作文備考專題：擬寫議論文作文提綱教案
【教學目標】
1、整理文章思路，把握文章的結構。
2、學會設計作文的架構，學會擬寫議論文的提綱。
3、提高思路意識，寫內容充實、條理清晰、結構完整的議論文。
【重點】學會設計作文的結構，學會擬寫議論文的提綱。
【難點】學會擬寫議論文的提綱, 寫內容充實、條理清晰、結構完整的議論文。
【課時安排】二課時
【教具準備】多媒體、黑板、幻燈機
教學過程
導入 ：想一想：優秀議論文的思路分析（檢查預習內容）
閱讀下面三篇例文，總結其寫作結構：
例文一：談堅持
此文是嚴格按照“是什么--為什么--怎么樣”這一思路來構思行文的，開頭結尾照應點題，第二段寫堅持是什么，第三段寫為什么要堅持，第四、五段寫堅持需要什么及堅持要注意什么，即怎樣做到堅持。整篇文章思路清晰，層次分明，想不得高分都難。
例文二：論專注
此文著重圍繞“是什么--為什么--怎么樣”中的“為什么”來展開思路的。開頭結尾照應點題，第二段寫專注使人凝聚力量。，第三段寫專注方能見微。，第四段寫專注帶來恒心。整篇文章思路清晰，層次分明，得高分理所當然。
例文三：做縝密的勇者
此文著重圍繞“是什么--為什么--怎么樣”中的“怎么樣/怎么辦”來展開思路的。開頭結尾照應點題，第二段寫縝密的勇者，首先要認清自我；第三段寫縝密的勇者，尤其要坦蕩正義；第四段寫縝密的勇者，貴在敢為人先，堅持不懈。整篇文章思路清晰，層次分明，怎能不受到閱卷老師的青睞？
一、 學一學：如何擬寫作文提綱
（一）作文提綱的模式：
1、標題（提出論點）
2、引論部分
3、本論部分
分論點一 確定選用的材料（例子、名言）
分論點二 確定選用的材料（例子、名言）
分論點三 確定選用的材料（例子、名言）
4、結論部分
（二）作文提綱的要求：
1、標題要求及作用：1、提示論點；2、提示論題（議論的范圍及對象）3、新穎
2、引論部分：提出問題
本部分的中心任務：鮮明、正面地提出中心論點。
作文題目有材料的由分析材料，引出中心論點；沒有材料的可以列出現實生活中的一些現象或從名人名言中引出。
可以是一段，可以是兩段，但字數應控制在100字以內。
3、本論部分
此部分的中心任務：分析問題，使中心論點能夠成立。字數600字左右。
分論點的要求：
（1）要是一個明確的句子，不必另起一段。
（2）三個分論點各自的角度或層次不同，要按照由淺入深或范圍由小到大的順序，即扣得住、分得開、排得順。
（3）為了使分論點有說服力，必須要用到事例論證法。
選用事例的要求：
（1）要典型，只有典型才有說服力。
（2）要新鮮，事例過于陳舊也乏味。
（3）事例要能證明中心論點，至少能證明該分論點。
（4）每個分論點至少需要一個事例，多多益善。
4、結論部分：
這里是一段集中的論述，語言要精當，字數100字左右。這一部分的作用：
1、進一步明確、深化中心論點。2、對三個分論點的內容進行歸納總結。
3、聯系當前現實，體現文章針對性。
有多種寫法：
1、呼應開頭，使文章成為一個有機整體。2、點明題意，使文章觀點更加清晰。3、發出呼告，以求發人深省。
語言要鏗鏘有力，富有哲理內涵，宜多用排比、擬人、反復、呼告等修辭手法。
舉例說明：以”勤奮”為標題擬寫作文提綱。
成才有路勤為徑
一、引論部分
由“山有路勤為徑”引出：勤為徑--提出中心論點(成才有路勤為徑)。
二、本論部分
1、勤奮，是學習進步的法寶。（“勤能補拙是良訓”、“書癡者文必工，藝癡者技必良”、“梅花香自苦寒來|”；魯迅：哪里有時間，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 ）
2、只有勤奮學習，才能成才。（“一分辛勞一分才”；韓愈：口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編。古人勤學故事：匡衡鑿壁、車胤囊螢、孫康映雪。）
3、只有勤奮學習，才能跟得上社會的發展。孫敬蘇秦懸梁刺股 、祖狄劉琨聞雞起舞、孔子韋編三絕
三、結論部分
業精于勤而荒于嬉，知識更新速度加快，智力才能差別不大，要想在現代社會立于不敗之地，必須勤奮學習。
二、 練一練：
請你根據以上擬寫標題的模式和要求，以“細節”為題擬寫一則作文提綱。
四、小結：
本節我們學習了如何擬寫議論文的寫作提綱，讓我們一起來重溫一下擬寫提綱的要求。首先，寫作提綱包括由哪幾部分組成？（標題、引論/開頭、本論和結論，而本論里頭包括三個分論點及各論據）接著，擬寫提綱的要求有哪些？標題--新穎、包含意旨、提示論題；分論點--扣得住、分得開、排得順；論據--典型事例或名言名句、能證明該分論點。結論--歸納總結、有針對性、深化中心論點。
五、課后作業
1、以“溝通”為話題，擬寫作文提綱。
2、閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
最近， “金庸茶館”網站上出現的一則新聞引起了人們的關注。一位筆名為“步非煙”的北大女研究生，在一次武俠作品的頒獎活動中放言“要革金庸們的命”，寫出新時代的武俠小說。盡管這位獲獎的女作家后來作了解釋，稱“革命”不是打倒，不是背叛，只是希望超越的意思，但這句話還是掀起了軒然大波。有人批評步非煙“蚍蜉撼大樹，可笑不自量”，也有人認為她勇氣可嘉，狂妄得可愛。
要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及其含意作文，不要套作，不得抄襲。
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