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個人培訓(xùn)計劃

時間:2022-06-27 11:08:44 培訓(xùn)計劃 我要投稿

個人培訓(xùn)計劃模板集合10篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編精心整理的個人培訓(xùn)計劃10篇,歡迎大家分享。

個人培訓(xùn)計劃模板集合10篇

個人培訓(xùn)計劃 篇1

  一、概要 本計劃主要內(nèi)容為公司人力資源部20xx年培訓(xùn)工作的具體內(nèi)容、時間安排和費用預(yù)算等。編制本計劃的目的在于加強對培訓(xùn)工作的管理,提高培訓(xùn)工作的計劃性、有效性和針對性,使得培訓(xùn)工作能夠有效地配合和推動公司戰(zhàn)略提升和年度經(jīng)營目標(biāo)的實現(xiàn)。

  二、依據(jù) 公司崗位說明書、員工培訓(xùn)需求調(diào)查、中層管理人員座談、公司戰(zhàn)略提升與拓展需求、公司對培訓(xùn)工作的要求。

  三、 培訓(xùn)工作的原則、方針和要求 為確保培訓(xùn)工作具有明確的行動方向,人力資源部特制定了培訓(xùn)原則、方針和要求,用以指導(dǎo)全年培訓(xùn)工作的開展。 1、培訓(xùn)原則 實用性、有效性、針對性、持續(xù)性為公司培訓(xùn)管理的根本原則。 2、培訓(xùn)方針 以提升全員綜合能力為基礎(chǔ),以提高中層管理能力、團隊協(xié)作融合和員工實際崗位技能為重點,建立具有XX特色的全員培訓(xùn)機制,全面促進員工成長與發(fā)展和公司整體競爭力提升,確保培訓(xùn)對公司業(yè)績達標(biāo)、戰(zhàn)略提升及員工個人成長的推進力。 3、培訓(xùn)的六個要求 1)鎖定戰(zhàn)略提升與未來發(fā)展需求;

  2)鎖定企業(yè)文化建設(shè); 3)鎖定中層管理人員以及后備隊伍能力發(fā)展 ; 4)鎖定學(xué)習(xí)型組織建設(shè); 5)鎖定企業(yè)內(nèi)部資源共享; 6)鎖定內(nèi)部培訓(xùn)指導(dǎo)系統(tǒng)的建立與完善

  四、 培訓(xùn)工作目標(biāo) 1)建立并不斷完善公司培訓(xùn)體系與操作流程,確保培訓(xùn)工作高效運作; 2)傳遞和發(fā)展XX資訊企業(yè)文化,建立員工特別是新員工對企業(yè)的歸屬感和認(rèn)同感; 3)使所有在崗員工20xx年都能享有高質(zhì)量、高價值的培訓(xùn); 4)重點為中層管理人員提供系統(tǒng)培訓(xùn),以保證各部門工作目標(biāo)的有效完成; 5)進一步完善培訓(xùn)課程體系,確保培訓(xùn)內(nèi)容和企業(yè)文化的一致性;

  6)打造具備可復(fù)制性的系列品牌課程,并備檔; 7)建立內(nèi)外部培訓(xùn)師隊伍,確保培訓(xùn)師資的勝任能力與實際培訓(xùn)效果; 8)推行交叉培訓(xùn),實現(xiàn)企業(yè)資源共享和員工業(yè)務(wù)能力提升; 9)加強企業(yè)文化氛圍對企業(yè)的滲透。

  五、 培訓(xùn)體系建設(shè)

