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培訓(xùn)計劃

時間:2022-09-29 11:00:52 培訓(xùn)計劃 我要投稿

【熱門】培訓(xùn)計劃匯編九篇

  日子如同白駒過隙,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家整理的培訓(xùn)計劃10篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】培訓(xùn)計劃匯編九篇

培訓(xùn)計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《湖北省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神為指導(dǎo),以《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),以“推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”、“打造高效課堂”為平臺,結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實際,著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高,造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教學(xué)技能全面、具有一定教育科研能力、適應(yīng)新時期教育改革需要的教師隊伍。為我校教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力,具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎(chǔ)。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  通過開展校本培訓(xùn),使全體教師在政治思想與職業(yè)道德水平、實施新課程的教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面的綜合素質(zhì)有明顯提高;建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,培養(yǎng)反思型教師,促進(jìn)教師專業(yè)化成長;提高學(xué)校辦學(xué)效益與品位,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  1、通過各種師德教育活動,提升教師職業(yè)道德水平,不斷樹立教師職業(yè)的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感,提高新時期師德水平。

  2、通過開展各種形式的教師讀書活動,提高更新和重構(gòu)教師的知識結(jié)構(gòu),提使全體教師具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、實踐創(chuàng)新能力和教育教學(xué)研究能力,提高履行崗位職責(zé)和實施素質(zhì)教育的能力和水平。

  3、通過科研訓(xùn)一體化的研訓(xùn)活動,濃厚教師參與課題行動研究的氛圍,提高教科研的實效,提高教師分析教材、駕馭教材的能力,有效提升教師實施新課程教育教學(xué)的能力。

  4、進(jìn)一步拓寬科學(xué)文化視野,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),增強(qiáng)處理資源教材整合的能力,提高課堂教學(xué)效益,進(jìn)一步提高理論功底和科研能力,使之成為學(xué)科骨干,為今后的成長和成功奠定基礎(chǔ)。

  5、強(qiáng)化本校名師資源,建立青年人才教師培養(yǎng)庫,分類、分層,有序跟進(jìn)教師的培養(yǎng)與指導(dǎo),促進(jìn)更多中青年教師快速成長,打造更具影響力的名師團(tuán)隊。

  三、培訓(xùn)對象

  所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核。

  四、培訓(xùn)形式

  學(xué)校將利用每周四例會時間對全體教師開展政治理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。培訓(xùn)形式多樣:全員培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、校領(lǐng)導(dǎo)專題培訓(xùn)、專家培訓(xùn)等,采取請進(jìn)走出和集中與分散培訓(xùn)相結(jié)合的方式,促使教師全面提升。

  五、培訓(xùn)內(nèi)容及措施

  1、師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)

  (1)認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)各級教育工作會議精神,繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《湖北省義務(wù)教育管理條例》、《潛江市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)三十條》等文件要求,通過理論聯(lián)系實際、集體與自學(xué)相結(jié)合的方式,為規(guī)范教師執(zhí)教行為奠定堅實的理論基礎(chǔ)。

  (2)開展師德師風(fēng)評議活動。組織教師、學(xué)生、家長代表座談交流,通過走訪、問卷、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等多種形式開展評教,查擺問題,及時反饋,制定整改方案。

  (3)將繼續(xù)通過師德集中培訓(xùn),開展師德演講、主題教育、教師辯論等多種形式的學(xué)習(xí)活動領(lǐng)教師學(xué)先進(jìn),找差距,定目標(biāo),使教師敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)成為自覺行為。

  2、班主任隊伍培訓(xùn)

  本學(xué)年,學(xué)校將圍繞《“好習(xí)慣自己養(yǎng)成”培養(yǎng)模式》這一專題組織班主任教師開展培訓(xùn)活動,在班級管理中,研究如何讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)并改掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣,如何利用教育間隙的一分一秒培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。抓好青年班主任隊伍建設(shè),組織新老班主任結(jié)隊幫扶。完善班主任量化考核制度,合理地評價班主任各項工作,最大限度地提高班主任工作積極性。

  3、 教育教學(xué)能力培訓(xùn)

  (1)“以讀代訓(xùn)” 繼續(xù)開展讀書活動,建設(shè)學(xué)習(xí)型校園。根據(jù)“十二五”讀書工程精神要求,在教師中開展“讀教育名著,做智慧教師”的讀書活動。以團(tuán)隊式(一個教研組為一個團(tuán)隊)研讀為主,集體讀書與個人自讀相結(jié)合,定時定點定量組織閱讀,認(rèn)真完成好“三個一”:讀一本教育名著,寫好讀書筆記;開展一次讀書沙龍活動;上交一篇精品讀后感。深入推行“讀、思、行、議、寫”“五環(huán)節(jié)”讀書實踐模式,要求教師將所學(xué)名家教育思想融入自己的教學(xué)活動中,改變課堂教學(xué)的組織形式,力求實現(xiàn)民主的、科學(xué)的新型模式。

  (2)“以研代訓(xùn)” 為了規(guī)范教師課題研究,擬定于2月份組織全體教師進(jìn)行“研讀教材,研究學(xué)生”的培訓(xùn)。在“個人課題研究”的培訓(xùn)中,著重指導(dǎo)教師熟悉課題研究的基本流程。結(jié)合年度學(xué)科教學(xué)中的重點、難點擬定研究專題;運用“行動研究法”,以學(xué)科教研組為基礎(chǔ),以校園網(wǎng)、教師個人博客為平臺,以一個學(xué)期為研究周期,有步驟、有計劃地課題研究,并將研究成果登載在自己的教學(xué)博客上。

  (3)“以賽代訓(xùn)” 為了進(jìn)一步鞏固“高效課堂”研究成果,學(xué)校將認(rèn)真開展打造高效課堂專題活動,組織全體教師開展高效課堂模式的體驗活動,通過對模式的解讀、體驗來提高每位教師的課堂教學(xué)效率,促進(jìn)教師個人迅速成長。本學(xué)期,我們將繼續(xù)推行“推門聽課暨組內(nèi)教師賽課”、“新教師匯報課”以及 “課內(nèi)比教學(xué)---青年教師教學(xué)比武”等活動,組織教師聽、評課,提高教師把握教材和駕馭課堂的能力,促進(jìn)教師將新課程理念與課堂教學(xué)實踐有機(jī)結(jié)合,實現(xiàn)“輕負(fù)高效”的教育目標(biāo)。

  (4)“以講代訓(xùn)” 利用間周的例會,聘請專家,組織校內(nèi)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師開展“名師講壇”活動,結(jié)合教學(xué)熱點和教學(xué)實際,分專題組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí),充分發(fā)揮名師、骨干教師的示范引領(lǐng)作用。

  (5)“以考代訓(xùn)” 繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)電子備課、教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)考試等活動,切實督促全體教師加強(qiáng)對業(yè)務(wù)、理論知識的學(xué)習(xí)。

