培訓實施方案

時間：2024-04-06 18:24:56 培訓方案我要投稿

(薦)實用的培訓實施方案6篇

　　為了確定工作或事情順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的培訓實施方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(薦)實用的培訓實施方案6篇

培訓實施方案篇1

　　根據《衛生部辦公廳關于做好衛生規劃財務人員培訓工作的通知》（衛辦規財發〔20xx〕105號）精神，為提高全區衛生規劃財務管理水平，結合我區實際，制訂本實施方案。

　　一、培訓目的

　　通過加強衛生規劃財務管理培訓，建成一支德才兼備、思路開拓、管理規范，技能過硬、一專多能的衛生規劃財務管理人才隊伍，為衛生事業發展和改革提供強有力的人才保障。

　　二、組織領導

　　成立衛生規劃財務管理培訓工作領導小組，由自治區衛生廳王勇副廳長任組長，自治區衛生廳規劃財務處龍莉莉處長任副組長，辦公室設在自治區衛生廳規劃財務處。自治區衛生廳規劃財務處負責全區衛生規劃財務管理人員培訓工作，并組織實施、督導、評估，確保全區培訓工作落到實處，抓出成效。

　　三、項目任務

　　（一）實施范圍。項目培訓對象為全區各級衛生行政部門規劃財務分管領導、醫療機構負責人，醫療衛生單位財務、審計人員。全區共計培訓6267人。

　　（二）實施內容。

　　1.衛生行政部門分管領導培訓。

　　對全區xx5個衛生行政部門分管領導進行培訓。

　　培訓內容主要有：政府預算改革、政府會計改革、《衛生事業發展“十二五”規劃》實施監測、醫院財務制度、基層醫療衛生機構財務制度、公共衛生專項資金管理、醫療設備購置管理、衛生系統領導經濟責任審計及風險防患、固定資產管理等相關知識。

　　2.醫療機構院長培訓。

　　對全區266個市、縣醫院，1331個鄉鎮衛生院的醫療機構院長進行培訓。

　　培訓內容主要是：政府預算改革、政府會計改革、醫院財務制度、基層醫療衛生機構財務制度、衛生系統常見違規問題的防患及政策依據、公共衛生專項資金管理、基本建設管理、醫療設備購置管理、固定資產管理等相關知識。

　　3.衛生行政部門規劃財務處（科）管理人員培訓。

　　對全區14個市、111個縣（市、區）衛生行政部門和自治區衛生廳規劃財務處的規劃財務管理人員進行培訓。

　　培訓內容主要是：政府預算改革、政府會計改革、醫院和基層醫療機構財務會計制度執行中難點解析、衛生總費用測算、政府醫改投入監測、公共衛生專項資金管理、衛生財務年報編制培訓、衛生系統常見違規問題的防患及政策依據、基建價款結算及財務管理、固定資產管理等相關知識。

　　4.公共衛生機構財務管理人員培訓。

　　對全區344個市、縣疾病預防控制中心、衛生監督所、婦幼保健院、采供血中心（站），財務、審計科科長和主辦會計、專職審計人員進行培訓。

　　培訓內容主要是：政府預算改革、政府會計改革、衛生總費用測算、政府醫改投入監測、公共衛生專項資金管理、衛生財務年報編制培訓、衛生系統常見違規問題的防患及政策依據、基建價款結算及財務管理、固定資產管理等相關知識。

　　5.公立醫療機構財務管理人員培訓。

　　對全區266個市、縣醫院財務、審計科科長和主辦會計專職審計人員進行培訓。

　　培訓內容主要是：政府預算改革、政府會計改革、醫院財務會計制度執行中難點解析、衛生總費用測算、政府醫改投入監測、衛生財務年報編制培訓、衛生系統常見違規問題的防患及政策依據、基建價款結算及財務管理、固定資產管理等相關知識。

