第一講 吟誦之法
一、按有無格律，分兩類。無格律者，有上、中、下調，反復使用。有格律者，按格律吟誦。
二、依字行腔。
三、曲調簡單重復，模進為主。
四、文讀：二、四、六字、韻腳和其他重要的字，有文讀時要文讀，入聲要按入聲讀短音。其余的字可靈活處理。
五、腹式呼吸。
六、腔音唱法。
七、搖頭擺身。
八、修身養性。
第二講 近體詩
一、規則
1、平長仄短：二、四、六字和尾字逢平聲則拖長，其余各字一般不拖。
2、依字行腔，普通話平高仄低：平聲高吟，仄聲低吟，但平聲尾字可低吟。
3、文讀：二、四、六字、韻腳和其他重要的字，有文讀時要文讀，入聲要按入聲讀短音。其余的字可靈活處理。
4、學習本地前人之調。按吟誦之法，可漸成個人曲調。
5、以第一句第二字的平仄分平起、仄起兩調。各有曲調。內部又可按風格剛柔再分至少兩調。
6、律詩曲調是絕句曲調來兩遍，但第三聯首句最好有變化。
7、每首詩按文字、情感不同，各有變化。感情到處，自有部分詩歌有獨特曲調。
二、研習
1、七絕平起
涼州詞
王之渙
黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
清明
杜牧
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
2、七絕仄起
贈汪倫
李白
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
楓橋夜泊
張繼
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
3、其他
第三講 詞
一、規則
1、詞本是唱的，所以詞的吟誦多半近唱，為唱吟。平長仄短之律不再嚴格。凡韻字皆可拖腔。
2、依字行腔，普通話平高仄低。
3、按詞律吟誦。
4、文讀：偶位字、韻腳和其他重要的字，有文讀時要文讀，入聲要按入聲讀短音。其余的字可靈活處理。
5、可用吟詩之法、吟詩之調來吟詞。
6、學習本地前人曲調。待每詞牌各成曲調，方為上乘。
7、每首詞的曲調各有變化。感情到處，自有一些詞成獨特曲調。
二、研習
破陣子
四十年來家國，三千里地山河。
鳳閣龍樓連霄漢，玉樹瓊枝作煙蘿。
幾曾識干戈。
一旦歸為臣虜，沉腰潘鬢消磨。
最是倉皇辭廟日，教坊猶奏別離歌。
垂淚對宮娥。
烏夜啼
林花落了春紅，
太匆匆，
無奈朝來寒雨晚來風。
胭脂淚，留人醉，
幾時重？
自是人生長恨水長東。
第四講 古體詩
一、規則
1、無平仄格律，曲調節奏相對自由，但平高仄低之律仍然有效。
2、以情緒分，一般有上中下三調，組合來用。特殊處有特殊變奏或曲調。注意微調以避免倒字，根據內容調整曲調的音高、音長、音強等。
3、注意文章結構，文氣脈絡。
4、吟誦速度一般快于近體詩。
二、研習
贈衛八處士（卷六（二）五一二）（參用《中國文學欣賞全集》注釋）
01人生不相見，02動如參與商。
03今夕復何夕？04共此燈燭光。
05少壯能幾時？06鬢發各已蒼。
07訪舊半為鬼，08驚呼熱中腸。
09焉知二十載，10重上君子堂。
11昔別君未婚，12兒女忽成行。
13怡然敬父執，14問我來何方？
15問答未及已，16驅兒羅酒漿。
17夜雨剪春韭，18新炊間黃粱。
19主稱會面難，20一舉累十觴。
21十觴亦不醉，22感子故意長。
23明日隔山岳，24世事兩茫茫。
$$$$《圓圓曲》 吳偉業
$$$$鼎湖當日棄人間，破敵收京下玉關。
$$$$慟哭六軍俱縞素，沖冠一怒為紅顏。
$$$$紅顏流落非吾戀，逆賊天亡自荒宴。
$$$$電掃黃巾定黑山，哭罷君親再相見。
$$$$相見初經田竇家，侯門歌舞出如花。
$$$$許將戚里空侯伎，等取將軍油壁車。
$$$$家本姑蘇浣花里，圓圓小字妖羅綺。
$$$$夢向夫差苑里游，宮娥擁入君王起。
$$$$前身合是采蓮人，門前一片橫塘水。
$$$$橫塘雙槳去如飛，何處豪家強載歸？
$$$$此際豈知非薄命，此時只有淚沾衣。
$$$$熏天意氣連宮掖，明眸皓齒無人惜。
$$$$奪歸永巷閉良家，教就新聲傾座客。
$$$$座客飛觴紅日莫，一曲哀弦向誰訴？
$$$$白皙通侯最少年，揀取花枝屢回顧。
$$$$早攜嬌鳥出樊籠，待得銀河幾時渡？
$$$$恨殺軍書抵死催，苦留后約將人誤。
$$$$相約恩深相見難，一朝蟻賊滿長安。
$$$$可憐思婦樓頭柳，認作天邊粉絮看。
$$$$便索綠珠圍內第，強呼絳樹出雕欄。
$$$$若非將士全師勝，爭得蛾眉匹馬還。
$$$$蛾眉馬上傳呼進，云鬟不整驚魂定。
$$$$蠟燭迎來在戰場，啼妝滿面殘紅印。
$$$$專征蕭鼓向秦川，金牛道上車千乘。
$$$$斜谷云深起畫樓，散關月落開妝鏡。
$$$$傳來消息滿紅鄉，烏桕紅經十度霜。
$$$$都曲妓師憐尚在，浣沙女伴憶同行。
$$$$舊巢共是銜泥燕，飛上枝頭變鳳凰。
$$$$長向尊前悲老大，有人夫婿擅侯王。
$$$$當時只受聲名累，貴戚名豪盡延致。
$$$$一斛珠連萬斛愁，關山漂泊腰支細。
$$$$錯怨狂風揚落花，無邊春色來天地。
$$$$嘗聞傾國與傾城，翻使周郎受重名。
$$$$妻子豈應關大計，英雄無奈是多情。
$$$$全家白骨成灰土，一代紅妝照汗青。
$$$$君不見館娃初起鴛鴦宿，
$$$$越女如花看不足。
$$$$香徑塵生鳥自啼，渫廊人去苔空綠。
$$$$換羽移宮萬里愁，珠歌翠舞古梁州。
$$$$為君別唱吳宮曲，漢水東南日夜流。
《湘夫人》屈原
$$$$帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予�！�
$$$$嫋嫋兮秋風，洞庭波兮木葉下。
$$$$登白薠兮騁望，與佳期兮夕張。
$$$$鳥何萃兮蘋中？罾何為兮木上？
$$$$沅有芷兮澧有蘭，思公子兮未敢言。