  (6)“以寫代訓(xùn)” 實施集體備課改革,加強(qiáng)教師寫教育反思、讀書筆記、心得體會、教育敘事、教學(xué)論文的督促力度。45周歲以內(nèi)教師要圍繞本學(xué)期“個人課題研究專題”撰寫教育反思,并上傳到自己的博客中,骨干教師、青年教師每周一篇,其他教師每月不少于兩篇。

  3、信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)

  充分利用校園多媒體教學(xué)設(shè)備,幫助教師掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),提高教師使用多媒體教學(xué)設(shè)備的能力,提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)信息化技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。本學(xué)期將組織全體教師開展多項技能培訓(xùn):①信息技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn):全面推進(jìn)“信息技術(shù)提升工程遠(yuǎn)程培訓(xùn)”,突出信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的原則與方法,提高在課堂教學(xué)實踐中應(yīng)用信息技術(shù)的能力。②網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用培訓(xùn):進(jìn)一步完善電子備課平臺,搭建教師學(xué)習(xí)交流的平臺,實現(xiàn)資源共享、經(jīng)驗共享、文化共享,學(xué)會充分利用網(wǎng)絡(luò)信息學(xué)習(xí)與互動,讓網(wǎng)絡(luò)文化融入教師的學(xué)習(xí)與研究生活,改變教師的生活狀態(tài)。③分學(xué)科進(jìn)行“微課堂”制作:各學(xué)科進(jìn)行“微課程”制作,有效整合各學(xué)科教學(xué)資源,并進(jìn)行分類管理,為廣大師生提供便捷的學(xué)習(xí)平臺。

  4、網(wǎng)絡(luò)資源共享

  本學(xué)年,我們將以網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校為契機(jī),繼續(xù)倡導(dǎo)教師參與各級各類的在線培訓(xùn)、研討,如進(jìn)一步加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)研討,與人民教育出版社、北師大教材組、省教研室開展的網(wǎng)絡(luò)教研活動,“班主任論壇”、“教育在線”、“教學(xué)工作室”等,以“實小論壇”、“實小教科研網(wǎng)”平臺,建立和不斷更新教育理論資源,為教師的學(xué)習(xí)成長提供支持。利用校際網(wǎng)開通博客交流的平臺,讓教師在交流心得的過程中尋找差距、拓寬思路,為實現(xiàn)教師專業(yè)成長鋪路。

  5、教學(xué)基本功錘煉

  本學(xué)年,學(xué)校將繼續(xù)開展教師技能大練兵活動,繼續(xù)抓好普通話、三筆字、信息技術(shù)三項基本功訓(xùn)練,要求每位教師單周寫一篇鋼筆字,雙周寫一篇毛筆字,周周練寫粉筆字;通過開展教師演講誦讀活動,大力倡導(dǎo)普通話,使普通話成為校園語言。學(xué)期末將舉辦教師三項基本功競賽展示活動,切實提高教師教育教學(xué)實際能力。

  六、培訓(xùn)管理與考核

  本學(xué)年,為了加大管理力度,使教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)真正落實到位,達(dá)到促進(jìn)教師綜合素質(zhì)提高的目的,我們成立了以校長為組長,以業(yè)務(wù)校長為副組長,以各教研組長為監(jiān)督員的管理目標(biāo)體系,加強(qiáng)對校本培訓(xùn)工作的管理與監(jiān)督。具體辦法是:

  1.每月檢查教師個人的學(xué)習(xí)筆記、基本功本、聽課本、讀書筆記。對優(yōu)秀者進(jìn)行表揚并與年終績效掛鉤,視具體情況加2-4分,對于不認(rèn)真者提出批評,責(zé)令改正。

  2.做好培訓(xùn)情況記載。包括:參培教師、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時間、授課教師、培訓(xùn)結(jié)果、教師發(fā)言情況等,作為教師考核的第一依據(jù)。

  3.重視培訓(xùn)過程資料的積累。包括:文件、制度、計劃、總結(jié)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)活動情況記載、考勤登記、考核材料和教師個人培訓(xùn)檔案的建立等等。

  4.考核。根據(jù)以上三項的要求,對教師進(jìn)行考核,最后按不同的得分給予不同的評定。優(yōu)秀者被評為校學(xué)習(xí)型教師,并在學(xué)校的評優(yōu)、年度考核、績效考核中加相應(yīng)分值。

  七、工作安排

培訓(xùn)計劃 篇2

  為了扎扎實實搞好安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作,公司在總結(jié)、分析20xx年度安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)省、市、縣安監(jiān)局的有關(guān)要求,特提出20xx年度安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想,并制定其工作目標(biāo)和培訓(xùn)計劃。具體內(nèi)容如下:

  一、指導(dǎo)思想

  在繼續(xù)深入貫徹落實黨的十八大精神的基礎(chǔ)上,圍繞落實20xx年我縣安全生產(chǎn)各項工作目標(biāo),自覺用“科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展”的指導(dǎo)原則統(tǒng)領(lǐng)公司的安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)工作,推動工作創(chuàng)新,加大宣傳力度,搞好輿論引導(dǎo),完善培訓(xùn)機(jī)制,推進(jìn)安全文化建設(shè),進(jìn)一步提升安全生產(chǎn)培訓(xùn)質(zhì)量,為促進(jìn)全縣安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供思想保障、輿論支持、精神動力和技術(shù)支撐。

  二、工作目標(biāo)

  制定明確的工作目標(biāo)是非常重要的。今年公司的安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)工作目標(biāo)是:緊緊圍繞“十八大”關(guān)于安全生產(chǎn)的戰(zhàn)略部署和全年安全生產(chǎn)工作任務(wù),不斷創(chuàng)新宣傳教育手段,進(jìn)一步完善教育培訓(xùn)體系。繼續(xù)以宣傳《安全生產(chǎn)法》為主線,加強(qiáng)安全生產(chǎn)法制教育,重點抓好新頒發(fā)的法律法規(guī)的宣傳輔導(dǎo);繼續(xù)以增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識為抓手,加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理能力和安全生產(chǎn)技術(shù)的教育培訓(xùn),把安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作不斷向深度和廣度拓展。企業(yè)(含煙花爆竹企業(yè))主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員培訓(xùn)率達(dá)95%以上(計劃培訓(xùn)5000人);特種作業(yè)人員(計劃培訓(xùn)1357人)培訓(xùn)率達(dá)到96%以上。

