【實(shí)用】培訓(xùn)計(jì)劃范文八篇
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，立即行動(dòng)起來寫一份計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的培訓(xùn)計(jì)劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇1
一、培訓(xùn)任務(wù)
家政服務(wù)員培訓(xùn)旨在使沒有家政服務(wù)知識(shí)的人通過培訓(xùn)，初步掌握家政服務(wù)基本理論知識(shí)和服務(wù)本領(lǐng)，較快勝任一般家庭的服務(wù)工作。
二、培訓(xùn)對(duì)象
女性年齡18周歲以上45周歲以下，身體健康，準(zhǔn)備從事家政服務(wù)工作的大陸公民，可參加家政服務(wù)員培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)方式與時(shí)數(shù)
采用集中培訓(xùn)與自學(xué)、統(tǒng)一考試相結(jié)合的培訓(xùn)方式，集中培訓(xùn)與自學(xué)時(shí)數(shù)比例。
備注：“理論知識(shí)培訓(xùn)”主要完成理論知識(shí)部分培訓(xùn)的任務(wù)；“專項(xiàng)技能培訓(xùn)”主要完成專項(xiàng)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的任務(wù)。
四、考核要求
（一）考核標(biāo)準(zhǔn)
1、家政服務(wù)員培訓(xùn)合格考核標(biāo)準(zhǔn)
（1）基礎(chǔ)理論考核標(biāo)準(zhǔn)（根據(jù)試卷的答題標(biāo)準(zhǔn)給予評(píng)分）：
掌握家政服務(wù)的定義和主要內(nèi)容；家政服務(wù)員的職業(yè)操守；了解家政服務(wù)相關(guān)法律常識(shí)；掌握相關(guān)安全和衛(wèi)生常識(shí)。
（2）專業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)：
會(huì)使用日常禮貌用語；會(huì)制作兩種以上主食、五種以上的家常菜；懂得家庭居室清潔衛(wèi)生的基本要求和工作步驟，能使居室整齊清潔、廚房衛(wèi)生間整潔無異味；會(huì)鑒別服裝面料，并科學(xué)合理地予以分類洗滌（按照衣物特性用洗衣機(jī)或手工洗滌）、晾曬、收藏。
會(huì)使用一般的家用電器（電視機(jī)、電冰箱、電風(fēng)扇、電飯鍋、吸塵器、電熱水器）及燃?xì)饩撸ㄈ細(xì)鉄崴鳌⒚簹庠睿欢贸Ｒ娀ɑ莛B(yǎng)護(hù)、一般家庭寵物的飼養(yǎng)；掌握有害生物防治的基本常識(shí)（如滅蟑螂、蒼蠅、老鼠）；掌握基本的護(hù)理產(chǎn)婦、新生兒的技能；掌握嬰幼兒生理心理特點(diǎn)，能安全看護(hù)嬰幼兒；能對(duì)老年人進(jìn)行飲食起居護(hù)理。
五、培訓(xùn)工作的原則與要求
（一）培訓(xùn)工作的基本原則
1、實(shí)用性原則。根據(jù)各級(jí)家政服務(wù)員的實(shí)際需要，解決學(xué)員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的問題。
2、實(shí)效性原則。注重理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)能力培養(yǎng)，克服純學(xué)術(shù)性教學(xué)的傾向。
3、靈活性原則。形式多樣，方法靈活，除采用課堂講授外，可適當(dāng)采用參觀考察、研討等方式，使學(xué)員開闊思路和眼界。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇2
20xx年度洗溪中心衛(wèi)生院“三基”培訓(xùn)計(jì)劃在生命科學(xué)迅速發(fā)展時(shí)代，臨床醫(yī)學(xué)的理論和技術(shù)不斷創(chuàng)新。醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練，是自身履行救死扶傷神圣職責(zé)的基本要求。“三基”培訓(xùn)及考核是提高醫(yī)務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑和方法，是提高醫(yī)院醫(yī)療水平的重要保證，反映了為醫(yī)之道的根本，也是醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理的主要內(nèi)涵。
三基：基本理論、基本知識(shí)、基本技能。
按照“醫(yī)院管理年”活動(dòng)的要求，我院特制定《“三基”考核制度》，參照《醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練》、《現(xiàn)代醫(yī)院三基考核評(píng)估與管理評(píng)價(jià)實(shí)施手冊(cè)》，對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行“三基”訓(xùn)練，具體培訓(xùn)計(jì)劃如下：
1、培訓(xùn)對(duì)象：
全體醫(yī)務(wù)人員
2、培訓(xùn)辦法：
全院定期進(jìn)行“三基”基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，包括合理用藥、病歷書寫、
處方書寫、醫(yī)療法律、法規(guī)教育、抗菌藥物合理應(yīng)用、院內(nèi)感染等知識(shí)進(jìn)行講座。
每2月進(jìn)行1次全院“三基”理論考試，由院辦公室負(fù)責(zé)實(shí)施。每年舉行兩次基本技能培訓(xùn)及考核。
3、具體安排：
20xx年1—2月：人體解剖學(xué)培訓(xùn)，月底理論考試
20xx年3—4月：組織學(xué)與胚胎學(xué)培訓(xùn)，月底理論考試
