七年級(jí)下
【文題設(shè)計(jì)】（一）
成長(zhǎng)中的少年，總會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，
來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。請(qǐng)選擇自己最苦惱的
一件事，把它寫(xiě)下來(lái)。
參考題目：我的煩惱 哭過(guò)，笑過(guò) 生活的五味瓶 成長(zhǎng)的酸甜苦辣 悲喜交響曲
代溝 爸爸，我想對(duì)你說(shuō) 我做錯(cuò)了嗎
【寫(xiě)作指導(dǎo)】
作文課上，我先讓學(xué)生們互相交流一下：你哭過(guò)嗎？恨過(guò)嗎？生過(guò)氣嗎？心煩過(guò)嗎？……這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)話引起了學(xué)生很多的回憶，話題逐漸多起來(lái)，一時(shí)之間，課堂上議論紛紛。看時(shí)機(jī)到了，我放手讓他們自由結(jié)合小組，在小組里把自己的煩惱事說(shuō)一說(shuō)。這樣一來(lái)，學(xué)生心中塵封的往事被翻了出來(lái)，情感的閘門(mén)也被打開(kāi)了……
引起學(xué)生煩惱的原因大致有以下幾種情況（后邊數(shù)據(jù)是在相關(guān)情況在全班所占的比例）：
１、與弟弟妹妹發(fā)生沖突時(shí)，感覺(jué)父母處理欠公平，或者感覺(jué)自己受到冷落。（25。49%）
２、與伙伴發(fā)生矛盾。（17。65%）
３、父母不民主，不能理解孩子，致使合理要求被拒絕，自己的愿望達(dá)不到。（15。69%）
４、學(xué)習(xí)成績(jī)不好或者做錯(cuò)了事情而被父母或老師責(zé)罵。(11。76%)
５、被別人冤枉。（9。8%）
６、失去自己喜歡的人或者物。（7。84%）
７、因失敗而懊惱。（3。92%）
８、做錯(cuò)事說(shuō)錯(cuò)話而后悔不已。（3。92%）
９、因自身的缺陷而煩惱。（1。96%）
10、遇見(jiàn)不講理的人而受委屈。（1。96%）
習(xí)作的素材有了，如何才能寫(xiě)出來(lái)呢？我沒(méi)有急于讓他們寫(xiě)成文章，而是讓他們看著自己的清單先進(jìn)行回憶、比較、篩選：哪件事是你記憶最深刻的？為什么？想好了，用著重號(hào)標(biāo)出來(lái)。接下來(lái)，再認(rèn)真回憶這件事的具體情節(jié)：你為什么煩惱？哪些情景至今都讓你無(wú)法忘懷？想好了之后，就將這些最重要的環(huán)節(jié)整理成一個(gè)片段。
（因?yàn)橄燃ぐl(fā)情感再整理片段，學(xué)生寫(xiě)起來(lái)覺(jué)得特別輕松。）
【例文引路】
爸爸，我很煩……
爸爸，有件事想對(duì)您對(duì)您說(shuō)，但沒(méi)那個(gè)膽量，現(xiàn)在，我終于要“放膽”說(shuō)了。
爸爸，前些日子咱們家搬到新居，我本以為這個(gè)假期可以安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)一陣子。但整天“叮咚”直響的門(mén)鈴聲叫我大失所望。透過(guò)門(mén)鏡一看，每次都是您請(qǐng)來(lái)的一群群手提禮品來(lái)“燎鍋底”的客人。今兒一個(gè)親戚，明兒又來(lái)幾位同事。唉，家里的小小儲(chǔ)藏室都要被禮品占滿了。
每次來(lái)客，我都要在您的眼色下不情愿地叫上幾聲大伯，叔叔，講上一堆客套話，有時(shí)說(shuō)錯(cuò)了還鬧笑話，弄得我十分尷尬。認(rèn)識(shí)的還好，不認(rèn)識(shí)的就麻煩了。有時(shí)只能在媽媽的“提示”下說(shuō)上幾句，但萬(wàn)一沒(méi)了“援兵”，我只得闖“鬼門(mén)關(guān)”紅著臉走開(kāi)，不過(guò)到最后還被您數(shù)落一頓“什么不禮貌”“見(jiàn)了人不打招呼了”這些話我都聽(tīng)了上百遍了，但要真正做到“理論”加實(shí)踐，對(duì)我這個(gè)性格內(nèi)向，愛(ài)面子，見(jiàn)了生人不會(huì)說(shuō)話的孩子來(lái)說(shuō)，談何容易。
