有人曾說，播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運。我說，播撒一種榜樣，收獲一個奮斗的目標和行進參照。這是一個需要榜樣的時代，榜樣能帶來一種抗拒平庸、勵志進取永不過時的力量。以榜樣為精神的皈依、行動的指南，能讓人生更積極向上、絢麗多彩……”
榜樣，像是一個在生活中若隱若現名詞，當被如此隆重的它放在眼前時，高大的似乎不真實起來，可榜樣就是那樣實實在在的在我們身邊。
班會課第一環節--談談對榜樣的定義。主持人讓班中的同學暢所欲言，有的說榜樣需要成績好，有的說品行好、還有的說要樂于助人、無私奉獻。的確，榜樣是多方面的，只要是優秀的、值得我們學習的，都可稱為榜樣。
班會第二環節--班中“榜樣”談榜樣。主持人邀請了幾位同學們推選的榜樣上來談談感想。幾位同學圍繞人緣、學習、快樂三方面各抒己見，將“榜樣”的魅力彰顯無余。
班會第三環節--小品《最佳的榜樣》。班中笑星鐘書鶴、陸炳宇及陳明翰、倪伊辰、周心如帶來的小品《最佳的榜樣》，不僅鮮明的表現了榜樣也有自己的更高榜樣，榜樣內涵包括了許多方面等觀點，演員們更是妙語連珠，引得場下笑聲不斷。
班會第四環節--詩、歌共感人。悠揚樂聲中，同學們欣賞了王玥、胡子揚帶來的抒情詩朗誦《心中的榜樣》。接著是叢培東同學以渾厚的嗓音唱響了歌曲《榜樣》，將同學們引向了一個更詩情畫意的境界。
班會第五環節--分享我的“感謝信”。吳斌燕和林雅男同學深情地為大家讀了自己的信，信中兩人都表達自己對班中那些默默奉獻同學的感謝，呼吁大家將他（她）樹立為榜樣向他們學習。一字一句，樸實感人，大家都屏息凝神、陷入深思。
班會的最后一個環節--愛心上寫真言。大家設計了一個讓大家寫感想的環節，在粉色的“心”型底板中，大家的話語褪去羞澀，表達出了自己最真實的感情。主持人挑選著朗讀了幾條，話語竟可以讓我們淚濕。
班主任最后精辟的總結了這次班會的中心--那就是“樹立榜樣，成為榜樣”。
孔子在千年前就說過：“見賢思齊焉，見不賢而內自省焉�！痹谖覀兊纳磉厡ふ乙粋�好榜樣并不難，只要擁有一顆善意的心，一雙發現的眼睛。讓我們向榜樣看齊，讓我們都來爭做榜樣吧！
楊利君
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