　　6.其他衛生機構財務管理人員培訓。

　　對全區181個其他衛生單位財務、審計科科長和主辦會計、專職審計人員進行培訓。

　　培訓內容主要是：政府預算改革、政府會計改革、衛生總費用測算、政府醫改投入監測、專項資金管理、衛生財務年報編制培訓、衛生系統常見違規問題的防患及政策定性依據、基建價款結算及財務管理、固定資產管理等相關知識。

　　7.基層醫療衛生機構財務人員培訓。

　　對1331個鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心各1名主辦會計和財務人員進行培訓。

　　培訓內容主要是：政府預算改革、政府會計改革、基層醫療衛生機構財務會計制度執行中難點解析、公共衛生專項資金管理、衛生財務年報編制培訓、衛生系統常見違規問題的防患及政策依據、基建價款結算及財務管理、固定資產管理等相關知識。

　　四、培訓模式

　　（一）分層次集中面授。

　　對自治區、市、縣級衛生行政部門分管領導及財務、審計科科長、公立醫療機構院長和財務、審計科科長進行的培訓，由自治區衛生廳組織報名并進行集中授課。

　　（二）各市衛生主管部門負責組織本轄區內的醫療衛生財務人員進行集中培訓。

　　五、保障措施

　　（一）組織保障。

　　自治區衛生廳負責制定實施方案，對培訓工作進行監督指導，對培訓效果進行評估檢查等。各市衛生行政部門負責本轄區內具體培訓，根據培訓目標、培訓時間、培訓對象、培訓模式、培訓內容和保障措施制定具體實施方案并組織實施，并請將實施方案于20xx年10月20日前報自治區衛生廳（規劃財務處）。

　　（二）資金保障。

　　根據自治區財政廳《關于下達20xx年中央和自治區基層醫療衛生人員培訓資金的通知》（桂財社〔20xx〕207號）精神做好補助資金預算安排，協調地方財政部門及時撥付資金，并嚴格控制經費支出標準，確保專款專用。

　　（三）執行時間。

　　1.由自治區衛生廳負責的培訓項目，于20xx年10月開始，xx月10日前完成（除衛生財務年報編制培訓外）。

　　2.各市衛生行政部門負責培訓的項目要在20xx年11月底前完成。

　　3.衛生財務年報編制培訓根據衛生部布置完成。

　　4.各市完成培訓工作任務后，于20xx年xx月10日前向自治區衛生廳提交項目執行情況報告。

　　5.自治區衛生廳擇時對全區衛生規劃財務管理培訓實施情況進行檢查評估。

　　六、實施要求

　　根據《衛生部辦公廳關于做好衛生規劃財務人員培訓工作的通知》（衛辦規財發〔20xx〕105號）精神，對全區衛生規劃管理財務培訓工作提出如下要求：

　　（一）加強領導，統籌規劃。各市要成立衛生規劃財務管理人員培訓工作領導小組，分管領導親自抓，主管科室具體抓。要制訂相關的.工作方案，建立有效的工作機制，確保政策落實、任務落實、經費落實。各地要將衛生規劃財務人員培訓納入本地區衛生人才培養和衛生人員培訓總體規劃，建立和完善規范化培訓制度，確保培訓工作的順利開展。

　　（二）分級負責，分類指導。各市級及市級以下衛生規劃財務人員培訓工作由各市級衛生行政部門負責，要針對不同對象、知識結構、工作崗位、工作需求和事業發展等進行分類指導、有針對性地開展培訓。

　　（三）加強考核，完善信息。建立科學的培訓考核體系，明確培訓考核程序，制訂培訓考核辦法，逐步實現培訓與使用相結合，培訓考核結果與個人職稱評定、工作崗位設置等相結合。

　　（四）保障經費，加大宣傳。各地要將中央和自治區財政補助地方衛生人員培訓補助經費與地方投入統籌安排用于衛生規劃財務人員培訓工作。要加強培訓資金監管，提高資金使用效益。要采取多種形式，宣傳衛生規劃財務各項政策和措施、實施衛生規劃財務管理人員培訓的重要意義。