  序號 體系 描述 1 制定 《培訓(xùn) 管理手冊》 規(guī)范培訓(xùn)管理工作,主要包括的內(nèi)容有:培訓(xùn)管理程序、培訓(xùn)活動管理與效果反饋指導(dǎo)、培訓(xùn)反饋管理辦法、內(nèi)部培訓(xùn)師管理辦法、培訓(xùn)師的管理規(guī)定、委外培訓(xùn)管理規(guī)定、培訓(xùn)檔案管理規(guī)定、培訓(xùn)費用管理規(guī)定、員工職業(yè)生涯發(fā)展與管理規(guī)定等 2 內(nèi)部培訓(xùn)師體系 提高培訓(xùn)管理水平,降低培訓(xùn)成本,完善企業(yè)知識積累和傳承;在 20xx年度,人力資源部將通過甄選、培訓(xùn)、考核和評定等程序從企業(yè)內(nèi)部選拔出合格的內(nèi)訓(xùn)師,并建立正規(guī)的管理體系及獎勵制度。 3 多樣化培訓(xùn)方式 在內(nèi)外訓(xùn)、拓展等原有培訓(xùn)形式上,提高培訓(xùn)的靈活性和有效性,使得員工可以自由安排培訓(xùn)時間。開展包括開展讀書活動、多媒體教學(xué)、培訓(xùn)雜志在內(nèi)的課程輔助培訓(xùn)方式 4 初步建立員工職業(yè)生涯發(fā)展系統(tǒng) 建立以公司全體正式員工為基礎(chǔ),以優(yōu)秀員工及管理人員為重點的職業(yè)生涯發(fā)展系統(tǒng);為每個員工建立培訓(xùn)檔案和公司內(nèi)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合崗位說明書制定與職位升遷相關(guān)的必須參加的培訓(xùn)項目列表。完善職務(wù)晉升所必需的培訓(xùn)管理體系。 5 培訓(xùn)反饋 體系 建立簡單實際有效的培訓(xùn)反饋體系,以指導(dǎo)培訓(xùn)課程的自身完善,爭取每次培訓(xùn)達到最佳的效果。 6 知識管理 體系 做好企業(yè)知識的收集與升華工作,并最終實現(xiàn)企業(yè)知識和企業(yè)文化的沉淀。

  六、 培訓(xùn)計劃總體控制

  根據(jù)20xx年培訓(xùn)需求分析,現(xiàn)對20xx年總培訓(xùn)計劃總體安排如下:

  1)每周計劃企業(yè)內(nèi)訓(xùn)1至2場,每季度末總結(jié)調(diào)整,一年固定企業(yè)內(nèi)訓(xùn)約80場(新人入職培訓(xùn)除外);

  2)每季度1場大型全員銷售培訓(xùn),形式由內(nèi)外訓(xùn)相結(jié)合;

  3)為中層管理人員提供企業(yè)外訓(xùn)每月1人/次(根據(jù)實際情況);

  4) 季度及月度計劃:由人力資源部培訓(xùn)專員在每季度末或月度末根據(jù)實際情況,對年度計劃分解及修改,并提供季度或月度計劃給人力資源部經(jīng)理并抄送各相關(guān)部門負責(zé)人。

  七、具體課程計劃:新員工入職培訓(xùn) 人力資源部組織安排新員工進行企業(yè)文化及公司管理制度培訓(xùn),并統(tǒng)一安排觀看《XX資訊新員工培訓(xùn)教程》視頻。課程內(nèi)容包括:企業(yè)文化及公司管理制度、客戶管理及查詢系統(tǒng)使用、產(chǎn)品知識、電話實戰(zhàn)、樣本制作、事業(yè)部管理制度、優(yōu)質(zhì)客戶尋找及判斷、如何報價、同行

個人培訓(xùn)計劃 篇2

  為規(guī)范進修人員管制,切實提升進修人員的護理業(yè)務(wù)水平,努力為基層醫(yī)院培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員,特制定以下培訓(xùn)計劃:

  1、護理部接收進修護理人員后,首先組織其學(xué)習(xí)有關(guān)政策、法律、法規(guī),醫(yī)院規(guī)章制度,《四川省人民醫(yī)院關(guān)于進修、實習(xí)、見習(xí)的暫行管制規(guī)定》,介紹醫(yī)院環(huán)境及醫(yī)院情況及相關(guān)政策。

  2、進修人員到病房后,臨床科室根據(jù)其具體學(xué)習(xí)要求及專業(yè),安排專業(yè)組長帶教,從專科理論知識、專科操作技能等各方面入手,對其進行培訓(xùn)。

  2.1操作培訓(xùn)方法:確定2-3項專科護理操作技術(shù)為培訓(xùn)考核重點,由護士長負責(zé)安排、組織實施,帶教教師負責(zé)進修護士的培訓(xùn)。

  2.2理論知識培訓(xùn):病房護士長負責(zé)安排定期以授課、專題講座、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方法組織進修人員學(xué)習(xí)專科知識,并組織1-2次護理查房。

