韓冰
13．閱讀下面古詩，寫一篇不少于100字的鑒賞文章。
踏莎行郴州旅舍
秦觀
霧失樓臺(tái)，月迷津渡，桃源望斷無覓處。可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。
驛寄梅花，魚傳尺素，砌成此恨無重?cái)?shù)。郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去。
[譯文]夜霧迷蒙，樓臺(tái)依稀難辨，月色朦朧，渡口也隱匿不見。望盡天涯，理想中的桃花源，無處覓尋。怎能忍受得了獨(dú)居在孤寂的客館，春寒料峭，斜陽西下，杜鵑聲聲哀鳴！ 遠(yuǎn)方的友人的音信，寄來了溫暖的關(guān)心和囑咐，卻平添了我深深的別恨離愁。郴江啊，你就繞著你的郴山流得了，為了誰偏偏要流到瀟湘去呢！
[教師鑒賞文]這是一篇抒發(fā)謫居之恨、羈旅憂思的作品，虛實(shí)相生的手法運(yùn)用嫻熟自然，構(gòu)成了本詞凄迷幽怨，意蘊(yùn)深沉的藝術(shù)特色，使本詞成為蜚聲詞壇的千古絕唱。
開篇寫虛構(gòu)之景，巍峨的樓臺(tái)深鎖于暗霧，給人希望的津渡迷失在夜色，令人憧憬的桃源也無處可覓，寥寥數(shù)字，惆悵之情畢現(xiàn)，渺茫之感頓生。仙期不可期，現(xiàn)實(shí)又如何呢？詞人身居的是寂寞孤館，親受的是料峭春寒，耳聞的是杜鵑啼血，眼見的是日暮斜陽。此情此景，“可堪”，實(shí)何以“堪”！
下闋寫書信饋贈(zèng)徒增離恨，引用典故，借別人酒杯澆自己心中的塊壘，進(jìn)而對(duì)自己的不幸命運(yùn)反躬自問，深沉慨嘆。（韓冰）
14．閱讀下面古詩，寫一篇不少于100字的鑒賞文章。
蘇 幕 遮
范仲淹
碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。
黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。
[譯文]碧空上飄著白云，大地上落滿黃葉，秋色連著水波，那波上煙霧凝著一片帶著寒意的衰綠。斜陽映著山巒，天與水連成一片，芳草牽動(dòng)著我的離懷，可它卻青蔥得那般無情，延展到眼睛望不到的斜陽之外。思念家鄉(xiāng)令我黯然銷魂，糾纏不清的是那羈旅的愁悶，每一個(gè)夜晚，只有那歸鄉(xiāng)的夢(mèng)，能帶給我片刻的安慰，也才能讓我睡得安穩(wěn)。明月皎潔時(shí)，不要登上高樓去遠(yuǎn)望啊，滴滴好酒才流入愁腸，立刻就會(huì)化做相思的眼淚！
[教師鑒賞文]這首詞的獨(dú)到之處在于麗景與柔情的完美統(tǒng)一。開篇就以強(qiáng)烈的色彩和開闊的視野構(gòu)建了一派艷麗而又寥廓的秋景，面對(duì)如此之景，詞人輾轉(zhuǎn)難眠，借酒銷愁，卻落得個(gè)欲遣相思反增相思的結(jié)果。本詞寫秋景，壯闊艷麗不落于凄涼；抒離情，深沉真摯不流于低靡，是抒寫離情別恨的小詞中少見的意境高遠(yuǎn)之作。（韓冰）
15.閱讀下面一首唐詩，寫一篇賞析文章，不得少于字。
王尊奉漢朝
王尊捧漢朝，靈關(guān)不憚遙。
高岷長有雪，陰棧屢經(jīng)燒。
輪摧九折路，騎阻七星橋。
蜀道難如此，功名詎可要？