20xx年5—6月：生理學(xué)與病理學(xué)培訓(xùn)，月底理論考試
20xx年7—8月：生物化學(xué)與分子生物學(xué)培訓(xùn)，月底理論考試
20xx年9—10月：微生物學(xué)、免疫學(xué)及醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)培訓(xùn)，月底理論考試
20xx年11—12月：藥理學(xué)及病理生理學(xué)培訓(xùn)，月底理論考試20xx年1—6月：醫(yī)師技能及醫(yī)技技能培訓(xùn)及考核
20xx年7—12月：護(hù)理技能培訓(xùn)及考核
4、考核獎(jiǎng)罰措施：
1、全院醫(yī)務(wù)人員必須自覺參加本院組織的“三基”培訓(xùn)及理論考試，不得無故缺席，違反者每次經(jīng)濟(jì)處罰一次50元。
2、“三基”理論考試成績公示，理論考試成績不及格者每次處罰50元/人，連續(xù)兩次不及格者加罰200元。考試前三名經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)100元、80元、60元。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、教學(xué)理念前衛(wèi)、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)、并具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
通過師德培訓(xùn)使全體參訓(xùn)人員的師德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高。
2.通過新課程理論的學(xué)習(xí)使各校教師都能轉(zhuǎn)變教育理念，能在科學(xué)理論指導(dǎo)下以全新的方法走進(jìn)新學(xué)期的課堂，盡快改進(jìn)課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)、逐步提高課堂教學(xué)的效率、不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量。
3.通過班隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)，使參訓(xùn)人員進(jìn)一步熟悉班隊(duì)集體建設(shè)的具體操作方法，促進(jìn)學(xué)校的德育工作的規(guī)范化。
4.通過教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，使全體參訓(xùn)人員人人明確教學(xué)“六認(rèn)真”要求，向教學(xué)“七認(rèn)真”邁進(jìn);個(gè)個(gè)懂得參與教育科研活動(dòng)的基本知識(shí)，把握教學(xué)教研工作的主動(dòng)權(quán)。
5.后勤工作人員通過師德培訓(xùn)，進(jìn)一步確立服務(wù)觀念，擺正工作關(guān)系，提高工作效率，強(qiáng)化安全防范，確保服務(wù)質(zhì)量。
三、培訓(xùn)方式
集中培訓(xùn)，專家講座，經(jīng)驗(yàn)交流，互學(xué)互動(dòng)，觀摩現(xiàn)場，表態(tài)發(fā)言。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：陳正美
副組長：朱建剛 蔣四良 胡關(guān)喬(主持學(xué)習(xí)活動(dòng)，本校教師點(diǎn)名)
成 員：宋前方(負(fù)責(zé)培訓(xùn)班場地、物資、會(huì)議材料安排工作)
侯穎華 陳德芹(來賓接待)
陳發(fā)超(伙食安排，茶水供應(yīng))
王 平(文秘服務(wù))
吳雪芹(音響服務(wù))
五、培訓(xùn)地點(diǎn)
張家港市綠豐學(xué)校多功能活動(dòng)室
六、日程安排表
時(shí)間
午別
內(nèi) 容 安 排
主講人
主持人
8月21日
上午
開學(xué)典禮
①市教育局領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞
②團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)講話
③教員代表發(fā)言 (新凱學(xué)校
④學(xué)員代表發(fā)言 (綠豐學(xué)校)
⑤學(xué)員體表發(fā)言 (渭塘漣水小學(xué))
2.全體人員合影
3.教師教育理念的更新
4.新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)與理解
錢潔雅局長
李 彬書記
蔣四良
吳雪芹
周仁麗
蔣四良
市局袁科長
市局趙科長
陳正美
下午
三校教師暑假作業(yè)展評(píng)
2.《加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng) 做一名高素質(zhì)的教職工》
羅會(huì)詞
孫振中
蔣四良
8月22日
上午
《教學(xué)“六認(rèn)真”工作具體要求》
港口鄭校長
胡關(guān)喬
下午
《學(xué)校教科研知識(shí)講座》
鳳凰錢校長
8月23日
上午
《做好班集體建設(shè)工作 當(dāng)一名稱職的班主任老師》
2.《認(rèn)識(shí)少先隊(duì)組織 開展好學(xué)生的自我教育活動(dòng)》
孫振中
朱建剛
下午
《辦公軟件電子表格應(yīng)用技巧》《word文檔排版常識(shí)》
2.班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流
[詹曉玉(新凱) 李雪梅 張傳俊(綠豐) 成詩瓊(渭塘)]
蔣四良
有關(guān)老師
8月24日
上午
小學(xué)語文教學(xué)
2.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
市局候主任
西張盧校長
蔣四良
下午
書法教學(xué)
2.