  2.3進修人員結(jié)合自身的情況,參加護理部組織的繼續(xù)教育講座。

  3、進修人員考核:操作考核方法:由科護士長、病房護士長、帶教教師組成培訓(xùn)考核小組負責(zé)進修護士的專科技能考核。理論知識考核:病房護士長針對進修的專科內(nèi)醫(yī)學(xué),教育網(wǎng)收集整理容,以試卷形式對進修護士進行考試。考核成績?nèi)搿哆M修護士考核表》,進修結(jié)束后返回原單位。

個人培訓(xùn)計劃 篇3

  在這次“送教下鄉(xiāng)”活動中,我有幸觀看聆聽了東方市的6位骨干教師精彩的教學(xué)和2位專家的知識專題講座,收獲很多。看到幾位老師氣定神閑,信手拈來,不時激起一個個教學(xué)的浪花,不僅令學(xué)生陶醉、癡迷,更讓我連聲贊嘆。從中我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。下面我談?wù)勛约旱捏w會:

  教學(xué)是一門藝術(shù),教學(xué)語言更是一門藝術(shù),誰能將它演繹得好,就能抓住學(xué)生的心。當(dāng)我聽著這幾位教師的課時,我想教師的語言竟有如此之魅力,它能深入學(xué)生的心靈深處。他們和藹可親的語言,為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。老師課堂語言簡潔,準(zhǔn)確,他們用自己的揮灑自如的語言引領(lǐng)著學(xué)生。

  特別是符花老師對教材的處理和把握有其獨到之處。她的課嚴(yán)謹(jǐn)?shù)健碍h(huán)環(huán)相套,絲絲入扣,行云流水,滴水不漏”。情景導(dǎo)入,教學(xué)設(shè)計是那么合理,流暢。“把問題拋給學(xué)生,讓學(xué)生自己思索,經(jīng)歷,從而解答疑惑”讓他們充分體驗思考所帶來得成功,樹立起學(xué)生我能行,我一定行的理念。看似平常的提問,卻把學(xué)生的思路引向了更高層次的探究世界。符老師的課親切、自然,卻彰顯出多么精湛的功底和高超的教學(xué)智慧。

  傳統(tǒng)教學(xué)只注重老師的“講”,而輕視學(xué)生的“說”,這樣導(dǎo)致課堂死氣沉沉,教學(xué)是昏昏欲睡,而在名師的課上,互動的成分比較多,學(xué)生不再是聽眾,而是整節(jié)課的重要參與者,老師和學(xué)生是在相互討論和交流的基礎(chǔ)上完成整節(jié)課的,整個課堂氣氛活躍,在這種樂學(xué)的過程中,學(xué)生更容易接受課堂上的內(nèi)容。 激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了課堂教學(xué)效率,真正體現(xiàn)了寓教于樂的教學(xué)理念。

  總之,這次聽課學(xué)習(xí),使我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在此,我感謝為我們提供這次難得的學(xué)習(xí)機會。在以后的教學(xué)中,我要本著吃透教材,吃透學(xué)生,提升自身素質(zhì)去努力,不斷學(xué)習(xí),博采眾長,充分利用一切學(xué)習(xí)機會,學(xué)習(xí)百家而頓悟,積淀教學(xué)素養(yǎng)。雖不能成為名師名家,但也會亮麗自己的教學(xué)生涯。

個人培訓(xùn)計劃 篇4

  一、說明

  本培訓(xùn)計劃是根據(jù)上海市勞動和社會保障局頒布的美容技師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)起草,經(jīng)行業(yè)有關(guān)專家認(rèn)真討論、集體審定,供具有高級師以上職稱的美容專業(yè)人員培訓(xùn)使用。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  通過培訓(xùn)使學(xué)員掌握本專業(yè)技師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中所規(guī)定的知識要求和能力要求:具有綜和分析和解決本專業(yè)疑難問題的能力;能運用新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備進行技術(shù)發(fā)行和技術(shù)創(chuàng)新;具有培訓(xùn)和指導(dǎo)中、高級工工作的能力。

  三、課程設(shè)置和培訓(xùn)要求

  1.護理

  熟悉全身護理的操作程序,能針對不同皮膚的生理特征選擇合適的護理產(chǎn)品:對皮膚病理有較深的了解,能對疑難病理皮膚作特效護理:了解眼袋、黑眼圈的病理,能對眼區(qū)做保鍵護理。

