據(jù)中國(guó)教育部消息，為確保2005年高校新生順利入學(xué)，各地按照教育部日前發(fā)出的《關(guān)于切實(shí)做好2005年高等學(xué)校新生入學(xué)“綠色通道”工作的緊急通知》精神，認(rèn)真部署新生入學(xué)“綠色通道”和貧困家庭學(xué)生資助工作，采取多項(xiàng)措施，積極落實(shí)有關(guān)資助政策。
落實(shí)高校貧困家庭學(xué)生資助
福建省委書記盧展工、省長(zhǎng)黃小晶多次強(qiáng)調(diào)，要情系貧困家庭學(xué)生，真心實(shí)意為他們辦實(shí)事，并親自過(guò)問(wèn)督促資助工作的進(jìn)展。
河南省委書記徐光春、省長(zhǎng)李成玉今年5月分別到鄭州大學(xué)、河南大學(xué)調(diào)研貧困家庭學(xué)生資助工作，要求各級(jí)黨委、政府和高校把貧困家庭學(xué)生資助工作切實(shí)抓緊、做好。省政府在經(jīng)常性助學(xué)活動(dòng)聯(lián)席會(huì)議制度的基礎(chǔ)上，建立了資助貧困家庭學(xué)生工作聯(lián)席會(huì)議，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各種形式的資助工作。
青島市建立了高校貧困家庭學(xué)生資助工作聯(lián)席會(huì)議制度，由市政府分管教育的副市長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集，市教育局、市財(cái)政局、人民銀行青島市中心支行、市銀監(jiān)局等部門負(fù)責(zé)人參加。在市教育局設(shè)立聯(lián)席會(huì)議辦公室，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)工作。
湖南省政府7月14日發(fā)出《關(guān)于確保今年高校錄取的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)和在校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的通知》，提出了資助高校貧困家庭學(xué)生的各項(xiàng)具體措施。北京市、上海市、福建省教育行政部門接到教育部通知后，即將文件轉(zhuǎn)發(fā)各高校，明確要求各高校主管校領(lǐng)導(dǎo)要親自抓落實(shí)，優(yōu)先、足額保障資助貧困家庭學(xué)生的經(jīng)費(fèi)，切實(shí)解決貧困家庭學(xué)生的后顧之憂。
云南省招生考試委員會(huì)、省教育廳發(fā)出《關(guān)于新生錄取報(bào)到過(guò)程中加強(qiáng)高校資助貧困家庭學(xué)生宣傳工作有關(guān)問(wèn)題的通知》，要求省內(nèi)各高校確保資助政策宣傳落實(shí)到每一個(gè)錄取新生。浙江省提出，在高校開學(xué)前后，對(duì)所屬公辦、民辦普通高校收費(fèi)和助困情況進(jìn)行一次專項(xiàng)督查。
切實(shí)抓好新生入學(xué)“綠色通道”
各地明確要求，要繼續(xù)實(shí)施并進(jìn)一步完善“綠色通道”制度，對(duì)被錄取入學(xué)且家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)新生，一律先辦理入學(xué)手續(xù)，然后再根據(jù)核實(shí)后的情況，分別采取措施予以資助。
河南、湖南等省提出，不允許任何高校以任何理由拒絕貧困家庭學(xué)生入學(xué)。安徽、云南等省要求，對(duì)已錄取未報(bào)到的新生，學(xué)校要主動(dòng)與學(xué)生聯(lián)系，逐個(gè)查清原因，確系家庭經(jīng)濟(jì)困難不能報(bào)到的，要將學(xué)校的資助政策宣傳到位。
江蘇、安徽、福建、甘肅等省要求各高校切實(shí)做好高校貧困家庭學(xué)生資助政策宣傳工作，按要求隨錄取通知書向所有新生寄發(fā)《國(guó)家助學(xué)貸款申請(qǐng)指南》和宣傳“綠色通道”等資助政策的材料，讓每一名貧困家庭學(xué)生都能切實(shí)感受到黨和政府的關(guān)心和愛護(hù)。
北京市2004年有近7000名因家庭經(jīng)濟(jì)困難交不起學(xué)費(fèi)的新生通過(guò)“綠色通道”辦理入學(xué)手續(xù)。福建省、浙江省、甘肅省2004年通過(guò)“綠色通道”辦理入學(xué)手續(xù)的高校學(xué)生分別為1.8萬(wàn)人、12127人和1587人。
加快落實(shí)國(guó)家助學(xué)貸款新機(jī)制工作
江蘇省要求各高校必須在新學(xué)年開學(xué)前與經(jīng)辦銀行簽訂國(guó)家助學(xué)貸款合作協(xié)議，開學(xué)后加快審批和發(fā)放進(jìn)度，及時(shí)向符合條件的學(xué)生發(fā)放國(guó)家助學(xué)貸款。