每次客人來(lái)，還都要參觀一下每個(gè)房間，害得我這個(gè)懶蟲(chóng)在完成作業(yè)的同時(shí)又要整天收拾屋子。更可氣的是，每當(dāng)肚子里唱“空城計(jì)”時(shí)，平時(shí)勤勞的媽媽卻在為您請(qǐng)來(lái)的客人們準(zhǔn)備宴會(huì)。我只得“退一步”，到儲(chǔ)藏扒些方便面、餅干充饑。然后就連這安穩(wěn)的日子也長(zhǎng)不了，我又時(shí)常被您叫出去敬酒。“祝您身體健康，祝您萬(wàn)事如意!祝您………”我搜腸刮肚，總是那幾句，看著桌子上美味佳肴，只能肚子里咽口水。最讓我惱火的是，幾乎每晚都要聽(tīng)著客廳里傳來(lái)的“炸彈”的劃拳聲“哥倆好哇”“四報(bào)財(cái)呀!”……這一陣又一陣的“轟鳴”聲，把我的頭都炸蒙了，哪有心思寫(xiě)作業(yè)？弄得我作文思路不佳，連口算題都會(huì)出錯(cuò)。更讓我覺(jué)得倒霉的是，這“轟鳴”聲連續(xù)不斷，直至到半夜，以至于我第二天頭腦還“嗡嗡”響呢？
爸爸，我真不想知道您這么愛(ài)請(qǐng)客，總不至于是為了那點(diǎn)兒禮品吧，難道每次陪客人喝得爛醉如泥時(shí)好受!爸爸，我知道中國(guó)是禮儀之邦，搬新居不請(qǐng)客不好意思，不夠哥兒，但您覺(jué)得只有這樣才有“面子”嗎？爸爸我勸您不要把時(shí)間浪費(fèi)在請(qǐng)客劃拳中，做點(diǎn)正事，同時(shí)也給我留一個(gè)安靜美好的學(xué)習(xí)環(huán)境!求您了，爸爸!
【點(diǎn)評(píng)】從習(xí)作的內(nèi)容來(lái)看，大多都是孩子們生活中的真實(shí)寫(xiě)照。而且在習(xí)作中，學(xué)生心中的委屈、憤怒、無(wú)奈等糟糕的心情都展現(xiàn)得淋漓盡致。
成長(zhǎng)的煩惱
七（6）班張青雯
隨著一陣“哇哇”的嬰兒啼哭聲，我來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界，轉(zhuǎn)眼工夫，我已經(jīng)成為了一中學(xué)生。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有耐人尋味的快樂(lè)，也有揮之不去的煩惱，快樂(lè)暫且不說(shuō)，先聽(tīng)本姑娘向你們?cè)V說(shuō)我的煩惱，誰(shuí)讓我們是朋友呢？既是朋友，就與我“有福同享，有難同當(dāng)”吧！
說(shuō)實(shí)話，我這煩惱是升入中學(xué)以后產(chǎn)生的。不知從何時(shí)起，我的眼睛看黑板上的字有些模糊不清，好像隔著一層水霧，難道我真還得給我“心靈的窗戶”安上一層玻璃嗎？
升入中學(xué)以后，我不免常有思友之情。小學(xué)時(shí)的一些好朋友都被分到了各個(gè)班中，教室厚厚的墻壁把我們隔開(kāi)了。開(kāi)始，我與我的好朋友還可以經(jīng)常見(jiàn)面，短暫的聊一聊，可后來(lái)，小山似的作業(yè)蜂擁而至，壓得我們透不過(guò)氣來(lái)。沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，使我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少了，朋友的距離漸漸疏遠(yuǎn)，友誼也就變得越來(lái)越淡，就像被人摘下的玫瑰花，失去了友誼的我，感到孤獨(dú)無(wú)助，當(dāng)我取得成績(jī)而沾沾自喜的時(shí)候，沒(méi)有知心朋友的好言相勸；當(dāng)我因失敗而感到心灰意冷時(shí)，沒(méi)有知心朋友的安慰與鼓勵(lì)……朋友在哪里呢？朋友在教室里。朋友在干什么？朋友在寫(xiě)作業(yè)。回首與朋友在一起的日子，那可謂是“春宵一刻值千金”，而現(xiàn)在朋友卻都已“各奔東西”。
正在成長(zhǎng)的朋友們，如果你們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中也遇到了類(lèi)似的煩惱，不要悲傷，不要害怕，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。即便是陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云，讓我們一起面對(duì)，一起“化煩惱為快樂(lè)”，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟吧！
【點(diǎn)評(píng)】作者寫(xiě)了自己升入中學(xué)后因近視和懷舊而產(chǎn)生的煩惱，感情真摯。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，對(duì)待老朋友更多的是需要彼此的關(guān)懷，同時(shí)也希望你在新的環(huán)境中學(xué)會(huì)與他人共處，結(jié)識(shí)更多的新朋友。結(jié)尾若能把如何消除自己的煩惱寫(xiě)得更詳盡些，這篇文章就更完美了。
【素材庫(kù)】
1、有關(guān)“成長(zhǎng)或煩惱”的名言。
抽刀斷水水更流,借酒消愁愁更愁.