  2.化妝

  在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)化妝的前提下,能根據(jù)人物性格特征及塑造的角色形象要求進行影視創(chuàng)新化妝;在化妝中,能對五官不端正部位進行矯形化妝;熟悉人體彩繪的基本操作與方法。

  3.紋飾美容

  能根據(jù)顧客的臉型、年齡、性格、皮膚特質(zhì)及職業(yè)等因素,設(shè)計造型自然的展眉形、眼線和唇形,并能熟練運用紋刺儀器進行眉毛,眼線及紋唇的操作;熟練掌握皮扶異常反應(yīng)的處理方法。

  4.塑造發(fā)型

  具有發(fā)型梳理的基本技能,熟悉頭發(fā)整體造型的要素,掌握發(fā)型梳理的要點,能梳理休閑類發(fā)型。

  5.培訓(xùn)指導(dǎo)

  掌握基本的心理學(xué)基礎(chǔ)知識,熟悉專業(yè)教學(xué)的基本方法,能勝任中、高級師的教學(xué)培訓(xùn)工作,能撰寫論文與工作總結(jié)。

  6.經(jīng)營管理

  具有市場營銷的基本知識,能對專業(yè)營銷進行總體策劃;了解國內(nèi)外美容發(fā)展趨勢,較好掌握新技術(shù)與新方法的實際運用。

  7.創(chuàng)新創(chuàng)造及四新技術(shù):

  使學(xué)員了解科技進步的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,掌握創(chuàng)造技法,具有運用計算機獲取“四新”知識技能的能力。使學(xué)員增強拓寬技術(shù)視野、更新知識技能的自覺性。

  8.專業(yè)英語:

  使學(xué)員能借助英語字典看懂簡單的英語資料等。

個人培訓(xùn)計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,充分享有優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源和教學(xué)方法,充分利用發(fā)揮及會用遠教設(shè)備,使遠教資源在教學(xué)實踐中,得到充分應(yīng)用,促進本人得到發(fā)展。以“三網(wǎng)合一”工作為指南,立足實情,著眼長遠,確立目標(biāo),建立平臺,整合資源,開發(fā)利用,提高素質(zhì),發(fā)展教育。 特制定本方案:

  二、目標(biāo)任務(wù)

  1、遠程教育資源應(yīng)用能力實訓(xùn);

  2、XX區(qū)班主任培訓(xùn)課程資源菜單;

  3、XX區(qū)學(xué)校安全全員遠程研訓(xùn)菜單;

  4、XX學(xué)科教師遠程研訓(xùn);

  5、博客與論壇應(yīng)用實訓(xùn)。

  三、實訓(xùn)措施

  1、堅持自學(xué),每天學(xué)習(xí)不少于一小時。學(xué)習(xí)時有筆記,學(xué)習(xí)后心得體會。

  2、虛心向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí),取長補短,扎實學(xué)習(xí)。

  3、做到理論與實踐相結(jié)合,把學(xué)到的知識用到教學(xué)中去。

  四、時間安排和步驟:

  1、九月份:XX區(qū)學(xué)校安全全員遠程研訓(xùn)菜單;遠程教育資源應(yīng)用能力實訓(xùn);XX班主任培訓(xùn)課程資源菜單;

  2、十月份:博客與論壇應(yīng)用實訓(xùn) ;

  3、十一月份:XX學(xué)科教師遠程研訓(xùn) ;

  4、十二月份:檔案整理。

個人培訓(xùn)計劃 篇6

  校本研修作為一種新的'促進教師專業(yè)成長的有效途徑,為我們教師提供了一種開放的制度框架,創(chuàng)造了一個學(xué)習(xí)型的文化氛圍,為教師建設(shè)一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺通過教學(xué)反思提高教學(xué)水平,借助同伴互助提升教育理念。為使自己不斷提高教育理論增強知識更新能力和教育教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),不斷適應(yīng)新時期教研的需要,跟上時代的步伐,不斷更新自己的教育觀念和創(chuàng)新意識,使自己盡快成長起來, 特制定個人研修計劃;

  一、基本情況:

  作為一名教育工作者,從教10年來一直擔(dān)任英語科教學(xué)工作,在不斷地提高自身專業(yè)水平和能力的同時,面對教育改革和創(chuàng)新需要新突破的新形勢,不斷探索,整體優(yōu)化,創(chuàng)造性的進行工作,取得了較好的效果,得到學(xué)生的認(rèn)可。但是學(xué)生水平高低差距大,使教師在授課中難以兼顧, 教材的詞匯量大、內(nèi)容多、語法較零碎,操作難度大 。

  以新課程改革為指導(dǎo),著眼于教育教學(xué)實踐中出現(xiàn)的問題,通過校本研修,不斷改進教學(xué)行為,提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,以全面實施素質(zhì)教育為目標(biāo),以推進課程改革為重點,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、深化教學(xué)改革、優(yōu)化教學(xué)方式,提高自身的專業(yè)發(fā)展水平。堅持理論與實踐相結(jié)合,并及時發(fā)現(xiàn)、解決教學(xué)中的存在問題,以教研促教改。同時利用共同研究這個平臺,互相學(xué)習(xí),為提高教學(xué)質(zhì)量而努力。

  二、研修目標(biāo)

  1、利用共同研究這個平臺,積極參修。使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變,不斷進行教學(xué)研究,努力探索和研究適合學(xué)生特點、能促進學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法,推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

  2、以人為本,以關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)。

  3、以新的教育理念為指導(dǎo),以課程改革重點,以促進師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點放在解決教學(xué)改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上;切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上 。

  4、加強教育教學(xué)研究,尋找適合自己學(xué)生的分層教學(xué)方式和方法,努力提高課堂教學(xué)效率。

  5、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷學(xué)習(xí),不斷提高自己的文化底蘊、理論水平和實踐能力。

  6、結(jié)合教學(xué)實踐,把個人校本研修工作做好,從而為整個學(xué)校的校本研修而努力。

  三、研修內(nèi)容:

  1、學(xué)習(xí)新課程理念、新課標(biāo)、及新的教育思想、教育方法和策略,課堂教學(xué)技巧等,努力提高自己的執(zhí)教能力

  2、英語新課程標(biāo)準(zhǔn)。以“分層教學(xué)”為具體研修內(nèi)容,積極與同事交流研討,力爭在提高自己教學(xué)能力的同時也大面積提高學(xué)生的成績。

  3、精讀一本教育教學(xué)專著,寫好個人讀后感并發(fā)表在個人博客。在學(xué)校有計劃地安排下用心聽課、評課。

  4、用心研究教材、研究學(xué)生、研究教材教法,用心寫好教學(xué)設(shè)計。

  5、課前精心備課,用心上好課,課后及時進行小結(jié)、反思。并用心開展聽課、評課活動。

  6、用心參加 “教研組學(xué)習(xí)研討”活動,將在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所得的,在具體的教學(xué)實踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合本地,適合自己的發(fā)展之路。

  7、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為,不斷地總結(jié)經(jīng)驗, 找準(zhǔn)不足之處,寫好教學(xué)反思和案例,促進自己的不斷進步。

  四、活動與實施:

  1、用心研究教材教法,用心寫好教學(xué)設(shè)計。

  2、用心參加 “小組學(xué)習(xí)研討”活動,將在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所得的,在具體的教學(xué)實踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合本地,適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。設(shè)計出富有個性的教案。

  3、利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)與交流。

  4、廣泛地閱讀各類有益的書籍,利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷建設(shè)、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)和理路水平。

  5、教研并進:課前用心鉆研教材和課標(biāo),備課注重教法,更注重學(xué)法指導(dǎo)。努力提高課堂教學(xué)效率。課堂上尊重個體發(fā)展,并鼓勵創(chuàng)新。課后用心反思,不斷提高,用心輔導(dǎo),讓每位學(xué)生都能有最大程度的發(fā)展。

  6、積極參加學(xué)習(xí),用心的讀一本有關(guān)教育的書籍,并及時反思,做好筆記。

  7、用心做好每天的教學(xué)后反思,得出成功經(jīng)驗和存在問題。

  通過此次校本研修,要對自己的專業(yè)水平有一個重新認(rèn)識,我要不斷學(xué)習(xí),不斷更新,豐富自己的文化底蘊,充盈自己的底氣,增強自己的理論知識,提高教育教學(xué),結(jié)合本校的教學(xué)實際,把個人的校本研修工作做好。