[注]王尊，字子贛，歷任安定太守、益州刺史、東郡太守。出任益州刺史時(shí)，路經(jīng)邛峽九折阪。得知此地是前任王陽畏陷停留，托病辭官之地，邊慨然曰：“驅(qū)之！王陽為孝子，王尊為忠臣！”
[譯文]王尊忠心于漢朝，不畏懼艱難險(xiǎn)阻遠(yuǎn)入靈關(guān)。高高的岷山上長年積雪，半山腰上見不到陽光的棧道屢次經(jīng)過戰(zhàn)火焚燒。九折路上，再堅(jiān)固的車輪也會(huì)被摧折，七星橋上，再驍勇的騎兵也會(huì)被阻退。蜀地的道路尚且如此險(xiǎn)惡（就更不要說仕途了），這功名還怎能去追求呢？
[教師鑒賞文]李白曾經(jīng)慨嘆：“蜀道之難，難于上青天！”此詩中則以更具體的字句對(duì)蜀道的艱難進(jìn)行了描繪。千年的積雪，棧道的戰(zhàn)火，足以摧折車輪的曲折道路，足以令最驍勇的騎兵望而卻步的七星橋……無一處不令人膽寒。而這些，并非詩人所要表達(dá)的中心，前文的描述不過是后文議論的基礎(chǔ)，“蜀道難，仕途行路更難！”襯托的妙用使詩人的感慨愈加深沉。（韓冰）
16．閱讀下面古詩，寫一篇不少于100字的鑒賞文章。
登岳陽樓
杜甫
昔聞洞庭水，今上岳陽樓。
吳楚東南坼，乾坤日夜浮。
親朋無一字，老病有孤舟。
戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。
[譯文]《登岳陽樓》（杜甫）：過去就聽說過洞庭湖的壯景，今天終于登上岳陽樓（親眼看到了這一片湖光山色的美景）。廣闊無邊的洞庭湖水啊，劃分開了吳、楚兩國的疆界，日月星辰都像是浮涌在這湖水中一般。親戚朋友們這時(shí)連音信都沒有了，只有年老多病的我泛著這一葉扁舟到處飄泊。眼望著萬里關(guān)山，到處都是兵荒馬亂，依著欄桿，北望長安，我不禁涕泗滂沱。
[教師鑒賞文] 開篇似乎期待已久的登臨并未帶給我們輕松喜悅，這是因?yàn)楹笪臄⑹鲋辛髀冻鲈娙似刺煅模瑧巡挪挥觯Ｌ餃婧５鹊戎T多感慨。詩人登樓所見的是水勢(shì)浩瀚，感懷的是身世坎坷、命運(yùn)多舛，胸中裝的卻是憂患紛繁的萬里家國。用筆平淡中見沉郁頓挫。記身世，凄涼落寞；造意境，開闊宏麗。一抑一收之間氣魄宏偉，難怪后人說，此后將無人敢寫岳陽樓詩了。（韓冰）
17．閱讀下面古詩，寫一篇不少于100字的鑒賞文章。
登岳陽樓
宋蕭德藻
不作蒼茫去，真成浪蕩游。
三年夜郎客，一柁洞庭秋。
得句鷺飛處，看山天盡頭。
猶嫌未奇絕，更上岳陽樓。
[譯文]《登岳陽樓》（蕭德藻）：可嘆我不能像范蠡那樣，乘扁舟到那遙遠(yuǎn)的五湖去，在那海闊天空處盡情遨游，卻違背著心意在洞庭湖一帶游來蕩去。三年里客居在夜郎，這秋日，泛一葉小舟漂流在湖上。白鷺翩翩飛過處，激起我靈感，吟成了詩句；極目遠(yuǎn)眺，隱隱的青山鋪展在天之盡頭。我還嫌沒有看到最奇最絕的景色，干脆棄舟登岸，登上岳陽樓！
[教師鑒賞文]唐代以來，有關(guān)岳陽樓的詩句很多。蕭德藻這首與老杜同題的詩作，避開登樓覽景的眾所熟知之處，從登臨前所感所游落墨，結(jié)句中方才點(diǎn)題登樓，至于登臨所見所感，則已無須觸及，讀者自可以于前人詩句中汲取所需，自由聯(lián)想，最大限度地豐富了詩歌內(nèi)涵。構(gòu)思機(jī)智圓熟，另辟蹊徑，一路寫來自然渾成，有余味不澀滯。其抒感慨之深，繪意境之闊令人贊嘆。（韓冰）
18．閱讀下面古詩，寫一篇不少于100字的鑒賞文章。
《渭川田家》
王維
斜陽照墟落，窮巷牛羊歸。
野老念牧童，倚杖候荊扉。
