教學(xué)目標(biāo) 1、賞析寫(xiě)景佳句，
2、品讀寫(xiě)景文，
3、學(xué)會(huì)寫(xiě)寫(xiě)景文
重點(diǎn)
與
難點(diǎn) 積累提煉寫(xiě)景寫(xiě)作技巧
以《春》《濟(jì)南的冬天》《夏》進(jìn)行聯(lián)讀，分析積累寫(xiě)景技巧。
一、七嘴八舌話(huà)四季
由“春”“夏”“秋”“冬”想詞、聯(lián)詩(shī)、說(shuō)感受。
二、品讀文段，賞四季美景
1、讀一讀
（1）大聲朗讀四個(gè)文段，分別概括四季的特點(diǎn)，試著給夏、秋、冬三個(gè)文段依據(jù)其表現(xiàn)的季節(jié)特點(diǎn)給它們換一個(gè)標(biāo)題。由此可見(jiàn)，寫(xiě)景要抓住景物的特點(diǎn)。
（2）再讀讀出你的最?lèi)?ài)
2、品一品
在你喜歡的文段中，找自己最喜歡的句子品一品，把你喜愛(ài)的理由批注在文段相應(yīng)的位置。
3、議一議
交流展示你品讀的結(jié)果。
4、背一背
快速背誦你喜歡的句子。看誰(shuí)背得快、背得準(zhǔn)確。
5、仿一仿
摹仿文段中的精彩句子，也說(shuō)一句精彩的話(huà)。
三、拓展延伸，誦四季風(fēng)情
1、分組：把收集描寫(xiě)同一季節(jié)景物的同學(xué)相對(duì)集中，組成四個(gè)大組。
2、比一比
小組選拔最美的一篇或一段。并作好點(diǎn)評(píng)。
3、誦一誦、評(píng)一評(píng)、記一記
各小組選一名同學(xué)誦讀本組所選美文，并作點(diǎn)評(píng)。聽(tīng)讀的同學(xué)記住其中精彩的句子，并記錄在你的積累本上。
四、學(xué)以致用，書(shū)冬之華章
1、展示初冬之景。
2、由畫(huà)面想開(kāi)去，用你手中的筆描畫(huà)初冬美景。
3、冬暖情更濃，這樣一個(gè)冬天，六中的校園發(fā)生了許多美麗的故事，老師給大家講一個(gè)這個(gè)冬天里的故事。
4、進(jìn)入十二月以來(lái)，六中一年一度的科技文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)始了，六中的創(chuàng)建也進(jìn)入了最后階段，想想吧，這里有多少美麗的故事，這個(gè)溫暖的冬季有多少感人的故事正感動(dòng)你。用你生花的妙筆描敘“冬天里的故事”，這就是今天的作業(yè)。
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