任勇
首先，熟識命題與半命題作文特點，突出強項，避免弱勢，力爭展示才能最大化。命題作文的特點在于降低了審題的難度，淡化了文體，提高了書寫要求，有利于考查學生的真正作文水平。為了適應新課程標準的大形勢，命題作文的命題內(nèi)容和范圍，也將越來越聯(lián)系學生的生活實際，引導學生去關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感，并力求讓每位考生有話可說，有話樂說，鼓勵創(chuàng)新，張揚個性。寫作命題作文時，審題要抓住題目中的關(guān)鍵詞語，如中心詞、修飾限制性詞語；如果提供了材料，還要善于挖掘材料中隱含的寓意，然后充分展開聯(lián)想，努力做到使文章中心突出、明確。請看下面一道作文題：
以“我愛唱的一支歌”為題，寫一篇不少于600字的文章，除詩歌外，文體不限。
提示：這個題目不僅要分析清楚文體的含義和結(jié)構(gòu)，尤其要抓住重點--題眼來做文章。1、《我愛唱的一支歌》中心語是“歌”，只能是“一支”，而重點落在“愛唱”上。為什么愛唱？這就是文章要表現(xiàn)的中心。2、自古以來，人們的生活離不開歌聲。現(xiàn)在我們生活的時代，更是處處有歌聲、時時有歌聲，每個同學或多或少都會唱歌，所以說，本題的選材范圍還是很廣泛的。要想寫出優(yōu)秀的文章，得高分，就要在立意上下功夫。比較一下，在其他條件相同的情況下，如果一篇文章寫我愛唱這支歌，是因為它是某某歌星唱的，另一篇寫我愛唱這支歌，是因為它的旋律好、內(nèi)容好，哪一篇得高分呢？毫無疑問，大家都會選后者，這就是立意無意義和有意義的區(qū)別。
而半命題作文在選材、立意上的自由度一般都比較大，寫好此類作文的第一步在于補充完整一個恰當?shù)念}目。補題時，先進行選材上的思考，然后根據(jù)所選材料擬定完整的題目。此后的構(gòu)思寫作，便同于命題作文了。
其次，給大家提幾點希望：
一、寫自己熟悉的生活。我們在構(gòu)思時一定要把自己最擅長的方面表現(xiàn)出來。一般來講，可以按照“家庭、學校、社會、自然和自身”這個思維體系去拓展思維，從而選擇自己熟悉的素材。如“珍惜所擁有的___________”，從家庭考慮，可選擇親情、母愛、溫馨等；從學校考慮，可選擇朋友、師愛等；從社會考慮，可選擇愛心、寬容等；從自身考慮，可選擇思考、信心、忍耐等。
二、寫出與眾不同的視角。當你拿筆構(gòu)思時，不假思索馬上就想到的內(nèi)容，別人也可能一下子就想到了。正確的做法是：花上3~5分鐘，定下心來，自我掂量、估測一下，自己要寫的題材別人熟悉不熟悉，有多少是屬于自己的，一定要突出自己的體驗，自己的發(fā)現(xiàn)，自己的發(fā)明。如“我真想____________ ” 可以寫“我真想睡覺”“我真想哭”“我真想和老師好好說說”“我真想去NBA”“我真想成功” 等等，甚至可以寫成“我真想說考試真好” 。
三、能夠關(guān)注的社會熱點。希望同學們在文章中能夠表現(xiàn)出你平時對時事的關(guān)注，觀看的“焦點訪談”“實話實說”“東方時空”“今日說法”“新聞調(diào)查”“人與自然”等電視節(jié)目，如果把這些“熱點”引入自己的作文，文章肯定能夠出彩。再如各年度“感動中國”人物事跡如果有所了解，并很好地運用到自己的文章中去，定能給閱卷老師留下很深的印象。
四、文面要“靚”。試想，一份試卷如果字跡潦草，到處涂改，這讓閱卷教師怎么看呢？你要表達的意思他不能清楚，改你的卷子是種痛苦，那怎能不影響分數(shù)？因此，在考試時，雖然有時間限制，但是，不要從寫字的速度上節(jié)省時間，否則，就得不償失了。
[怎樣才能寫好考場作文呢？(人教版高三必修教案設(shè)計)]相關(guān)文章：