  三、工作內(nèi)容

  公司所有員工一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神,深化安全生產(chǎn)宣傳工作。要把學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神作為當(dāng)前首要的政治任務(wù),認(rèn)真組織生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員進(jìn)行系統(tǒng)的、全面的深入學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會十八大關(guān)于安全生產(chǎn)的新思想、新觀點和新論斷。通過學(xué)習(xí)十八大精神,認(rèn)真理清思路,突出重點,突破難點,明確目標(biāo),針對薄弱環(huán)節(jié),查找問題,創(chuàng)新工作,轉(zhuǎn)變作風(fēng),全面完成20xx年安全生產(chǎn)培訓(xùn)的各項任務(wù)。

 。ㄒ唬┮苑⻊(wù)企業(yè)為宗旨,努力提高自身水平

  安全教育培訓(xùn)工作是件很有挑戰(zhàn)性的工作,我們邊開展工作,邊總結(jié)積累經(jīng)驗。工作人員和培訓(xùn)教師在了解掌握和更新知識的同時,牢固樹立為本縣基層企業(yè)服務(wù)的宗旨,走訪企業(yè),了解企業(yè),弄清企業(yè)的培訓(xùn)需求,為企業(yè)排憂解難,力爭做到“三為”(為企業(yè)送去安全生產(chǎn)的理念,為企業(yè)送去安全生產(chǎn)法律法規(guī)和新政策,為企業(yè)送去在生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到困難的解決思路和好方法)。倡導(dǎo)專職教師到企業(yè)中去開展調(diào)研,及時了解他們目前需要什么,想要解決什么問題,然后撰寫高質(zhì)量的調(diào)研報告,盡一切力量體現(xiàn)公司服務(wù)企業(yè)的宗旨。鼓勵教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),如相互聽課評課,參加安全工程師考試等,以此來提高我們自身的安全教育培訓(xùn)水平和工作能力,以適應(yīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的需要。

  1、注重實效,探索靈活多變的教育培訓(xùn)方式。

  我們要積極探索靈活方便的安全教育培訓(xùn)方式,一是繼續(xù)采取獨立培訓(xùn)與聯(lián)合培訓(xùn)相結(jié)合的安全教育培訓(xùn)模式。所謂“獨立培訓(xùn)”就是公司獨立自主,自己組織,自己負(fù)責(zé)開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作,如煙花爆竹經(jīng)營安全培訓(xùn);所謂“聯(lián)合培訓(xùn)”,就是和金華市安全生產(chǎn)宣傳教育中心聯(lián)合開展培訓(xùn)工作,如開展特種作業(yè)安全培訓(xùn),由金華具體負(fù)責(zé),我們搞好組織、管理和后勤等工作,并安排部分教師上課。把生產(chǎn)經(jīng)營單位里應(yīng)該參加取得安全資格證的相關(guān)人員統(tǒng)一集中起來,按照規(guī)定的時間和內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一授課,嚴(yán)格教學(xué)和管理,從而方便了企業(yè),以免他們往返與金華浦江之間,既達(dá)到安全教育培訓(xùn)的目的,又為企業(yè)節(jié)省了時間和金錢,可謂一舉兩得。我公司在確定每期培訓(xùn)方式之后,按照《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》的要求,認(rèn)真抓好落實,增強(qiáng)服務(wù)意識,最大限度為企業(yè)提供便利條件,切實做到為企業(yè)節(jié)約安全教育培訓(xùn)成本。二是采取送教下鄉(xiāng)活動,如檀溪公司同時也做到每期培訓(xùn)計劃、人員、教案、時間、內(nèi)容、費用成本等各方面的落實,使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作開展更為主動。同時也體現(xiàn)出公司服務(wù)企業(yè)的安全生產(chǎn)培訓(xùn)宗旨,從而使企業(yè)相關(guān)人員及時教育、培訓(xùn)、考核、取證,使企業(yè)相關(guān)人員做到持證上崗,持證上崗率進(jìn)一步得到提高,為安全操作奠定了堅實的基礎(chǔ)。。

  2、注重授課教師的安排,保障安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的質(zhì)量。

  由于安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作具有較強(qiáng)的理論性和實踐性,所涉及的知識面廣且專業(yè)性較強(qiáng),培訓(xùn)質(zhì)量的高低和培訓(xùn)對象的意識、技能的提高與否,關(guān)鍵在于授課教師。故此,我公司注重安排聘請教師要

  求具有扎實的法律知識、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。公司始終將提高安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師的素質(zhì)、能力和水平作為開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的重中之重。只有首先不斷提高培訓(xùn)授課教師和工作人員素質(zhì)才能不斷適應(yīng)新時期新形勢下新任務(wù)的需要。

  3、循序漸進(jìn),嚴(yán)格實施教考分離,加強(qiáng)教學(xué)活動管理。

  安全教育培訓(xùn)實行教考分離制度,這既是教學(xué)規(guī)定要求,也是教學(xué)工作要求,公司為了使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作真正取得實效,在教學(xué)管理中,對學(xué)員實施過程管理。一是實施多媒體,圖文并茂,深入淺出;二是嚴(yán)格考勤制度;三是公司負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)教學(xué)活動,市縣安監(jiān)局負(fù)責(zé)對學(xué)員進(jìn)行考核,嚴(yán)格實施教考分離,并根據(jù)安全教育培訓(xùn)考核成績,對達(dá)到合格成績的學(xué)員進(jìn)行安全資格證申報。通過嚴(yán)格管理,在很大程度上提高了企業(yè)相關(guān)人員的安全生產(chǎn)法律意識和安全生產(chǎn)管理水平,有力地促進(jìn)了企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

  4、提升安全教育培訓(xùn)管理,重視學(xué)員意見反饋。

  公司在每期安全教育培訓(xùn)過程中,重視與學(xué)員的溝通交流,充分聽取學(xué)員對安全教育培訓(xùn)開展的時間、方式、內(nèi)容、效果等方面的'意見,并采多渠道多方式收集對安全教育培訓(xùn)工作的意見和建議,以促進(jìn)我們安全教育培訓(xùn)管理工作的提升。

 。ǘ┮苑ㄒ(guī)制度建設(shè)為重點 ,不斷提高培訓(xùn)實效

  1、嚴(yán)格落實培訓(xùn)責(zé)任制度。要切實加強(qiáng)和改進(jìn)對企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、特殊工種崗位人員的培訓(xùn)工作,進(jìn)一步推進(jìn)高危行業(yè)從業(yè)人員特

  別的安全培訓(xùn)。引導(dǎo)各企業(yè)積極參加我公司今年組織的企業(yè)負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員培訓(xùn)工作(計劃見附表)。要加強(qiáng)對職工的安全生產(chǎn)培訓(xùn)的組織管理,督促企業(yè)把職工的安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作納入企業(yè)工作計劃,企業(yè)要保證安全生產(chǎn)培訓(xùn)的所需資金。

  2、建立培訓(xùn)檔案制度。建議各企業(yè)建立本企業(yè)職工的安全培訓(xùn)檔案,真實記錄培訓(xùn)、考核等情況,從而使企業(yè)的“三級安全教育”培訓(xùn)制度真正落到實處。