煩惱－－人生必嘗之苦茶也，源于思，始于憂，以寬處世，以雅待事，必淡之。
人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。--亨利門(mén)肯
人生是艱苦的，在不甘于平庸無(wú)俗的人，那是莫把煩惱放心上，免得白了少年頭，莫把煩惱放心上，免得未老先喪生。--羅曼羅蘭
每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。--愛(ài)默生【美】
只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會(huì)再掉進(jìn)坑里。--黑格爾【德】
2.、用名言警句的形式寫(xiě)出對(duì)煩惱的認(rèn)識(shí)和感悟，把你心中的煩惱形象化，必須用到一種以上的修辭手法。
①我的煩惱是鞋子中的一個(gè)沙粒，它雖然很小，卻是我前行中的一大障礙。
②我的煩惱就象夏天的驕陽(yáng)，熾熱下，我只好走在他人的陰影里。
③煩惱是大海中的一滴水，但是它可以折射出太陽(yáng)的光彩。
3、補(bǔ)全句子。
你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；
你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度；
你改變不了過(guò)去，但你可以改變現(xiàn)在；
你不能控制他人，但你可以掌握自己；
你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；
你不能左右天氣，但你可以改變心情；
你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容；
你不可能樣樣順利，但你可以事事盡心；
你不能延伸生命的長(zhǎng)度，但你可以決定生命的寬度。
4、談?wù)勏裏⿶馈⒈３挚鞓?lè)的方法，至少寫(xiě)出三條。
有正確的人生目的、不自私、向別人學(xué)習(xí)快樂(lè)、培養(yǎng)幽默感
【文題設(shè)計(jì)】（二）
1、以我心中的黃河為題，寫(xiě)一篇作文，抒發(fā)自己的內(nèi)心情感。
2、1995年6月下旬，斷流四十多天的黃河濟(jì)南段盼來(lái)了一次過(guò)流的機(jī)會(huì)，然而緩緩而來(lái)的并不是人們盼望已久的甘甜河水，而是一股黑糊糊的污水，河面上漂浮著大量白沫和被毒死的魚(yú)類(lèi)，散發(fā)著一股刺鼻的臭氣……假如佻目睹這種情況，會(huì)想些什么呢？自擬題目寫(xiě)一篇作文。
3、根據(jù)自己擁有的大量資料把黃河悠久的歷史、奔放的雄姿、燦爛的文化、美麗的傳說(shuō)、未知的未來(lái)，有感而發(fā)寫(xiě)作。擬題如《沉浸在黃河燦爛的文化里》或《黃河的未來(lái)》。
參考題目：見(jiàn)寫(xiě)作指導(dǎo)
【寫(xiě)作指導(dǎo)】
1、《我心中的黃河》抓住關(guān)鍵詞心中的，把所知道的、所了解的加以記敘和描寫(xiě)并在此基礎(chǔ)上加以抒情和議論。
2、給材料作文抓住黃河斷流和黃河受到了污染這兩點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，屬于黃河憂患一類(lèi)的文章，主題可以確定為保護(hù)母親河或是譴責(zé)污染者。這類(lèi)文章容易犯平鋪直敘和堆砌材料的毛病，所以在體裁和形式上可以另辟新意，比如把黃河濟(jì)南段作為一個(gè)子發(fā)，以擬人的手法，描繪這個(gè)病危的孩子。
3、《沉浸在黃河燦爛的文化里》可以根據(jù)材料直抒胸懷。
4、《黃河的未來(lái)》可以采用多種形式來(lái)表現(xiàn)主題。如用書(shū)信的形式寫(xiě)一封黃河母親給兒女的信，發(fā)揮想像，穿越時(shí)空，來(lái)到古代或者未來(lái)，將黃河的過(guò)去、現(xiàn)在、明天串在一起，或歌頌黃河的貢獻(xiàn)或描寫(xiě)黃河的慘狀，或暢想未來(lái)的美好，可以寫(xiě)成童話等體裁，這樣文章會(huì)新穎、生動(dòng)、具體。
【例文引路】
我心中的黃河
