家長(zhǎng)與校長(zhǎng)簽生死合同 老師可以打兒子

人民網(wǎng)-京華時(shí)報(bào)     2002-04-16     

　　近日，哈爾濱高三學(xué)生于某的臀部被校長(zhǎng)打傷，而其家長(zhǎng)卻對(duì)校長(zhǎng)心懷感激。原來(lái)，為了讓兒子成才，家長(zhǎng)早與校長(zhǎng)簽訂了“生死合同”。對(duì)此，于某忿忿不平：“你們有什么權(quán)力這樣做！” 

　　于某異常頑皮，最大的愛(ài)好就是領(lǐng)著同學(xué)“鬧事”。家長(zhǎng)一籌莫展，只好請(qǐng)求校長(zhǎng)：只要能管好兒子，可以隨便打，不打壞就行。校長(zhǎng)一口應(yīng)承下來(lái)。在校長(zhǎng)的嚴(yán)格“管教”下，僅一年時(shí)間，于某的學(xué)習(xí)成績(jī)便名列前茅，毛病也改了不少，還當(dāng)上了班長(zhǎng)。 

　　前不久，學(xué)校的伙食質(zhì)量下降，于某帶著幾名同學(xué)找校長(zhǎng)“反映情況”。校長(zhǎng)大怒，認(rèn)為于某有聚眾鬧事之嫌，遂將其摁在沙發(fā)上一頓暴揍。已經(jīng)18歲的于某奮起反抗“生死合同”。 

　　于某憤怒，可家長(zhǎng)卻說(shuō)：“打得好，不打不成器，我們不但沒(méi)意見(jiàn)，還要感謝校長(zhǎng)！”校長(zhǎng)也說(shuō)：“現(xiàn)在的學(xué)生不好管，嚇吧，嚇不住；罰款吧，又不行；耳提面命地說(shuō)吧，他又不聽(tīng)。只能打！于某不就是被我打成才的嗎？” 

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