 。ㄈ├^續(xù)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),保障安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的質(zhì)量。由于安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作具有較強(qiáng)的理論性和實踐性,所涉及的知識面廣且專業(yè)性較強(qiáng),培訓(xùn)質(zhì)量的高低和培訓(xùn)對象的意識、技能的提高與否,關(guān)鍵在于授課教師。故此,本年度公司必須繼續(xù)注重教師隊伍的建設(shè),要求他們具有扎實的法律知識、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。公司始終將提高安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師的素質(zhì)、能力和水平作為開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的重中之重。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),安排他們參加有關(guān)培訓(xùn),鼓勵他們參加注冊安全工程師資格考試,督促他們相互聽課評課,按時開展教育培訓(xùn)研究活動,不斷提高他們的法律法規(guī)、安全生產(chǎn)管理知識和安全生產(chǎn)技術(shù)知識,不斷提高教育培訓(xùn)實際能力,鍛煉和培養(yǎng)一支素質(zhì)高、能吃苦,懂安全,善講課的骨干教師隊伍,更好的服務(wù)于安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)工作的需要。只有首先不斷提高培訓(xùn)授課教師和工作人員素質(zhì)才能不斷適應(yīng)新時期新形勢下新任務(wù)的需要。

  (四)繼續(xù)嚴(yán)格實施教考分離原則,加強(qiáng)培訓(xùn)過程管理。

培訓(xùn)計劃 篇3

  根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于“關(guān)于開展20xx年暑期中小學(xué)教師師德專題培訓(xùn)活動的通知”精神,結(jié)合本校實際,特制訂本培訓(xùn)計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以學(xué)習(xí)貫徹教育部新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點,強(qiáng)化師德教育,力行師德規(guī)范,弘揚高尚師德,造就一支讓人民滿意的教師隊伍

  二、培訓(xùn)主題:

  尚德修身、撫愛育人

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長:z

  副組長:z

  組員:zz

  四、培訓(xùn)時間

  20xx年8月26日~8月28日

  五、培訓(xùn)內(nèi)容

  1.結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,大力弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”精神,不斷增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會責(zé)任感。

  2.結(jié)合迎國慶六十周年活動,大力弘揚“愛國、愛鄉(xiāng)、愛校”精神,以高昂的熱情投入教書育人工作。

  3.結(jié)合學(xué)習(xí)落實溫州市教育局《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹〈中小學(xué)教師業(yè)道德規(guī)范(20xx年修訂)〉》(溫教政〔20xx〕104號)的通知精神,從身邊人、身邊事中挖掘事跡,身體力行,不斷提高職業(yè)道德水平。

  六、培訓(xùn)形式

  采取理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合,榜樣示范與問題整改相結(jié)合,集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合等形式。

  七、具體學(xué)習(xí)時間安排:

  學(xué)校20xx年暑期師德培訓(xùn)安排表

  時間 地點 內(nèi)容 主講人

  8.26周三 電教室 上午9:00:1、教師報到及師德培訓(xùn)動員大會

  8.27周四 各級段 上午:在家自學(xué) 下午:各級段分組學(xué)習(xí)討論

  8.28周五 電教室 上午9:00:師德培訓(xùn)總結(jié)提高大會

  八、培訓(xùn)要求

  每位教師都要參加師德培訓(xùn),9月2日上交師德專題培訓(xùn)心得體會,學(xué)校根據(jù)出勤、筆記、心得體會等情況進(jìn)行考核,考核合格計入繼續(xù)教育學(xué)分,考核情況作為年度教師思想政治和業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容。

  龍灣區(qū)中中永學(xué)

培訓(xùn)計劃 篇4

  為保證藥房員工能充分理解和掌握國家對藥品經(jīng)營的相關(guān)政策法規(guī),提高員工工作素質(zhì)和勞動技能,保證藥品經(jīng)營工作中按照法規(guī),規(guī)章和制度規(guī)范經(jīng)營行為,熟練工作環(huán)節(jié),使藥房經(jīng)營工作按部就班,有序推進(jìn),保證各類記錄基礎(chǔ)數(shù)據(jù)規(guī)范記錄,真實有效,備案可查,特制訂藥房員工培訓(xùn)計劃:

  一、崗前培訓(xùn):

  培訓(xùn)內(nèi)容為國家政策法規(guī)規(guī)章,藥品經(jīng)營和驗收養(yǎng)護(hù)等知識,培訓(xùn)時間為4學(xué)時,通過崗前培訓(xùn)使員工初步了解藥品商品知識,掌握藥品分類管理的概念和意義,了解國家對藥品經(jīng)營方面的政策法規(guī)和規(guī)章,培訓(xùn)后通過現(xiàn)場考試檢驗培訓(xùn)效果并建立員工培訓(xùn)檔案。

  二、政策法規(guī)培訓(xùn):

  計劃在籌建裝修期間進(jìn)行,主要培訓(xùn)內(nèi)容為《中華人民共和國藥品管理法》、《藥品管理法實施細(xì)則》、《藥品流通監(jiān)督管理辦法》、《藥品零售企業(yè)質(zhì)量管理規(guī)范認(rèn)證檢查評定標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)法律法規(guī),安排培訓(xùn)每個專題用一天時間2小時,學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式為自學(xué)和討論相結(jié)合。

  三、質(zhì)量管理制度:

  崗位責(zé)職,操作規(guī)程培訓(xùn),計劃在領(lǐng)取到《藥品經(jīng)營許可證》試營業(yè)期間,理論結(jié)合實踐同步進(jìn)行,安排培訓(xùn)時間為每項制度(崗位責(zé)職、操作規(guī)程)1學(xué)時,共需要38個學(xué)時,通過培訓(xùn),掌握藥房工作要點、重點及工作相關(guān)要求,正確按制度從事藥品經(jīng)營和認(rèn)真準(zhǔn)確做好工作記錄,培訓(xùn)方式為以制度配合記錄進(jìn)行講解和分析,探討制度執(zhí)行的重點難點,正確理解按制度操作對藥品經(jīng)營、養(yǎng)護(hù)、驗收、記錄所產(chǎn)生的意義、作用。

  四、藥品不良反應(yīng)知識及準(zhǔn)確上報藥品不良反應(yīng)案例培訓(xùn):

  計劃在正式營業(yè)后進(jìn)行該培訓(xùn),安排培訓(xùn)時間為4學(xué)時,培訓(xùn)方式為聘請專業(yè)技術(shù)人員講解,通過培訓(xùn),正確掌握和理解藥品不良反應(yīng)的概念,定義,藥品不良反應(yīng)上報的重要意義和上報方式,并通過培訓(xùn),使員工在藥品經(jīng)營中,時刻牢記“藥品不良反應(yīng)”六字,防范藥品不良反應(yīng)事件的發(fā)生,特別是在推薦合并用藥的情況下規(guī)避合并用藥不良反應(yīng)事件的發(fā)生。

