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個人培訓(xùn)計劃書

時間:2023-03-03 19:10:40 培訓(xùn)計劃 我要投稿

個人培訓(xùn)計劃書15篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),來為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的個人培訓(xùn)計劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

個人培訓(xùn)計劃書15篇

個人培訓(xùn)計劃書1

  要成為一位合格的不落伍的教師,就必須學(xué)習(xí)更新自己的知識,讓自己的教育教學(xué)技能和知識永遠處于全新的階段。

  一、指導(dǎo)思想

  遵照我校教師研修計劃,以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo),立足課堂、革新教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)的有效性為重點,堅持科學(xué)育人,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作,為促進學(xué)生的全面發(fā)展,全面提高個人素養(yǎng),努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。

  二、研修目標(biāo)

  1、積極實踐課改的新理念,新思路,圍繞“有效性課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動,提高課堂教學(xué)效率。

  2、積極探索,參與課題研究,配合學(xué)校做好每兩周一次的教研活動,能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。

  三、研修方式

  1、觀看專家視頻,積極發(fā)表自己的看法,提出不懂的問題進行請教對講解中不明白的'問題和教學(xué)中的困惑,及時上網(wǎng)查詢并向同行請教,努力尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與教研組的各項研討活動,積極參與活動中的討論,了解學(xué)員積極向上的觀點,提取精華,作為自己教學(xué)的資源,在討論中收獲經(jīng)驗,在討論中增長見識。

  2、反思提升加強業(yè)務(wù)進修,主動關(guān)心國內(nèi)外及周圍教育信息和專業(yè)理論,每周至少抽出幾個小時,并通過多種途徑,如信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)的刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座,上網(wǎng)等,汲取信息技術(shù)學(xué)科的新知識、新技能。利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,積極參與在線研討。在多媒體教學(xué)環(huán)境中,合理利用軟件、數(shù)字教育資源,優(yōu)化課堂教學(xué),提高自己的課堂效率。利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,有效開展自主、合作、探究等學(xué)習(xí)活動,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和綜合能力。利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū),養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  3、好好學(xué)習(xí)珍惜每次培訓(xùn)提升機會,認(rèn)真聽完每一節(jié)課,都堅持在最快的時間內(nèi)調(diào)整思路,進入學(xué)習(xí)的角色,讓知識融入自己的腦海中,內(nèi)化成自身的知識,來彌補自己專業(yè)知識的不足。還積極參加教育科研能力研修,樹立教研科研意識,把研修和教育科研結(jié)合起來,每期至少撰寫一篇教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計,積極參加教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動。

  在以后的工作中,要勤于思考多反思,按照學(xué)校總體計劃為目標(biāo),有效的實施教育教學(xué)和提升,根據(jù)自己所教學(xué)生和學(xué)科的實際情況,指定適合班級學(xué)生的教學(xué)計劃,并努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,奮發(fā)進取,讓自己在教育崗位上不斷突破難關(guān)。達到更有。

個人培訓(xùn)計劃書2

  一、培訓(xùn)目的

  酒店新員工面臨著從社會人到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變,需要一個積極的職業(yè)心態(tài)及規(guī)范的職業(yè)化舉止,以適應(yīng)職業(yè)人的角色需要。為了使新進的接待員盡快適應(yīng)工作環(huán)境,熟悉工作流程,增強對企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感,養(yǎng)成良好職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)形象、溝通協(xié)調(diào)能力、團隊合作能力、敢于面對挑戰(zhàn)的'心態(tài)以投入工作角色,提高工作效率和績效,特進行此次為期 2天的新進接待員培訓(xùn)。

  二、培訓(xùn)對象

  本酒店新入職前臺服務(wù)人員。

  三、培訓(xùn)規(guī)模

  0人

  四、培訓(xùn)內(nèi)容(詳見附表)

  (一)酒店文化常識 (二)酒店概況業(yè)務(wù)知識 (三)前臺崗位業(yè)務(wù)知識

  (四)前臺操作流程 (五)前臺整體實踐

  五、培訓(xùn)時間

  20xx年4月28日~20xx年5月 0日的每日上午8:30~ :30和下午 3:30~ 7:30.

  六、培訓(xùn)地點

  本酒店3樓培訓(xùn)室

  七、培訓(xùn)費用

  本次培訓(xùn)屬于內(nèi)部培訓(xùn),無需太多開支。每天中午和晚上為培訓(xùn)者和參訓(xùn)者提供8元餐的標(biāo)準(zhǔn)餐和飲用水,為講師發(fā)放500元課時的津貼,預(yù)計2萬元人民幣左右。

  八、培訓(xùn)人員

  相應(yīng)領(lǐng)域的老員工以及接待處的部長。

  九、培訓(xùn)方式

  PPT講解、案例研討、師徒式講解師范、自學(xué)實踐等方式相結(jié)合。

  十、考評方式

  1、考試:接待員學(xué)完課程設(shè)置中的每一個培訓(xùn)課后,由培訓(xùn)師采取筆試、口試等方法對學(xué)員進行階段測驗。

  2、考核:體現(xiàn)“以技能為最終成果”的培訓(xùn)理念。由酒店組成考評組在培訓(xùn)點對接待員進行現(xiàn)場考核,考核可采取現(xiàn)場操作、口述問答、模擬操作、圖示等形式,重點檢查接待員的崗位技能掌握情況和職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)精神,視個人情況延長試用期或者勸退。

  十、調(diào)整方式

  情況若有變化,需上報人力資源部經(jīng)理并得到三分之二以上的培訓(xùn)員工的同意。

  十一、培訓(xùn)評估與反饋

  1.講師、人力資源專員總結(jié)培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題及時更改培訓(xùn)教程。

  2.培訓(xùn)員工在培訓(xùn)完每一節(jié)課填寫《新員工培訓(xùn)反饋表》上報人力資源部。

  3.培訓(xùn)結(jié)束后邀請考評組人員進行培訓(xùn)效果總結(jié)。

個人培訓(xùn)計劃書3

  一、指導(dǎo)思想

  為了深入落實學(xué)校的校本培訓(xùn)目標(biāo),提高個人的專業(yè)素質(zhì),適應(yīng)素質(zhì)教育要求下的角色轉(zhuǎn)換,不斷充實和提高自己,實現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展,特制定本計劃。

  二、工作目標(biāo)

  積極參加學(xué)校組織的各項校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,完成校本培訓(xùn)內(nèi)容,不斷地給自己充電,提高自身的`業(yè)務(wù)水平。

