福建長汀四中 李文鏹
【經典例文】
獻給愛米麗的一朵玫瑰（節選）
（美國）威廉福克納
愛米麗小姐在世時，始終是一個傳統的化身，是義務的象征，也是人民關注的對象。打一八九四年某日鎮長沙多里斯上校--也就是他下了一道黑人婦女不系圍裙不得上街的命令--豁免了她一切應納的稅款起，期限從她父親去世之日開始，一直到她去世為止，這是全鎮沿襲下來對她的一種義務。這也并非說愛米麗甘愿接受施舍，原來是沙多里斯上校編造了一大套無中生有的話，說是愛米麗的父親曾經貸款給政府，因此政府作為一種交易，寧愿以這種方式償還。
等到思想更為開明的第二代人當了鎮長和參議員時，這項安排引起了一些小小的不滿。那年元旦，他們便給她寄去了一張納稅通知單。二月份到了，還是杳無音信。他們發去一封公函，要她便中到司法長官辦公室處去一趟。一周之后，鎮長親自寫信給愛米麗，表示愿意登門訪問，或派車迎接她，而所得回信卻是一張便條，寫在古色古香的信箋上，書法流利，字跡細小，但墨水已不鮮艷，信的大意是說她已根本不外出。納稅通知附還，沒有表示意見。
參議員們派出一個代表團對她進行了訪問。
她一進屋，他們全都站了起來，她沒有請他們坐下來。她只是站在門口，靜靜地聽著，直到發言的代表結結巴巴地說完，他們這時才聽到那塊隱在金鏈子那一端的掛表滴答作響。
她的聲調冷酷無情。“我在杰弗生無稅可納。沙多里斯上校早就向我交代過了。或許你們有誰可以去查一查鎮政府檔案，就可以把事情弄清楚。”
“我們已經查過檔案，愛米麗小姐，我們就是政府當局。難道你沒有收到過司法長官親手簽署的通知嗎？”
“不錯，我收到過一份通知，”愛米麗小姐說道，“也許他自封為司法長官......可是我在杰弗生無稅可繳。”
“可是納稅冊上并沒有如此說明，你明白吧。我們應根據......”
“你們去找沙多里斯上校。我在杰弗生無稅可繳。”
“可是，愛米麗小姐--”
“你們去找沙多里斯上校。”（沙多里斯上校死了將近十年了。）“我在杰弗生無稅可納。托比！”黑人應聲而來。“把這些先生請出去。”
（有刪節）
【技法點撥】
《獻給愛米麗的一朵玫瑰花》是諾貝爾文學獎獲得者，美國著名作家福克納短篇小說的代表作。經典例文節選自該小說第一節。
這個節選揭示的是美國內戰后新舊秩序和思想的激烈斗爭，表現的是當時美國國內矛盾的時代縮影。這樣一個重大的主題，作家福克納巧妙地把它落實在“愛米麗小姐要不要繳納稅”這樣一個小事件中。愛米麗小姐因納稅問題與鎮參議員們產生了交鋒：愛米麗以貴族自居，她認為自己有權沿襲從沙多里斯上校時期授予的稅款豁免權，并一直堅稱“我在杰弗生無稅可繳”，但“思想更為開明的第二代人”則認為這項安排已無存在的必要，從而有了“元旦寄去了一張納稅通知單”、“二月發去一封公函”、“一周后鎮長親自寫信給愛米麗，表示愿意登門訪問，或派車迎接她”等一系列行動。愛米麗對發生的這一切卻置若罔聞，除了把“納稅通知附還”外，還稱自己已根本不外出。以愛米麗為代表的舊思想和“新一代”為代表的新的思想的對峙這樣一個大主題就落實在了以上的小情節中。這是典型的以小見大的手法。在平時的記敘文寫作中，我們可以從中得到哪些啟示呢？
總體說來，就是要遵循“新一點、小一點、實一點、深一點”的特點。
1、新一點：就是在整合文章材料的時候要盡量選擇獨特、新穎的材料。
“我在杰弗生無稅可繳”，這是一個美國南方貴族女人的傲慢矜持，也是愛米麗小姐認為自己理所當然地擁有的特權，展示出她特殊的內心狀態。文章的情節描寫圍繞著這個材料展開，夠獨特、夠新穎吧？
精彩示例一
