大家下午好！
首先感謝您在百忙之中抽空來參加此次家長會，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！您的孩子能取得進步，獲得全面發(fā)展是我們共同的目標！
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，高二上學期已經(jīng)過半，期中考試也已結(jié)束。我想每一位家長都非常想了解孩子在校的表現(xiàn)和本次期中考試的成績。這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性地實施教育，能夠更好教育自己的子女成人與成材。我堅信--我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功！
同時，我將借此機會給大家匯報一下我校辦學的基本情況和要求。
祝塘中學創(chuàng)辦于1944年，前身為力行中學，58年辦高中，95年成為江陰市首批重點高中，2002年5月被省教育廳確認為江蘇省重點高中。目前我校有初高中6個年級，30個高中班，全校學生達3000多人，教職員工有200多人。目前高中辦學規(guī)模正在不斷擴大，高中招生計劃逐年增加，生源充足。
學校正以“發(fā)展為本，和諧樹人”的辦學宗旨，朝著建設“環(huán)境和諧、機制科學、師資優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展能力強的特色名校”的目標，扎扎實實辦學。學校傳承“明德尚智、身體力行”的校訓，具有比較先進的辦學理念。全校彰顯“兼容并蓄、求是創(chuàng)新”的校風、“教真導善、敬業(yè)致遠”的教風、“弘毅博學，慎思篤行”的學風。學校正以“傳統(tǒng)文化+現(xiàn)代科技”的新形象傲立于澄東大地。【學校簡介】
在各級教育行政部門的親切關(guān)懷下，在以陸為農(nóng)校長為首的祝中校行政的正確領(lǐng)導下，在全體家長的大力支持下，祝中全體師生團結(jié)-致，奮力拼搏，使學校逐步走上了“從小到大，從弱到強”的良性發(fā)展軌道，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，社會影響和知名度逐步擴大，以校風正、教風嚴、學風濃而受到社會各界和家長的一致認可。
近幾年來，我校的高考捷報頻傳。
介紹06、07、08年我校高考情況。【我們的學校】
我校之所以取得可喜的成績，主要是因為學校擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍。他們勤奮踏實、樂于奉獻，他們淡泊明志、甘為人梯，他們愛生如子，無私奉獻；他們師德高尚，業(yè)務精良；他們以高度的責任感和使命感，努力做到為人師表，教書育人。在此，我向大家介紹各學科的任課老師：他們是--【我們的任課老師】
今年，學校投入大量的人力、物力和財力對學校的行政樓、實驗區(qū)、食堂、教師辦公室、校園道路等進行了改造，又新造了這幢五層的教學大樓，現(xiàn)正積極準備迎接省“三星級高中”的復評工作。學校的發(fā)展前景十分喜人！
下面我向大家匯報一下我們高二(7)班的基本情況和這半學期來的成長發(fā)展。
1、 班級組成；
2、 常規(guī)、學習的基本情況； 【我們的班級】
3、 班委干部和各學科代表；
4、 關(guān)于期中考試（優(yōu)秀名次展示、單科成績展示）
高二年級雙B合成情況；
目前，高二年級有三個物生班，（1）班、（7）班和（8）班，其中（1）班是普通班。應該說，從期中考試的成績來看，競爭非常激烈。
【表一】物生班雙B合成情況；
【表二】高二（7）班雙B合成情況；
【表三】期中考試年級前一百名；
【表四】期中考試單科前十名；（語、數(shù)、外）
【表四】續(xù) 期中考試單科前十名；（物、生）
【表五】班級與年級最高分比較；
現(xiàn)在，“小高考”，也即四門必修學科和信息技術(shù)考試的報名工作已經(jīng)結(jié)束，明年3月將進行信息技術(shù)考試，4月份將進行必修學科的考試。這次期中考試，部分同學的必修成績令人擔憂。
【表六】期中考試必修科目后十名者；（物、生）
本學期開學以來，班級學習氣氛明顯好轉(zhuǎn)。大部分同學都能意識到學習的重要，學習興趣和學習成績都在逐步提高。一部分本來對學習興趣不足的同學提高學習的興趣，一部分學生這個學期更加努力了。【我們的學生】
1、陳珍珍、朱澄燕、任江源、王丹丹、費榮亮、邱 敏、孔丹慧、龐燕燕、承 曦等同學保持了以往的學習態(tài)度，刻苦認真，成績優(yōu)異；他們在學習成績和學習態(tài)度上都是班級其他同學的楷模，為班級良好學風、班風的形成奠定了堅實的基礎。
2、陳豪宇、黃雪蕓、周倩煒、陳瓊霞等同學本學期在原有基礎上學習態(tài)度有了更大的改善，學習成績也有了較大的進步。
3、包凱峰、孔 超、倪 琳、周 婷等同學基礎薄弱，但學習態(tài)度端正，勤奮刻苦，學習成績正逐步提高；
4、孔余生、費軍偉、張 杰等同學，尤其是孔余生進步尤為明顯，他的成功為我班提供了“努力就能成功，堅持就是勝利”的典型范例。