  三、具體工作

  1、強化師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),關(guān)心熱愛每一位學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,公平對待每一位學(xué)生,不僅做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的好老師,更要做好學(xué)生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人,關(guān)心學(xué)生身心健康的發(fā)展,增強責(zé)任心和使命感。

  2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢,積極參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù)。通過學(xué)習(xí),努力實現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合。

  3、積極參加新課程改革專題培訓(xùn),樹立正確的教育觀念,努力提高教育教學(xué)水平。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例,學(xué)習(xí)他們先進的教育觀念和教育教學(xué)方法,在自己的教育教學(xué)實踐中進行試用,并及時反省。

  4、以課題研究實驗為平臺,將課題研究與教學(xué)實踐緊密結(jié)合,提升自己教育教學(xué)科研的意識和能力。

  5、積極參加每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  6、將自己在學(xué)習(xí)過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理,存入檔案,并經(jīng)常進行自我反思,爭取每課一反思,每周一總結(jié),每月一自評,反思時立足于自己教學(xué)行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適,以加深對教學(xué)活動規(guī)律的認(rèn)識理解,從而適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教育要求。每學(xué)期還要完成一篇有一定價值的教學(xué)論文。

  7、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍,每年至少訂閱一份報刊來進行學(xué)習(xí)研究,寫好20xx年個人校本培訓(xùn)計劃20xx年個人校本培訓(xùn)計劃。通過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質(zhì)。

  8、認(rèn)真參加集體備課,并通過集體備課學(xué)習(xí)其他教師的先進的教學(xué)方法,經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學(xué)經(jīng)驗,通過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自身的課堂教學(xué)水平。

個人培訓(xùn)計劃書4

  為了深入貫徹落實學(xué)校的校本培訓(xùn)目標(biāo),提高個人的專業(yè)素質(zhì),特制定如下計劃:

  1、加強師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),關(guān)心熱愛每一位學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,公平對待每一位學(xué)生,不僅做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的好老師,更要做好學(xué)生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人,關(guān)心學(xué)生身心健康的發(fā)展,增強責(zé)任心和使命感,通過學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》、《教師法》、《人民教育》、《現(xiàn)代教育》等書籍,不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力,爭取做一名有個性、有特長、有創(chuàng)新的骨干教師。

  2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢,積極參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù)。通過學(xué)習(xí),努力實現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合。每學(xué)期上交一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教案。積極參加學(xué)校和教育局組織的 課件制作比賽 。

  3、積極參加新課程改革專題培訓(xùn),樹立正確的教育觀念,努力提高教育教學(xué)水平。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例,學(xué)習(xí)他們先進的教育觀念和教育教學(xué)方法,在自己的教育教學(xué)實踐中進行試用,并及時反省。

  4、以課題研究實驗為平臺,將課題研究與教學(xué)實踐緊密結(jié)合,提升自己教育教學(xué)科研的意識和能力。

  5、積極參加學(xué)歷進修。

  6、將自己在培訓(xùn)過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理,存入檔案,并經(jīng)常進行自我反思,爭取每課一反思,每周一總結(jié),每月一自評,反思時立足于自己教學(xué)行為的`回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適,以加深對教學(xué)活動規(guī)律的認(rèn)識理解,從而適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教育要求。每學(xué)期還要完成一篇不少于3000字的、有一定價值的教學(xué)論文。

  7、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍,每年至少訂閱一份報刊來進行學(xué)習(xí)研究,寫好。通過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質(zhì)。

  8、認(rèn)真參加集體備課,并通過集體備課學(xué)習(xí)其他教師的先進的教學(xué)方法,經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學(xué)經(jīng)驗,通過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自身的課堂教學(xué)水平。

  9、通過網(wǎng)絡(luò)及各種書籍來提高自己的教育教學(xué)水平,爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師20xx年個人校本培訓(xùn)計劃工作計劃。

個人培訓(xùn)計劃書5

  為了提高個人教育理論和教學(xué)水平,增強知識更新能力和教育教學(xué)能力,從各方面完善自己,提高自身綜合素質(zhì),本學(xué)期,我制定了以下個人研修計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  立足課堂,革新教學(xué)方式,提高課堂高效,堅持科學(xué)育人,扎實有序的開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作,為促進學(xué)生全面發(fā)展,全面提高個人素質(zhì),努力提高教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量。

  二、師德建設(shè)

  教師的天職,是教書育人,立德樹人,不僅僅要“傳道授業(yè)解惑”,而且要“以人格來培養(yǎng)人格,以靈魂來塑造靈魂”。忠誠于教育事業(yè),熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生、保護學(xué)生,是教師應(yīng)盡的社會責(zé)任,也是教師應(yīng)該具備的職業(yè)情感。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該是簡單明了,可操作性的,可測評的。在備課中,教學(xué)目標(biāo)的敘寫,在于強調(diào)教學(xué)活動對學(xué)生產(chǎn)生具體的行為改變,說明學(xué)生在教學(xué)后學(xué)會什么,其行為表現(xiàn)或改變必須是可觀察、可測量的。

  四、常規(guī)工作

  做好第二副班主任日常工作,輔助班主任做好班級日常工作,放學(xué)路隊管理、班級衛(wèi)生管理、班級紀(jì)律管理,協(xié)助班主任老師做好一年級素質(zhì)展演準(zhǔn)備工作。協(xié)助年級組做好年級日常工作,本學(xué)期體育組將開展體質(zhì)測試運動會、三跳運動會、越野賽三大學(xué)校體育賽事。體質(zhì)測試是關(guān)乎我校學(xué)生體質(zhì)健康的一項重要活動,學(xué)生健康發(fā)展是體育課的首要目標(biāo),我將協(xié)助年級組以及所帶班級做好一年一度的體質(zhì)測試工作,分別從項目解讀、項目測試、注意事項為學(xué)生以及班主任老師進行測試前培訓(xùn)。三跳運動會作為我校常年堅持的一項傳統(tǒng)體育賽事,備受全校矚目,學(xué)生參與積極性高、學(xué)生參與面廣,各班主任重視程度高,作為授課老師,我們應(yīng)該利用好體育課時間為學(xué)生做好準(zhǔn)備練習(xí),讓學(xué)生熟知競賽規(guī)則,掌握跳繩技巧,同時也要兼顧為年級教師做好跳繩規(guī)則普及,避免因為教師規(guī)則的不熟悉造成訓(xùn)練失誤。

