《我的家在哪里?》教案
----尋求我們的精神家園 王克均
※教學目標※
『知識目標』了解有關冰心的知識
『能力目標』抓“題眼”讀散文，理解“家”的內涵
『情感目標』體味作者感情,品味文章語言
※教學時數※ 一課時
※教學用具※ PPT課件
※教學方法※ 誦讀法 討論法 合作探究
※教學過程※
一：導入
材料1.2008年初，中國發生了罕見的特大暴風雪災害，光是廣東省境內路段受阻車輛最多時長達幾百公里上萬輛！廣州火車站爆擠，最多時人數達40萬人！
材料2.2007年7月30日，一支在賽前才臨時組建的足球隊讓亞洲震撼，讓世界震撼！飽受戰爭摧殘和民族宗教派系爭斗影響的伊拉克足球隊站到了最高的領獎臺上！！！他們已經筋疲力盡卻仍在場上拼命努力奔跑，把這場比賽當作人生最后一場比賽的頑強作風贏得了全世界的尊敬!
是什么讓他們不顧風雪,不顧擁擠甚至不顧生命危險而在旅途中苦苦守侯?是什么讓他們在國家民族最艱難的時候卻首次捧起了獎杯?
沒錯,是家,是國家,是一種精神!那么,家是什么?我們的家又在哪里?現在,就讓我們跟著世紀老人冰心,去尋找我們的家.(板書題目)
二:檢查預習
資源共享
1． 冰心（1900～1999）現當代著名作家。原名謝婉瑩，原籍福建長樂，在福州出生。幼年即廣泛接觸古今中外文學，參加過五四運動，到美國留過學，走過世界各地，也留下了許多作品，提倡愛的哲學，是中國現當代著名的文學老人。 主要作品有，詩集：《春水》、《繁星》。小說：《兩個家庭》。散文：《寄小讀者》《再寄小讀者》 。
2． 《世紀之星的隕落》
（請同學讀，適當鼓勵與指導）
3．所謂“冰心體”的散文，是以行云流水似的文字，說心中要說的話，傾訴自己的真情，滿蘊著溫柔，微帶著憂愁，顯示出清麗的風致。所謂冰心“心中要說的話”，簡言之即是“愛的哲學”，即宣揚自然愛、母愛、兒童愛。其中有對下層人們的同情，探索人生的惆悵，對祖國、故鄉、家人、大海的眷念，也有基督教義和泰戈爾哲學等內容融會其間……
4．詞語注音釋義
眷戀 作揖 回溯 朝思暮想
（冰心老人回溯她90多年的酸甜苦辣的人生，讓她朝思暮想，眷戀不已的家到底在哪里呢？）
三:誦讀文章，整體感知:
請同學們以個人為單位，大聲地有感情地把文章讀出來。
（帶著題目的問號去讀，讀完后提問）
1． 冰心老人的家在哪里，有答案了嗎？
2． 她是如何意識到這個答案的？
3． 為什么在夢里能找到這個答案？原文是怎么說的？
4． 冰心老人現在住在哪里？是在中剪子巷嗎？
（設計意圖：理清文章結構。夢中的家----現實的家）
四：速讀課文，品析鑒賞
劃出文章中有“家”的句子?（幾句？能把它讀出來嗎？）
第一次：“我要回家，回中剪子巷。”
第二次： “只有住著我的父母和弟弟們的中剪子巷才是我靈魂深處永久的家。”
第三次：“ ------但都不是我的“家”！”
第四次： “萬萬沒想到我還有一個我自己不知道的，牽不斷，割不斷的朝思暮想的“家”！”
1． 為什么說“中剪子巷”才是作者心中的家？
（關于“舊時的北平”“ 大街上的人”“ 車夫”的描寫說明了什么？）
男女老幼，都是“慢條斯理”地互相作揖、請安、問好，一站就站老半天。
作者在敘述夢境時，被車夫稱作“你”而不是“您”，還有動詞“舉”“拉”等
（1）雖然貧窮，落后，但那是一個沒有爭斗的美好的世界。那里的男女老幼親如一家，它平淡，祥和，溫馨。