5、費國成、許瑩瑩、薛榮健、孫佳偉、居芳杰等同學通過自己的努力，學習成績有了一定程度的回升！
6、石宇輝、楊 榮、葉 劍等同學較上學期學習態(tài)度有所好轉(zhuǎn)，學習成績有不同程度的進步。
7、周曉康、劉菊林、顏明豪、包永丹等同學學習興趣不濃但提升的空間很大，家長應引起必要的關(guān)注。
8、王 超、曹夢凱、徐 達、黃 擎等同學尚未養(yǎng)成良好的學習習慣，學習興趣有待提高；
9、孔海冬、王 紅、黃秋清、許志剛、孔莉君、華海偉等同學的學習成績趨于下降趨勢，家長應高度關(guān)注。
我認為，學校教育的目標應該是做人與學習的雙豐收，其中最關(guān)鍵的是一些良好習慣的形成。我們班上有部分學生，這次考試成績不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀不投入，上課聽講沒有效率，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：放學回家不能及時處理作業(yè)，或者處理作業(yè)時不能保證單位時間內(nèi)的效率，假期不能科學安排學習時間，勞動觀念不強等。對此，我們老師會更進一步加強引導，同時希望家長能督促、檢查子女在家的學習安排，也定期與子女交流學習情況和近期的一些表現(xiàn)。
這次期中考試也暴露出來一些問題：
【期中考試暴露出來的問題】
【成績背后的問題】
【期中考試之后我們要做的】
下面，請允許我向各位家長提幾點建議要求：
1、關(guān)注學習的過程，關(guān)注學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，而不只是關(guān)注考試成績。勿以成敗論英雄，學習成績并不代表全部。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。
很多家長送孩子上學，目標太明確：考高分，上大學。因此，他評價學校只看學校的升學率，評價孩子只看成績單。至于孩子的學習習慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關(guān)注。其實，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要；情商比智商更重要；心理健康比身體健康更重要。有些家長，孩子一次考試不好就生氣，可是，孩子存在嚴重的思想道德行為習慣問題卻無所謂。這是非常有害的。我們強調(diào)關(guān)注學習過程，是因為能力的培養(yǎng)、習慣的養(yǎng)成就在過程之中。當然，我們并不是不關(guān)注學習結(jié)果，我們關(guān)注的是大結(jié)果，而不是一次考試的結(jié)果。
2、尊重子女，尊重個性。科學地分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，該多花些時間補上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個人在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個學生成為他自己。他有獨立的人格，有個性，有他自己的興趣特長和愛好。可是，多少家長不承認這一點，他們把孩子當作自己的克隆人。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。自己今生不能實現(xiàn)的理想，要讓孩子去實現(xiàn)。比如很多家長會說：“你怎么會學不好數(shù)學，當年你爸爸數(shù)學在班上是第一名。”“你哥哥都已經(jīng)本科畢業(yè)了，你怎么成績這么差？”“我們當年因為什么什么沒考上大學，我全家的希望都在你的身上”這種話我聽得太多了，每當此時我都為這個學生擔憂。說這種話的家長其實從沒有把孩子當作一個獨立的人。請各位家長想一想，孩子雖然是我們生的，但是他是另一個人。他不一定和你一樣聰明能干，他也沒義務去替你實現(xiàn)你過去的理想。如果我們家長想不透這一點，很容易對學生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重學生，尊重個性。
3、尊重教育規(guī)律。人的成長是有時間過程的，教育是有規(guī)律的，一個學生如果習慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長，望子成龍心太切，孩子一次成績不好就聯(lián)想到上大學一定不行，這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望大家一定要用“任何改正都是進步”的思想來看待學生，多鼓勵，多表揚，以增強學生的自信心。
4、加強家校聯(lián)系。
最后，我想以下面一段話與各位家長共勉：“我們重視學生的成長，而不僅僅是成功；我們重視學生的人格，而不僅僅是成績；我們重視學生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受；我們重視學生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在。”
