課型：復(fù)習(xí)課
【學(xué)前反饋】
【學(xué)習(xí)目標(biāo) 】
1、了解病句產(chǎn)生的原因和病句的基本類型。
2、掌握病句辨析及修改病句的方法，能在語(yǔ)言運(yùn)用中避免出現(xiàn)語(yǔ)病。（學(xué)習(xí)重點(diǎn)）
【基礎(chǔ)演練 】
一、下列廣為流傳的歌詞和廣告語(yǔ)有錯(cuò)嗎？
（1）我看見(jiàn)，一座座山，一座座山川。
�。�2）還有珠穆朗瑪峰是最高的山坡。
�。�3）今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮就收腦白金。
在訪談節(jié)目中，一些病句也常常會(huì)在主持人和嘉賓的隨機(jī)問(wèn)答中脫口而出。比如：
（1）這樣的說(shuō)法簡(jiǎn)直是空穴來(lái)風(fēng)，完全沒(méi)有事實(shí)依據(jù)。
�。�2）在目前狀況下，進(jìn)行股票投資是否有沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)呢？
（3）我國(guó)人口眾多，盲人數(shù)量也是世界上最多的國(guó)家。
這三句話，大家是不是覺(jué)得有點(diǎn)兒別扭？它們別扭在哪里呢？
【合作探討】
�。ㄒ唬┰\斷“病情”
為這些句子“把把脈”，看看它們是否有“病”。
（1）未來(lái)的通信會(huì)更加多樣、便捷和共享。
�。�2）杜絕汗味的根本是雙管齊下。
�。�3）這也使得君來(lái)酒樓在開業(yè)不久就引來(lái)業(yè)界矚目的重要原因。
�。�4）曾記否，我與你認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是個(gè)十來(lái)歲的少年，純真無(wú)瑕，充滿幻想。
（5）營(yíng)建更好的、彰顯成功人士魅力的好樓房。
（6）我這輛自行車沒(méi)有鎖。
（7）由于會(huì)議開得及時(shí)，促進(jìn)了工作，抓住了關(guān)鍵，解決了問(wèn)題。
（8）附近的許多居民都跑來(lái)看表演。
（9）工作再重再忙，越要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、更新知識(shí)。
（10）說(shuō)起話來(lái)，他比誰(shuí)說(shuō)得都動(dòng)聽(tīng)，可是做得卻比誰(shuí)都差。
（12）我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，防止交通事故不再發(fā)生。
【鏈接高考】
1、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是[全國(guó)卷Ⅰ] ：
A．人與人之間總會(huì)有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活軌跡不停地相交，才編織成這大千世界的生活。
B．近年來(lái)，我國(guó)專利申請(qǐng)一年比一年多，專利申請(qǐng)的持續(xù)快速增長(zhǎng)，表明國(guó)內(nèi)研究開發(fā)水平和社會(huì)公眾專利意識(shí)在不斷提高。
C．這里，昔日開闊的湖面大部分已被填平，變成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年縮減著，令人痛心。
D．由20多年國(guó)家的生物學(xué)家參與的“生命百科全書”研究項(xiàng)目，計(jì)劃將世界上180萬(wàn)種已知物種的所有信息編纂成冊(cè)。
2、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是[全國(guó)卷Ⅱ] ：
A．這篇文章介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細(xì)的語(yǔ)音技巧和表達(dá)效果，內(nèi)容豐富，饒有趣味。
B．工作之余，他不僅是個(gè)小提琴愛(ài)好者，大家公認(rèn)的演奏能手，也民個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，能寫出很好的美妙詩(shī)篇。
C．可燃冰是海底極有價(jià)值的礦產(chǎn)資源，足夠人類使用一千年，有望取代煤、石油和天然氣，成為21世紀(jì)的新能源。