不知多少萬(wàn)年前，萬(wàn)里黃河就猶如一條巨龍橫在祖國(guó)中原大地上。在青藏高原巴顏喀拉山的北麓，開(kāi)始為涓涓細(xì)水，流淌大地，而后匯成排山倒海之勢(shì)的巨流，踢開(kāi)層巒疊嶂，穿過(guò)三門(mén)峽谷，在河南鄭州邙山腳下的桃花峪進(jìn)入下游，形成了開(kāi)闊的河面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，波涌連天，浩浩蕩蕩。
盡管如此，黃河也有過(guò)憤怒的時(shí)候。黃河從大禹腳下流到我們這里，也曾給中國(guó)人民帶來(lái)深重災(zāi)難。多少次黃河泛濫，無(wú)數(shù)次黃河改道，使人民嘗盡了苦頭。但是在這同時(shí)，黃河也鍛煉培育了人民堅(jiān)韌不拔的性格，同黃河進(jìn)行了數(shù)不清的搏斗。這喚起中華民族奮勇向前的黃河濤聲，記錄著兩岸人民與天奮斗、與地奮斗的種種英雄業(yè)績(jī)。
我夢(mèng)中漫步在黃河的故道邊，聽(tīng)著那日夜不停的咆哮聲。順著時(shí)間的經(jīng)線追尋著，追尋著孕育了中華民族上下五千年的歷史。一曲大河文明的頌歌，在炎黃子孫的心中永遠(yuǎn)傳唱著。
那岸邊的泥土，曾燒成一個(gè)又一個(gè)的彩陶，上下翻滾的波浪，曾鑄成青銅器上多姿多彩的花紋。那千佛洞里飛天壁畫(huà)，是先人用這黃河之水調(diào)配的。那神奇的甲骨文，是先人在黃河岸上構(gòu)想的。那蜿蜒萬(wàn)里的長(zhǎng)城，莫不是這黃河?xùn)|去的身姿？那萬(wàn)里波濤的長(zhǎng)江，莫不是這東去黃河的姐妹？在黃河流淌的土地上，孕育了無(wú)數(shù)的神奇：從黃河的血液里，不僅流淌出《詩(shī)經(jīng)》、《離騷》、《長(zhǎng)恨歌》，還流淌出哲人孔子，詩(shī)人李白，革命先行者孫中山，更會(huì)流淌出千古不息的民族精神。我們把黃河稱(chēng)作“母親”，她不僅孕育了一個(gè)偉大的民族，而且書(shū)寫(xiě)了一部悠長(zhǎng)的文明史。正因?yàn)槿绱耍藗儛?ài)她、戀她、頌她。中華民族離不開(kāi)黃河--母親!
黃河，咆哮，奔涌，跳動(dòng)著永恒的心律，唱著不知疲倦的歌。黃河浩蕩，峰回路轉(zhuǎn)，滾滾滔滔，一瀉千里。黃河洶涌，九曲十八彎，曲曲折折，勇往直前，任它“山重水復(fù)”，定會(huì)“柳暗花明”。今日的黃河大堤巍峨雄偉：堤坡上青草覆蓋，河堤兩側(cè)林帶蒼翠。古人幻想的“河清海宴”為時(shí)不遠(yuǎn)了！如今，它又以嶄新的面貌向世人訴說(shuō)著一個(gè)顛撲不破的真理：今非昔比，中華民族是偉大的，能夠創(chuàng)造出前所未有的業(yè)績(jī)！
奔涌吧，黃河！中華大地上將重寫(xiě)一部嶄新的黃河史，黃河兒女將重唱一曲高亢的華夏歌！黃河呼嘯著，奔騰著，奏出時(shí)代的凱歌，奏出改革的樂(lè)章和那民族覺(jué)醒的意識(shí)！它將以前所未有的雄姿步入更廣闊的天地。
黃河，你是我的驕傲，我以你為榮，以你那雄健的精神作為我前進(jìn)道路上的內(nèi)在動(dòng)力。
【點(diǎn)評(píng)】以黃河為題的好文章很多，這篇文章不失為一篇寫(xiě)黃河好文章，它對(duì)黃河的謳歌是建立在對(duì)黃河的了解之上--黃河的地理、黃河的歷史、黃河的文化乃至黃河的精神，一切是那么熟悉，所以上下五千年，縱橫幾千里，信手寫(xiě)來(lái)，看來(lái)一篇好的文章首先要擁有豐富的素材，否則“巧婦難為無(wú)米之炊”，當(dāng)然文字工夫也是重要的，本文的語(yǔ)言也是頗為生動(dòng)。
水，靈動(dòng)的歷史
“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還，”自唐古拉山脈，黃河九曲十八彎，一瀉千里，澆灌出華夏沃土，孕育了仰韶文明。
黃河一次又一次地改道，洶涌的河水一次次向人類(lèi)張開(kāi)血盆大口。黃河邊上滿目瘡痍，遍野都是饑民。然而，水給人們帶來(lái)深重災(zāi)難，也賦予人類(lèi)以靈性。大禹治水，驚嘆于自然，懾服于天地。