各位家長，新的形勢，新的要求，我們高二年級正面臨競爭日趨激烈的局面，我們唯有共同努力，齊抓共管，才能實現(xiàn)共同的心愿。我衷心希望各位家長一如既往地支持學校的工作，讓我們一起攜手，共同培養(yǎng)，讓學生增強自信，早日成才！
真誠祝愿各位家長身體健康，工作順利，萬事如意，合家幸福！
我和各位科任老師的聯(lián)系電話，可以讓你們的子女抄下來，以方便聯(lián)系！
【科任老師的聯(lián)系電話】
【一切為了孩子，做好孩子的護航使者】
【真誠期待與您的合作，別忘了，常過來看看！】
【請家長和老師自由交流】
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尊敬的各位家長：
你們好！
首先，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時也使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
今天召集家長同志們共同商討孩子教育的事情，是因為本學期非同尋常，作為高二的學生，我們的孩子擔負著異常艱巨的重任。首先是七科畢業(yè)會考，事關(guān)能否以一個合格的高中生身份參加高考。其次，隨著高考時間的提前，高二要提前介入部分高三內(nèi)容，以便給高三留足足夠的復習時間，這樣一來，從內(nèi)容到作業(yè)、考試，都將滲透高考的要求，因此，對我們的學生而言，掌握好相關(guān)知識，養(yǎng)成積極的學習興趣和科學的學習習慣，就意味著高考成功了一半，所以，抓好高二第二學期的工作，意義極為深遠。
為了完成各項任務，順利實現(xiàn)高中階段這個重要的轉(zhuǎn)折和過渡，我們做了以下一些工作：
第一，強化管理，營造良好的學習氛圍
班主任老師是學生管理的核心，在對每一個學生負責的思想指導下，抓點滴抓細微，從每一個良好習慣的養(yǎng)成抓起；注重和學生交心，注重內(nèi)心深處的感化，使整個班級各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭。（表揚班級干部）
第二，抓會考，抓高考，措施得力到位
利用每周下午的活動時間，我們組織開展了學科的培優(yōu)和輔差工作，培優(yōu)的目標在抓尖子生，提高競賽成績；輔差的重點在抓會考的合格率，特別是邊緣學生的薄弱學科，此項工作，老師們精心準備，大部分同學積極參加，取得了一定的效果，但也有一些同學，生怕耽誤了自己活動，表現(xiàn)不好。
第三，重視課堂改革，強化學生主體參與
學生是教學的主體，充分調(diào)動學生參與課堂教學是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵所在，我們學校在抓課堂教學的改革上，力度很大，老師們充分利用學校的各種資源，搞活課堂，注重反饋，積極調(diào)整。
第四，積極進行考試改革，盡早滲透高考意識
面對會考和高考兩個不同水平的考試，為了讓同學們了解高考，樹立高考意識，我們從高二開始，考試科目，時間，分值比例、題型設置嚴格按照高考要求，具有極大的可比性。平時月考我們自己組織命題，試題往往有一定的難度，因為我們深深懂得：考試是給學生找問題，給老師找問題，平時要求高一些，學生的目標也就高一些，功夫就多一些。
第五，全力提高教育教學水平
在全體師生的共同努力下，教學成績顯著提高。就本次考試看，（班級期中成績總結(jié)及優(yōu)生表揚，單科成績較好的同學表揚）
現(xiàn)在，同學們之間形成了良好的競爭氛圍，第一梯隊的人過得硬，絕對一流，我們重點抓他們的心理調(diào)整，第二梯隊有偏科現(xiàn)象，我們重點抓全面發(fā)展，第三梯隊首先解決會考問題，重點是學科的輔差。
第六，以學習為龍頭，抓好三操、兩休及衛(wèi)生，扎扎實實做好班級工作。
利用“點圓式工作法”，確定：學習為點，三操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學生始終知道：三操、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學習的有利保障，屏障沒有了，想在學習上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學校制度、班級紀律，約束學生的行為，對于日常工作中的問題，采取適當?shù)姆绞剑皶r發(fā)現(xiàn)及時處理。
第七，從學生實際出發(fā)，客觀、科學評價每一位學生。
在教學過程中，合理地引進評價機制，可以做到預防各種學習弊病的發(fā)生；也可以通過反饋信息，檢查自己的教學效果，發(fā)現(xiàn)學生的新問題。我們注意抓住學生學習的每一個階段呈現(xiàn)的本質(zhì)特征作為評價的依據(jù)，了解學生在接受新的知識中所表現(xiàn)的各種差異為作出公正的評價提供豐富的資料；通過了解學生的的性格、態(tài)度、，有針對性地對那些學習成績較差，而有微小進步進行各種誘導性和鼓勵性的評價，用評價的手段，激勵差生的轉(zhuǎn)化。