  五、藥品知識培訓(xùn):

  藥品分類管理知識培訓(xùn),該項目的培訓(xùn)在日常經(jīng)營工作中隨時進(jìn)行,通過培訓(xùn)使員工能正確理解和規(guī)范進(jìn)行藥房分類管理,要加強(qiáng)對新藥的引進(jìn),并通過相互學(xué)習(xí)掌握新藥的用法,用量,推薦用藥理由,并通過用戶回訪增強(qiáng)對新藥療效反饋和用戶意見。

  六、通過互聯(lián)網(wǎng)登陸國家食品藥品監(jiān)督局:

  掌握藥監(jiān)動態(tài)最新資訊,以及藥品市場的產(chǎn)品質(zhì)量動態(tài),調(diào)整藥房藥品采購和銷售,對藥監(jiān)發(fā)布的藥品質(zhì)量問題進(jìn)行排查清理,確保藥房為用戶提供優(yōu)良藥品和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  七、積極參加藥監(jiān)各類專題會議:

  及時掌握藥監(jiān)工作重點,配合藥監(jiān)部門做好藥房經(jīng)營和質(zhì)量管理工作。

  xxx藥業(yè)有限公司

  20xx年1月1日

培訓(xùn)計劃 篇5

  一、重點學(xué)習(xí)內(nèi)容

  1.全球通VIP服務(wù)項目、評定標(biāo)準(zhǔn)

  2.個人大客戶、中高端客戶各項考核指標(biāo)

  3.數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)

  4.知識庫內(nèi)全部內(nèi)容

  5.市客服每月下達(dá)的培訓(xùn)計劃全部內(nèi)容

  6.最新的業(yè)務(wù)知識

  7.各項服務(wù)技能、服務(wù)禮儀

  二、學(xué)習(xí)形式與要求

  1. 學(xué)習(xí)時間

 。1)、全年集中學(xué)習(xí)時間不少于12天,每月根據(jù)市客服下達(dá)的培訓(xùn)計劃在每月的15號組織班組學(xué)習(xí);

 。2)、針對本部門對新業(yè)務(wù)的掌握情況和熟悉程度可向數(shù)據(jù)中心提出鞏固培訓(xùn),一季度申請一次;

  (3)、通過部門每天的晨會及時的組織班組成員學(xué)會最新的活動及個人大客戶、中高端客戶各項考核指標(biāo);

  (4)、每年組織1-2次知名咨詢公司對客戶經(jīng)理外呼技巧、服務(wù)禮儀等方面的培訓(xùn);

  2. 學(xué)習(xí)形式

 。1)、堅持個人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)研討相結(jié)合的方式,并把集體學(xué)習(xí)研討作為班組學(xué)習(xí)的主要形式;

  (2)、根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及實際情況,采取專題學(xué)習(xí)會、專題讀書會、研討交流與學(xué)習(xí)考察等多種形式,全年組織開展1-2次服務(wù)競賽活動;

  (3)、將每月的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行業(yè)務(wù)撥測,每月25號進(jìn)行,將撥測成績納入每月的績效考核中;

  3. 學(xué)習(xí)要求。

 。1)、根據(jù)學(xué)習(xí)安排和要求,主持學(xué)習(xí)活動,指導(dǎo)和檢查班組成員的學(xué)習(xí)情況;

  (2)本部門成員要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度,不遲到、不缺席,科學(xué)安排工作,妥善處理工作矛盾,努力保證學(xué)習(xí)到位率;

 。3)、班組成員在積極參加集中學(xué)習(xí)的同時,要緊密結(jié)合自己的工作實際和思想實際認(rèn)真開展自學(xué)活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)指定書目,每年撰寫1至2篇調(diào)研報告或理論文章,作1次以上專題發(fā)言。

培訓(xùn)計劃 篇6

  為認(rèn)真貫徹落實自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府《關(guān)于大力推進(jìn)“雙語”教學(xué)工作的決定》和全區(qū)中小學(xué)“雙語”教學(xué)工作會議精神,確保培訓(xùn)質(zhì)量為核心。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,在全面建設(shè)小康社會的歷史進(jìn)程中,努力建設(shè)一支信心堅定、志向高遠(yuǎn)、師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,是值得我們認(rèn)真探討的重要課題。我校為了加強(qiáng)“雙語”教師隊伍建設(shè),提高民族教師的漢語水平,在雙語教師培訓(xùn)方面制定了以下幾個方面的計劃:

  一、組織教師學(xué)習(xí)教育、教學(xué)法規(guī)

  首先,組織全體“雙語”教師學(xué)習(xí)《教育法》和《教師法》等教育教學(xué)法規(guī)以及黨和國家有關(guān)教育的政策文件。學(xué)習(xí)方法應(yīng)當(dāng)多種多樣,可以利用電視、廣播、報刊、黑板報、宣轉(zhuǎn)欄等宣傳媒體開展學(xué)習(xí)教育活動。其次,要建立教師管理制度。為使教師管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,要從學(xué)校實際出發(fā)制定切實可行的規(guī)章制度。廣泛開展討論,教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),要及時寫出學(xué)習(xí)體會,在討論會上進(jìn)行交流

  二、抓好少數(shù)民族教師“雙語”全員培訓(xùn)工作。

  一方面積極選派民族教師到外地參加各種類型的雙語水平提高培訓(xùn),另一方面進(jìn)行漢語強(qiáng)化培訓(xùn)。制定學(xué)校在崗民族教師的“雙語”教師培訓(xùn)制度,通過漢族教師、民族教師之間的相互幫助,由鄉(xiāng)教育辦安排集中培訓(xùn)、每星期五的下午,對全鄉(xiāng)雙語教師進(jìn)行“漢語強(qiáng)化培訓(xùn)”。學(xué)校漢語教師擔(dān)任上課,上課時授課教師要提前備課,聽課老師做好筆記,要按時完成課堂作業(yè),學(xué)期末要進(jìn)行筆試和口試兩種方法來進(jìn)行測試。

  二,完善跟班學(xué)習(xí)制度,提高學(xué)習(xí)效果。

  本校雙語教師與漢族教師一幫一等分層跟班培訓(xùn),并實行民族教師和漢族教師同年級混合辦公,使他們在最短時期內(nèi)掌握最基本的學(xué)科術(shù)語及課堂用語,更好地凌駕于課堂教學(xué)。目前,雙語班的教師已達(dá)到能聽懂、會說日常用語及

  課堂用語。通過各種方式不斷促進(jìn)民族教師漢語水平的整體提高,使全校民族教師的漢語水平達(dá)到規(guī)定的漢語水平考試標(biāo)準(zhǔn)。