3.學(xué)唱歌曲《國歌》、《隊(duì)歌》、《團(tuán)結(jié)就是力量》
泗港陳校長
大新夏校長
吳雪芹
8月25日
上午
學(xué)校安全工作要點(diǎn)
2.體育課教學(xué)
3.音樂課教學(xué)
4.評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員(按校評(píng)選)
市局陸科長
市局孫忠義
孫振中
各校校長
胡關(guān)橋
下午
舉行培訓(xùn)班休業(yè)式
①市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話
②學(xué)員代表學(xué)習(xí)心德交流(每校1名)
③頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書
④暑期培訓(xùn)班工作總結(jié)
2.培訓(xùn)班結(jié)束
市局領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)員代表
陳正美
陳正美
朱建剛
附作息時(shí)間:
上午:7：40--11：20 下午：1：40--5：40 午飯：11：30
培訓(xùn)計(jì)劃 篇4
打造團(tuán)隊(duì)精神點(diǎn)化企業(yè)之魂
第一部分：需求和拓展分析
第二部分：時(shí)間和基地介紹
第三部分：訓(xùn)練目的和拓展訓(xùn)練項(xiàng)目簡介
第四部分：項(xiàng)目課程實(shí)施流程
第五部分：拓展訓(xùn)練費(fèi)用
第六部分：參訓(xùn)單位須知
我們的課程覆蓋領(lǐng)導(dǎo)力提升、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、創(chuàng)新思維培養(yǎng)、
新員工融入、溝通技巧發(fā)展、自我發(fā)現(xiàn)與挑戰(zhàn)等諸多方面。
激發(fā)潛能，熔煉團(tuán)隊(duì)
——外展訓(xùn)練介紹
拓展，outward-bound
愿意為一艘小船，
駛離平靜的港灣，
義無反顧地，
投向前方未知的旅程
●拓展訓(xùn)練——挑戰(zhàn)極線的戰(zhàn)場
●拓展訓(xùn)練——礪練團(tuán)隊(duì)的課堂
●拓展訓(xùn)練——激發(fā)潛成的引擎
●拓展訓(xùn)練——溝通情感的橋梁
“拓展訓(xùn)練”是一種體驗(yàn)式培訓(xùn)，是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和培訓(xùn)方式。它利用崇山峻嶺、瀚海大川等自然環(huán)境以及各種人工創(chuàng)設(shè)的情境，通過各種精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，在解決問題、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的過程中，達(dá)到“激發(fā)潛能，磨練意志，完善于人格，熔煉團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)目的。它不同于以往傳統(tǒng)意義上的培訓(xùn)，不是靠灌輸式、課堂式、讀文件式的方法獲取
知識(shí)。它的精髓在于首先要去體驗(yàn)，通過體驗(yàn)去感悟，通過感悟來提升自己對(duì)事物最深刻的認(rèn)識(shí)。
時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年6月30號(hào)-7月1號(hào)，2天1夜戶外拓展訓(xùn)練。
地點(diǎn)：豫西大峽谷漂流----中原第一勇士漂
景區(qū)介紹：三門峽拓展訓(xùn)練基地-豫西大峽谷風(fēng)景區(qū)，位于豫、秦、晉三省結(jié)合部的三門峽市盧氏縣官道口鎮(zhèn)境內(nèi)。峽谷呈東西走向，象一條由西向東延展的飄帶，由大大小小99級(jí)瀑布及300多個(gè)潭池組成。每當(dāng)汛期來臨，潭上飛珠濺玉，霧氣騰騰，聲響如雷，氣勢(shì)磅礴；風(fēng)和日麗時(shí)節(jié)，瀑布則如白練懸空皎美絕倫。
訓(xùn)練目的
（1）增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的了解、溝通與信任。
（2）在輕松歡快的氛圍中增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力煥發(fā)團(tuán)隊(duì)的活力。
（3）使團(tuán)隊(duì)成員賞試并學(xué)習(xí)以極積的心態(tài)去面對(duì)壓力與挑戰(zhàn)。
（4）鍛煉團(tuán)隊(duì)成員的毅志，激發(fā)潛能。
（5）在優(yōu)美的湖光山色中放松身心，沐浴陽光，感受團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的愉悅心情。
（6）在訓(xùn)練中感受計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等各項(xiàng)職能的重要性。
（7）切身體會(huì)團(tuán)隊(duì)（組織）中人力資源合理配置的重要性；分析、探討合
理人力配置的方法。
拓展訓(xùn)練項(xiàng)目簡介
