內鄉縣 楊劍
復習目標：
了解文學常識，背默兩首詞。
能夠鑒賞詩詞佳句，總結方法規律。
體會此人的情感。
復習過程：
默闖關我能行
溫馨提示：
識記文學常識。2.疏通詞句大意。3.在理解的基礎上背默兩首詞。注意讀寫結合，一字不錯。
賞析字句我在行
小組交流 共同探究
1.“剪不斷，理還亂”是用什么比喻什么？有何妙處？現在人們用這一比喻，有什么新意？
2.詞中的“鎖”字是傳神之筆，請做簡要分析。
3.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”已成為千古名句，談談你的理解。
4.從以上分析中，我認為可以這樣賞析字句：
把握主旨我最棒
溫馨提示：要結合時代背景，關鍵詞句進行分析。
直擊中考我能贏
溫馨提示：認真做學案ab兩大題，看誰做得又快又準�？凑l的字最漂亮！
拓展延伸----自主閱讀 自主體悟
相見歡
林花謝了春紅，太匆匆，
無奈朝來寒雨晚來風。
胭脂淚，相留醉，幾時重，
自是人生長恨水長東。
我的理解： 該詞寫出了人生失意的-------------------------。
浣溪沙
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規啼。
誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。
我的理解：該詞體現了詞人--------------------的心情。
楊劍
[《相見歡》《浣溪沙》復習課教案設計 (蘇教版九年級下冊)]相關文章：
8.藝術課教案設計
10.少先隊活動課教案設計