在老師們的努力工作下，升入高二以后，同學們的學習積極性大大提高，涌現(xiàn)出了一些刻苦努力進步大的典型，如（表揚進步大的同學：）等等，他們刻苦努力的精神應該是同學們學習的榜樣。
這些成績的取得，離不開家長同志們對我們工作的支持，正是由于你們的支持，我們才能有今天的成績，你們今后的支持，也必將成為我們這些孩子走向成功的強大動力。
下面，是我對家長們提的幾點建議：
一、不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。
二、科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。
三、抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。
四、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄，我前一段時間剛從一個學生口中聽到一句話："我媽媽說，反正我平時也讀不好，還補什么課啊。"不知家長在說這些話的時候是否考慮過孩子的感受，面對這樣的問題，面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他成績搞上去，多關(guān)心他的學習情況。
五、要學會欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
六、教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要。要教育學生明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。
七、堵不如疏，要適當，不能太嚴也不能不管，比如一點不讓看電視，這也不現(xiàn)實。
八、不負責任的放任，不管不問，有人說，我大哥在農(nóng)村兩口子目不識丁，孩子也照樣上名牌大學。其實農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。
幾點希望：
1、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念，。如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才。對每個孩子都應該嚴格教育和管理。把思想品德放在第一位，約束紀律，抓好學習，發(fā)展特長，爭當先進，全面提高各方面的素質(zhì)。現(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳，電腦網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡游戲，不健康的影視、漫畫、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學習成績一落千丈。何況中學生的自覺性還沒有形成。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優(yōu)異；相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。
2、嚴格管理時間，科學安排時間。有以下幾個方面需家長注意：（1）早晨到校時間：6：40，中午走讀生2：20前，住校生12:30進班， 早晨要按時起床，做到不早到，不遲到（2）星期天也要按時作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學習平均4--6小時以上（對一周所學知識歸納、鞏固復習和提高）。（3）上午11：30放學，晚上9:40放學，家長要掌握時間，要求學生放學按時回家，不能在外逗留、玩耍。
3、 家長要經(jīng)常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果。
4、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。
5、 創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求 氛圍，避免不必要的家庭閑談。
6、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。及時了解學生每月在校的學習、紀律等情況，每學期期中考試后召開的這次一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。
7、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務活。可以采取定崗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、田間勞動等，不學會生活，往往也不會學習，在教育孩子時，要求自己的事情自己做，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養(yǎng)孩子的責任感。