（2）那是年少生活的一段日子。代表著一種真、善、美。那是她十多歲到二十多歲度過的地方，她的理想、抱負正是在那樹立的。在北京中剪子巷的家里，父母之愛、姐弟之情陪冰心走過了一生中的黃金歲月，即“一生中最熱鬧、最活躍、精力最充沛的一段”。她生命中最初的榮譽與美德，理想與追求都在中剪子巷里生根發芽。
一個人對這段日子的眷念，意味著眷戀什么？
參考答案：眷念人生的真善美,對純凈的外界的渴望。
2．“只有住著我的父母和弟弟們的中子巷才是我靈魂深處永久的家。作者為何要在“家”前面加“靈魂深處永久”幾個字？
a、作為一個遲暮的老人，作者會對早年，尤其是童年的生活產生無盡的眷念。回首之際，才會發覺這一切都會珍藏在記憶的最深處。
b、作者對童年的眷念，實際上是對童年所代表的人生的真、善、美的眷念與堅持。對那段追求知識和真情的激情歲月的向往，對一股股流溢著愛與溫馨的生命靈泉的眷念。是作者精神家園的追求。
3. 為什么說世界各地我住過的地方都不是我的家？
（世界各地我住過的地方只是一所所房子。它安放的只是作者的身體，而中剪子巷有父母、弟弟們的親情，有人與人之間的真情。是對人生的真善美的向往和眷戀。眷戀兒時的純真、快樂；眷戀人情的溫暖、親密；眷戀無世俗煩擾、玷污的生存環境。它已上升為作者的精神家園。）
4．既然作者心中有個家，為什么說自己“一無所有”？作者說自己“一無所有”其實表達了怎樣的情懷？
因為作者無權、無官、無級、無款、無舊。物質上不豐富，但精神上卻非常富足，正如她的筆名“冰心”一樣，她有一身的清白，一顆坦蕩從容、堂堂正正做人的心靈。表明了作者對爭名奪利的現實世界的憎惡和對純凈的精神家園的追求。
（讓我們一起滿懷激情，把最后一段文字朗讀一遍）
5．作者心中的“家”代表的是一種怎樣的追求呢？
是作者的精神家園的追求。渴望一個清淡、素雅、平和、充滿親情與溫馨，又不受外界干擾的世界。它藏在人心里的最深處，“從來不需要想起，但永遠也不會忘記”
小結：這篇散文篇幅短小，作者以她90多年的人生經歷，喚起了人們潛藏在心底的美的情感，讓人回憶起最初的家園。文章緊緊圍繞著“家”這個題眼，精心地選用了一個本身就含有不斷苦苦追尋求索的疑問句為標題，從夢入手先點明內心深處的眷戀和向往，然后將夢中兒時的家與現實的家加以對比，表明了作者對爭名奪利的現實世界的憎惡和對純凈的精神家園的追求。
現在我們明白了冰心老人所說的“家”的真正含義，現實中我們每個人都有一個家，那么在你的心目中“家”是什么樣的呢？
五：學生活動：聽歌曲，說說你家的故事或對“家”的理解
酒干淌賣無
多么熟悉的聲音
陪我多少年風和雨
從來不需要想起
永遠也不會忘記
沒天那有地
沒有地那有家
沒有家那有你
沒有你那有我
假如你不曾養育我
給我溫暖的生活
假如你不曾保護我
我的命運將會是什么
是你撫養我長大
陪我說第一句話
是你給我一個家
讓我與你共同擁有它
雖然你不能開口說一句話
卻更能明白人世間的黑白與真假
雖然你不會表達你的真情
卻付出了熱忱的生命……
六：反饋拓展
1．結合材料信息概括“家”的含義
在美國洛杉磯，有一位醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，一看是當地的一位富翁。當警察說扶他回家時，富翁說：“家？我沒有家。”警察指著富翁的別墅說：“那不是你家嗎？”富翁回答說：“那是我的房子。”