  五、社團工作

  田徑社團作為我校規(guī)模較大、普及度較廣的社團之一,在各個年級都有學(xué)生參與,作為四年級田徑社團的開展老師之一,我們的社團學(xué)生在本學(xué)期以及初具規(guī)模,因為每年固定的省市區(qū)比賽,所以每位同學(xué)的訓(xùn)練也必須保質(zhì)保量的完成以保證競賽成績,本學(xué)期我們的目標(biāo)是初步篩選20xx年的'參賽人員以及進一步擴大早訓(xùn)隊伍。20xx年10月他們將會代表學(xué)校第一參加市級比賽,所以接下來的一年倒計時很關(guān)鍵,其次擴大預(yù)備隊伍為后期隊伍的進一步完善做好保障,隨著學(xué)生的年齡增長,會有一部分同學(xué)在運動能力上更加有優(yōu)異表現(xiàn),所以做好隊伍的人員調(diào)配也是一項重要的工作。

  教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)。

個人培訓(xùn)計劃書6

  一、指導(dǎo)思想

  為了深入落實學(xué)校的校本培訓(xùn)目標(biāo),提高個人的專業(yè)素質(zhì),適應(yīng)素質(zhì)教育要求下的角色轉(zhuǎn)換,不斷充實和提高自己,實現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展,特制定本計劃。

  二、工作目標(biāo)

  積極參加學(xué)校組織的各項校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,完成校本培訓(xùn)內(nèi)容,不斷地給自己充電,提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  三、具體工作

  1、強化師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),關(guān)心熱愛每一位學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,公平對待每一位學(xué)生,不僅做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的好老師,更要做好學(xué)生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人,關(guān)心學(xué)生身心健康的發(fā)展,增強責(zé)任心和使命感。

  2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢,積極參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù)。通過學(xué)習(xí),努力實現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合。

  3、積極參加新課程改革專題培訓(xùn),樹立正確的教育觀念,努力提高教育教學(xué)水平。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例,學(xué)習(xí)他們先進的教育觀念和教育教學(xué)方法,在自己的教育教學(xué)實踐中進行試用,并及時反省。

  4、以課題研究實驗為平臺,將課題研究與教學(xué)實踐緊密結(jié)合,提升自己教育教學(xué)科研的意識和能力。

  5、積極參加每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  6、將自己在學(xué)習(xí)過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理,存入檔案,并經(jīng)常進行自我反思,爭取每課一反思,每周一總結(jié),每月一自評,反思時立足于自己教學(xué)行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適,以加深對教學(xué)活動規(guī)律的認(rèn)識理解,從而適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教育要求。每學(xué)期還要完成一篇有一定價值的教學(xué)論文。

  7、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的`教育書籍,每年至少訂閱一份報刊來進行學(xué)習(xí)研究,寫好讀書筆記。通過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質(zhì)。

  8、認(rèn)真參加集體備課,并通過集體備課學(xué)習(xí)其他教師的先進的教學(xué)方法,經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學(xué)經(jīng)驗,通過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自身的課堂教學(xué)水平。

個人培訓(xùn)計劃書7

  新學(xué)期、新希望、新計劃,本學(xué)期學(xué)生進入到了五年級,隨著年齡的增長,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,都能夠合理的安排時間,自我約束力較以前也有所進步。但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較困難,針對這些情況,本學(xué)年在抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時,要加強后進生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和班級整體水平。我了讓自己能夠更好的把握本學(xué)期的工作,現(xiàn)制定以下計劃:

  一、在不斷閱讀中提升專業(yè)素質(zhì)。

  1、我會訂閱教育優(yōu)秀報刊潛心研讀,博覽教育教學(xué)公眾號信息,關(guān)注名人教育研究動向,了解先進教育理念,在學(xué)習(xí)中做好筆記,以指導(dǎo)自身教育教學(xué)工作;

  2、我會認(rèn)真重溫、消化華東師大研究生課程教材,做到學(xué)而思,思后用,用后再思,我會讓“學(xué)新”成為我的習(xí)慣,讓理論指導(dǎo)我的實踐,讓我的著眼點變高,讓我的視野變寬,提升教者魅力;

  3、一定會用心聽研討課、觀摩課、專題講座,珍惜一切學(xué)習(xí)的.機會,學(xué)他人之長補自身之短,勤寫隨筆,提高自身素養(yǎng)。

  沒有閱讀就沒有教育。沒有專業(yè)閱讀,就無法早就真正的教師。

  所以在新的學(xué)期里,我確定讀好以下幾本書:賁友林的《學(xué)生視野中的小學(xué)數(shù)學(xué)研究1》、華應(yīng)龍《化錯化人》系列,通過靜心閱讀精學(xué)理論,提升教學(xué)實踐能力,提高數(shù)學(xué)教學(xué)素養(yǎng),實現(xiàn)“學(xué)為中心”教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。

  二、抓好常規(guī)教學(xué)工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、針對教材,我將每天進行潛心研讀,結(jié)合《教參》、《教材全解》、《教學(xué)點撥》掌握教學(xué)重難點,虛心請教和同事教研討論,精準(zhǔn)教材教法。

  2、針對教案,我將做好二次備課、三次備課,課前的充分準(zhǔn)備會讓課堂教學(xué)更具“實效性、實操性、實用性”,每一節(jié)課都要胸有成竹上講臺。

  3、教學(xué)中,我要充分發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的功能優(yōu)勢,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,我會注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,我將注重課堂評價,以促進學(xué)生良性發(fā)展。

  4、善于進行課后反思,積極思考課堂教學(xué)問題,總結(jié)不足與亮點,不斷充實特色案例記載,力爭在實踐中不斷提高教學(xué)能力。

  三、關(guān)注每個孩子,與家長朋友攜手共創(chuàng)教育新天地。

  1、我會平等對待每一個孩子,關(guān)注他們的每一點進步,包括思想行為方面,并將及時給予肯定、鼓勵、表揚。

  2、重視培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,從認(rèn)真讀題、獨立思考、用

  心書寫,細(xì)心檢查等各個方面進行引導(dǎo)、養(yǎng)成教育。

  3、及時發(fā)現(xiàn)后進學(xué)生,熱情耐心給予指導(dǎo)幫助,發(fā)揮強者光環(huán),一對一幫扶指導(dǎo),爭取讓每個孩子都喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、充滿自信學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

  4、五年級是孩子們小學(xué)時光的重要階段,我敬勤于和家長朋友聯(lián)系溝通,讓家庭教育和學(xué)校教育共贏與孩子一身。

  5、進行每日一思活動,反思自己的教學(xué)行為,反思自己的教學(xué)效果,不斷探究新的有效教學(xué)手段,讓自己的教育天地天藍云更白。

  面對新的學(xué)期,我會堅守生本課堂的教學(xué)模式,以學(xué)生為中心,我始終認(rèn)為:在育人活動中,作為教師一定要讓學(xué)生欽佩,讓家長欣賞,讓自己安心!