培訓實施方案篇2

　　一、指導思想:

　　為規范農村學校教學,提升農村教師素質,促進農村教育教學質量的提高,引接“教學規范”達標提高行動檢查驗收,推進城鄉教育的均衡發展,根據市、區兩級培訓部門的要求,結合我校實際,制定江臨中學校本培訓實施方案。

　　二、組織領導:

　　為加強對校本培訓的領導和管理,特成立了由zz等人組成的工作領導小組。黃靖為校本培訓具體負責人,成員包括z(語文)、z(數學)、z(英語)、z(科學)、z(社會)、z(綜合)。成員具體工作分工如下:

　　z,中學高級教師,校本培訓具體負責人,全面負責江臨中學校本培訓的組織領導工作。

　　z,中學高級教師,教導處主任,全面負責校本培訓與校本教研的實施工作,做好每次活動的過程管理,活動記錄,檔案整理及學期總結工作。并做好集中培訓及校本培訓教師出勤情況登記。

　　各學科具體負責人基本上是經過區級以上骨干教師培訓的`學校學科帶頭人,

　　他們具體負責落實各自學科校本培訓、校本教研活動的組織安排、活動管理、過程記錄與學期總結;要求每次活動定時間、定主題、定內容、定中心發言人,定活動記錄人,保證每次活動保質保量完成任務。

　　三、培訓目標:

　　通過本學期的集中培訓與教研組分別培訓,促使教師的專業素養和實施新課程的能力有所提高,使各學科基本能落實或解決1個活動主題,繼續成長1~2位學科帶頭人,形成較濃厚的校本活動氛圍。

　　四、培訓方式:

　　采用理論與實踐相結合、全體教師集中學習與個人自學相結合、全體學習與分科學習相結合的方式,使教師邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結,使教師盡快、有效地學到先進的課堂教學技能和教學研究技術。

　　五、培訓學習和管理制度

　　(一)采用嚴格管理、積極參與、及時實踐、有效總結的學習制度。

　　(二)必須認真參加學習培訓,按時保質保量地完成培訓期間交給的學習和實踐任務。

　　(三)每次學習必須簽到,請假必須憑學校同意的請假單,落實補課任務后方可。

　　(四)教師參加各次培訓和實踐活動,憑簽到表與活動記錄給予登記校本培訓學分。

　　六、具體安排

　　(一)學校每隔一周進行集中專題培訓活動,共計7次。形式有講座、報告、座談等。

　　(1)教育技術專題培訓《圖像、聲音、視頻的下載與剪輯》(金王孟主講);

　　(2)教師讀書沙龍、班主任沙龍活動,各1次(謝婷婷、金施施等主講);

　　(3)心理健康教育、生態教育活動,各1次(聶維平、溫共存主講)

　　(4)溫州市教育教學研究院專家做《把脈課堂,共創有效課堂》專家講座。

　　(5)語文、數學兩個教研組承擔校級教研活動一次。

　　(二)各教研組實行教研活動,要求人人開出一節公開課,每節公開課前組織集體備課,每次活動后及時報道與反思。主要形式有以下四種:

　　推門課,活動程序為:聽推門課——現場學生考核——提供教案與作業設計——提供學生作業錯題冊。每次活動主要考察教案有效性、作業設計有效性、作業批改有效性。

　　匯報課,活動程序為:教師學習“理論知識”——獨立設計“課例”——課堂實施“課例”——教研組集體點評“課例”——教師自己反思“課例”。

　　展示課,活動程序為:教研組共同設計“課例”——課堂實施“課例”(同課異構)——集體點評“課例”——優化設計“課例”——展示“課例”。

　　示范課,活動程序為:圍繞某個教學問題安排一二位老師,將外出學到的新理念,課堂教學新方法通過上示范課的形式傳遞給全組教師,讓每個教師得益。

培訓實施方案篇3

　　為進一步推進我校課程改革，提升教育教學質量，全面推進素質教育，根據《省教育廳關于做好20xx年中小學校長和教師培訓工作通知》精神，特制定20xx年我校教師全員培訓工作實施方案：