$$$$荒忽兮遠望，觀流水兮潺湲。
$$$$麋何食兮庭中？蛟何為兮水裔？
$$$$朝馳余馬兮江皋，夕濟兮西澨。
$$$$聞佳人兮召予，將騰駕兮偕逝。
$$$$筑室兮水中，葺之兮荷蓋。
$$$$蓀壁兮紫壇，匊芳椒兮成堂。
$$$$桂棟兮蘭，辛夷楣兮藥房。
$$$$罔薜荔兮為帷，薜蕙兮既張。
$$$$白玉兮為鎮，疏石蘭兮為芳。
$$$$芷葺兮荷屋，繚之兮杜衡。
$$$$合百草兮實庭，建芳馨兮廡門。
$$$$九嶷繽兮并迎，靈之來兮如云。
$$$$捐余袂兮江中，遺余褋兮澧浦。
$$$$搴汀洲兮杜若，將以遺兮遠者。
$$$$時不可兮驟得，聊逍遙兮容與。
第四講 文
一、規則
1、無平仄格律，曲調節奏相對自由，但平高仄低之律仍然有效。
2、以情緒分，一般有上中下三調，組合來用。特殊處有特殊變奏或曲調。注意微調以避免倒字，根據內容調整曲調的音高、音長、音強等。
3、注意文章結構，文氣脈絡。
4、有平仄為主，曲調為輔和平仄為輔，曲調為主兩種吟誦法。后者的代表即為“唐調”。“唐調”因其平仄僅用以微調，所以可用于普通話吟誦。
5、吟誦速度一般快于近體詩。
二、研習
《岳陽樓記》 范仲淹
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人之詩賦于其上，屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽南極瀟湘，遷客騷人，多會于此。覽物之情，得無異乎？
若夫霪雨霏霏，連月不開；陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼；登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚；上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦麟游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里；浮光耀金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂何極。登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂，然則何時而樂耶？其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂歟。噫，微斯人，吾誰與歸。
《項脊軒志》 歸有光
項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注，每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。余稍為修葺，使不上漏；前辟四窗，垣墻周庭，以當南日；日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時欄楯，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲。而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛。
然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北為一，迨諸父異爨，內外多置小門墻，往往而是。東犬西吠，客踰庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：“某所而母立于茲�！眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕�，呱呱而泣；娘以指扣門扉曰：“兒寒乎？欲食乎？”吾從板外相為應答�！闭Z未畢，余泣，嫗亦泣。余自束發讀書軒中，一日，大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”比去，以手闔門，自語曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執此以朝，他日汝當用之。”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁。
軒東，故嘗為廚，人往，從軒前過。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。軒凡四遭火，得不焚，殆有神護者。
項脊生曰：蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女懷清臺。劉玄德與曹操爭天下，諸葛孔明起隴中。方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之？余區區處敗屋中，方揚眉瞬目，謂有奇景；人知之者，其謂與埳井之蛙何異？
余既為此志，后五年，吾妻來歸；時至軒中，從余問古事，或憑幾學書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有合子，且何謂合子也？”其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無聊，乃使人復葺南合子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷樹吾妻死之年所手植也；今已亭亭如蓋矣
王慧敏
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