  三、倡導(dǎo)和推行少數(shù)民族教師日常生活和課堂教學(xué)交流。

  我校讓漢語水平好的少數(shù)民族教師與漢族教師一起制定教學(xué)教研課題,互相討論,學(xué)習(xí)的方式,提高雙語教師的教學(xué)水平。注重直觀教學(xué)媒體的引進(jìn)和積累,加大雙語班教師使用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)教學(xué)。規(guī)定全校教職工和學(xué)生每天學(xué)習(xí)四句漢語句子,并廣泛開展豐富多彩的課外活動,提高學(xué)生雙語能力。

  四、積極開展校本培訓(xùn)。

  學(xué)校積極對雙語教師進(jìn)行學(xué)科教學(xué)培訓(xùn),在我校的校教研工作中將雙語班的教師同漢族教師編為一組,進(jìn)行集體備課,提出共備一節(jié)課,共上一節(jié)課、共同寫小結(jié)。校領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗豐富的老教師多聽推堂課,即使評課,給雙語教師提供積極上進(jìn)的機(jī)會。為迅速讓雙語教師熟悉教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。學(xué)校還鼓勵學(xué)生在升旗、教師與學(xué)生宣誓、六一兒童節(jié)等重大活動中都使用漢語、教師上臺發(fā)言使用漢語。積極利用遠(yuǎn)程教育平臺,每周開展一次漢語強(qiáng)化培訓(xùn)。

  五、利用遠(yuǎn)程教育促雙語教學(xué)。

  “遠(yuǎn)程教育”是教師的好幫手,教師使用遠(yuǎn)程教育資源不僅學(xué)到先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,而且還學(xué)會如何有效進(jìn)行“雙語”教學(xué)和開展教研活動,在一定程度上不僅緩解了學(xué)校課程資源匱乏等問題;也為開闊學(xué)生視野,發(fā)展學(xué)生思維、推進(jìn)我!半p語”教學(xué)工作起到了積極推動作用,F(xiàn)我校配置了模式二設(shè)備,班班通專業(yè)設(shè)備、光盤教學(xué)播設(shè)備。經(jīng)過不斷的試驗、探索,我校的“雙語”教學(xué)不斷完善。隨著社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展民、漢雙語社會語言環(huán)境的形成,隨著教育理念的更新,雙語教學(xué)必定會邁開大步,為提高少數(shù)民族綜合素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)計劃 篇7

  新的教師一般都是大學(xué)剛剛畢業(yè)的,比較沒有經(jīng)驗,為了鍛煉新教師的教學(xué)能力,所以都會展開培訓(xùn)。

  一、基本思路:

  根據(jù)《市初中新教師試用期培訓(xùn)課程方案》的要求,從新教師從事班團(tuán)的工作實踐和需要出發(fā),通過示范、答問、觀摩、研討、檢查等途徑,幫助新教師盡快適應(yīng)班主任工作崗位需要。

  二、目標(biāo)與要求:

  1、進(jìn)一步鞏固新教師對班主任工作基本原理的了解和掌握。

  2、指導(dǎo)新教師運用教育學(xué)、心理學(xué)的一些原理開展班級工作,初步學(xué)會班級管理。

  3、幫助新教師學(xué)會班級活動的設(shè)計和組織、能組織與開展主題班會。

  4、提供班級工作問題處理的政策支持與咨詢指導(dǎo),引導(dǎo)新教師以積極的態(tài)度和科學(xué)的方法解決實際問題。

  5、幫助新教師樹立正確的教育指導(dǎo)思想,提高新教師從事班主任工作的素質(zhì)與修養(yǎng)。

  三、主要內(nèi)容:

  1、班級工作常規(guī)(如班級組織的建立和健全、學(xué)習(xí)生活常規(guī)與班集體制度的制訂與建設(shè)、衛(wèi)生保健與心理衛(wèi)生的指導(dǎo)、偶發(fā)事件的處理、問題生的轉(zhuǎn)化、品德操行的評定等)。

  2、班主任工作技能訓(xùn)練(如了解學(xué)生技能、計劃技能、領(lǐng)導(dǎo)技能、語言技能、總結(jié)技能、班隊會指導(dǎo)技能訓(xùn)練等)。

  3、主題班會的組織藝術(shù)(如常規(guī)工作與主題班會、工作聯(lián)系與主題班會、德育和主題班會、主題班會的組織渠道與具體形式、主題班會主題確定與準(zhǔn)備及評價等)。

  4、班級德育工作(如班級德育的途徑與內(nèi)容、學(xué)生健康心理的培養(yǎng)與青春期教育方法、勞動技能教育及文體活動的開展等)。

  5、學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)(如學(xué)生興趣的激發(fā)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、男女同學(xué)關(guān)系的處理、升學(xué)指導(dǎo)等)。

  6、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化。

  7、班主任角色的認(rèn)同與調(diào)適。

  四、重點與難點:

  1、重點:

  (1)班級工作常規(guī)

  (2)主題班會

  2、難點:

  班主任角色的認(rèn)同與調(diào)適。

  五、措施與方法:

  1、以按需施教學(xué)原則,確定指導(dǎo)工作計劃實施的具體目標(biāo),選擇指導(dǎo)內(nèi)容,增強(qiáng)指導(dǎo)的針對性。

  2、開放指導(dǎo)組織方式,靈活地運用知識培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、綜合培訓(xùn)等模式,提高指導(dǎo)的實效性。

  3、執(zhí)行培訓(xùn)的有關(guān)制度,盡好導(dǎo)師職責(zé),參與校本培訓(xùn)工作實施,完成指導(dǎo)工作任務(wù),保證指導(dǎo)的徹底性。

  4、拓寬指導(dǎo)的途徑。指導(dǎo)新教師通過教育實踐、理論學(xué)習(xí)、教育科研等加強(qiáng)自我修養(yǎng),關(guān)注指導(dǎo)的全面性。

  5、以身作則,言傳身教。指導(dǎo)師要充分展示自己的人格魅力和工作水平,做新教師的表率,發(fā)揮指導(dǎo)的垂范性。

  6、以人為本,積極參加業(yè)余培訓(xùn)和開展自我學(xué)習(xí),加強(qiáng)指導(dǎo)模式研究,注重指導(dǎo)的發(fā)展性和民主性。

  7、抓好指導(dǎo)工作的自我管理,分階段有重點地落實指導(dǎo)工作任務(wù),體現(xiàn)指導(dǎo)的計劃性。

  六、部分課程說明

  (一)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化

  1、課程類型:專業(yè)必修課程。

  2、課程目標(biāo):幫助初中新教師了解學(xué)習(xí)困難學(xué)生的產(chǎn)出原因,發(fā)現(xiàn)困難學(xué)生的閃光點和轉(zhuǎn)化點,通過不同途徑和方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,提高他們的應(yīng)對困難學(xué)生的能力和教育能力。