個人培訓(xùn)計劃 篇7

  新時期教師應(yīng)該是什么樣的教師?有人作了這樣形象素描:具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄。我渴望成為這樣的教師。通過這次寫個人習(xí)和專業(yè)發(fā)展計劃,我又重新審視了自己,解剖了自己,在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校工作計劃的基礎(chǔ)上,我為自己制定的一年發(fā)展目標(biāo)為:

  一、理論方面:提升自己的生命質(zhì)量,做一個高雅的人。

  作為一名教師,首先,我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教,而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的,一個有廣博知識的教師才會有道德感召力,僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此,教師才能完成其教書育人的神圣使命。其次,作為一個骨干教師,要把學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個習(xí)慣。

  二、業(yè)務(wù)方面:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo),掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點,教的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  2、繼續(xù)探索生活的化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活的化、情境化的課堂風(fēng)格。

  3、具備一定的教學(xué)科研能力。

  4、計算機水平有較大的提高,計算機能與課程整合。能夠獨立制作電子教案及教學(xué)課件。

  我們教師的工作對象是學(xué)生,教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展。教師的學(xué)識淵博與教師的現(xiàn)實表現(xiàn),教學(xué)實踐中展現(xiàn)出來的設(shè)計、組織、協(xié)調(diào)等自我調(diào)控能力,都是學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)秀資源,尤其,教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸校瑢⒂绊憣W(xué)生的終生。所以,為實現(xiàn)]以上目標(biāo)我準(zhǔn)備爭取以下措施:

  1、加強師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進取的心。要熱愛學(xué)生,對學(xué)生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責(zé)任感。

  2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力:學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力,今后我要在這些方面多下功夫。

  3、更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動筆,勤動腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識,同時不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

  本年度工作目標(biāo):

  1、認(rèn)真鉆研新教材,研究教法,體會新課程的性質(zhì)、價值、理念,提高自己的執(zhí)教能力。

  2、體育是相通的,而且體育教育從本質(zhì)上來說就是一項塑造人的工程。因此,在教學(xué)中不光在與知識、技能的傳授,重要的是在教學(xué)過程中不斷的幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)體育運動美感,啟迪、激勵和凈化學(xué)生的心靈。

  3、繼續(xù)探索生活的化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活的化、情境化的課堂風(fēng)格。

  4、加強基本功的訓(xùn)練,在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作和體育學(xué)科的基本功方面都有較大的提高。

個人培訓(xùn)計劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  為了深入落實學(xué)校的校本培訓(xùn)目標(biāo),提高個人的專業(yè)素質(zhì),適應(yīng)素質(zhì)教育要求下的主角轉(zhuǎn)換,不斷充實和提高自我,實現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展,特制定本計劃、

  二、工作目標(biāo)

  用心參加學(xué)校組織的各項校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,完成校本培訓(xùn)資料,不斷地給自我充電,提高自身的業(yè)務(wù)水平、

  三、具體工作

  1、強化師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),關(guān)心熱愛每一位學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,公平對待每一位學(xué)生,不僅僅做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的好老師,更要做好學(xué)生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人,關(guān)心學(xué)生身心健康的發(fā)展,增強職責(zé)心和使命感、

  2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢,用心參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù)、透過學(xué)習(xí),努力實現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合、

  3、用心參加新課程改革專題培訓(xùn),樹立正確的教育觀念,努力提高教育教學(xué)水平、經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例,學(xué)習(xí)他們先進的教育觀念和教育教學(xué)方法,在自我的教育教學(xué)實踐中進行試用,并及時反省、

  4、以課題研究實驗為平臺,將課題研究與教學(xué)實踐緊密結(jié)合,提升自我教育教學(xué)科研的意識和潛力、

  5、用心參加每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、

  6、將自我在學(xué)習(xí)過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理,存入檔案,并經(jīng)常進行自我反思,爭取每課一反思,每周一總結(jié),每月一自評,反思時立足于自我教學(xué)行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適,以加深對教學(xué)活動規(guī)律的認(rèn)識理解,從而適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教育要求、每學(xué)期還要完成一篇有必須價值的教學(xué)論文、

  7、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍,每年至少訂閱一份報刊來進行學(xué)習(xí)研究,寫好讀書筆記、透過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質(zhì)、

