教學(xué)目標(biāo)：
1、能夠處理選材與中心之間的關(guān)系，基本上能圍繞中心選擇素材。
2、通過自己對生活的觀察，思考，學(xué)會(huì)審題，選材，圍繞一件事物寫一篇作文。
3、感悟親情、尊敬親人、養(yǎng)成熱愛家庭的情感和對家庭的責(zé)任感。
教學(xué)過程：
一、 導(dǎo)入
師：18年前，我也是9中的學(xué)生。為慶祝我升入中學(xué)，母親送我一只手表。這只手表陪伴我度過許多個(gè)春夏秋冬，讓我深深體會(huì)到母親對我的那一份真情：珍惜時(shí)間，學(xué)業(yè)有成。至今這只手表也珍藏在我的家中，是我家的一件珍品。同學(xué)們，今天，我們來上一節(jié)作文課，題目是《我家的一件珍品》。
二、 審題
師：大家請看題目，你從題目能得到哪些信息？（生回答）
師：每個(gè)家庭都有這樣的物品，它也許沒有黃金珠寶價(jià)值千金，家人卻妥為存放，不肯丟棄。因?yàn)樗?fù)載著一段回憶，一縷情思，一個(gè)愛的故事。請同學(xué)們想一想，你們家中的珍品是什么？記載著怎樣的親情故事。
三、 小組討論家中的珍品
組織學(xué)生板書學(xué)生們家中的珍品，針對學(xué)生的板書，大屏幕強(qiáng)調(diào)：
1、 圍繞中心選材
2、 選材要典型、新穎
3、 選材要選擇真實(shí)的材料
讓學(xué)生自己講講大家感興趣珍品的故事。
四、 動(dòng)筆寫作文
每家的珍品都有難忘的回憶，請大家拿出筆，動(dòng)筆寫出心中難忘的回憶，感受親情。（師大屏幕打出表格：珍品+概述珍品故事+表達(dá)情感）
學(xué)生之間推薦讀作文，師生共評作文。
五、 課堂小結(jié)
老師教會(huì)大家不僅是作文，而且要教會(huì)大家感受親情，感受家的溫暖，因?yàn)榧沂菒鄣母蹫常沂强鞓返某潜ぃ瑵鉂獾挠H情擁抱著你，那是幸福的味道。
楊曉妍
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