中考專(zhuān)題復(fù)習(xí)：口語(yǔ)交際
口語(yǔ)交際知識(shí)點(diǎn)
一、 與人交流注意對(duì)象、場(chǎng)合，用語(yǔ)文明得體（七上68頁(yè)）
二、 說(shuō)話有針對(duì)性，有吸引力，善于打動(dòng)人（七上150頁(yè)）
三、 婉轉(zhuǎn)拒絕（七上213頁(yè)）
四、 做一回小記者（七下38頁(yè)）
五、 勸告（七下83頁(yè)）
六、 話須形象才動(dòng)人（七下115頁(yè)）
七、 當(dāng)一次主持人（八上37頁(yè)）
八、 一姿一容總關(guān)情（八上120頁(yè)）
九、 假如我是導(dǎo)游（八上153頁(yè)）
十、 清楚連貫地表達(dá)思想觀點(diǎn)，不離話題（八下27頁(yè)）
十一、 聽(tīng)出討論的焦點(diǎn)，有針對(duì)性地發(fā)表意見(jiàn)（八下72頁(yè)）
【考點(diǎn)鏈接】一`《考試說(shuō)明》：根據(jù)準(zhǔn)確、得體地進(jìn)行語(yǔ)言交際；根據(jù)活動(dòng)情景，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探究問(wèn)題，形成自己的假設(shè)或觀點(diǎn)。
二：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在總目標(biāo)中指出，語(yǔ)文課程要使學(xué)生“具有日常口語(yǔ)交際的基本能力，在各種交際活動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)和交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神”。同時(shí)在階段目標(biāo)中也提出了明確、具體的要求。中考對(duì)口語(yǔ)交際的考查，重在交際，即說(shuō)話是否符合“簡(jiǎn)明、連貫、得體”的基本要求。形式上，選擇題逐漸淘汰，修改題比例不大，多以表述題為主，極少數(shù)省市將“聽(tīng)”也納入考查范圍，即聽(tīng)錄音概括、篩選主要信息作答。
三:口語(yǔ)交際題的解答準(zhǔn)則：①言之有“禮”，即文明得體。應(yīng)根據(jù)特定的情景采用文明得體的用語(yǔ)；②言之有“物”，即有內(nèi)容。要摒除不合實(shí)際的空話、套話或含糊不清的語(yǔ)言，力求清楚、明白、簡(jiǎn)潔；③言之有“序”，即說(shuō)明有合理的順序。要注意事物內(nèi)在的聯(lián)系及因果關(guān)系，力求意明句暢；④言之有“節(jié)”，即簡(jiǎn)明。要滿(mǎn)足試題的要求，簡(jiǎn)明有序作答，字?jǐn)?shù)適中，標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng)。
四：考點(diǎn)分析及解答程序
口語(yǔ)交際的著眼點(diǎn)是“交際”，是學(xué)生“學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文”的綜合實(shí)踐，重在培養(yǎng)學(xué)生交際能力。所有的口語(yǔ)交際題，均與學(xué)生的生活、認(rèn)知水平、理解能力相切近，無(wú)論是什么樣的口語(yǔ)交際題，均要依據(jù)“對(duì)象、場(chǎng)合、文明得體地進(jìn)行交流”的基本要求，解答程序是：看清題目--明確要求--抓住題眼--品讀設(shè)置的情景或提供的材料--理解題意--依照要求--靈活答題。
五、考題解析
例1、 根據(jù)下面提供的的語(yǔ)言環(huán)境，回答后面的問(wèn)題，說(shuō)話人要符合人物的身份。
（1） 中考臨近了，小明卻還在看電視。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)；“馬上要中考了，你居然還在看電視？”
小明在這種情況下應(yīng)該怎樣說(shuō)，才可能不讓媽媽生氣？