“渭流漲膩，棄脂水也。”明智的渭河水啊，早早就彈起了秦亡的前奏。一統(tǒng)天下的功高蓋世終究湮沒(méi)在渭河?xùn)|去的流水中。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”悲壯的旋律，讓我們仿佛又覺(jué)置身于當(dāng)年那濃煙滾滾，旌旗紛飛，殺聲震天的壯麗場(chǎng)面中。是可歌可泣的歷史，賦予了水無(wú)盡的雄渾；是水，演繹了一曲曲英雄頌歌。
南北朝久遠(yuǎn)的笛韻笙歌都消散退去了，只有秦淮河水依舊汩汩流淌著四朝的繁華。但一聲聲的喪國(guó)之鐘卻永遠(yuǎn)打破了秦淮河曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰啊Ｖ涣粝乱唤z惆悵，供后人去憑悼，去哀念。
“盡道隋亡為此河”京杭運(yùn)河早早地就敲出了隋朝的末音。“水殿龍舟事”結(jié)束了這個(gè)短命的王朝。
“這是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪”一聲炮響，滾滾的珠江水也要為洶涌的鐵騎讓道，中國(guó)的河流開(kāi)始流淌出悲哀的淚水。
有人說(shuō)，三四十年代，中國(guó)河流流淌的是血水，是淚水，殷紅的鮮血染紅了大江，卻也渲染出一個(gè)紅彤彤的新中國(guó)。
曾幾何時(shí)，一個(gè)主題為“環(huán)境污染”的民謠在河南一帶流傳開(kāi)來(lái)“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質(zhì)變壞，80年代魚(yú)蝦絕代，90年代身心受害……”工業(yè)的迅速發(fā)展，帶來(lái)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)，卻也玷污了河水原本澄澈的面容，掩蓋了它的麗姿。
然而，新世紀(jì)，中國(guó)又重新流淌出清流，秦淮河、西湖的治理已初見(jiàn)成效。中國(guó)的水，在經(jīng)歷了一番磨難，一朝洗禮后，又恢復(fù)了它的源源本本，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展洗滌了它的容顏。
水，流過(guò)歷史，穿越了它時(shí)光的沉淀，流淌出它的變遷與更迭。我們面對(duì)著水，悼古懷今，從水中汲取靈性，又去激發(fā)斗志，那么，這水又將怎樣穿越今天，奔向未來(lái)？我們的子孫又將面對(duì)一個(gè)怎樣的世界？
水，流過(guò)歷史……
【點(diǎn)評(píng)】河水流淌，承載著歷史的變遷，千古興衰盡在悠悠河水之中。作者以河為媒介，敘述了歷代王朝的興盛與衰敗，記載了中國(guó)的發(fā)展史。一曲河南民謠敲響了環(huán)境污染的警鐘，具有時(shí)代特色，提高了文章的立意。末段面對(duì)歲月河，以史為鑒，發(fā)出對(duì)未來(lái)的思考。讀來(lái)余味無(wú)窮。
【素材庫(kù)】
1、關(guān)于黃河的成語(yǔ)、俗語(yǔ)、詩(shī)句、故事。
成語(yǔ)：河清海晏、涇渭分明
諺語(yǔ)：跳進(jìn)黃河洗不清：這句子的本意是說(shuō)受了很大的冤枉，就算跳進(jìn)黃河這樣的大河也洗不清了。
不到黃河心不死：比喻不到絕境不肯死心。也比喻不達(dá)目的決不罷休。
詩(shī)句：君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。（李白《將進(jìn)酒》）
黃河落天走東海，萬(wàn)里寫(xiě)入胸懷間。（李白《贈(zèng)裴十四》）
黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。（王之渙《涼州詞》）
白日依山盡，黃河入海流。（王之渙《登鸛雀樓》）
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》
故事：大禹治水的傳說(shuō)、黃帝的傳說(shuō)、姜太公釣魚(yú)的故事
2、請(qǐng)你為黃河母親和設(shè)計(jì)一則公益廣告語(yǔ)
母親河消失的每一滴水，都是我們心中的每一個(gè)悔--保護(hù)母親河,刻不容緩!
黃河母親在哭泣,中華兒女齊救娘。
王旺
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