　　一、培訓目標

　　20xx年暑期普通高中全員培訓，通過集中研訓和分組研訓為主要形式相結合的模式，在省、市學科課程專家和指導教師引領下，幫助廣大教師進一步準確把握和理解課程標準，使教師更新觀念，樹立現代教育理念，優化知識結構，培養創新精神和實踐能力，建立一支師德高尚，素質良好、能適應現代化教育要求的反思型、科研型、學習型的教師隊伍。

　　二、培訓內容

　　20xx暑期全員培訓內容分15個學科，包括：語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、音樂、美術、體育與健康、信息技術、通用技術、綜合實踐活動（校本課程）。

　　三、培訓對象

　　培訓對象為全體教職工，全員參加培訓，原則上不得缺席。

　　四、培訓形式：集中組織培訓與分組研訓相結合。

　　1.專題講座形式

　　（1）走出去：加強校際交流，和縣內外名校掛鉤，建立校外培訓基地，暑期組織骨干教師，特別是青年教師到名校聽課觀摩、咨詢取經，向他們學習先進的有效的教育教學講座、研討會、教研活動等，鼓勵并組織教師參加，使他們從這些活動中豐富知識，增長經驗。

　　（2）請進來：聘請校外名師和專家進行各類專題講座，如：名師成長之路、課堂的有效教學、師德師風建設、教師教科研能力研究、校園文化建設等講座。

　　2.分組研訓形式

　　分組研訓是在教務處規劃和指導下，各學科組教師根據自己的需求開展的自我培訓活動，結合學科特點及自身教學實際，總結提高。

　　3.實踐與交流形式

　　（1）開展案例教學分析與研究要求各年級各備課組在聽課基礎上進行教學案例分析與研究，矯正自己教學方面的`不足。

　　（2）組織青年教師教學評優課活動，通過說課、聽課、評課活動，相互研究，共同提高。

　　（3）開展師徒結對、營造青藍工程。以年級為單位，安排有經驗的教師指導和幫助新教師開展教育活動，從教材研究、教案設計、課堂教學、輔導等，手把手輔導。使其盡快適應教學。

　　（4）開展教學競賽。

　　五、培訓時間：

　　26日下午至29日上午

　　培訓集中時間：上午8：30 下午3:00

　　六、組織領導

　　為進一步做好20xx年暑期全員培訓工作，根據省教育廳要求，經研究，成立20xx年教師全員培訓工作領導小組。具體組成人員為：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　本次培訓活動的組織采取年級組及學科組雙線領導模式，具體分工如下：

　　年級組責任小組負責人：

　　高一：z 高二：z 高三：z

　　學科組責任小組負責人：

　　語文：z 數學：z

　　外語：z 理化生：z

　　政史地：z

　　藝體信息：z

　　七、培訓實施

　　1、培訓采用集中培訓與分組研修相結合的模式，由督導室具體負責考勤與管理；領導小組成員不定期檢查并通報檢查結果。

　　2、研修期間，原則上不允許請假；確有特殊情況，須書寫假條，由年級主任、分管校長簽字，方可準假。

　　3、加強過程管理，建立教師校本培訓個人檔案資料。

　　4、校本培訓檢查、考核主要是教師的學習筆記、聽課記錄、課例或案例、課件、學習體會、經驗總結、研究論文等文字材料和參加培訓或研究活動的考勤情況，納入教師個人檔案，并作為繼續教育考核的依據之一。

　　5、參訓教師在研修結束后，學校將組織全體教職工進行測試，測試合格后方可取得繼續教育學時。

培訓實施方案篇4

各村，各學校，駐地各企事業單位，各農業開發公司：

　　為隆重慶祝建黨92周年，建團91周年，在全鎮形成良好的.喜慶氛圍，加快文化建設步伐，進一步凝聚全鎮力量，形成合力推進**鎮經濟社會事業發展，經鎮黨委、政府研究同意，鎮團委、鎮文體站聯合舉辦慶七一“永恒”杯乒乓球比賽，同時舉行**鎮青少年乒乓球培訓基地揭牌儀式，方案如下：