根據(jù)管理學(xué)、組織形為學(xué)的有關(guān)理論和成功團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)充滿活力的，表現(xiàn)卓越的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具有如下的特點(diǎn)：
A.共同的目標(biāo)：共同的、宏偉的目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)的動(dòng)力之源。
B 嚴(yán)明的紀(jì)律：嚴(yán)格的紀(jì)律是團(tuán)隊(duì)行為的規(guī)則。
C.溝通和理解：充分的內(nèi)部交流和溝通是有凝聚力的團(tuán)隊(duì)的標(biāo)志。
D.尊重和信任：消了除隔閡，彼此關(guān)心。也許我們可以不做好朋友，但我們必須相互尊重、相互信任。
E.支持和幫助：相互幫助，相互支持，相互激勵(lì)，前面即是成功之門。 F.領(lǐng)導(dǎo)與分工協(xié)作：有力的領(lǐng)導(dǎo)，合理的分工、統(tǒng)籌安排、密切協(xié)作是 一個(gè)團(tuán)隊(duì)取得成功，從勝利走向勝利的必由之路。
此次訓(xùn)練安排的所有項(xiàng)目都是圍繞上述六點(diǎn)來編排和設(shè)計(jì)的，都是為了達(dá)到“加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的了解、溝通、與信任；激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能，贈(zèng)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的活力和凝聚力”這個(gè)課程目標(biāo)，每個(gè)項(xiàng)目都有其獨(dú)自的、鮮明的訓(xùn)練目的，項(xiàng)目與項(xiàng)目之間又有必然的邏輯聯(lián)系。
信任背摔：增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的了解與信任，相互信任，是一個(gè)成
功團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)。
求生之墻：使學(xué)員在親身體驗(yàn)中感悟明確目標(biāo)、相互支持與協(xié)作在
完成一項(xiàng)任務(wù)（特別是較為困難的任務(wù)）時(shí)的作用。培
養(yǎng)全體成員同心協(xié)力共同戰(zhàn)勝困難的決心與信心，以積
極的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)；團(tuán)隊(duì)角色的合理分配。人力資源的
動(dòng)用，周密計(jì)劃、統(tǒng)籌安排。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇5
為貫徹引進(jìn)與培養(yǎng)并舉的方針，加快建設(shè)一支“質(zhì)量優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、精干高效，富有活力”的教師隊(duì)伍，不斷提高師資培訓(xùn)工作水平，根據(jù)市教育局《職業(yè)教育教師十五期間培養(yǎng)計(jì)劃》和學(xué)校的中長期發(fā)展規(guī)劃要求，特制訂本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想與基本思路
1、以全面提高教師隊(duì)伍的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，加強(qiáng)教師的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和教學(xué)、科研能力的培養(yǎng)為目的，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教育、教學(xué)質(zhì)量的提高，滿足學(xué)校人才培養(yǎng)的需要。
2、堅(jiān)持按需培訓(xùn)，分類管理，學(xué)用一致，講求實(shí)效，權(quán)利共享，責(zé)任共擔(dān)的原則。以在職培訓(xùn)為主，多渠道多方式，不斷豐富培訓(xùn)工作內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)手段，提高培訓(xùn)工作效益。
3、以青年教師為主要培訓(xùn)對(duì)象，優(yōu)先培養(yǎng)青年教師人選和品牌專業(yè)的教學(xué)科研骨干，促進(jìn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和教科研梯隊(duì)建設(shè)。
二、培養(yǎng)培訓(xùn)總體目標(biāo)：
1、全員培訓(xùn)計(jì)劃
專業(yè)課教師在十五期間100%參加技能提高培訓(xùn)。專業(yè)課教師95%全員達(dá)到雙師型。
文化課教師100%參加雙師型培訓(xùn)，全校雙師型比例達(dá)到80% 。在十五期間專業(yè)教師下企業(yè)100%。