雉雊麥苗秀，蠶眠桑葉稀。
田夫荷鋤至，相見語依依。
即此羨閑逸，悵然吟式微。
[譯文]夕陽西下，暖暖的余輝照耀著眼前的這個(gè)小小村落，幽深的巷子里一群牛羊歸來了。一扇荊扉前，一位慈祥的老人拄著拐杖，正迎候著放牧歸來的孩子。麥地里的麥子，已經(jīng)開花，野雞叫得多么動(dòng)情啊，那是在呼喚著配偶呢！桑林里的桑葉已葉落稀稀。田野上，農(nóng)夫們，三三兩兩，扛著鋤頭從地里回來，在田間小道上親切絮語。看到農(nóng)夫們的這種安然自在閑適的生活，真讓我這整天在官場(chǎng)上擔(dān)驚受怕的人羨慕不已啊，悵然之余，我不禁吟哦起世道的衰落。
[教師鑒賞文]慣于以畫入詩的王維在前八句中為我們畫了一幅田家晚歸圖。夕陽下，牛羊歸欄；柴門外，老丈待歸；田野里，野雞啼歸；桑林中，蠶兒歸繭；晚歸的農(nóng)夫親切絮語，樂而忘歸……一個(gè)“歸”字寫盡了恬淡與溫馨，讓人羨慕。但這卻并非詩歌的全部，結(jié)句中的“悵然”與“《式微》”便泄露了秘密，于是，久陷官場(chǎng)，無所歸依的孤單苦悶的心事就清晰地突顯在紙上了。（韓冰）
19．閱讀下面古詩，寫一篇不少于100字的鑒賞文章。
讀〈山海經(jīng)〉
精衛(wèi)銜微木，將以填滄海。
刑天舞干戚，猛志固長在。
同物既無慮，化去不復(fù)悔。
徒設(shè)在昔心，良辰詎可待！
[注]刑天：《山海經(jīng)海外西經(jīng)》有“刑天與帝至此爭神，帝斷其首，葬之常羊之山，乃以乳為目，以臍為口，操干戚以舞，。”詎：豈。
[譯文]精衛(wèi)鳥口銜微小的木頭，要填平東海。刑天舞動(dòng)著干戈，（精衛(wèi)鳥與刑天）勇猛的志向確實(shí)將要與天地同在。它們生前就無所畏懼，死后也無所悔。（令人嘆惋的是精衛(wèi)與刑天）徒然設(shè)下昔日的猛志，然而報(bào)仇雪恨的時(shí)機(jī)最終也未能等待得到。
[教師鑒賞文]多少年來人們提及精衛(wèi)與刑天，總會(huì)想起執(zhí)著，想起勇猛，想起無畏無懼，想起九死而不悔……此詩好就好在不滿足于傳統(tǒng)，不止步于舊例。在肯定了精衛(wèi)、刑天堅(jiān)定志向的基礎(chǔ)上，筆鋒一轉(zhuǎn)，指出空有猛志卻終無法得償所愿，才是自古英雄最大的悲哀。深深嘆惋，感人至深。（韓冰）
20．閱讀下面古詩，寫一篇不少于100字的鑒賞文章。
月 夜
杜甫
今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。
遙憐小女兒，未解憶長安。
香霧云鬢濕，清輝玉臂寒。
何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干。
[譯文]今夜鄜州月兒明，（如同長安的一樣，被叛軍拘囚的我獨(dú)自在望月思家，家中）妻子也在獨(dú)自望著天上的月（妻子的身邊不是有孩子們嗎？怎么也會(huì)是“獨(dú)看”呢？）。只因孩子們還小還未諳世事，他們是不會(huì)懂得母親望月是在“憶長安”啊！（月光下，妻子望月一定望了很久了，想來）霧濕云鬢，月寒玉臂。什么時(shí)候，我們才能一起依靠在虛幌（薄幃）之中，讓那皎潔的月光照著我們，不再淚水盈盈呢？