個人培訓(xùn)計劃書8

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)我校教學(xué)計劃重點工作的要求,結(jié)合本組和本人實際,本學(xué)期我將以校本研修為主平臺,開展“科學(xué)解讀教材、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)真探究教材教法”為主題,以探討新課程教學(xué)模式為重點的小學(xué)數(shù)學(xué)研修活動。以求實、創(chuàng)新、發(fā)展為研修理念,扎實有序地開展研修工作,全面提高個人素養(yǎng),為服務(wù)于小學(xué)數(shù)學(xué)教研教學(xué)工作而努力奮斗。

  二、教研目標(biāo)

  1。積極實踐課改的新理念,新思路,圍繞有效性課堂教學(xué)開展課堂教學(xué)研究活動,提高課堂教學(xué)效率。

  2。積極探索,參與課題研究,配合學(xué)校做好每一周一次的教研活動,能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。

  三、教研措施

  (一)學(xué)習(xí)理論,更新觀念。利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間進行教育理論學(xué)習(xí)、交流,不斷提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。每周利用周三教研時間參與集體教研,其余時間可以隨時教研。

  (二)進行有實效性的備課。在新的教育理念的指導(dǎo)下認(rèn)真閱讀課標(biāo)、教材,弄清所備內(nèi)容在教材體系中的地位,準(zhǔn)確把握所備內(nèi)容的重點和難點,提出教學(xué)目標(biāo);備教法和學(xué)法;備教具和多媒體教學(xué);教學(xué)活動的設(shè)計要科學(xué)合理;備可能生成的問題(結(jié)合以往教學(xué)經(jīng)驗),并結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格以及本班學(xué)生的實際情況進行調(diào)整。

  (三)主要教學(xué)措施。

  1。切實加強基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)。

  數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的理解。

  處理好基本訓(xùn)練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學(xué)習(xí)的關(guān)系。

  2。重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

  教師應(yīng)充分利用課本提供的情境,給學(xué)生提供自主探索的機會和一個比較充分的思考空間。培養(yǎng)學(xué)生肯于鉆研、善于思考、勤于動手的科學(xué)態(tài)度。

  教師要關(guān)注學(xué)生的個體差異,尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神。對學(xué)生在探索過程中遇到的問題,要適時,有效的幫助和引導(dǎo)。

  3。重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和實踐能力。

  數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)“從問題情境出發(fā),建立模型,尋求結(jié)論,應(yīng)用與推廣”的基本過程。

  在日常的數(shù)學(xué)活動中要注意小課題研究和實習(xí)作業(yè)等實踐活動,要加強這方面內(nèi)容安排的密度和強度。

  4。把握教學(xué)要求,促進學(xué)生發(fā)展。

  教師要善于駕馭教材,把握知識的`重點和難點以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系,根據(jù)學(xué)生的年齡特點和教學(xué)要求,開展教學(xué)活動。

  要注意在直觀感知廣泛的背景下,通過自身體驗在分析、整理的過程中學(xué)習(xí)概念,不要用死記硬背的方法。

  5。改進教學(xué)評估方法。

  教學(xué)評估要有利于學(xué)生的發(fā)展,注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的考察。知識和技能的評估,試題類型要多樣化。

  評價應(yīng)體現(xiàn)激勵的作用。

  在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時對每節(jié)課進行反思,爭取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。同時,還要堅持每天都有點滴收獲,及時歸納、及時總結(jié),寫出教育教學(xué)研討論文。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動,提升教學(xué)研究能力。

個人培訓(xùn)計劃書9

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我將緊跟學(xué)校發(fā)展的腳步,嚴(yán)守教師職業(yè)道德規(guī)范,以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求為自己的工作準(zhǔn)則,在自己的教學(xué)工作中,深挖教材、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)真探究教材教法,多參加以探討新課程教學(xué)模式為重點的小學(xué)數(shù)學(xué)研修活動,以求實、創(chuàng)新、發(fā)展為研修理念,扎實有序地開展研修工作,全面提高個人素養(yǎng),為服務(wù)于小學(xué)數(shù)學(xué)教研教學(xué)工作而努力奮斗。

  二、教研目標(biāo)

  1、積極實踐課改的新理念,新思路,圍繞學(xué)校倡導(dǎo)的生本課堂理念開展課堂教學(xué)研究活動,提高課堂教學(xué)效率。

  2、積極探索,參與課題研究,配合學(xué)校做好每周一次的教研活動,能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。

  三、具體計劃

  1、學(xué)習(xí)理論,更新觀念

  利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間進行教育理論學(xué)習(xí)、交流,不斷提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。每周利用周五教研時間參與集體教研,其余時間可以隨時教研。

  2、進行有實效性的備課

  在新的教育理念的指導(dǎo)下認(rèn)真閱讀課標(biāo)、教材,弄清所備內(nèi)容在教材體系中的地位,準(zhǔn)確把握所備內(nèi)容的重點和難點,提出教學(xué)目標(biāo);備教法和學(xué)法;備教具和多媒體教學(xué);教學(xué)活動的設(shè)計要科學(xué)合理;備可能生成的問題,并結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格以及本班學(xué)生的實際情況進行調(diào)整。

  四、主要教學(xué)措施

  1、切實加強基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)。

  注重提高課堂效率,緊抓學(xué)生對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的理解。

  處理好基本訓(xùn)練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學(xué)習(xí)的關(guān)系,激發(fā)學(xué)生主動探究的積極性。

  2、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

  教師應(yīng)充分利用課本情境,給學(xué)生提供自主探索的機會和一個比較充分的思考空間。培養(yǎng)學(xué)生肯于鉆研、善于思考、勤于動手的科學(xué)態(tài)度。

  教師要關(guān)注學(xué)生的個體差異,尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神。對學(xué)生在探索過程中遇到的問題,要適時,有效的幫助和引導(dǎo)。

  3、重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和實踐能力。

  數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)“從問題情境出發(fā),建立模型,尋求結(jié)論,應(yīng)用與推廣”的基本過程。

  在日常的數(shù)學(xué)活動中要注意小課題研究和實踐作業(yè)的探索,加強這方面內(nèi)容安排的實效性。

  4、把握教學(xué)要求,促進學(xué)生發(fā)展。

  教師要善于駕馭教材,把握知識的'重點和難點以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系,根據(jù)學(xué)生的年齡特點和教學(xué)要求,開展教學(xué)活動。

  要注意在直觀感知廣泛的背景下,通過自身體驗在分析、整理的過程中學(xué)習(xí)概念,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

