初2015級1班 賀佳
即使最后化為枯葉腐爛于泥土之下，又如何？至少曾經(jīng)絢爛地飛舞過。
--題記
“呯--嘩啦！”
我把自己狠狠地鎖在書房里，書、紙?jiān)诳罩新h下，終是無力地躺在了紅色地板上。那蒼白的書紙與我的臉色無二，它們無力的呻吟在宣示著我打的憤怒與失落。
時間也安靜得一聲不響，我懊惱得躺在了床上。“為什么？明明努力了呀，為什么還是失敗了呢？”無言，淚水卻不爭氣地落了下來。
起身，撿起地下的那本《小王子》，里面的書簽掉了下來。那是一張很美的書簽：用葉脈經(jīng)絡(luò)制成，中間是一只角黃粉蝶。她的雙翅完美地伸展開來，全身都染著淡淡的紋理，雙翅上的不規(guī)格圓點(diǎn)與周圍的粉黃相得映輝。怕是以最美麗的姿態(tài)雕刻去的吧。“你本是如此美艷不可方物，最終還是成了死死的一物，果真是命運(yùn)么？”我不禁又想起了我們站在臺上表演，而只因我的一個顫音就使大家的努力化為烏有。傷心與慚愧便如潮水般涌上心頭，讓人要窒息了一般。
突然覺得我與這角黃粉蝶都讓人遺憾。回憶里倒出初遇她的那一天。我與爸媽去九寨溝游玩。我們踏進(jìn)那片生機(jī)的叢林，各種不知名的植物長在我們的腳邊，樹木直直地挺立著，仿佛要伸入那湛藍(lán)的天際。就在那棕綠色的叢林中，我看見了它，身著精致的盛裝，翩舞著身姿，在這幽靜的地方飛舞著，好似花的精靈，讓我震驚。父親說：“這是角黃粉蝶，美嗎？”
怎會不美？她身上帶著五彩的顏色，好似飛過春紅李桃的春天，飛過荷花滿池的夏季，飛過黃葉凋零的秋色，飛過黑白相映的冬雨……就像上天的寵兒，以最美的姿態(tài)呈現(xiàn)在我的眼前。“不過，她也需經(jīng)歷許多磨難地。”父親接著說：“她需要用盡全身的力掙脫蛹，然后展翅飛翔，而最后又會化為枯蝶腐爛于泥土之中。不過她是幸福的，因?yàn)樗侨绱嗣榔G！”
回憶倒流，窗外的陽光微微灑進(jìn)房間，我手里握著的書簽也在發(fā)光。我望著角黃粉蝶，口中喃喃道：“幸福……”不由得想到排練時自己的汗流浹背，同伴的幫助鼓勵，大家的歡聲笑語。我是不是太在乎結(jié)果了？既然有幸福的時光和最精彩的姿態(tài)，又何必在乎結(jié)局是好是壞。就讓我想角黃粉蝶一樣勇敢地向前飛舞，留下最美的痕跡。
就在那個陽光灑進(jìn)窗臺上的下午，一只小小的角黃粉蝶悄悄喚醒我：看見幸福，幸福生活！
楊楊
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