2、知識(shí)學(xué)歷和技能層次的提高
本科達(dá)到98%，碩士人數(shù)6人左右。高級(jí)技師6人，技師15人。
三、培養(yǎng)培訓(xùn)的基本任務(wù)
（一）積極開展教師崗前培訓(xùn)。學(xué)校計(jì)劃每年9月舉辦教師崗前培訓(xùn)班，開展包括職業(yè)教育基本理論和教學(xué)方法、實(shí)際教學(xué)能力等內(nèi)容的培訓(xùn)。要求參加培訓(xùn)的教師全面了解和掌握《教育法》、《職業(yè)教育法》等的基本內(nèi)容，熟悉教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的制訂、教案準(zhǔn)備、出題閱卷、答疑、批改作業(yè)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，熟悉學(xué)校的教學(xué)管理制度。通過培訓(xùn)切實(shí)提高新進(jìn)教師的`教學(xué)能力和教學(xué)水平。
（二）積極開展學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn) 。通過校外學(xué)習(xí)、聯(lián)合培養(yǎng)、校內(nèi)培訓(xùn)等方式，在5年內(nèi)使絕大部份40歲以下的教師都獲得本科學(xué)歷，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍中的研究生學(xué)位比例；
（三）結(jié)合課題研究需要，將研究工作與培訓(xùn)工作有機(jī)結(jié)合，使培訓(xùn)內(nèi)容保持學(xué)科前沿性。
（四）選派教師參加各類短期的研修班。要結(jié)合課程教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和專業(yè)建設(shè)需要，有針對(duì)性的開展專題性培訓(xùn)，及時(shí)了解學(xué)科和專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
（五）加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。開展以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、電化教學(xué)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，樹立先進(jìn)教育理念。加強(qiáng)課件制作能力的培養(yǎng)，充分利用各種教育資源，不斷提高教育、教學(xué)質(zhì)量，滿足學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的需要。
（六）積極開展形式多樣、行之有效的師德教育。大力宏揚(yáng)“為人師表、愛崗敬業(yè)、誨人不倦”的育人精神，樹立“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、求真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取”的教風(fēng)，以高尚的師德和優(yōu)良的教風(fēng)促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
四、保障措施
（一）建立健全師資培訓(xùn)的制度，加強(qiáng)培訓(xùn)工作機(jī)制建設(shè)，改善對(duì)師資培訓(xùn)工作的管理，將師資培訓(xùn)工作納入師資隊(duì)伍建設(shè)整體規(guī)劃，以適應(yīng)我校師資隊(duì)伍新的發(fā)展情況和要求，提高師資培訓(xùn)工作的效益。
（二）加強(qiáng)對(duì)師資培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和安排，既要積極開展培訓(xùn)工作，又要保證正常的教學(xué)和科研秩序。
（三）積極籌措資金，建立學(xué)校、和教師個(gè)人共同承擔(dān)的經(jīng)費(fèi)分擔(dān)機(jī)制，調(diào)動(dòng)雙方積極性。學(xué)校每年投入5－10萬元的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。
技能培訓(xùn)費(fèi)用100%學(xué)校出，但必須拿到相關(guān)證書，如果拿不到費(fèi)用不得報(bào)銷。學(xué)歷提高費(fèi)用由學(xué)校參照教育局文件規(guī)定。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇6
國培計(jì)劃培訓(xùn)使我的業(yè)余生活不再空虛，生活因此而變得分外精彩。這次培訓(xùn)讓我們重新燃起了繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情和積極參與新課程改革的決心和勇氣，堅(jiān)定了我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)當(dāng)中大膽創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的信念。