  3、主要內(nèi)容:困難學(xué)生與人才觀;困難學(xué)生的評價與干預(yù);困難學(xué)生與教育評價手段;困難學(xué)生與家長教育;困難學(xué)生與教師心理。

  4、教學(xué)建議:6學(xué)時。案例介紹,交流討論,個別指導(dǎo)或?qū)n}講座。

  (二)班團(tuán)活動的組織

  1、課程類型:專業(yè)必修課程。

  2、課程目標(biāo):幫助初中新教師運用活動課程理論,初步掌握班團(tuán)活動組織的操作方法,提高組織各種活動的實際能力,適應(yīng)班團(tuán)活動開展的需要。

  3、主要內(nèi)容:晨會活動;主題班團(tuán)活動;社會實踐活動;傳統(tǒng)節(jié)假日活動。

  4、教學(xué)建議:6學(xué)時。講授、研討、觀摩或?qū)嵙?xí)。

  (三)班主任常規(guī)工作

  1、課程類型:公共必修課程。

  2、課程目標(biāo):幫助初中新教師運用班主任工作的基本原理與方法,處理班級常規(guī)工作和日常事務(wù),提高他們的教育能力。

  3、主要內(nèi)容:班級環(huán)境的布置;班級活動的計劃;操行評定;倫理談話;家訪;偶發(fā)事故的處理;班干部的選拔和使用;班級總結(jié)的寫作。

  4、教學(xué)建議:18學(xué)時。經(jīng)驗介紹、專題講授、實踐反思、個別指導(dǎo)。考查。

  七、工作安排:

  1、課時安排參考:

  (1)班級工作常規(guī) 15課時

  (2)主題班會 6課時

  (3)實踐活動指導(dǎo) 6課時

  2、階段重點建議:

  (1)第一學(xué)期指導(dǎo)重點:班級工作常規(guī)指導(dǎo)。

  (2)第二學(xué)期指導(dǎo)重點:主題班會的設(shè)計與組織。

  3、培訓(xùn)指導(dǎo)工作日程安排表(略)

培訓(xùn)計劃 篇8

  【指導(dǎo)思想】

  以校本研訓(xùn)為抓手,認(rèn)真做好減負(fù)增效工作,切實提高教育質(zhì)量。進(jìn)一步落實市局有關(guān)減負(fù)增效有關(guān)文件和會議精神,積極思考本學(xué)校在減負(fù)背景下如何提高教育質(zhì)量的思路和具體舉措,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實和創(chuàng)新,推進(jìn)教學(xué)研究,進(jìn)一步完善教師專業(yè)發(fā)展和教師自主發(fā)展的機(jī)制,探索學(xué)生合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的有效途徑,深化課程改革和全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  【培訓(xùn)形式】

  1、依托“名師大學(xué)堂”,切實參加好集中培訓(xùn)。力求人員到位、學(xué)科到位、時間到位,要求到位,切實參加好常州市“名師大學(xué)堂”的每一次培訓(xùn)活動。

  2、利用網(wǎng)絡(luò),扎實組織好校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)做到目標(biāo)明確,內(nèi)容落實,把理論學(xué)習(xí)和解決日常教育教學(xué)工作中的實際問題有效結(jié)合起來。根據(jù)教師的實際情況,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)。

  3、閱讀與寫作,如實開展好自我培訓(xùn)。堅持集中培訓(xùn)與教師個人自學(xué)相結(jié)合,既開展有組織、有目的、有計劃的集中培訓(xùn),又對教師個人自主學(xué)習(xí)、反思與研究提出要求。在暑期中開展“讀書月”,提倡每位教師閱讀一本(或更多)教育書刊,并寫讀后感。

  【培訓(xùn)措施】

  1、落實上級的有關(guān)培訓(xùn)要求

  積極參與“名師大學(xué)堂”的培訓(xùn)工作,做到人員到位,按時參會。要求接受培訓(xùn)者寫出培訓(xùn)匯報或收獲,暑期備課班組織交流。

  2、組織校本研訓(xùn)

  1、啟動教師“讀書月”活動,抓好暑假教師讀書活動。

  學(xué)校將20xx年7月10日至8月20日作為水北小學(xué)20xx年暑期教師“讀書月”。要求教師認(rèn)真研讀《課標(biāo)》,重溫《基礎(chǔ)教育改革綱要》精神,切實領(lǐng)會《課標(biāo)》實質(zhì),切實領(lǐng)會其精神,達(dá)到對新課程的認(rèn)同。

  教師必須認(rèn)真閱讀一本教育教學(xué)專著,并寫一篇讀書心得(不少于1000字)。

  2、構(gòu)建教師網(wǎng)絡(luò)交流平臺,學(xué)校將建立“水北小學(xué)教師論壇”QQ群。

  ①平時教師可以在讀書論壇里將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。如:讀書活動話感悟。教師可以將自己在讀書過程中,印象深刻、對自己產(chǎn)生震撼、教育、影響、啟迪的詞句擇錄下來,并把心靈的感悟?qū)懗鰜恚谌褐邪l(fā)布。

 、谝辉乱淮渭薪涣。將每月15日晚7點到8點定于集中交流時間,可以交流暑期讀書的感悟,只言片語話感悟,可以交流最近關(guān)注的問題,可以是自己暑期的思考等。

  3、以“問題”為中心的管理策劃活動(思考學(xué)校下學(xué)期有關(guān)教學(xué)管理舉措):所有教師思考學(xué)科教案的改革和學(xué)生減負(fù)增效問題;中層領(lǐng)導(dǎo)思考下學(xué)期分管工作的新思路;音體美老師思考下學(xué)期體藝“2+1”工作的開展;體育教師思考下學(xué)期學(xué)生體育訓(xùn)練工作等。

  4、根據(jù)自己的思考,結(jié)合平時的教育實踐,完成一篇質(zhì)量較高的暑期論文。

  三、自我提高。

  根據(jù)自身的興趣愛好,給自己制定暑假計劃。提升學(xué)歷、讀書、寫作、上網(wǎng)、練字和家人親子活動等。

培訓(xùn)計劃 篇9

  (一)保安部工作準(zhǔn)則:

  1、當(dāng)值期間必須著裝整齊、儀表大方、站姿、坐姿符合要求,不許抱胸插手。

  2、嚴(yán)格遵守上下班時間,佩戴工牌,經(jīng)員工通道出入,同時打卡備案。

  3、做到無條件服從上級分配,聽從上級管理。

  4、嚴(yán)格遵守交接班制度(下一班未接班時,當(dāng)值不準(zhǔn)離崗)。

  5、熟練掌握保安部崗位工作特點、職責(zé)與要求。

  6、接觸客人要十分有禮貌,并注意語氣態(tài)度。

  7、處理問題時,力求做到容忍寬大,以理服人。

  8、當(dāng)值時不得聊天、閱書報、寫私函、聽耳機(jī)、吸煙、吃零食、打私人電話,并謝絕來訪,如屬要事,要保安部當(dāng)值負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)方可。