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為統領，圍繞鎮黨委政府工作中心，進一步凝聚廣大黨團員力量，為建設“有機農業鎮、生態旅游鎮、和諧新城鎮”貢獻力量，實現**鎮經濟社會事業的又好又快發展。

　　二、活動具體安排

　　（一）活動名稱、時間、地點

　　1. 活動名稱：**鎮“永恒”杯乒乓球比賽暨**鎮青少年乒乓球培訓基地揭牌儀式。

　　2. 活動時間：擬定于20xx年6月30日。

　　3. 活動地點：

　　（二）乒乓球比賽方案

　　1.比賽方式：，分男團、女團，實行團體比賽。比賽前由帶隊人員進行分組抽簽，比賽實行五局三勝制。

　　2.報名要求：各村，各學校，駐地各企事業單位，各農業開發公司以單位報名參賽，每單位限報男團、女團各一支隊伍。每一團隊帶隊一人（可兼），男、女團隊每隊最少三人，為推進乒乓球技術的進步，增進乒乓球愛好者之間的交流與協作，每男、女團隊限請外員一人，由各單位自行安排。每單位確定好參賽人員后，填寫報名登記表（附后），并于6月12日前報鎮團委。

　　（三）、**鎮青少年乒乓球培訓基地揭牌儀式方案

　　1.儀式時間：擬定于20xx年6月30日

　　2.地點：

　　邀請有關領導出席儀式，并進行揭牌。

　　三.幾點要求

　　1.精心組織，認真準備。各單位要高度重視此項活動，進行周密部署，按照要求組織好人員按時參加。

　　2.加強領導。為確保該項活動順利實施，成立**鎮“永恒”杯乒乓球比賽暨**鎮青少年乒乓球培訓基地揭牌儀式工作領導小組（名單附后）。

培訓實施方案篇5

　　一、指導思想

　　通過培訓，使新教師進一步鞏固專業思想，熱愛教育事業，熟悉教育教學環境和教學常規，樹立正確的教育觀念和新課程理念，提高教育教學能力，促進專業成長，使新教師順利啟航，為將來在教海劈波斬浪、揚帆遠行打下堅實基礎。為此，我們根據上級有關部門的新教師培訓意見精神以及本鎮實際制訂本學年新教師培訓計劃。

　　二、預期目標

　　1、讓新教師在短時間內熟悉學校，熟悉工作崗位，進一步鞏固新教師的專業思想，具備良好的道德素養，能熱愛本職工作，熱愛學生。

　　2、初步掌握學科的教學常規和技能，理解學科的業務知識和內容體系，課堂教學、作業批改、課外輔導等逐步走向規范化。

　　3、對課改目標、課程標準、教材教法有較深刻的認識，并能運用到實際教學中，增強駕馭教材、駕馭學生及駕馭課堂能力，提高教學水平及學科質量。

　　三、培訓時間

　　20xx年8月——20xx年7月

　　四、重點工作

　　1、抓學習，促發展。師德修養是教師立身立教之本。因此，要先從學習入手，集中學習《中小學教師職業道德規范》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，結合自身找差距，在教育、教學中約束自己，規范自己，從而達到自修、自思、自我提高的目的。

　　2、抓考核，促提高。對新教師實行考核制，采取學期考核與學年考核相結合，學生考核、同行考核與領導考核相結合，定性考核與定量考核相結合的方式進行，考核結果作為新教師提拔、評先、樹優的.重要依據。

　　3、以課堂教學為主陣地，提高課改意識。深入開展新教師備課、上課、說課、評課等活動，要求新教師每月聽課至少5節，取長補短，促其發展。

　　4、培養與提升新教師課改、科研意識，強化現代信息技術的培訓。采取理論講座、自修自練、集中學習、外出培訓等方式，不斷豐富新教師課改、科研理論水平，并根據自身經驗及所教學科特點，在工作中認真實踐，及時總結，更好地成長。