  5、改進教學(xué)評估方法。

  教學(xué)評估要有利于學(xué)生的發(fā)展,注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的考察。

  知識和技能的評估,類型要多樣化。

  評價應(yīng)體現(xiàn)激勵的作用。

  在本學(xué)期的實施過程中,我一定嚴(yán)格按照以上計劃,不斷研究,不斷優(yōu)化,努力提升自己的綜合素養(yǎng),成為一個研究型、發(fā)展型教師。

個人培訓(xùn)計劃書10

  一、指導(dǎo)思想。

  為進一步提高新進教師自身,素養(yǎng)鞏固專業(yè)思想,熱愛教育事業(yè),熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī),樹立正確的教育觀念和新課程理念,提高教育教學(xué)能力,促進專業(yè)成長,使他們盡快成長為教學(xué)能力出眾的合格教師。為此,特制定本學(xué)年的培訓(xùn)計劃。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)。

  積極參加學(xué)校以及各級組織的各項培訓(xùn),在培訓(xùn)中,努力將自己鍛煉成為具有高尚師德、優(yōu)良素質(zhì)、精湛業(yè)務(wù)、富有活力和創(chuàng)新精神的新型教師和新的具有全新理念和鮮明時代特色的教師。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容。

  1、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。做好學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,并撰寫業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆,從而不斷提高自己的課堂實踐能力和業(yè)務(wù)水平。

  2、堅持繼續(xù)教育學(xué)習(xí),認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)遠程教育培訓(xùn)。做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記,積極進行發(fā)貼與交流,向同行們學(xué)習(xí),還要多寫反思與心得。從而不斷提高自己的教育教學(xué)理論與水平。

  3、學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,在理性認(rèn)識中豐富自我。每學(xué)期讀一本教育專著,并作好筆記,寫出自己的心得,豐富自己的文化素養(yǎng)。

  4、做為一名教師必須要有高尚的道德情操。所以要極積參加每次的政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好記錄。要樹立良好的師德形象,經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章,如“教師十不準(zhǔn)”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等。不斷加強自我修養(yǎng),做一個學(xué)生喜愛的好老師。

  5、多聽課,多學(xué)習(xí),充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學(xué)能力。深入鉆研教材,研究教法學(xué)法,上好本學(xué)期的研討課,要上出自己的風(fēng)格,自己的特點。及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并不斷改進。在研討課期間要多聽課、多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人的'優(yōu)點來彌補自己教學(xué)方面的不足,要充分利用好“研討課”這個大舞臺,不斷學(xué)習(xí)、不斷超越自己。

  6、積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動。在活動中積極發(fā)言,提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí),切實解決教學(xué)中遇到的問題。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念,并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學(xué)中,提高教學(xué)水平。

  7、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,將多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)相結(jié)合,掌握新方式,運用新理論,從而提高教學(xué)效果。

  四、學(xué)習(xí)成果展示。

  1、積極參加相關(guān)業(yè)務(wù)研討。

  2、積極聽課交流學(xué)習(xí)。

  3、認(rèn)真撰寫心得隨筆。

  4、多讀積累經(jīng)驗材料,撰寫論文。

個人培訓(xùn)計劃書11

  從事教育的我們需要不斷的學(xué)習(xí),以適應(yīng)對人、對社會的一個有一個新的要求,本學(xué)期我從自己的教學(xué)實際出發(fā),不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣,從自己的教學(xué)中尋找突破口。

  一、學(xué)情分析:

  本學(xué)期我擔(dān)任三(11)、(12)班數(shù)學(xué),這兩個班是我是我?guī)У牡谌辏詫W(xué)生情況都比較了解。本學(xué)期的數(shù)學(xué)課我將主要培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生善于思考、樂于思考、喜歡數(shù)學(xué),培養(yǎng)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心態(tài),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  二、教學(xué)措施:

  1。認(rèn)真鉆研教材,把握教材的重點、難點,靈活地處理。2、繼續(xù)加強學(xué)習(xí)常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),如聽課的習(xí)慣,按時完成作業(yè)的習(xí)慣,課前的預(yù)習(xí)、課后的復(fù)習(xí)的習(xí)慣,認(rèn)真審題的習(xí)慣,規(guī)范書寫格式等的教育。在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度和細(xì)心計算和驗算的好習(xí)慣。針對我們班部分學(xué)生不愛做作業(yè)的情況,在作業(yè)檢查過程中,主要采取“分工責(zé)任制”,將每個大組分成三個小組,由小組長每天早中兩次檢查組員作業(yè),沒有完成的由小組長負(fù)責(zé)監(jiān)督補充完整,小組長的`作業(yè)由班長和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)監(jiān)督,對作業(yè)完成質(zhì)量高的學(xué)生給予一些獎勵,而對于拖欠作業(yè)或作業(yè)質(zhì)量低的學(xué)生給予批評教育,若達到三次以上沒達到要求的,將請家長到校進行溝通,并且一周內(nèi)不能參加學(xué)習(xí)星的評比。讓每個班干部分工明確,加強監(jiān)督力度,做到賞罰分明,杜絕學(xué)生養(yǎng)成拖欠作業(yè)的習(xí)慣。

  2。注重基礎(chǔ)知識和技能的訓(xùn)練,控制訓(xùn)練量,把握訓(xùn)練密度,以達到最好的訓(xùn)練效果。重視提高學(xué)生的計算能力,講求精講多練,采取及時有效的措施解決所存在的問題保證課堂教學(xué)效率的提高。針對本班學(xué)生計算能力較差的實際情況,本學(xué)期將要求每位學(xué)生每天要完成一頁口算題卡的練習(xí),針對筆算能力較差的學(xué)生,每天將完成3題筆算練習(xí),并且要家長批改,從而提高學(xué)生的計算能力。

  3。多和學(xué)生交流、溝通,了解學(xué)生的內(nèi)心世界及時幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)生活的過程中遇到的各種問題,解開他們心中的結(jié),讓他們在快樂、輕松的氣氛中感受學(xué)習(xí)的樂趣。賞識每個層次的學(xué)生的每一個微小的進步,并及時鼓勵他們,多表揚和肯定、批評、增加他們學(xué)習(xí)的自信心,讓他們感受學(xué)習(xí)帶來的快樂。