  8、認(rèn)真參加群眾備課,并透過群眾備課學(xué)習(xí)其他教師的先進的教學(xué)方法,經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學(xué)經(jīng)驗,透過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自身的課堂教學(xué)水平、

個人培訓(xùn)計劃 篇9

  在日新月異的今天,提高個人素質(zhì)是社會的需要更是自己的需要。為了使自己能有計劃的提高特制個人培訓(xùn)計劃如下:

  一、培訓(xùn)目標(biāo)

  通過理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實踐、行動研究、教育科研等形式,提高教學(xué)實效性、拓展學(xué)科知識、培養(yǎng)分析反思能力、提升教科研研究水平。

  1、提高教學(xué)實效性:能夠根據(jù)學(xué)生的特點,分析研究教育規(guī)律。運用現(xiàn)代教育理念,有效地解決教學(xué)實踐中的問題,提高課堂教學(xué)效益。在此基礎(chǔ)上形成一定的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。

  2.拓展學(xué)科知識:能夠根據(jù)學(xué)科教與學(xué)的需求,多渠道、多方法、多層面地進行自主學(xué)習(xí)和探究。豐富和完善學(xué)科知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)收集、處理、提供信息的能力,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  3.培養(yǎng)分析反思能力:能夠從不同的教學(xué)視角審視教學(xué)過程中生成的問題,通過行動——反思——研究——實踐的方式,培養(yǎng)分析與反思的能力,努力提高捕捉問題、系統(tǒng)分析、自覺反思與深入研究的能力。

  4.提升教科研研究水平:能夠結(jié)合教學(xué)實踐工作,開展教學(xué)課題研究,系統(tǒng)分析課堂教學(xué)問題和解決課堂教學(xué)問題,撰寫有質(zhì)量的文章,統(tǒng)整相關(guān)教材,帶動周圍的中青年教師共同提高實施新課程的能力和水平。

  二、培訓(xùn)措施

  (1)、思想觀念的轉(zhuǎn)變。采取各種形式從培訓(xùn)的意義、目的、形式、任務(wù)等方面進行宣傳,使教師加深了對校本培訓(xùn)工作的理解,明確了校本培訓(xùn)工作的重要性,增強教師參加學(xué)校組織的一切培訓(xùn)活動的積極性和自覺性,進一步提高教師校本教研的水平。使教師在觀念上發(fā)生轉(zhuǎn)變,樹立“工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化”的觀念,建立“人人學(xué)習(xí),時時學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)”的思想,以適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會的需要。

  (2)、育人觀念的轉(zhuǎn)變。隨著時代的發(fā)展,教育改革的不斷深入,教師的育人觀念也應(yīng)隨之轉(zhuǎn)變。在校本培訓(xùn)工作中,要把教育觀念的轉(zhuǎn)變作為首要的任務(wù)來抓,通過組織班主任聽德育部門專家講座;開展班主任專題論壇等,讓班主任的育人觀念發(fā)生根本性的變化。

  (3)根據(jù)學(xué)校的科研課題我的子課題是《“以學(xué)為主當(dāng)堂達標(biāo)”理念下培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究》,圍繞著課題我會利用課余時間學(xué)習(xí)和收集資料,并及時的寫出心得和隨筆記錄在博客上。

  (4)學(xué)習(xí)是無止境的。計算機知識的更新是非常迅速的,只有豐富而扎實的專業(yè)知識,才能成為一個好的學(xué)科教師,在工作中不斷充實自己,努力學(xué)習(xí)新的知識,不斷加強業(yè)務(wù)進修,更新自己的計算機知識,提升專業(yè)素養(yǎng),更好地提高自身的學(xué)識水平和各方面的素質(zhì),使自己在教育、教學(xué)各方面更有潛力。

  (5)面對新世紀(jì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)、新機遇,不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,投身教育改革,努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革發(fā)展的文件精神,認(rèn)真研讀有關(guān)教育、教學(xué)的專業(yè)論著,樹立符合素質(zhì)教育要求的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。在實施素質(zhì)教育的實踐中徹底轉(zhuǎn)變習(xí)以為常的觀念和做法,學(xué)習(xí)新知識,更新思想,在教育教學(xué)實踐中不斷改進教書育人的方法。