小明說(shuō)：“ 。”
（2） 幾個(gè)不同身份的人圍繞“世界上最寶貴的東西是什么”這一話題進(jìn)行探討，都從自己的角度去理解。國(guó)腳說(shuō)：“最寶貴的東西是激動(dòng)人心的進(jìn)球。”商人說(shuō)：“最寶貴的東西是源源不斷的利潤(rùn)。”畫(huà)家說(shuō)：“最寶貴的東西是絢爛豐富的色彩。”對(duì)此，小孩和病人會(huì)怎么說(shuō)？請(qǐng)你代他們回答。
小孩說(shuō)： 。
病人說(shuō)： 。 （2003年四川中考題）
解析：本題考查根據(jù)不同場(chǎng)合、以不同身份說(shuō)話的能力。第（1）題，小明的語(yǔ)氣應(yīng)是商量性的，要委婉，可圍繞“調(diào)節(jié)”“休息”來(lái)說(shuō)；第（2）題要參考例句（做到格式一致），要充分考慮小孩天真純潔玩的特點(diǎn)，以及病人對(duì)健康的珍視。注意：不要脫離提供的特定的語(yǔ)言環(huán)境和人物身份。
答案：（1）參考：媽媽?zhuān)銊e生氣，只看一會(huì)兒，讓我休息休息。
（3） 參考：（小孩說(shuō)）最寶貴的東西是有好多好多的玩具，（病人說(shuō)）最寶貴的東西是健康強(qiáng)壯的體魄。
例2、 同學(xué)們即將畢業(yè)，班里準(zhǔn)備舉辦畢業(yè)晚會(huì)，同學(xué)們一致推舉你來(lái)當(dāng)主持人。作為主持人，你應(yīng)該先有一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白。那么，現(xiàn)在請(qǐng)你展現(xiàn)出來(lái)吧！表達(dá)不少于30字。（2004年青海省實(shí)驗(yàn)區(qū)中考題）
解析：此題創(chuàng)設(shè)了一個(gè)主持畢業(yè)晚會(huì) 的語(yǔ)言情境，要求考生作為主持人通過(guò)開(kāi)場(chǎng)白創(chuàng)造氣氛，調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極參與，從而達(dá)到預(yù)期目的。展示內(nèi)容這主要包括稱(chēng)呼語(yǔ)、說(shuō)明晚會(huì)目的、內(nèi)容、結(jié)束語(yǔ)等方面，符合題目要求，不少于30字。 答案略。
例3、 李大華正在陽(yáng)臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說(shuō)：“小李，你真愛(ài)美啊，我剛晾的被單也錦上添花了。”如果你是小李，應(yīng)該這樣回答劉阿姨：“ 。”（遼寧中考題）
解析：此題主要考察學(xué)生說(shuō)話得體。根據(jù)提供的內(nèi)容，小李應(yīng)該向劉阿姨道歉。容易出現(xiàn)的問(wèn)題是這樣回答：“對(duì)不起，我不是故意的。”道歉的意思是有了，但并不能化解矛盾。
答案：劉阿姨，對(duì)不起，我替您洗洗好嗎？
例4、 讀下面一段話，回答問(wèn)題。
李明的鄰居張阿姨因有急事要馬上回南京，她讓李明帶口信，請(qǐng)她姐姐--李明的班主任張老師下午4點(diǎn)鐘去幼兒園接她女兒慧慧。李明見(jiàn)到張老師后該怎么說(shuō)？請(qǐng)將李明的話寫(xiě)在下面。
李明對(duì)老師說(shuō)： 。（不超過(guò)30個(gè)字）
解析：代人傳話，口說(shuō)似乎并不難，但用文字轉(zhuǎn)述，要做到準(zhǔn)確無(wú)誤，就需要把握好轉(zhuǎn)述的要求：第一，以誰(shuí)的身份說(shuō)話；第二，對(duì)誰(shuí)說(shuō)，怎么稱(chēng)呼；第三，誰(shuí)要求受話人做什么事。解答本題，首先要抓住轉(zhuǎn)述的事件：“4點(diǎn)鐘去幼兒園接慧慧”，明確人與人之間的關(guān)系：張阿姨是張阿姨的妹妹，這樣才以有使轉(zhuǎn)述無(wú)誤。