羅羅嗦嗦講了這么多，有講的不對的地方歡迎大家批評指正。今后我們會繼續(xù)我們的教學宗旨，那就是一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。
最后我想說：家長同志們，給我們以時間，給我們以機會，歷史會證明我們的孩子是最優(yōu)秀的；給我們以舞臺，給我們以空間，讓我們充分施展教書育人的熱心；給我們一縷陽光，給我們一個笑容，給我們一點鼓勵和支持，給我們一點掌聲與關(guān)心，我們會用事實來回報所有的家長！謝謝你們！
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各位家長：
下午好！高二年級家長會現(xiàn)在開始了。各位能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加學校的家長會，我代表學校高二年級的全體教師向大家表示熱烈的歡迎！借此機會，我們想就學校的管理、近期的工作和學生的狀況、面臨的任務與大家進行交流。今天下午的家長會分兩個部分進行。首先，在我們現(xiàn)在所處的報告廳集中開會，時間大概是40到50分鐘。第二部分，各位家長去到孩子所在的班級，由班主任向各位家長匯報情況。
今天的家長會是你們的孩子進入高二以后的第一次家長會。因各方面的原因，本屆高二和往屆高二相比，有其特殊性，尤其是為了適應高考的改革，按理科與文科重新改編了班級，并且根據(jù)不同層次學生的發(fā)展方向不同，分出了一個音體美特長班。重新編班之后有些什么變化，學校老師有些什么做法學生進入高二之后如何調(diào)整學習內(nèi)容，作為家長又如何配合學校老師，如何督促孩子搞好學習，順利升入高三乃至順利升學，這是我們這次家長會的主要內(nèi)容
一直以來，我校實行了級組管理制，由專門的行政領(lǐng)導下到各個級組來層層參與把關(guān)。比如說我們何校就參與到了高二的物理教學工作，這樣不僅能很好的了解到教育管理，教學第一手的材料，更能體現(xiàn)出全員參與的團結(jié)協(xié)作意識，對于教學中出現(xiàn)的問題做到及時發(fā)現(xiàn)，立即處理。
言歸正傳，各位家長，高中三年是一盤棋，高二年級有它獨特的作用和特點。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)。下面就開學近一個月的情況向各位家長簡要介紹一下
在座的不少家長都應該這個年級上一學年的基本情況，我剛接手這個年級的時候，面對這級學生，心里除了有著強烈的責任感，更有著深深的危機感，因為我雖然參加工作兩年了，也曾擔任過班主任與級組長，但是接觸高二的學生確實還是第一次。
非常值得高興的是，在領(lǐng)導的關(guān)心指導和家長同志們的理解幫助支持下，全體師生的不懈努力，不管是在活動方面還是在學習方面都出現(xiàn)了比較好的態(tài)勢，在文理分科之后，學生能很快的適應高二的學習生活，班風、學風上了一個新臺階，班風體現(xiàn)在日常管理的各個方面（如早鍛，課間操，午休，晚寢等，基本消滅了遲到與上課睡覺現(xiàn)象，特別是早鍛，除了個別身體不適的學生，次次都是全勤），學風的明顯進步體現(xiàn)在學習風氣濃厚，形成了你追我趕的學習氛圍。并且形成了一支強有力的學生干部隊伍，承擔了一部分年級組的日常管理工作，樹立了威信，初步實現(xiàn)了學生自我管理的意識。這個不是我們老師在夸張，學風、班風的變化，我們學生們最有體會，你們可以去問問自己的孩子，開學這么久了，在各個方面我們高二年級是受學校領(lǐng)導和各個部門夸獎最多的。
質(zhì)量是學校的生命，這學年我們的莫校提出這個學年是我們學校的“陽東廣雅質(zhì)量年”，向教學和教育要質(zhì)量，所以說雖然現(xiàn)在是高二，我們從補課周開始就一直用“準高三”的標準來嚴格要求師生。
實行全員參與，各項工作落實到班，落實到人。我們年級組老師定時召開級組會議，商討近期全年級的教育教學工作的問題及解決方案，每周都召開學校或級組的班主任培訓，具體布置和交流學生教育工作的各個環(huán)節(jié)或要求，對近時段存在的問題有針對性地提出探討、分析，從而起到借鑒的作用，對班會課進行集體備課、統(tǒng)一教育理念。上到領(lǐng)導，下到任課教師，人人都本著對學生負責，嚴格管理的態(tài)度，齊抓共管，團結(jié)合作，和諧進步，對于管理充分體現(xiàn)“人性化管理”的新理念，努力形成一種“團結(jié)、創(chuàng)新、和諧”發(fā)展的新局面。
在學生教育方面：開學來，學校加強了針對性的管理和教育引導。我們以教會學生做人，教會學生學習，教會學生做事為目標，開展各類主題教育活動，特別是加強了學生的職場規(guī)劃教育，指導學生如何在升學考試中定好自己的目標。我們感到，激發(fā)學生的學習積極性的最好辦法是賞識教育。在這里，我要特別提一下4、5班的班主任劉佳佳老師與譚偉康老師，在他們的鼓勵下，4、5班的大部分學生都能夠準確定位自己的目標，不盲目也不放棄，通過創(chuàng)設教育良好氛圍，使學生明確形勢，最大限度的挖掘潛力，鼓足干勁專心學習。