  (6)在業(yè)余時間提高自己的閱讀量,將《孟子》一書認(rèn)真讀,并將讀書心得記錄在博客上。

  三、學(xué)習(xí)成果展示

  積極進行教育、教學(xué)方面的科研工作,不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,結(jié)合理論與實踐的學(xué)習(xí),參與一項個人課題研究,并不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,撰寫教育、教學(xué)論文及研究成果。

個人培訓(xùn)計劃 篇10

  時間過的真快,理論學(xué)習(xí)時間已離我們遠去,匆匆迎來的是校本研修、在培訓(xùn)院的指導(dǎo)安排下,本學(xué)期我將認(rèn)真踐行校本教研工作,融入學(xué)校教育創(chuàng)新,在實踐中不斷探索、積累、更新,讓自我利用學(xué)到的理論用到教學(xué)實踐中去,以便更適應(yīng)新的教學(xué)趨勢,努力構(gòu)建充滿智慧,激情的課堂,努力伴隨學(xué)生的成長提升專業(yè)化水平,使自我成為一位21世紀(jì)的新型教師、,從而展示自我的精神面貌和專業(yè)進步、

  一、研修目標(biāo)與指導(dǎo)思想

  規(guī)范課堂教學(xué),優(yōu)化備課組活動,使自我由習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變,不斷進行教學(xué)研究,努力探索和研究適合學(xué)生特點、能促進學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法,推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升、用心開展新教材的研究工作,充分發(fā)揮自我的帶頭作用青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平、

  二、研修任務(wù)

  一)、每月上一節(jié)公開課,公開課的課型應(yīng)盡量多樣化、在上課前我準(zhǔn)備以低年級,中年級,高年級的教學(xué)資料進行備三節(jié)公開課,要求自我每上一節(jié)課務(wù)必帶著問題,去思考,去感受不一樣階段的教學(xué),然后及時反思,,,把學(xué)生的獨到見解,自我的得失記錄下來,以便到達“一問多思多探”的目的,從而促進自我的教學(xué)水平和提高專業(yè)知識、

  (二、每周聽8節(jié)課,學(xué)會進行聽課、評課,感悟課堂教學(xué)中的成功經(jīng)驗,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點虛心向帶教老師請教學(xué)習(xí),同時多觀摩其他骨干教師的課,進一步提高自身的教育教學(xué)潛力、根據(jù)本中心校的“同課異教,一問多思多探”的教研活動,實行新型有效的教學(xué)設(shè)計,用心和各老師撰寫教學(xué)設(shè)計的心得,設(shè)計出最適合學(xué)生學(xué)習(xí)的個性教案、結(jié)合我校的“同課異構(gòu)”活動,自我上好示范課,并鼓勵其他教師主動探究,大膽創(chuàng)新,敢于質(zhì)疑,相互溝通,相互合作,相互聽課、評課,再寫優(yōu)質(zhì)教案、構(gòu)成教學(xué)研究的共同體,到達相互借鑒,取長補短,優(yōu)勢互補,資源共享,共同提高的目的、

  三)、透過網(wǎng)絡(luò)載體,充分利用網(wǎng)絡(luò)豐富的資源平臺,用心在網(wǎng)上互動,開展教學(xué)反思和經(jīng)驗交流、在日常的課堂教學(xué)情境中,也要充分利用教學(xué)課件,深化對信息技術(shù)與化學(xué)教學(xué)整合的認(rèn)識、用心發(fā)揮骨干教師的作用,在學(xué)校、區(qū)里起好帶頭作用及輻射作用、準(zhǔn)時參加教育平臺的網(wǎng)絡(luò)研討,用心發(fā)表自我的觀點、

  三、個人讀書學(xué)習(xí)

  “讀書,是最長遠的備課、”除了以上的研修任務(wù),我準(zhǔn)備讀劉良華的《教師專業(yè)成長》等等,爭取利用課余時間讀書充實自我,并養(yǎng)成寫讀后心得、還要多讀名家的教育著作,多研讀教學(xué)教法理論專著,落實到課堂并及時做好教學(xué)反思,用理論指導(dǎo)到教學(xué)實踐中來、讓讀書成為我們務(wù)必的生活吧!

  以上是本人制定的校本學(xué)習(xí)計劃,我會認(rèn)真努力做好的!

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