  4。抓好培優(yōu)補差工作。補差工作是本學(xué)期的教學(xué)重點。保護優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,鼓勵質(zhì)疑。對后進生多寬容,少責(zé)備。對后進生做到:誠心、愛心、耐心。不僅要注意培養(yǎng)后進生的學(xué)習(xí)興趣,更主要的是注意培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性和集中性,使后進生有恒心、有毅力,在學(xué)習(xí)中專心致志,精益求精,從枯燥中尋樂趣,于困難中求喜悅。老師的輔導(dǎo)要及時,課堂上設(shè)計部分適合后進生的問題,多給后進生機會,適時的給與輔導(dǎo),使其體驗成功的喜悅。后進生的作業(yè)要做到面批面改,及時的對存在的問題進行糾正。

  5。多進行家校聯(lián)系,與家長相互交流,溝通信息,齊抓共管,促進進步。

  以上是我在本學(xué)期工作中的安排,在具體的實踐中,我會不斷修改反思,不斷學(xué)習(xí),一切為從學(xué)生出發(fā),為了他們的長遠成長而盡自己最大的努力。

個人培訓(xùn)計劃書12

  一、概要 本計劃主要內(nèi)容為公司人力資源部20xx年培訓(xùn)工作的具體內(nèi)容、時間安排和費用預(yù)算等。編制本計劃的目的在于加強對培訓(xùn)工作的管理,提高培訓(xùn)工作的計劃性、有效性和針對性,使得培訓(xùn)工作能夠有效地配合和推動公司戰(zhàn)略提升和年度經(jīng)營目標(biāo)的實現(xiàn)。

  二、依據(jù) 公司崗位說明書、員工培訓(xùn)需求調(diào)查、中層管理人員座談、公司戰(zhàn)略提升與拓展需求、公司對培訓(xùn)工作的要求。

  三、 培訓(xùn)工作的原則、方針和要求 為確保培訓(xùn)工作具有明確的行動方向,人力資源部特制定了培訓(xùn)原則、方針和要求,用以指導(dǎo)全年培訓(xùn)工作的開展。 1、培訓(xùn)原則 實用性、有效性、針對性、持續(xù)性為公司培訓(xùn)管理的根本原則。 2、培訓(xùn)方針 以提升全員綜合能力為基礎(chǔ),以提高中層管理能力、團隊協(xié)作融合和員工實際崗位技能為重點,建立具有XX特色的全員培訓(xùn)機制,全面促進員工成長與發(fā)展和公司整體競爭力提升,確保培訓(xùn)對公司業(yè)績達標(biāo)、戰(zhàn)略提升及員工個人成長的推進力。 3、培訓(xùn)的六個要求 1)鎖定戰(zhàn)略提升與未來發(fā)展需求;

  2)鎖定企業(yè)文化建設(shè); 3)鎖定中層管理人員以及后備隊伍能力發(fā)展 ; 4)鎖定學(xué)習(xí)型組織建設(shè); 5)鎖定企業(yè)內(nèi)部資源共享; 6)鎖定內(nèi)部培訓(xùn)指導(dǎo)系統(tǒng)的建立與完善

  四、 培訓(xùn)工作目標(biāo) 1)建立并不斷完善公司培訓(xùn)體系與操作流程,確保培訓(xùn)工作高效運作; 2)傳遞和發(fā)展XX資訊企業(yè)文化,建立員工特別是新員工對企業(yè)的歸屬感和認(rèn)同感; 3)使所有在崗員工20xx年都能享有高質(zhì)量、高價值的培訓(xùn); 4)重點為中層管理人員提供系統(tǒng)培訓(xùn),以保證各部門工作目標(biāo)的有效完成; 5)進一步完善培訓(xùn)課程體系,確保培訓(xùn)內(nèi)容和企業(yè)文化的一致性;

  6)打造具備可復(fù)制性的系列品牌課程,并備檔; 7)建立內(nèi)外部培訓(xùn)師隊伍,確保培訓(xùn)師資的勝任能力與實際培訓(xùn)效果; 8)推行交叉培訓(xùn),實現(xiàn)企業(yè)資源共享和員工業(yè)務(wù)能力提升; 9)加強企業(yè)文化氛圍對企業(yè)的滲透。

  五、 培訓(xùn)體系建設(shè)

  序號 體系 描述 1 制定 《培訓(xùn) 管理手冊》 規(guī)范培訓(xùn)管理工作,主要包括的內(nèi)容有:培訓(xùn)管理程序、培訓(xùn)活動管理與效果反饋指導(dǎo)、培訓(xùn)反饋管理辦法、內(nèi)部培訓(xùn)師管理辦法、培訓(xùn)師的管理規(guī)定、委外培訓(xùn)管理規(guī)定、培訓(xùn)檔案管理規(guī)定、培訓(xùn)費用管理規(guī)定、員工職業(yè)生涯發(fā)展與管理規(guī)定等 2 內(nèi)部培訓(xùn)師體系 提高培訓(xùn)管理水平,降低培訓(xùn)成本,完善企業(yè)知識積累和傳承;在 20xx年度,人力資源部將通過甄選、培訓(xùn)、考核和評定等程序從企業(yè)內(nèi)部選拔出合格的內(nèi)訓(xùn)師,并建立正規(guī)的管理體系及獎勵制度。 3 多樣化培訓(xùn)方式 在內(nèi)外訓(xùn)、拓展等原有培訓(xùn)形式上,提高培訓(xùn)的靈活性和有效性,使得員工可以自由安排培訓(xùn)時間。開展包括開展讀書活動、多媒體教學(xué)、培訓(xùn)雜志在內(nèi)的課程輔助培訓(xùn)方式 4 初步建立員工職業(yè)生涯發(fā)展系統(tǒng) 建立以公司全體正式員工為基礎(chǔ),以優(yōu)秀員工及管理人員為重點的.職業(yè)生涯發(fā)展系統(tǒng);為每個員工建立培訓(xùn)檔案和公司內(nèi)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合崗位說明書制定與職位升遷相關(guān)的必須參加的培訓(xùn)項目列表。完善職務(wù)晉升所必需的培訓(xùn)管理體系。 5 培訓(xùn)反饋 體系 建立簡單實際有效的培訓(xùn)反饋體系,以指導(dǎo)培訓(xùn)課程的自身完善,爭取每次培訓(xùn)達到最佳的效果。 6 知識管理 體系 做好企業(yè)知識的收集與升華工作,并最終實現(xiàn)企業(yè)知識和企業(yè)文化的沉淀。

  六、 培訓(xùn)計劃總體控制

  根據(jù)20xx年培訓(xùn)需求分析,現(xiàn)對20xx年總培訓(xùn)計劃總體安排如下:

  1)每周計劃企業(yè)內(nèi)訓(xùn)1至2場,每季度末總結(jié)調(diào)整,一年固定企業(yè)內(nèi)訓(xùn)約80場(新人入職培訓(xùn)除外);

