主任隊伍素質和能力，全面推進素質教育，根據《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》和省教廳《關于印發<四川省中小學班主任培訓計劃實施方案>的通知》(川教函[20xx]386號)以及綿陽市教育局《關于印發〈綿陽市中小學班主任培訓計劃實施方案〉的通知》(綿教發[20xx]14號)的要求，結合我縣實際,特制定班主任培訓計劃實施方案。

　　一、目的和意義

　　中小學班主任是中小學教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班級建設的指導者、中小學生健康成長的引領者，是中小學思想道德教育的骨干，是實施素質教育的重要力量，是溝通家長和社區的橋梁，加強中小學班主任培訓是新時期貫徹黨的教育方針，加強和改進未成年人思想道德建設的迫切需要，是全面實施素質教育，全面提高教育質量的必然要求，是加強班主任隊伍建設的重要舉措。實施班主任培訓旨在將中小學班主任培訓納入教師全員培訓計劃，建立中小學班主任培訓制度，全面提高班主任工作能力。實施班主任培訓計劃，對于從整體提高全縣中小學班主任隊伍的素質和工作水平，深化全縣基礎教育改革具有重要意義。希望各學校高度重視，加強領導，精心組織，確保全縣中小學班主任培訓規劃的順利實施。

　　二、實施步驟

　　20xx年起全面啟動班主任培訓工作。工作啟動后，各學校要將班主任培訓工作納入學校年度教育教學工作計劃，統籌安排，建立中小學班主任崗位培訓制度，學校分管德育工作的校長具體負責，政教處或教務處具體實施。同時各校要將班主任逐一統計，摸底造冊，并將班主任花名冊于20xx年4月底報教育局政工股和教師進修校。每年按1/3的比例，分期分批有計劃地開展培訓，力爭三年內完成此項工作。

　　20xx年1月底之前已擔任班主任工作，但未參加過班主任專題培訓的教師，在近三年內完成30學時的專題培訓。今后凡擔任中小學班主任的教師，在上崗前和上崗后半年內均需接受30學時的專題培訓。

　　三、培訓要求

　　按照教育部《全國中小學班主任培訓計劃》中提出的針對性原則、實效性原則和創新性原則，針對不同階段學生身心發展規律，不同學段的`班級管理工作的特點和要求設計培訓內容。堅持理論聯系實際，重視經驗交流，突出案例教學。針對中小學教師在職學習的特點，充分發揮遠程教育手段的作用，不斷提高班主任培訓的工作的效率和質量。

　　四、培訓內容

　　班主任工作基本規范、學生心理健康教育指導、班集體活動設計與組織班級管理、未成年人思想道德教育、相關教育政策法規等相關專題。

　　五、培訓管理

　　凡中小學教師參加縣級以上教育行政部門認可的班主任工作專題培訓，經考核合格，其學時記入教師繼續教育學時，納入中小學教師繼續教育學時管理檔案，并由培訓部門發給合格證書，與晉級評職掛鉤。在班主任工作崗位上，未取得班主任培訓合格證書者，一律不予提拔和晉升高級職務。

　　六、培訓組織

　　縣教體局制訂全縣班主任培訓計劃，并委托教師進修校組織實施本縣中小學班主任全員培訓工作。從20xx年起，每年暑假集中安排一至二期班主任專題培訓，力爭三年內完成小學班主任全員培訓工作。同時各校要根據縣教體局的通知積極選派班主任參加省、市班主任培訓，不得以任何借口拒派教師參加省、市培訓。教師進修校要加強班主任培訓工作管理，建立班主任培訓登記檔案，頒發培訓合格證書。各中小學要制定本校班主任培訓計劃，積極組織本校班主任參加各層次的培訓活動，組織班主任開展校本研修。

　　七、培訓經費

　　按照四川省財政廳、四川省教育廳關于轉發《農村中小學公用經費支管理暫行辦法》的通知，在學校年度公用經費預算總額的5﹪內支出班主任培訓費，不得向教師個人收取。縣局積極爭取財政投入，各學校要多渠道籌措班主任培訓經費，列入學校年度經費預算，不得由教師個人承擔培訓費用，確保班主任培訓工作正常進行。

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