　　五、具體措施

　　1、成立新教師“啟航工程”培訓工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、組建新教師“啟航工程”培訓班

　　“啟航工程”培訓班學員由近兩年分配的8名新教師和組成。業務校長為班主任，教務主任為副班主任，聘請學校中層以上領導、業務骨干為輔導員。根據計劃定期開展培訓活動，做好記錄與考核。

　　3、采取“青藍之約”師徒接對的傳統方式

　　通過校內師徒接對培訓，充分發揮骨干教師、老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長。

　　師傅要從備課、上課等各個環節精心指導徒弟，切實提高其業務水平。徒弟要誠懇、虛心學習師傅的教學藝術。學校要分階段安排新教師上公開課，組織其他教師真誠地進行聽課、評課，促進新教師快速成長。

　　4、利用網絡平臺開展培訓工作。

　　在學校網站的“網上研訓”版塊開設“啟航工程”培訓博客，為新教師提供與同事、朋友相互交流、溝通的平臺。

　　5、對學員要求

　　制定好個人發展計劃，參加好培訓活動，做好筆記、卡片，及時記錄心得、案例與反思，上好匯報課，做好階段培訓學習總結。

　　每一課：充分準備教案、教學資源，精講精練，隨堂作業，及時批改，每課反思。

　　每一天：檢查一天教學得失。

　　每一周：師徒互動1次以上，聽取講座、輔導1次。

　　每一月：聽課5節以上，撰寫1篇原創論文、案例或體會，上傳博客。

　　每學期：進行學期總結。上交聽課筆記、學習總結與考核表。

　　培訓期滿，組織匯報活動，匯編新教師成長案例集，表彰優秀師徒組合。

培訓實施方案篇6

　　一、總體思路

　　堅持以科學發展觀為指導，以大力提升農民工技能水平和就業能力，促進農村經濟發展和農民收入持續增長為目標，按照政府推動、部門實施、機構培訓、農民受益要求，以免費培訓與適當補助相結合機制，以滿足農民工多樣化培訓和企業崗位用工需求，為新源經濟建設服務。

　　二、培訓重點暨目標任務

　　（一）培訓重點及對象

　　具有新源縣戶籍，16-45歲，有就業意向的初、高中畢業生、農村富余勞動力、大中專畢業生、城鎮失業人員、復轉軍人等。符合就業條件，身體健康有就業能力的低保戶必須參加培訓。力爭通過培訓使參培人員95%以上達到上崗要求或掌握初級以上職業技能，著力提高培訓后就業率。

　　1、對農村轉移就業勞動者和城鎮登記失業人員，重點開展雙語和初級工技能培訓，使其在掌握就業一技之長的同時，開展引導性培訓，講解就業觀念、就業政策、法律法規、勞動維權、常用漢語等。

