開學(xué)第一天，市教委下了“證書禁令”，規(guī)定學(xué)校招生嚴(yán)禁看證書，這讓即將啟動的“小升初”變成霧里看花。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，沒有了證書“傍身”，“小五班”地位凸顯，成為家長集中火力猛攻的新“護(hù)升符”。上周末，記者走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦的“小五班”報名火爆，個別家長甚至為了孩子的座位前后問題現(xiàn)場開“罵戰(zhàn)”，還有些家長在報名表上大做文章，包裝職務(wù)“拼爹”。
◎記者調(diào)查
“小五班”授課點(diǎn)藏身小區(qū)
所謂的“小五班”是指近年來出現(xiàn)的應(yīng)對“小升初”的特殊培訓(xùn)班，通常是在小學(xué)四年級升入五年級的暑期開辦，到次年4月初名牌初中選拔性考試前結(jié)束。由于其與名牌初中的“曖昧”關(guān)系，被家長視為擠進(jìn)名校的“敲門磚”。由于“小五班”身份敏感，所以一直處于低調(diào)辦學(xué)狀態(tài)，可在家長眼中卻頗為神奇。
上周日上午9點(diǎn)多，根據(jù)網(wǎng)上家長的指點(diǎn)，記者在一所民辦初中的隔壁找到某進(jìn)修學(xué)校，根據(jù)門口通知上的地址，記者總算摸到藏身于一小區(qū)內(nèi)的“小五班”上課點(diǎn)。在居民樓三樓，兩個針對五年級學(xué)生的春季班剛剛開課，“我們會綜合學(xué)生平時練習(xí)和幾次階段測驗(yàn)的成績，將優(yōu)秀者向?qū)W校推薦。 ”一位工作人員稱。
隨后，記者又來到徐匯區(qū)的另一所學(xué)校內(nèi)，只見女生宿舍樓旁邊掛著一塊某進(jìn)修學(xué)校的牌子，而矗立在男宿舍樓門口的一塊黑板上寫著“女生宿舍：四年級班，男生宿舍：五年級班；考試時間：2月26日，4月2日……”許多家長則等候在附近食堂里。記者隨后也在這家培訓(xùn)學(xué)校的2012年春季班招生簡章上，看到關(guān)于小四班、小五班的招生信息。
上“小五班”可獲推薦機(jī)會
下課鈴敲響，學(xué)生們奔出教室，媽媽們趕緊遞上熱水、巧克力。一群好動的小男生則跑向運(yùn)動場的沙坑，歡笑聲灑滿操場。
“這里是某中學(xué)的小五班嗎？ ”記者問道。
“是的。 ”一位身穿紅色衣服的小男生回答。
“里面有多少學(xué)生上課？ ”
“上午有6個班，一共250位學(xué)生，課程主要是英語(論壇)和數(shù)學(xué)，從早上8：30到11：35，下午班也有這么多學(xué)生。 ”小男生告訴記者，他們都是沖著這所名校來讀“小五班”的，從去年暑假就開始了，“老師說，上午班250名學(xué)生里，大約前50名有機(jī)會進(jìn)入這所名校。 ”
“上課認(rèn)真聽講啊，老師都說你注意力不集中。 ”一位爸爸厲聲教訓(xùn)兒子，兒子低著頭不做聲。
“如今，小升初不能看證書了，還是‘小五班’保險，至少優(yōu)秀學(xué)員能夠被提前推薦，得到面談機(jī)會，這不是秘密了�！币晃粙寢尭嬖V記者，兒子參加了“小五班”的好幾次測試，只得了一個A，其余都是B�！皳�(jù)說要2個A，才有推薦機(jī)會。 ”至于參加“小五班”是否有利于提高平時成績，這位媽媽坦言，參加”小五班“就是為了這個名校推薦名額，其他都無所謂。
為搶座位家長開“罵戰(zhàn)”
“小五班”看似很美，但孩子必須承受很大壓力。 “小五班雖然報名沒有門檻，但每階段都有測驗(yàn)，成績不理想的孩子一批批被刷下來，很殘酷。 ”現(xiàn)場，一位父親告訴記者，最近一次測驗(yàn)，他的孩子有一門考了60分，一門考了70分。有一次他乘老師不注意偷偷看了一眼成績單，“六七十分的孩子居多，還有二三十分的，這部分孩子要繼續(xù)撐下去，需要多大的勇氣�。� ”
據(jù)多位家長介紹，“小五班”并不是保送班，有些靠譜的“小五班”進(jìn)入對口初中的比例約5%-10%左右�！芭龅讲豢孔V的只能自認(rèn)倒霉�！庇形患议L說，要在“小五班”里拿優(yōu)秀學(xué)員或單項(xiàng)優(yōu)勝獎并非易事，大多數(shù)孩子都是“陪練”。 “有多少人能被推薦，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師也不肯多說半句，我們家長就更加迷茫。 ”
除了排名，不少家長連座位的前后也要計較。記者看到，為了幫孩子搶到聽課的有利地形，兩位家長現(xiàn)場開“罵戰(zhàn)”�！耙粋�教室四五十人，家長擔(dān)心坐在后面吃虧，怕影響聽課效果。 ”一旁有個勸架的家長解釋說。
對于”小五班“，有專家提醒，家長應(yīng)視孩子的情況量力而行，否則可能挫傷孩子的自信心，增加孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
報名表上包裝職務(wù)“拼爹”
此外，還有家長開始動起職業(yè)信息的腦筋。在等候的家長中，一位林先生說，“現(xiàn)在不拼證書，只能拼爹了！ ”因此，填寫家長職務(wù)一欄非常講究，什么“來頭大”就填什么。
“我前幾天跟一些過來人吃飯，他們教我，現(xiàn)如今填寫家長職業(yè)千萬不能太謙虛。 ”林先生舉例說，做銷售的可以包裝成 “大客戶經(jīng)理”、“營銷總監(jiān)”等，做技術(shù)也可以說成是“某某工程師”等。
為何要在職務(wù)信息上做文章，林先生說，現(xiàn)在不少民辦初中很看重家長資源，以后學(xué)校搞活動、拉贊助都能派上用場。
無獨(dú)有偶，近日一則“請問職業(yè)填啥對孩子最有利？ ”的帖子在滬上一小升初論壇熱傳，發(fā)帖人糾結(jié)于家長的工作單位一欄，到底是填“自由職業(yè)”還是“全職太太”，這引發(fā)了網(wǎng)友的熱議。有人建議她填寫高學(xué)歷的全職太太，因?yàn)檫@樣的媽媽有更多的時間和精力關(guān)注孩子成長，給學(xué)校留下好印象；也有人建議她填寫一個很賺錢的職業(yè)；還有網(wǎng)友認(rèn)為，沒必要為這點(diǎn)小事糾結(jié)，把孩子簡歷寫寫好才是正道。
“或許，有學(xué)校會在招生中將家長的工作信息作為參考因素，但我想真正起決定作用的一定還是學(xué)生的綜合表現(xiàn)。 ”民辦進(jìn)華中學(xué)校長陳國強(qiáng)表示，在網(wǎng)上報名時，家長還是要如實(shí)填寫個人情況，當(dāng)心弄巧成拙。
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