足下的文化與野草之美
一、引入：簡介中山岐江公園項目及設計師俞孔堅（見前）
二、文本研習
1、篩選信息：閱讀文章前四部分，在每部分找出能概括標題內容的關鍵詞。
反饋要點（右欄）：
標題內容 關鍵詞
場地 33%的水面
古榕樹
廠房、機器與歷史
文化與傳統 腳下的文化
自然 野草之美
設計 方案
途徑
2、思考：
（1）場地三種元素可分為幾類？分類標準是什么？
明確：
兩類：自然元素（水面、古榕）
人文元素（廠房、機器與歷史）
（2）歧江公園還有一樣自然元素，是什么？
明確：野草
（3）這兩類元素分別與課文哪兩部分相對應？它們之間有什么關系？
明確：
對應:自然元素--第三部分“理解自然”（“野草之美”）
人文元素--第二部分“理解文化與傳統”（“腳下的文化”）
關系：從場地自然元素中挖掘其場所文化內涵，即“野草之美”，
從場地人文元素中挖掘其場所文化內涵，即“腳下的文化”
（4）要達成這個目標，需要什么媒介？
明確：設計途徑
（5）這篇文章的關鍵詞，可以進一步壓縮為三個詞，哪三個？
明確：場地元素、場所文化、設計途徑
（6）試用這三個關鍵詞，解釋“景觀設計”。
明確：
景觀設計：利用場地元素，通過設計途徑，挖掘場所文化的一種設計藝術。
（7）本文是一個景觀設計師的手記，請你為本文寫一篇文章摘要，不超過500字。
要點：
本文是關于中山歧江公園景觀設計的說明。
本設計主旨是產業舊址歷史地段的再利用。
本設計方案是利用場地元素，創新設計途徑，挖掘場所文化。
場地給設計提供了機會。岐江公園原址是粵中造船廠，原廠房、機器設備與歷史，構成了該場所豐富的文化內涵，本設計就是要推開被時光湮沒了的“單位”之門，體現“足下的文化”，即日常文化；該場地還有33%的水面、古榕樹、野草等自然元素，本設計要表現的美是“野草之美”，即平常之美。
場地給設計帶來了挑戰。原水面因水位變化使人難以親近，本設計修建棧橋式親水生態湖岸，解決了問題；因防洪需要，古榕樹面臨厄運，本設計開渠成島，保住了古榕，燈光水塔還成為航標燈塔。
本設計創新設計途徑，采用保留、再利用、再生設計三種方法，顯現場所精神，同時賦予場地新的功能和形式。
本場所在講述過去故事的同時，創造現代人的休閑娛樂空間。
3、賞析（小組交流，反饋）：
（1）課文列舉了幾個典型的設計，你最喜歡或最不喜歡其中哪一個設計？說說理由。
能利用文字信息，闡述自己觀點。
（2）歧江公園設計的成功，給你哪些啟示？
能圍繞設計或設計者展開。
4、小結：
（1）歧江公園主要設計思路：
*設計一個延續城市本身建設風格的主題公園，以其功能性的文化內涵，滿足當地居民的日常休閑需要，吸引外來旅游者的目光。
*設計一個展現城市工業化生產歷程的主題公園，記錄城市在中國近代歷史與發展中的工業化特色。
*設計一個充分利用當地自然資源的主題公園，以綠化為主體，以改善生態為目的，融最新環保理念于一體的精神樂園。
（2）新型的景觀設計遐想：
景觀與城市的生態設計反映了人類的一個新的夢想，這個夢想就是將自然與文化、設計的環境與生命的環境相融合，將美的形式與生態功能真正全面地融合。它要讓景觀不再是孤立的城市中的特定用地，而是讓其消融，進入千家萬戶，它要讓自然參與設計，讓自然過程伴依人民的日常生活，在生活中享受優雅醇和的自然美感。
三、學以致用
1、看了歧江公園的設計，我聯想到我們“南京1912” 。請根據提供的相關資料，概括“南京1912”的場地元素、場所文化、設計主旨、設計途徑。
明確：
場地元素：人文元素--民國文化
自然元素--民國建筑群
場所文化：中西合璧、時尚互融、文化精彩的現代城市客廳
突出民國主題文化與國際流行時尚的結合
設計途徑：保留
設計主旨：商業用途（招商方向主要定格在與旅游休閑相關的餐飲、酒吧、咖啡館、茶館、美容健身中心等國際頂尖品牌）
2、賞析（小組討論，反饋）：
（1）你認為“南京1912”設計成功之處在哪？不足之處在哪？
（2）“明清歷史看北京，民國歷史看南京。”利用和保護民國遺產，在南京意義重大。對此，你了解多少？請你另舉一個實例，說說你的設計思路。
四、布置作業（任選一題）
1、實地考察“南京1912”，以“我看‘南京1912’”為題，寫一篇評析該景觀設計的文章。
2、任選你感興趣的某個景觀，嘗試寫一篇景觀賞析的文章。
[足下的文化與野草之美(蘇教版高二必修) 教案教學設計]相關文章：
3.關于橋之美教案
5.橋之美的優秀教案
7.關于橋之美的教案
8.《傳統文化與文化傳統》教案及反思
10.《心聲》 教案教學設計