小女孩兒抬頭一望，頓時眼前一亮。脫開牽著的手，跑到了我的前面，一株玉蘭燦爛綻放的地方。是的，沒錯，玉蘭花開了。她轉身，手指著一片怒放的玉蘭，笑著對后面的媽媽說：“媽媽，玉蘭花開了！”。真真確確的，我看得很清楚，一個漂亮的弧度揚起在她嘴角，美美的，甜甜的，就像她身旁開得正盛的玉蘭。捕捉到一個笑的鏡頭，它很簡單，卻表達了小姑娘內心的幸福和滿足。而我，再一次這樣笑時，卻有些僵硬，一些東西還是無法釋懷。下一次真切而自然的笑大概應該是學會知足的時候吧。
心中永不泛黃的笑，那一幕，我難以忘懷。夾雜著玉蘭芬芳的風又一次拂過我的心。
--《那一幕，我難以忘懷》
--一棵樹，一片花，一女孩，一個微笑，一個感人的瞬間，材料新穎、獨特。
2、小一點：就是表現文章主旨的材料切入的著眼點要小，把著眼點落實在具體事物或某一個有代表性的片段上。
經典例文中，福克納把表現美國北南雙方新舊思想的沖突對峙的主旨，落實在“開明的第二代人當了鎮長和參議員時，對這項安排（沙多里斯上校豁免了她一切應納的稅款）引起了不滿及愛米麗小姐認為自己在杰弗生無稅可繳”這樣的情節較量上，從小事件中反映大主題。
精彩示例二
突然，我看見妹妹的胸前掛著一只毛絨絨的玩具熊，那么的可愛，那么的憨厚。這正是我渴望了許久的玩具呀。“我的新年禮物！”妹妹看著我羨慕的樣子驕傲地說。“我怎么就沒有新年禮物？”我生氣的拍著桌子站起來，質問飯桌對面的媽媽。當然霸氣的我是不會就這么罷休的，我毫不客氣地將妹妹胸前的玩具熊狠狠地扯了下來，扯了個七零八落。看著妹妹哭泣的神情，我的內心更是高興得不得了。此后，爸媽也曾與我辯了個是非，說我很自私。那時的我，對這樣的嘮叨是不曾理會的。
--《我征服了自私》
--小作者從吃年夜飯時的一次小沖突的片段切入，從這個富有代表性的片段中體現出自己的自私行為，為后文從別人身上汲取教訓從而征服自私打下基礎。
3、實一點：就是集中有限的筆墨，把最能表現文章主旨的那部分材料描寫的具體實在。
經典例文就是這樣做的。文章集中筆墨，對“第二代人”因沙多里斯上校豁免愛米麗小姐一切應納的稅款不滿后開展的系列行動進行了詳細的敘述，對愛米麗小姐拒交稅款的情節，通過語言、動作、神態進行細致的刻畫。
精彩示例三
媽媽是專程來給我送雨傘的。她抬起右手向頭發摸了摸，拂去頭上的雨水，又俯下身子拍打著被雨水浸濕的褲口，然后直起腰，大口大口地喘著氣說：“孩子，等急了吧？快把衣服穿上，別凍壞了。我還得去接你爸呢！”說完把衣服從腋下取出來，塞給了我。
--這個描寫病中媽媽為我送雨傘的片段顯然是對表現文章中心最重要的片段,躺在病塌上的媽媽不顧自己的身體在狂風驟雨下給孩子送雨傘的情節是獨特的,所以,小作者對它進行了詳細的刻畫。
4、深一點：就是文章的著眼點小了，思想容量不能小；切入角度小了，文章立意要高深。
例文切入的角度很小，敘述的事件極其簡單，不外乎就是愛米麗小姐拒交稅款這樣的情節，但其揭示出的卻是美國內戰后新舊兩種思想的斗爭與對峙，反映出的是美國南方沒落貴族的守舊心態。小事件中折射出了時代的大意義。
精彩示例四
我再一次凝視著那豆大的燈火，那點點的光，仿佛就是蒼老的母親那即將被榨干的軀體繼續為兒女奉獻的余熱。我霎時明白了，無論漂泊多遠，黑暗中那昏黃的燭光，永遠是我生活中唯一的方向，唯一的牽掛。
--小作者的“黑暗中那昏黃的燭光，永遠是我生活中唯一的方向，唯一的牽掛。”的體驗真實、獨特，小事件反映出了大道理，真正做到了“以小見大”。
李文鏹
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