我們也最大限度的控制和排除周圍環(huán)境對學習的不良影響，向嚴明的紀律、有效的休息、良好的習慣要質(zhì)量。客觀的講，要我們的學生做到快樂的學習，確實是不易的，學習需要堅強意志持之以恒的努力，通過細致的言傳身教，使學生明白：不怕苦，吃苦半輩子，怕吃苦，吃苦一輩子。當然，高二年級中表現(xiàn)還有不盡如人意之處，還存在大量的問題需要我們老師、學生、家長共同關(guān)心不料努力去解決。我們發(fā)現(xiàn)在孩子們身上仍然存在一些問題，希望能引起我們家長的重視：
一是學習主動性不高；二是時間觀念不強；三是自信心不足；四是學習方法不當；五是學習情緒不穩(wěn)；六是部分學生責任心不夠。
這六個方面的問題在不同的孩子身上有不同的表現(xiàn)，有的孩子怕吃苦，學習缺少主動性，打一鞭子走一步；有的孩子情緒急躁，急功近利，總是希望自己一鳴驚人、一步登天。具體情況待會由班主任有針對性的跟各位說明，這些情況都嚴重的阻礙著我們的孩子的進步，影響著他們成績的提高。
高二這一年是關(guān)鍵的一年，可以說承前啟后，至關(guān)重要。這一年，學生任務重，大部分高考課程要在明年的7、8月份結(jié)束，從而為進入高三大復習奠定基礎，為決勝高考創(chuàng)造條件。授課內(nèi)容的擴展，競爭程度的進一步提高，無疑為每個人帶來了機遇和挑戰(zhàn)。能否認真總結(jié)以往的經(jīng)驗教訓，能否充分認識到高二的重要性，能否有一個健康積極向上的心態(tài)，能否真正的努力和奮斗，成為高二這一年成敗的決定因素。在此，我真誠地向在座的每一位家長提出一些希望與建議：
第一，要正視孩子們成績的變化。從本學期開始，學校各科都將形成月考制度，不一定像高三一樣統(tǒng)一時間，但是至少一月一次，各位家長也要多關(guān)注我們每月發(fā)放的學生手冊，及時與任課老師交流。學生們的競爭非常激烈，每個孩子都面臨著嚴峻的形勢。對于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗，下一步應該采取哪些措施，重視考試的結(jié)果的同時，但更要重視學習的過程。
第二，相信孩子，鼓勵孩子，做孩子堅強的后盾。學生的競爭是激烈的，殘酷的，在學習過程中，會遇到各式各樣困難、挫折，面對成績退步或?qū)掖蔚耐磺埃械暮⒆颖容^懂事，知道努力學習，但由于狀態(tài)問題，造成成績退步，這時，如果家長批評幾句，反而會促使孩子放下包袱，投入到緊張的學習中。面對孩子的退步，至少當著學生的面，不能表現(xiàn)出焦慮、無望，這樣只能導致學生喪失信心，手忙腳亂。孩子考試，很大程度上也是在考家長。要幫助孩子樹立自信，強化自信。不要形成對立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學地把握好表揚和批評的藝術(shù)。每次孩子回家，我們無論多么忙，都要盡可能拿出時間和孩子進行開誠布公的交流，尋問他在校的情況，成績?nèi)绾危钊绾危檎也蛔恪６械暮⒆忧∏∈菦]有盡力。初中的佼佼者，為什么到高中不行了？這應該引起我們的反思。
第三，對孩子應該嚴格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學習生活，不要經(jīng)常這樣想：“學習了六天，周日才休息一天，那就讓他放松吧”，那樣就完了。在學校這種氛圍中，有的孩子剛有了點干勁，有了點起色，回家后，卻是愿干什么干什么，看電視、上網(wǎng)或逛街到深夜，俗話說：由簡入奢易，由奢入簡難，要想再鼓干勁，重新調(diào)整生物鐘，可能又得需要一個過程，而我們卻沒有多少時間可以浪費了。我們老師抓好了這六天，也希望家長也不要放松了這一天，周六晚一定要讓孩子早點睡，不能允許他們熬夜到一兩點，為能周日晚回校后提早進入學習狀態(tài)打下基礎。
第四、要盡量避免外界的干擾。高二這一年很關(guān)鍵，他會影響、改變孩子一生的命運，家中的瑣事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們。打個比方，親戚入伙吃飯，是很重要，但是，入伙可以有很多次，你們孩子的人生只有一次，高二只有一次，能幫孩子推掉的，盡量推掉，耽誤了正課固然有損失，耽誤了學生的自主學習時間也不好。。此外，我們要及時與教師交流，尤其是班主任，通過及時的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進步。
最后：我衷心的希望能夠得到各位家長的進一步大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學校。我堅信：在我們學校、學生、家長的共同努力同舟共濟下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的目標，使我們的學生自強，成人，成才，讓每一個學生都能獲得成功，力爭考入理想的大學。
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