  2)每季度1場大型全員銷售培訓(xùn),形式由內(nèi)外訓(xùn)相結(jié)合;

  3)為中層管理人員提供企業(yè)外訓(xùn)每月1人/次(根據(jù)實際情況);

  4) 季度及月度計劃:由人力資源部培訓(xùn)專員在每季度末或月度末根據(jù)實際情況,對年度計劃分解及修改,并提供季度或月度計劃給人力資源部經(jīng)理并抄送各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人。

  七、具體課程計劃:新員工入職培訓(xùn) 人力資源部組織安排新員工進行企業(yè)文化及公司管理制度培訓(xùn),并統(tǒng)一安排觀看《XX資訊新員工培訓(xùn)教程》視頻。課程內(nèi)容包括:企業(yè)文化及公司管理制度、客戶管理及查詢系統(tǒng)使用、產(chǎn)品知識、電話實戰(zhàn)、樣本制作、事業(yè)部管理制度、優(yōu)質(zhì)客戶尋找及判斷、如何報價、同行

個人培訓(xùn)計劃書13

  教師是職業(yè)教育人,也是終身學(xué)習(xí)者。本學(xué)期,我將繼續(xù)立足課堂,理論與實踐相結(jié)合,鉆研業(yè)務(wù),提升專業(yè)水平。我對個人專業(yè)成長計劃制定如下:

  一、正確定位,做激勵、喚醒和鼓舞學(xué)生成長的人。

  教育家第斯多惠說過:教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵、喚醒和鼓舞。深處基礎(chǔ)教育名校,做為一名一線教師,不能只滿足于做教書匠,而要做研究型教師。一名研究型教師的必備成長之路就是要深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)的先進理念,廣泛了解國內(nèi)外先進的教育實踐做法,這就需要我在繁忙的工作之余加強學(xué)習(xí)。

  本學(xué)期我對自己的專業(yè)理論學(xué)習(xí)做到:擬讀教育專著不少于2本,寫教育隨筆感悟不少于5篇,完成學(xué)校規(guī)定的聽課節(jié)次,在網(wǎng)上聽專家名師示范課不少于5節(jié),在網(wǎng)上聽取專家報告不少于3個專題,至少完成1個教學(xué)中小問題的思考研究整理。

  二、樹立質(zhì)量第一的意識,全方位提升學(xué)生素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  1。以愛育愛,以學(xué)促學(xué),關(guān)心每一個孩子的成長

  當(dāng)代教育家顧明遠老先生說過:沒有愛就沒有教育,沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。在本學(xué)期工作中,我將堅持用愛去用心讀懂每一個孩子,開展針對性的指導(dǎo),陪伴孩子一起學(xué)習(xí),做到以愛育愛,以學(xué)促學(xué)。

  2。鉆研教材,研究教法,高效高質(zhì)完成教學(xué)

  本學(xué)期,我會認(rèn)真鉆研教材、研究教法,虛心向組內(nèi)其他教師請教,教學(xué)工作力求計劃先行、扎實認(rèn)真,在工作中嘗試有一定的創(chuàng)新思考,努力完成好兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

  3。自帶動力,轉(zhuǎn)變觀念,積極探索“生本課堂”

  通過組內(nèi)聽課學(xué)習(xí),加深對我校“生本課堂”的理解感悟,思考“生本課堂”的本質(zhì),踐行生本課堂,努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),在教學(xué)中形成“教中有學(xué)、學(xué)中有教”的師生學(xué)習(xí)共同體,提高學(xué)生的獨立學(xué)習(xí)能力,實現(xiàn)個性化、自主學(xué)習(xí)。

  4。組內(nèi)學(xué)習(xí),自我磨練,提升業(yè)務(wù)技能

  本學(xué)期,針對個人弱項,我將加強解題能力的訓(xùn)練,多做題目,增強對各類題目的.熟練掌握。

  加強對微課的研究,在備寫微課、錄制微課中促進對教材的理解,提高對教材的把握能力。

  三、加強師德修養(yǎng),提升專業(yè)情意。

  本學(xué)期,我將時時樹立“為人師表”的意識,嚴(yán)格遵循施教規(guī)律,立德養(yǎng)心,從仁愛做起,善待一切學(xué)生,包容學(xué)生的一切,結(jié)合學(xué)生成長規(guī)律,實施行之效的教育。工作中不僅正面教育學(xué)生,而且要密切溝通家長、引導(dǎo)和指導(dǎo)家長處理好家庭關(guān)系,安排好工作與生活的節(jié)奏,從而為教育孩子奠定良好的基礎(chǔ),營造教育孩子的和諧環(huán)境。

個人培訓(xùn)計劃書14

  一、自我分析

   目前立足本職工作,多多向前輩和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),身為教師,做到教書育人,為人師表,做到敬崗愛業(yè),積極參與教研教改和各種教研活動,改革課堂教學(xué),關(guān)心愛護自己的每一位學(xué)生,用自己的良好行為和語言,潛移默化的影響學(xué)生,努力成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者。通過自身不斷的學(xué)習(xí)與努力,積累更加豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,并努力地將自己的教育理論與實踐相結(jié)合。成為一名學(xué)生喜愛的.優(yōu)秀教師。

  二、個人年度發(fā)展目標(biāo)

   1、 善于思考,勤于總結(jié),不斷提升自己的教學(xué)教育能力。學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,提高和創(chuàng)新自己的教學(xué)方法。

  2、 多多學(xué)習(xí)理論知識,提高自己的技能水平,樂于動筆,勤于活動,及時總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗,撰寫教學(xué)論文或案例。積極參加比賽活動,爭取拿成績。

  3、 嚴(yán)格要求自己,不斷更新自己的專業(yè)知識,以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。

  三、主要措施

   1、 在教學(xué)過程中,認(rèn)真上好自己的每一堂課,認(rèn)真?zhèn)湔n,盡力教學(xué),爭取做到每課有創(chuàng)新、有亮點、有反思,并做好反思工作。認(rèn)真的輔導(dǎo)差的學(xué)生,爭取共同進步

  2、 以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,認(rèn)真對待各種比賽。力爭提高學(xué)校的運動成績,提高學(xué)校體育的總體水平。