  9、當(dāng)值時只能與客人保持一種工作上的關(guān)系,不得在崗上與客人拉扯、閑聊。

  10、當(dāng)值時不得利用個人職權(quán)與客人進(jìn)行任何私人交易。

  11、當(dāng)值時不得以任何理由、方式向客人索要小費或禮物。

  12、當(dāng)值時不準(zhǔn)睡覺、不得帶有醉意。

  13、嚴(yán)禁當(dāng)值時隨意離崗,如需吃飯、喝水、去衛(wèi)生間,需領(lǐng)班批準(zhǔn)并派他人替崗后,方可進(jìn)行。

  14、特殊情況,嚴(yán)禁使用酒店客用設(shè)施。

  15、熟悉本酒店各種報警裝置及消防器材的位置,并熟練掌握其使用方法。

  16、一旦發(fā)現(xiàn)火警,無論程序大小,都必須按規(guī)定的程序上報,并立即采用有效措施。

  17、熟悉酒店各部門出口通道,包括員工通道、客用通道、消防通道等。

  18、無特殊情況,不得私入客房、倉庫、辦公室、廚房、服務(wù)員工作間等。

  19、不得做任何有損酒店名譽(yù)的事情。

  20、當(dāng)值期間不得采用任何手段包庇、掩護(hù)違法犯罪分子。

  (二)保安部請假制度:

  1、本部員工無論因何種原因需請假時,必須填寫請假報告單,并逐級審批備案后方能有效。

  2、主管、領(lǐng)班請假需經(jīng)理批準(zhǔn)方可。

  3、保安員請假需經(jīng)主管批準(zhǔn)方可,但必須先經(jīng)領(lǐng)班批準(zhǔn)。(事假超過半天,需部門經(jīng)理批準(zhǔn))。

  4、嚴(yán)禁越級請假。

  5、無請假報告單休假者,一律按曠工處理。

  6、原則上不準(zhǔn)調(diào)休,如遇特殊情況經(jīng)經(jīng)理批準(zhǔn)方可。

  7、對于請假者如有超假的,一律按曠工或自動離職處理(事假超假一天以上的按曠工處理)。

  8、如果休假遇到特殊情況不能按時歸隊,應(yīng)有電話、電報和證明方可考慮補(bǔ)辦事假。

  (三)保安部獎懲制度:

  1、獎勵——有下列表現(xiàn)之一者本部將給予獎勵或晉升參考。

  1)對酒店的安全管理有大貢獻(xiàn)者。

  2)拾到客人錢財繳公者。

  3)舉報本部員工違章亂紀(jì)者。

  4)向本部提出良好建議,該建議被采納者。

  5)對工作盡忠盡職,受客人或外部門來函表揚者。

  6)為酒店聲譽(yù)和財產(chǎn),勇于同違法犯罪行為作斗爭者。

  2、懲罰——警告處分,有下列表現(xiàn)之一者如累計三次以上予以辭退。

  1)當(dāng)值時不注意儀表、不佩戴工牌,經(jīng)多次指出而無明顯改觀者。

  2)不服從工作分配,不服從上級指揮者。

  3)經(jīng)常遲到早退又不打卡備案者。

  4)無特殊情況(公務(wù)需要),擅自離開工作崗位者。

  5)當(dāng)值時睡覺者。

  6)當(dāng)值時濫用權(quán)力。

  7)當(dāng)值時抽煙、吃零食、聊天、聽耳機(jī)、不聽從勸告者。

  8)無特殊情況(公務(wù)需要)私入客房、倉庫、服務(wù)員工作間、辦公室、廚房者。

  9)不遵守宿舍管理制度者。

  10)不當(dāng)值員工擅入酒店者。

  11)該管的事不管,膽小怕事而造成工作失誤者。

  12)對工作麻木不仁,玩忽職守造成工作失誤者。

  13)工作中欺騙上司者。

  3、懲罰——辭退,有下列表現(xiàn)之一者,立即辭退。

  1)不請假,曠工兩天以上者。

  2)無論何種原因與客人、酒店員工打架者。

  3)索取、私藏小費者。

  4)利用職權(quán)與客人進(jìn)行非法交易者。

  5)盜竊酒店物品、客人錢財,以及主使或參加酒店員工盜竊酒店、員工財務(wù)者。

  6)xx者。

  7)不服從上級管理,出于私利謾罵上級者。

  8)嚴(yán)重工作失誤,造成酒店損失者。

  9)不愛護(hù)保安裝備、消防設(shè)施、辦公室設(shè)施,造成嚴(yán)重?fù)p失者,除照價賠償外,立即辭退。

  (四)保安部監(jiān)督員工打卡制度:

  1、保安員二十四小時定崗于打卡處,臨時離開要獲得領(lǐng)班批準(zhǔn),并派人替崗。

  2、員工打卡時,保安員要認(rèn)真核對工牌,無工牌或工牌不符者不予打卡,必要時收回工牌交值班經(jīng)理處理,不允許代人打卡。

  3、檢查打卡機(jī)運行情況,發(fā)現(xiàn)問題立即報告。

  4、真執(zhí)行物品出門查驗制度,檢查出門物品有無違規(guī)現(xiàn)象,必要時需開據(jù)放行條。

  5、認(rèn)真執(zhí)行出入來訪制度,進(jìn)行來訪驗證和登記。

  6、嚴(yán)格控制辭職員工和辭退除名員工進(jìn)入酒店,阻攔酒店員工穿制服出酒店。

  7、對外來施工人員每天進(jìn)行來訪登記,如發(fā)現(xiàn)有外來施工人員在規(guī)定施工時間以外還沒有離開酒店,立即報值班領(lǐng)班。

  (五)保安部裝備器材使用制度:

  1、日常使用的對講機(jī)、警械、鑰匙、雨衣、大衣在交接班時雙方領(lǐng)班共同檢查清點并記錄簽收。

  2、臨時用品,如大衣、雨鞋、雨衣、手電、應(yīng)急燈等要有交接登記,歸還時領(lǐng)取人簽名,檢查有無損壞、丟失,否則按酒店規(guī)定賠償。

  3、機(jī)械只有押款時攜帶,平時由監(jiān)控室保存,只有領(lǐng)班和主管可以使用。

  4、保安部備用品專柜鑰匙平時監(jiān)控員處,夜班時放保安當(dāng)值領(lǐng)班處。

  5、保安部備用品專柜每月清點一次,由監(jiān)控員和主管檢查記錄使用情況。

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