一、體驗(yàn)
回顧這段學(xué)習(xí)的日子，和著艱辛，但倍感喜悅和欣慰：一路走下來，從開始的激動(dòng)、不知所措到現(xiàn)在教學(xué)中問題的豁然開朗；從初上網(wǎng)時(shí)的被迫學(xué)習(xí)到現(xiàn)在迫不及待地領(lǐng)略專家、各位老師授課、指導(dǎo)的風(fēng)采??，我超額完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，六個(gè)專題的必修課全部
學(xué)完，選修也快全部學(xué)完，這一切讓我們的收獲變的燦爛無比。
學(xué)習(xí)的日子里，我們觀看的專家講座的視頻：那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)課例，讓我們更加貼近了課堂；專家們精辟獨(dú)到的分析又使我們知道了教學(xué)中該注意什么，哪些細(xì)節(jié)需揚(yáng)棄。學(xué)習(xí)期間專家們從教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性；任務(wù)型語言教學(xué)的實(shí)施；教師的個(gè)人規(guī)劃??分別進(jìn)行了詳細(xì)闡釋，讓我們對(duì)當(dāng)前的教學(xué)理論和實(shí)際上的認(rèn)識(shí)上了一個(gè)新的高度。
觀看視頻后是做作業(yè)，那是我們自由發(fā)揮、暢所欲言的舞臺(tái)。在教學(xué)中結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際，根據(jù)專家的引領(lǐng)，利用業(yè)余時(shí)間，無論身心多么疲憊，我們都能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)并能積極參與在線討論、發(fā)帖、交流。
遠(yuǎn)程培訓(xùn)，點(diǎn)燃了我們教育理想的火把，催我們前行，激勵(lì)我們
在教育這片沃土生根發(fā)芽。給我們的教育教學(xué)生活帶來勃勃生機(jī)，給我們提供了拓展自己的平臺(tái)，讓我們從此不再迷茫。
二、收獲
培訓(xùn)短暫，但我們感覺學(xué)到了不少知識(shí)，接收了一些新鮮事物，有的舊觀念真的應(yīng)該拋棄。專家們的風(fēng)采、才華、知識(shí)的淵博，使我們敬佩不已。聽了專家們的講座，使我明白了作為一名教師培訓(xùn)者應(yīng)具備哪些素質(zhì)，怎樣做才會(huì)受到教師們的歡迎。
在學(xué)習(xí)中我們深刻地認(rèn)識(shí)到構(gòu)建和諧的師生關(guān)系也是我們搞好教學(xué)的的重要因素之一。每個(gè)人都需要得到他人的認(rèn)可，尤其是正處于發(fā)展中的學(xué)生，教師的一個(gè)眼神、一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作、一句鼓勵(lì)的話語都是對(duì)他們最好的獎(jiǎng)賞。作一個(gè)富有教學(xué)智慧和創(chuàng)新思想的老師，在教學(xué)中一切從學(xué)生的認(rèn)知出發(fā)，注重不同學(xué)生不同體驗(yàn)，讓我把“學(xué)生為主體”這一理念真正落實(shí)到教學(xué)中，用我的教學(xué)智慧，改變填鴨式教學(xué)形式，使教學(xué)靈活機(jī)動(dòng)適合能力不同的每一個(gè)孩子，使其在自身的基礎(chǔ)上都有各自不同的發(fā)展.
培訓(xùn)使自己增強(qiáng)了信心，同時(shí)也感受到了壓力。通過本次培訓(xùn)，使我學(xué)習(xí)到了許多新的教育理念和教學(xué)知識(shí)，更使我對(duì)信息技術(shù)的教與學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)，并且明確了個(gè)人的專業(yè)發(fā)展方向，為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，增強(qiáng)了我的自信心。但也使我感到了壓力，那就是我以后將面臨著如何帶領(lǐng)本校的教師共同發(fā)展，如何組織開展好學(xué)校的校本研修工作等等。在壓力面前，我想我只有不斷努力
學(xué)習(xí)，努力去做好每一件事，盡最大的努力去完成好每一項(xiàng)工作和任務(wù)。
我將以這次培訓(xùn)作為一個(gè)起點(diǎn)，不斷努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，勇于實(shí)踐，促使自己又快又好地發(fā)展起來，盡我所能，努力為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
實(shí)際教學(xué)，真正做到“在學(xué)中用，在用中學(xué)”。使我們的數(shù)學(xué)教學(xué)乘新課改的東風(fēng)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航直達(dá)勝利的彼岸。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇7
一、培訓(xùn)目的