答案：答案不惟一，如“張老師，您妹妹有事去南京了，她請(qǐng)您下午4點(diǎn)鐘去接慧慧。”即可。
例5、 根據(jù)下面的情境，按要求答題。
在一次大型的優(yōu)秀歌手頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，一位知名的女歌手因不滿(mǎn)評(píng)獎(jiǎng)的結(jié)果，在臺(tái)上扔話筒，拒絕演唱，引起全場(chǎng)嘩然。請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下，下列不同年齡、身份的人在這種場(chǎng)合會(huì)說(shuō)出怎樣的話。（河北荊州中考題）
（1） 大會(huì)主持人充滿(mǎn)歉意地對(duì)觀眾說(shuō)：
（2） 一個(gè)小朋友不解地問(wèn)媽媽?zhuān)?nbsp;
（3） 一位歌迷對(duì)歌手這種表現(xiàn)失望地說(shuō)：
（4） 一位知名的老歌手氣憤地說(shuō)：
解析：解答這道題時(shí)，要抓住情境：“知名的女歌手因不滿(mǎn)評(píng)獎(jiǎng)的結(jié)果，在臺(tái)上扔話筒，拒絕演唱”，然后要抓住題干中的“歉意”、“不解”、“失望”、“氣憤”的說(shuō)話語(yǔ)氣，還要聯(lián)系人物的身份、年齡，把握好這些，才能答得準(zhǔn)確。這種提示性說(shuō)話題，要注意根據(jù)具體的語(yǔ)言空間和特定的情境，根據(jù)題干要求設(shè)計(jì)人物語(yǔ)言。
答案：（1）十分抱歉，沒(méi)能讓大家盡興，我們一定會(huì)把精彩的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家！（2）這個(gè)阿姨怎么啦？（3）真遺憾，我所崇拜的歌星竟這樣沒(méi)風(fēng)度！（4）現(xiàn)在這些年輕人，沒(méi)唱幾首歌就自以為了不得，太不像話了！
例6、 假如你是導(dǎo)游，帶外地旅游團(tuán)在嘉興游玩，你將怎樣介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)景、習(xí)俗等，讓游客了解嘉興，熱愛(ài)嘉興。（不超過(guò)40字）（2004年黑龍江寧安市課改區(qū)中考題）
解析：此題引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家鄉(xiāng)、關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)。一方面，應(yīng)該客觀、具體地介紹自己家鄉(xiāng)的風(fēng)景或習(xí)俗；另一方面，還應(yīng)該語(yǔ)義連貫、語(yǔ)言得體，盡量熟練地運(yùn)用感情色彩的語(yǔ)言進(jìn)行主觀表述，抒發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)生活的感情。解答本題，既不可以對(duì)風(fēng)土人情進(jìn)行干巴巴的直白敘說(shuō)，也不可以忘情描繪，過(guò)度夸張宣揚(yáng)。 答案：略。
例7、5月31日是世界無(wú)煙日。請(qǐng)你從身體健康的角度擬一條警示語(yǔ)，勸告人們不要在公共場(chǎng)所吸煙。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)練、得體，不超過(guò)20個(gè)字。（課改區(qū)2004年南寧市中考題）
解析：本題考查的是根據(jù)要求進(jìn)行恰當(dāng)表達(dá)的能力。在表達(dá)時(shí)要做到清楚、連貫、不偏離話題。題干先給了學(xué)生一個(gè)情境，“5月31日是世界無(wú)煙日”，然后提出要求，擬一條警示標(biāo)語(yǔ)，內(nèi)容是“不要在公共場(chǎng)所吸煙”，不超過(guò)20個(gè)字。 答案：略。
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