　　2、對大中專畢業生重點開展創業培訓、漢語強化培訓、技能培訓。

　　3、對企業新錄用人員開展崗前技能培訓，由企業自行培訓或依托培訓機構開展培訓，經培訓考試合格后，人社部門按規定給予企業補助。

　　（二）目標任務

　　冬季培訓勞動力3310人。其中：技能培訓20xx人，創業培訓360人，“8090后”培訓450人，崗前培訓500人。

　　（三）培訓方式

　　大培訓貫穿兩個“始終”，將漢語和公共課程培訓貫穿大培訓始終。根據各鄉鎮特點，組織農村轉移就業勞動者和城鎮登記失業人員進行培訓。

　　三、培訓時間

　　申報時間：從20xx年11月1至20xx年6月30日結束

　　培訓時間：技能培訓45天，創業培訓10天，電子商務15天，“8090后”培訓6個月。

　　四、保障措施

　　1、成立三個聯合督導組，對各培訓點工作進行全面督導，主要對學員組織、考勤管理、作風紀律、教師授課等方面檢查和督導，對培訓期間發生的問題采取有效措施及時解決。

　　2、縣電視臺連續滾動播放勞動力大培訓通知，各鄉鎮（場）組織干部入戶宣傳，在11月1日前完成調查摸底和登記造冊。

　　3、各鄉鎮（場）成立以鄉鎮長為組長大培訓領導小組，根據培訓任務分配情況，有具體人員負責班級管理工作。

　　4、各鄉鎮（場）認真宣傳、組織農牧民參加培訓，務必在20xx年11月6日前將參加培訓學員、工種統計完畢，報縣人社局；各鄉鎮（場）要把好培訓入口關，不得將品行不端，有不良行為人員組織參加培訓；每位學員必需參加公共課程和技能培訓，各勞動保障所要做好考勤記錄、學員建檔等工作；將學員考勤每日一匯總，兩天一上報，力爭做到人員不少，中途不換。

　　5、人社部門負責培訓任務、培訓工種分配、培訓機構安排、篩選技能教師、與上級業務部門對接、部門之間協調、上報辦班審報、考核鑒定和基礎資料整理等工作。

　　五、實施步驟

　　1、技能培訓和公共課設置

　　根據學員培訓意向，設置培訓工種、分配班級，培訓機構按照培訓工種制定教學計劃和教學大綱；技能培訓期間穿插公共課目培訓，從相關單位聘請教師授課。授課內容為：《新疆地方史》、《民族團結教育》、《勞動政策法規》、《涉農政策》、《宗教政策》、《治安管理條例》、《禁毒法》、《交通法》、《艾滋病預防知識》、《計劃生育政策》、創業成功人士宣講成功之路、聘請專業教師講解各項惠民政策等。

　　2、培訓工種

　　共設置培訓工種21個：家畜飼養工、電焊工、服裝裁剪縫紉工、汽車修理工、電工、旅游烹調師、鏟車、挖掘機、講解員等。

　　3、報名地點及方式

　　在各鄉鎮勞動保障站(所)報名，按照本人培訓意向自愿原則，以同種語言、同一培訓工種、以50人為一個班報名。

　　4、培訓地點

　　原則上就近就地開展培訓。在報名時就要根據人數、工種、培訓教室等條件做好計劃。

　　5、承擔培訓任務的培訓機構

　　伊犁州高級技工學校、伊犁州職業技術學院、新源縣職業技術學校、金諦職業培訓學校等。

　　六、補助獎勵

　　對外聘教師或現身說法創業就業典型，每人每天給予100元補助。

　　七、組織管理

　　為切實加強對培訓工作組織領導，確保培訓工作規范化、科學化、制度化，成立新源縣冬季大培訓工作領導小組：

　　領導小組下設辦公室，辦公室主任由縣人社局局長鄭昭軍同志擔任，副主任由副局長朱向明同志擔任。

　　八、工作要求

　　1、加強漢語培訓。將雙語學習貫穿大培訓始終，每天堅持1小時雙語學習，在培訓期間盡量使用漢語授課，以此提高學員語言交流能力。

　　2、提高政策法規培訓質量。公共課培訓是引導勞動者遵紀守法、轉變就業觀念，了解國家政策有效措施，因此務必強化公共課培訓。授課內容為：《新疆地方史》、《民族團結教育》、《勞動政策法規》、《涉農政策》、《宗教政策》、《治安管理條例》、《禁毒法》、《交通法》、《艾滋病預防知識》、《計劃生育政策》、創業成功人士宣講成功之路、聘請專業教師講解各項惠民政策等。

　　3、加大培訓機構管理力度。擇優選擇培訓機構，安排有能力、有責任、師資力量較強的'培訓機構來新源縣辦學，對不服從管理、工作敷衍、不認真選派授課教師、不按要求備足培訓耗材和培訓設備的培訓機構，責令限期整改或取締其在新源縣培訓資格。

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