酒店新員工面臨著從社會(huì)人到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變，需要一個(gè)積極的職業(yè)心態(tài)及規(guī)范的職業(yè)化舉止，以適應(yīng)職業(yè)人的角色需要。為了使新進(jìn)的接待員盡快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉工作流程，增強(qiáng)對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，養(yǎng)成良好職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)形象、溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、敢于面對(duì)挑戰(zhàn)的心態(tài)以投入工作角色，提高工作效率和績效，特進(jìn)行此次為期12天的新進(jìn)接待員培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)對(duì)象
本酒店新入職前臺(tái)服務(wù)人員。
三、培訓(xùn)規(guī)模 10人
四、培訓(xùn)內(nèi)容（詳見附表）
（一）酒店文化常識(shí)
（二）酒店概況業(yè)務(wù)知識(shí)
（三）前臺(tái)崗位業(yè)務(wù)知識(shí)
（四）前臺(tái)操作流程
（五）前臺(tái)整體實(shí)踐
五、培訓(xùn)時(shí)間
20xx年4月28日~20xx年5月10日的每日上午8:30~11:30和下午13:30~17:30
六、培訓(xùn)地點(diǎn)
本酒店3樓培訓(xùn)室
七、培訓(xùn)費(fèi)用
本次培訓(xùn)屬于內(nèi)部培訓(xùn)，無需太多開支。每天中午和晚上為培訓(xùn)者和參訓(xùn)者提供8元/餐的標(biāo)準(zhǔn)餐和飲用水，為講師發(fā)放500元/課時(shí)的津貼，預(yù)計(jì)2萬元人民幣左右。
八、培訓(xùn)人員
相應(yīng)領(lǐng)域的老員工以及接待處的部長。
九、培訓(xùn)方式
PPT講解、案例研討、師徒式講解師范、自學(xué)實(shí)踐等方式相結(jié)合。
十、考評(píng)方式
1、考試：接待員學(xué)完課程設(shè)置中的每一個(gè)培訓(xùn)課后，由培訓(xùn)師采取筆試、口試等方法對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段測(cè)驗(yàn)。
2、考核：體現(xiàn)“以技能為最終成果”的培訓(xùn)理念。由酒店組成考評(píng)組在培訓(xùn)點(diǎn)對(duì)接待員進(jìn)行現(xiàn)場考核，考核可采取現(xiàn)場操作、口述問答、模擬操作、圖示等形式，重點(diǎn)檢查接待員的崗位技能掌握情況和職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)精神，視個(gè)人情況延長試用期或者勸退。
調(diào)整方式
情況若有變化，需上報(bào)人力資源部經(jīng)理并得到三分之二以上的培訓(xùn)員工的同意。
十一、培訓(xùn)評(píng)估與反饋
1.講師、人力資源專員總結(jié)培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)更改培訓(xùn)教程。
2.培訓(xùn)員工在培訓(xùn)完每一節(jié)課填寫《新員工培訓(xùn)反饋表》上報(bào)人力資源部。
3.培訓(xùn)結(jié)束后邀請(qǐng)考評(píng)組人員進(jìn)行培訓(xùn)效果總結(jié)。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇8
一、培訓(xùn)目標(biāo)、要求：
通過培訓(xùn)要求多數(shù)學(xué)員能掌握普通話一般技巧并達(dá)到普通話二級(jí)及以上水平
二、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話的發(fā)音比較，難點(diǎn)音的訓(xùn)練
2、普通話韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點(diǎn)音的訓(xùn)練
3、普通話聲調(diào)的讀音要求、容易出現(xiàn)的語音錯(cuò)誤，讀音訓(xùn)練
4、常見的音變現(xiàn)象及其訓(xùn)練
5、口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求
6、說話的基本要求及一般技巧
7、測(cè)試的程序及評(píng)分要點(diǎn)
三、學(xué)時(shí)安排：
計(jì)劃培訓(xùn)時(shí)間：30學(xué)時(shí)（即5個(gè)全天）
其中：
1、國家法規(guī)及對(duì)各類人員普通話要求：0、5學(xué)時(shí)
2、普通話的聲調(diào)：2、5學(xué)時(shí)
3、普通話的聲母、韻母：6學(xué)時(shí)
4、常見的音變現(xiàn)象：6學(xué)時(shí)