D．挑選合適的培訓(xùn)基地是該市“陽(yáng)光工程”的重要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)也正是最容易出現(xiàn)弄虛作假的現(xiàn)象，市政府特別重視。
3、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是[北京卷]：
A．素質(zhì)可以理解為人在先天條件的甚而上，在家庭、社會(huì)的影響下，經(jīng)過(guò)后天的教育所形成的穩(wěn)定的心理品格。
B．很少有以7毫米以下口徑制造狙擊步槍的國(guó)家，因?yàn)榫褤粢笸Υ�，精度高，但中�?guó)狙擊步槍偏選擇了小口徑。
C．幾組蝴蝶展框吸引了參觀者，大家都以為這是標(biāo)本，看到展框上方“仿真蝴蝶微型風(fēng)箏”標(biāo)志，使大家恍然大悟。
D．在翻閱中國(guó)話劇100周年紀(jì)念活動(dòng)資料時(shí)，他萌生了創(chuàng)作一臺(tái)尋找中國(guó)話劇源頭的劇本的意念。
4、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病句的一句是[天津卷]：
A．濱海新區(qū)納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略布局，為本市的跨越發(fā)展提供了廣闊空間，但也應(yīng)該看到，我們面臨的競(jìng)爭(zhēng)更為激烈。
B．獲取信息的能力，成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)，也是決定 和衡量學(xué)生學(xué)習(xí)能力和水平高低的重要標(biāo)志。
C．打開莎士比亞戲劇集，如同打開百寶箱，使人眼花繚亂，處處迸發(fā)出智慧的火花，閃現(xiàn)著藝術(shù)的光芒。
D．如果把天津衛(wèi)600年比作一部恢弘的史詩(shī)，那么三岔河口就是這部史詩(shī)的主旋律和最激昂的篇章。
5、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病句的一句是[重慶卷]
A．請(qǐng)柬的封套上古色古香地印著青銅器，上面整齊地排列著身披鎧甲、手持盾牌的秦軍戰(zhàn)士。
B．生活是一幅豐富多彩的畫卷，如果得不到你的欣賞，那不是它缺少美，而是你缺少發(fā)現(xiàn)。
C．厚道有如參天的大樹，替你遮擋暑熱炎涼；厚道有如母親的懷抱，替你撫慰喜怒哀樂(lè)。
D．當(dāng)?shù)卦旒垙S偷排未經(jīng)處理的廢水，嚴(yán)重污染環(huán)境，導(dǎo)致魚蝦絕跡，各種水生作物大量減產(chǎn)和絕產(chǎn)。
6、下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是[遼寧卷]：
A．瑪麗安在路邊的碎石堆里偶然發(fā)現(xiàn)了幾處形狀奇特的化石牙齒，興奮異常，卻始終認(rèn)不出那是屬于什么動(dòng)物的。
B．在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的形勢(shì)下，我們 要關(guān)注一些行業(yè)戰(zhàn)線過(guò)長(zhǎng)、生產(chǎn)力過(guò)剩、造成新的資源配置不合理。
C．1977年12月10日，中國(guó)積聚了10年之久的570萬(wàn)考生走進(jìn)高考考場(chǎng)，這在歷史上是規(guī)模空前的。
D．早上出門的時(shí)候，他看到建筑工地上的挖掘機(jī)、裝載機(jī)和十幾輛翻斗車正在工作人員的指揮下挖土。
【知識(shí)梳理】
小結(jié)：解題方法和技巧：
1、基本解題程序
（1）
（2）
（3）
2、修改原則：
3、經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 病句辨析順口溜
語(yǔ)病辨析要分清，先找句子主謂賓。
成分多余和殘缺，結(jié)構(gòu)雜糅意不明。
主客倒置設(shè)障礙，邏輯、習(xí)慣要當(dāng)心。
“通過(guò)”與“使”一起用，句子里面缺主語(yǔ)。
“是否”前后要一致，切忌句中相矛盾。
“杜絕”“防止”要留意，其中也許有陷阱。
否定句中查否定，并列短語(yǔ)對(duì)應(yīng)明。
種屬、異類不并列，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)要相稱。
謝思
[病句辨析與修改 學(xué)案設(shè)計(jì)(人教版高二選修)]相關(guān)文章：
1.修改病句課堂教案
3.小升初語(yǔ)文考試題型：修改病句