盧旺達內戰時期，有個叫熱拉爾的人。他本來有一個40人的大家庭，可戰爭使他的親人有的離散，有的喪生。當他歷盡艱險找到5歲的女兒時，第一句話就是：“我又有家了。”
參考答案：家不等于房子，它意味著親情，溫馨和關愛
結束語：感謝大家！我們有小家也有大家，11班是不是我們的家？ 羅中是不是我們的家？順德是不是我們的家？……我們的家在哪里？不就在和睦里，在溫暖里，在歸宿、在依靠、在赤裸、在愛、在舒服、在熱情、在相互了解中。有位哲人曾說過:人不能單靠吃米活著!就讓我們慢慢體味生活，在生活這條長河中品嘗家帶給我們的種種。“祝所有人都有個溫暖的家”！
七．布置作業：
一條小路，一豆燈光，一片云霞，一個夢境……都可能撥動你心靈的琴弦,引發你的聯想和感悟,喚起你對人生或多或少的情趣和沉思。
秋風起時,落葉滿地,請以“落葉”為對象，談談你的聯想或感悟。
附：
1． 板書設計：
夢中的家 現實的家
平和 親情 溫馨 喧鬧 物欲 權利
純凈的精神家園 爭名奪利
追求 憎惡
2．備學生
學生可能會提出的問題：
1.文章題目有什么特點?如何理解題目?
（疑問句,在問答過程中,飽含作者的苦苦追尋）
2.文章為什么從“夢”寫起?
（引出下文,為下文寫夢境埋下伏筆,揭發出作者靈魂深處的“向往和眷戀“）
3.夢中的中剪子巷給作者留下了怎樣的回憶？
（那是一個沒有爭斗的美好世界，那里的男女老幼親如一家，它平淡，祥和，溫馨，代表著真善美，盡管它只有黃土鋪地，只有人力車夫，但卻是作者對童年的向往和眷戀。）
4.第五段采用了什么手法？冰心老人為什么認定“只有住著我的父母和弟弟們的中剪子巷才是我靈魂深處永久的家”？而住著我的丈夫兒孫的家以及世界各地我住過的地方都不是我的家？
（對比。因為中剪子巷有父母、弟弟們的親情，有人與人之間的真情。這種認定是對人生的真善美的向往和眷戀。眷戀兒時的純真、快樂；眷戀人情的溫暖、親密；眷戀無世俗煩擾、玷污的生存環境。它已上升為作者的精神家園。）
5. “只有住著我的父母和弟弟們的中子巷才是我靈魂深處永久的家。作者為何要在“家”前面加“靈魂深處永久”幾個字？
（“靈魂深處”點明了空間的深度,“永久”點明了時間的長度.目的是為了表示強調，強調了“家”在作者心中無可替代的位置。寫作此文時作者已經是90多歲的老人，對自己童年的溫暖生活有無盡的眷戀，這種眷戀實際是對人生真善美的眷戀，對人性的眷戀。正是因為有了這些美麗的回憶，有了這些追求，才使作者更有勇氣和力量去對抗人生的困境和社會的丑惡。）
6.作者說“我這人真是一無所有”！她真的一無所有嗎？
（在表面上看來，冰心無官無權，無級無款，但實際上正因為沒有了這些人性爭斗的事務，作者便擁有了坦誠為人的一世清白，擁有了真誠生活、清白做人的正直；擁有一種寧靜厚實的心境，如此說來，作者還是非常富有的，有著許多世俗人所沒有的精神財富。而這個精神世界核心就是：我靈魂深處永久的家，是永遠割舍不下的親情。）
7．作者寫道：“我看他褂子背后都讓汗水濕透了，也還沒有走到中剪子巷！”，這意味著什么？寄托作者怎樣的感情？
年少時的歲月永遠也會不去了。寄寓了作者深深的向往與眷念、失落與無奈。
8．如何理解文章最后一句話？
萬萬沒想到：只緣身在此山中
牽不斷，剪不斷，朝思慕想的家：永遠也不會忘記
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