5、作品朗讀指導(dǎo)：3學(xué)時(shí)（除重點(diǎn)指導(dǎo)部分有代表性的篇目外，其余篇目分散安排）
6、說話及應(yīng)試技巧：3學(xué)時(shí)
7、口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求：1學(xué)時(shí)
8、測(cè)試的程序及評(píng)分要點(diǎn)：2學(xué)時(shí)、
9、測(cè)試綜合訓(xùn)練：3學(xué)時(shí)
10、模擬測(cè)試：3學(xué)時(shí)
四、教材：
省語委《普通話水平測(cè)試訓(xùn)練教程》（20xx年版）
五、教具：
自制課件
六、考核：
由成都市語委普通話水平測(cè)試中心測(cè)試考核
七、具體安排：
第一次培訓(xùn)：三學(xué)時(shí)。
（一）內(nèi)容：
1、國家法規(guī)及對(duì)各類人員普通話要求
2、普通話的聲調(diào)
（二）重點(diǎn)：陽平、上聲、古入聲字
（三）練習(xí)：p109p324(一)朗讀作品1號(hào)
（四）課后練習(xí)：p109p324(一)朗讀作品4號(hào)、5號(hào)
第二次培訓(xùn)：三學(xué)時(shí)
（一）內(nèi)容：
1、普通話的聲母
2、單韻母
（二）重點(diǎn)：鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓(xùn)練聲母辨正
（三）練習(xí)：p26——p55相關(guān)內(nèi)容p325(二)（三）朗讀作品2號(hào)
（四）課后練習(xí)：p26——p55相關(guān)內(nèi)容朗讀作品4號(hào)、11號(hào)
第三次培訓(xùn)：三學(xué)時(shí)
（一）內(nèi)容：普通話的復(fù)韻母和鼻韻母
（二）重點(diǎn)：復(fù)韻母動(dòng)程、前后鼻韻母訓(xùn)練韻母辨正
（三）練習(xí)：p72——p79相關(guān)內(nèi)容補(bǔ)充單音節(jié)字詞訓(xùn)練朗讀作品7號(hào)、15號(hào)
（四）課后練習(xí)：p72——p79相關(guān)內(nèi)容p325(二)（三）朗讀作品14號(hào)、17號(hào)
第四次培訓(xùn)：三學(xué)時(shí)
（一）內(nèi)容：普通話常見的音變現(xiàn)象〔1〕
（二）重點(diǎn)：上聲及一、不的音變輕聲
（三）練習(xí)：p167——p175相關(guān)內(nèi)容多音節(jié)詞語訓(xùn)練p326(一)朗讀作品6號(hào)
（四）課后練習(xí)：p167——p175相關(guān)內(nèi)容朗讀作品25號(hào)、28號(hào)
第五次培訓(xùn)：三學(xué)時(shí)
（一）內(nèi)容：普通話常見的音變現(xiàn)象〔2〕
（二）重點(diǎn)：常見雙音節(jié)輕聲詞、圓唇元音的兒化
（三）練習(xí)：p187——p190及p194——p198相關(guān)內(nèi)容朗讀作品3號(hào)、26號(hào)
（四）課后練習(xí)：p187——p190相關(guān)內(nèi)容p194——p198相關(guān)內(nèi)容朗讀作品8號(hào)、19號(hào)第六次培訓(xùn)：三學(xué)時(shí)
（一）內(nèi)容：朗讀技巧
（二）重點(diǎn)：朗讀指導(dǎo)：停連、重音、節(jié)奏、語調(diào)
（三）練習(xí)：p194——p198圓唇元音兒化內(nèi)容補(bǔ)充多音節(jié)詞語訓(xùn)練朗讀作品24號(hào)、29號(hào)
（四）課后練習(xí)：p194——p198圓唇元音兒化內(nèi)容朗讀作品10號(hào)、12號(hào)
第七次培訓(xùn)：三學(xué)時(shí)
（一）內(nèi)容：說話的基本要求及一般技巧
（二）重點(diǎn)：說話技巧
（三）練習(xí)：說話訓(xùn)練
（四）課后練習(xí)：朗讀作品21號(hào)、23號(hào)
第八次培訓(xùn)：三學(xué)時(shí)
（一）內(nèi)容：
1、口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求
2、測(cè)試的程序及評(píng)分要點(diǎn)及應(yīng)試技巧
（二）練習(xí)：補(bǔ)充雙音節(jié)詞語訓(xùn)練朗讀作品16號(hào)、20號(hào)
（三）課后練習(xí)：朗讀作品13號(hào)、22號(hào)
第九次培訓(xùn)：三學(xué)時(shí)
（一）內(nèi)容：綜合訓(xùn)練
（一）重點(diǎn)：缺陷音的克服朗讀和說話針對(duì)性訓(xùn)練
（二）練習(xí)：補(bǔ)充單音節(jié)字詞訓(xùn)練和多音節(jié)詞語訓(xùn)練朗讀作品18號(hào)、27號(hào)
（四）課后練習(xí)：朗讀作品17號(hào)、30號(hào)
第十次培訓(xùn)：三學(xué)時(shí)
（一）內(nèi)容：模擬測(cè)試
（二）重點(diǎn)：點(diǎn)評(píng)
（三）課后練習(xí)：針對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練
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