[教師鑒賞文]此詩題為《月夜》，字字從月色中照出。“獨(dú)看”、“雙照”是詩眼。“獨(dú)看”是現(xiàn)實(shí)，卻從對(duì)方著筆，寫妻子“獨(dú)看”鄜州月“憶長安”，而自己“獨(dú)看” 長安月憶鄜州，已包含其中；“雙照”兼有回憶與希望：傷今日之“獨(dú)看”，憶往昔的同看，期待未知何時(shí)的將來的共倚“虛幌”，對(duì)月舒愁。透過歷史的月光，可以看到，“獨(dú)看”的淚痕里浸透的是天下亂離的悲哀，“雙照”的清輝中閃耀的是四海升平的理想。詩圣杜甫詩歌中時(shí)代的脈搏清晰可辨。（韓冰）
21．閱讀下面古詩，寫一篇不少于100字的鑒賞文章。
定 風(fēng) 波
蘇軾
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。
[譯文]不必去理會(huì)那穿林字打葉的雨聲，不妨一邊吟詠著長嘯著，一邊悠然地走。竹杖和芒鞋輕捷的更勝過馬，有什么可怕！我披著一身蓑衣，只管在風(fēng)雨中過上它一生。
料峭的春風(fēng)將我的酒意吹醒，我感到有些微冷。山頭初晴的斜陽卻殷殷相迎。回頭望一眼走過來的風(fēng)雨蕭瑟的地方，我信步歸去，既無所謂風(fēng)雨，也無所謂天晴。
[教師鑒賞文]蘇軾作為豪放派開山始祖，詞中每字每句都透出灑脫放達(dá)。此詞開篇，“莫聽”二字便見不羈性情，而隨之而來的“何妨”、“吟嘯”帶出了更加強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)意味。歷經(jīng)風(fēng)雨而不心存忌憚，不把小事略為縈懷，既然認(rèn)定了“也無風(fēng)雨也無晴”的“歸去”就是理想，那么就相信“山頭斜照”會(huì)“相迎”。這是本詞博大意蘊(yùn)中，我們碰觸到的一點(diǎn)。（韓冰）
22．閱讀下面古詩，寫一篇不少于100字的鑒賞文章。
謁 金 門
李好古
花過雨，又是一番紅素。燕子歸來愁不語，舊巢無覓。
誰在玉關(guān)勞苦？誰在玉樓歌舞？若使胡塵吹得去，東風(fēng)侯萬戶。
[譯文]遇雨之后，花兒不僅沒有落紅滿地，反而紅的更加?jì)善G，白的更加素潔。燕子歸來了，愁苦不堪，再也聽不到它們呢喃作語，只因?yàn)樵谖蓍芟碌呐f巢已無處尋覓。誰人在邊關(guān)勞苦？誰人在玉樓歌舞？（陸游也曾有詩：“將士軍前半生死，美人帳下猶歌舞。”）“胡塵”如果真的能被東風(fēng)吹去，那么東風(fēng)便可以封為萬戶侯了！
[教師鑒賞文]這是一首諷時(shí)之作。上闋寫景，雨后殘花，愁飛燕子，畫出戰(zhàn)爭中家園破敗愁慘之景。下闋直陳國事，征人勞苦在邊關(guān)，官員歌舞在樓臺(tái)，兩句反詰，兩相對(duì)照，鮮明深刻。結(jié)句以假設(shè)收束，戰(zhàn)爭勝利后受封的是“萬戶貴族”，而非勞苦的征人。對(duì)南宋統(tǒng)治者沉迷享樂的斥責(zé)，對(duì)國事衰頹的深深憂慮，就在看似平常的語言下洶涌澎湃。（韓冰）
23．閱讀下面古詩，寫一篇不少于100字的鑒賞文章。
戲?yàn)榱^句
杜 甫
王楊盧駱當(dāng)時(shí)體，輕薄為文哂未休。
爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。
