每年高考都有許多考生因為答題中的小疏忽、小失誤，而導致失分、丟分，甚至因此而痛失“金榜題名”的機會。作文是高考語文試卷中至關重要的部分，2009年高考正向著我們越走越近了，考生們怎樣去迎接它呢？作為一名語文教師，在此想作一點提醒。
一、 切莫疏忽限制性
高考作文總會有許多限制性：限意、限體、限時、限量，這些限制有顯性的，也有隱性的，考生切莫疏忽。
限意：這幾年高考作文命題的趨勢是在開放的前提下，加大限制性，而限制主要是內容上的限制。對于開放性的話題作文，雖然內容的選擇相對自由，但也絕不是無邊無際，可以隨心所欲，我行我素。考生在寫作時必須仔細閱讀作文試題提供的材料、情景和命題者的指令性文字，明確命題意圖，寫作目的和表述重點，抓住實質，決不能望文生義，想當然，以致偏題。
限體：近年的高考作文雖然盡量淡化文體界限以利考生臨場發揮，但并不等于沒有限制。這種“限制性”在于要求考生首先要明確命題意圖，進行構思選材謀篇，再根據自己的擅長選定相應的表達方法及文體。
限時：高考作文雖然沒有明確規定完成的時間，但語文整卷的考試時間是確定的--2個半小時；因此，我們必須安排好作文的時間。一般來說，從讀題審題、立意選材、謀篇布局、行文標點到檢查修改等全部程序在內，作文時間不應少于60分鐘，否則會捉襟見肘，丟三落四，肯定寫不出好文章。
限量：這幾年的高考作文對字數要求均是“不少于800字”，因此考生在正式落筆之前，至少應先有個“腹稿”，即在構思文章內容時，每個段落的大致字數要胸中有底，不能忽略了字數的規定。以800字為標準，那么全篇最少絕不得少于750字；當然文章也不宜太長。
二、切莫疏忽擬題目
題目是文章的眉目。一個好的題目往往是內容的高度概括，它可以總領全文，同時也可引起閱卷老師的興趣和注意力。但是，有相當一部分考生往往對此十分疏忽。特別是近幾年的高考作文少有命題作文，而多是自擬題目的作文。有些考生對擬題十分馬虎，不是把“話題”信手拈手來權當作文題目，就是干脆漏掉作文題，結果被扣了分還不知道。
考生在高考中怎樣才能避免犯類似錯誤呢？首先要從思想上予以重視，其次要掌握一些擬題的技巧。擬題要從文章的具體內容和體裁出發，題目的含義和風格都要與正文絲絲相扣。既要注意題目的簡明、突出、醒目，又要具有獨創風格，力爭使文題確切鮮明，生動活潑，寓意深刻。為達到這一目標，擬題時可考慮從以下方面入手：
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