  3、 抓住一切學(xué)習(xí)機會,利用一切學(xué)習(xí)條件,提高業(yè)務(wù)水平,增強自己的理論和技能方面的能力。

個人培訓(xùn)計劃書15

  一、概要

  本計劃主要內(nèi)容為公司人力資源部20xx年培訓(xùn)工作的具體內(nèi)容、時間安排和費用預(yù)算等。編制本計劃的目的在于加強對培訓(xùn)工作的管理,提高培訓(xùn)工作的計劃性、有效性和針對性,使得培訓(xùn)工作能夠有效地配合和推動公司戰(zhàn)略提升和年度經(jīng)營目標(biāo)的實現(xiàn)。

  二、依據(jù)公司崗位說明書、員工培訓(xùn)需求調(diào)查、中層管理人員座談、公司戰(zhàn)略提升與拓展需求、公司對培訓(xùn)工作的要求。

  三、培訓(xùn)工作的原則、方針和要求為確保培訓(xùn)工作具有明確的'行動方向,人力資源部特制定了培訓(xùn)原則、方針和要求,用以指導(dǎo)全年培訓(xùn)工作的開展。

1、培訓(xùn)原則實用性、有效性、針對性、持續(xù)性為公司培訓(xùn)管理的根本原則。 2、培訓(xùn)方針以提升全員綜合能力為基礎(chǔ),以提高中層管理能力、團隊協(xié)作融合和員工實際崗位技能為重點,建立具有__特色的全員培訓(xùn)機制,全面促進員工成長與發(fā)展和公司整體競爭力提升,確保培訓(xùn)對公司業(yè)績達標(biāo)、戰(zhàn)略提升及員工個人成長的推進力。 3、培訓(xùn)的六個要求1)鎖定戰(zhàn)略提升與未來發(fā)展需求;2)鎖定企業(yè)文化建設(shè);3)鎖定中層管理人員以及后備隊伍能力發(fā)展;4)鎖定學(xué)習(xí)型組織建設(shè);5)鎖定企業(yè)內(nèi)部資源共享;6)鎖定內(nèi)部培訓(xùn)指導(dǎo)系統(tǒng)的建立與完善

  四、培訓(xùn)工作目標(biāo)

1)建立并不斷完善公司培訓(xùn)體系與操作流程,確保培訓(xùn)工作高效運作;2)傳遞和發(fā)展__資訊企業(yè)文化,建立員工特別是新員工對企業(yè)的歸屬感和認(rèn)同感;3)使所有在崗員工20xx年都能享有高質(zhì)量、高價值的培訓(xùn);4)重點為中層管理人員提供系統(tǒng)培訓(xùn),以保證各部門工作目標(biāo)的有效完成;5)進一步完善培訓(xùn)課程體系,確保培訓(xùn)內(nèi)容和企業(yè)文化的一致性;6)打造具備可復(fù)制性的系列品牌課程,并備檔;7)建立內(nèi)外部培訓(xùn)師隊伍,確保培訓(xùn)師資的勝任能力與實際培訓(xùn)效果;8)推行交叉培訓(xùn),實現(xiàn)企業(yè)資源共享和員工業(yè)務(wù)能力提升;9)加強企業(yè)文化氛圍對企業(yè)的滲透。

  五、培訓(xùn)體系建設(shè)

  序號體系描述1制定《培訓(xùn)管理手冊》規(guī)范培訓(xùn)管理工作,主要包括的內(nèi)容有:培訓(xùn)管理程序、培訓(xùn)活動管理與效果反饋指導(dǎo)、培訓(xùn)反饋管理辦法、內(nèi)部培訓(xùn)師管理辦法、培訓(xùn)師的管理規(guī)定、委外培訓(xùn)管理規(guī)定、培訓(xùn)檔案管理規(guī)定、培訓(xùn)費用管理規(guī)定、員工職業(yè)生涯發(fā)展與管理規(guī)定等2內(nèi)部培訓(xùn)師體系提高培訓(xùn)管理水平,降低培訓(xùn)成本,完善企業(yè)知識積累和傳承;在20xx年度,人力資源部將通過甄選、培訓(xùn)、考核和評定等程序從企業(yè)內(nèi)部選拔出合格的內(nèi)訓(xùn)師,并建立正規(guī)的管理體系及獎勵制度。 3多樣化培訓(xùn)方式在內(nèi)外訓(xùn)、拓展等原有培訓(xùn)形式上,提高培訓(xùn)的靈活性和有效性,使得員工可以自由安排培訓(xùn)時間。開展包括開展讀書活動、多媒體教學(xué)、培訓(xùn)雜志在內(nèi)的課程輔助培訓(xùn)方式4初步建立員工職業(yè)生涯發(fā)展系統(tǒng)建立以公司全體正式員工為基礎(chǔ),以優(yōu)秀員工及管理人員為重點的職業(yè)生涯發(fā)展系統(tǒng);為每個員工建立培訓(xùn)檔案和公司內(nèi)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合崗位說明書制定與職位升遷相關(guān)的必須參加的培訓(xùn)項目列表。完善職務(wù)晉升所必需的培訓(xùn)管理體系。 5培訓(xùn)反饋體系建立簡單實際有效的培訓(xùn)反饋體系,以指導(dǎo)培訓(xùn)課程的自身完善,爭取每次培訓(xùn)達到最佳的效果。 6知識管理體系做好企業(yè)知識的收集與升華工作,并最終實現(xiàn)企業(yè)知識和企業(yè)文化的沉淀。

  六、培訓(xùn)計劃總體控制

  根據(jù)20xx年培訓(xùn)需求分析,現(xiàn)對20xx年總培訓(xùn)計劃總體安排如下:

  1)每周計劃企業(yè)內(nèi)訓(xùn)1至2場,每季度末總結(jié)調(diào)整,一年固定企業(yè)內(nèi)訓(xùn)約80場(新人入職培訓(xùn)除外);

  2)每季度1場大型全員銷售培訓(xùn),形式由內(nèi)外訓(xùn)相結(jié)合;

  3)為中層管理人員提供企業(yè)外訓(xùn)每月1人/次(根據(jù)實際情況);

  4)季度及月度計劃:由人力資源部培訓(xùn)專員在每季度末或月度末根據(jù)實際情況,對年度計劃分解及修改,并提供季度或月度計劃給人力資源部經(jīng)理并抄送各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人。

  七、具體課程計劃:

新員工入職培訓(xùn)人力資源部組織安排新員工進行企業(yè)文化及公司管理制度培訓(xùn),并統(tǒng)一安排觀看《__資訊新員工培訓(xùn)教程》視頻。課程內(nèi)容包括:企業(yè)文化及公司管理制度、客戶管理及查詢系統(tǒng)使用、產(chǎn)品知識、電話實戰(zhàn)、樣本制作、事業(yè)部管理制度、優(yōu)質(zhì)客戶尋找及判斷、如何報價、同行

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