[譯文]王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王這“初唐四杰”的詩作代表著當(dāng)時(shí)詩歌創(chuàng)作的風(fēng)尚，時(shí)人卻譏諷他們是“輕薄為文”，這種譏諷無止無休。殊不知，當(dāng)你們的身與名俱滅的時(shí)候，“初唐四杰”的文章不會(huì)廢棄，就像長江黃河一樣萬古永流！
[教師鑒賞文]毋庸質(zhì)疑，初唐四杰對(duì)六朝詩風(fēng)的改造為唐詩的發(fā)展和成熟作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。但在當(dāng)時(shí)，卻有許多人用“輕薄為文”嘲笑打擊他們。如今，笑人者已身與名俱滅，被嘲者如江河萬古長流。杜甫在詩中以對(duì)比的手法鮮明地表達(dá)褒貶之情，以質(zhì)樸的語言營造莊嚴(yán)的情境，抒情冷靜客觀而又不失熱情真摯。（韓冰）
24．閱讀下面古詩，寫一篇不少于100字的鑒賞文章。
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)
劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
[譯文]王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王這“初唐四杰”的詩作代表著當(dāng)時(shí)詩歌創(chuàng)作的風(fēng)尚，時(shí)人卻譏諷他們是“輕薄為文”，這種譏諷無止無休。殊不知，當(dāng)你們的身與名俱滅的時(shí)候，“初唐四杰”的文章不會(huì)廢棄，就像長江黃河一樣萬古永流！
[教師鑒賞文]此詩詩情起伏跌宕，沉郁中見豪放，是酬贈(zèng)詩中優(yōu)秀之作。前兩聯(lián)嘆謫居之日久，世態(tài)之變遷，悲涼悵惘之情徘徊于字句之間，是失意之人常有的心緒情感。后兩聯(lián)情感突然振起，一變前面?zhèn)械统粒林蹅?cè)畔，千舟競(jìng)發(fā)；病樹前頭，萬木爭春。自己也將振奮精神，投身生活。達(dá)觀大氣的思想，堅(jiān)韌不拔的意志，為后人傳頌。（韓冰）
25．閱讀下面古詩，寫一篇不少于100字的鑒賞文章。
過分水嶺
溫庭筠
溪水無情似有情，入山三日得同行。
嶺頭便是分頭處，惜別潺湲一夜聲。
[譯文]溪水是沒有感情的，但眼前的這條溪水卻似乎很多情，我入山三天了，它一直在我側(cè)畔伴我同行（我入山是上行，那水流是向下流；溪流的方向與我前行的方向雖不相同，但深山空寂無人，旅途孤孑無伴，這一路和我相伴的溪水便顯得特別親切，仿佛是有意不離我的左右）。登上嶺頭，便是我和小溪分頭而行的時(shí)候，心中不覺引起依依惜別的感情，在這寂靜的深山之夜，耳畔只聽到嶺頭流水，仍是潺湲作響，徹夜不停，仿佛是在和自己的這個(gè)同行三日的友伴殷勤話別似的。
[教師鑒賞文]分水嶺下的流水潺湲流淌，千古如斯。并非每個(gè)旅人都會(huì)發(fā)現(xiàn)這平凡景象中的美感與詩意。正因?yàn)槎嗄炅b旅行役的生活使詩人對(duì)友人的情誼格外珍重，他才能發(fā)現(xiàn)“無情”溪水“似有情”，并在詩中賦予它動(dòng)人的人情美。與其說溪水之美能觸發(fā)詩人的情感，不如說詩人自己將美好之情注入“溪水”身上。“化無情為有情”的前提是詩人多情。（韓冰）
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