河南省正在積極籌備召開全省高校主管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員國(guó)家助學(xué)貸款工作會(huì)議，完善河南省國(guó)家助學(xué)貸款網(wǎng)站，進(jìn)一步強(qiáng)化國(guó)家助學(xué)貸款政策的宣傳教育工作，為做好秋季在全省高校中全面鋪開國(guó)家助學(xué)貸款工作打好基礎(chǔ)。
福建省目前應(yīng)開展國(guó)家助學(xué)貸款的39所高校基本按新機(jī)制確定了國(guó)家助學(xué)貸款承辦銀行，簽訂了銀校合作協(xié)議。實(shí)行國(guó)家助學(xué)貸款新機(jī)制以來(lái)，全省已累計(jì)發(fā)放貸款額5829萬(wàn)元，學(xué)生獲貸人數(shù)13021人。今年7月，省教育、財(cái)政部門聯(lián)合下達(dá)2005-2006學(xué)年省屬高校國(guó)家助學(xué)貸款額度1.2億元，要求高校盡快與經(jīng)辦銀行簽訂銀校合作協(xié)議并發(fā)放國(guó)家助學(xué)貸款，確保在新學(xué)年開學(xué)后即落實(shí)到學(xué)生手中。截至2004年底，
浙江省已累計(jì)為8萬(wàn)名貧困大學(xué)生發(fā)放國(guó)家助學(xué)貸款5.2億元。
完善貧困家庭學(xué)生資助體系
各地認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)政策和措施，逐步完善獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減貧困家庭學(xué)生資助體系。從今年起，福建省政府設(shè)立高校“政府助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金”，每年籌集9000萬(wàn)元資金，解決8萬(wàn)多名貧困大學(xué)生生活補(bǔ)助。至今年6月底，已向69所高校發(fā)放2005年春季(5個(gè)月)“政府助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金”3207.5萬(wàn)元。貴州省政府從今年起每年撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)600萬(wàn)元設(shè)立“高等學(xué)校困難學(xué)生助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)專項(xiàng)獎(jiǎng)金”，每年獎(jiǎng)勵(lì)2000名品學(xué)兼優(yōu)的貧困家庭學(xué)生。
江蘇、貴州、云南等省要求各高校嚴(yán)格執(zhí)行從學(xué)費(fèi)收入中提取10%專項(xiàng)用于國(guó)家助學(xué)貸款風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償和貧困家庭學(xué)生資助工作的政策。
福建省教育廳和財(cái)政廳去年發(fā)出通知，要求各高校每年從本校所收學(xué)費(fèi)中提取20%的經(jīng)費(fèi)，用于建立獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、勤工助學(xué)基金以及“減、免、緩交”資金。2004年省教育廳經(jīng)費(fèi)直管高校發(fā)放各類獎(jiǎng)學(xué)金4293萬(wàn)元，受益學(xué)生4.1萬(wàn)人次；通過(guò)勤工助學(xué)制度資助學(xué)生約2.8萬(wàn)人次，資助金額1439萬(wàn)元；發(fā)放困難學(xué)生補(bǔ)助1351萬(wàn)元，受助學(xué)生3.4萬(wàn)人次；減免學(xué)費(fèi)1262萬(wàn)元，受助學(xué)生1.4萬(wàn)人次。
2004年，浙江省高校共有20.1萬(wàn)人次獲得約2億元的各類校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金，4760人獲得國(guó)家和省政府獎(jiǎng)學(xué)金1417.6元，8.8萬(wàn)人次獲得勤工助學(xué)經(jīng)費(fèi)0.5億元，發(fā)放困難補(bǔ)助0.2億元。
河南省2004年政府和學(xué)校為困難學(xué)生發(fā)放各種獎(jiǎng)助學(xué)金63萬(wàn)人次，累計(jì)5.18億元。今年繼續(xù)實(shí)行“特困生最低生活保障線”制度，特困生每月生活費(fèi)不低于150元。目前，省教育廳與省總工會(huì)在全省開展的第二次“愛心助學(xué)”活動(dòng)已收到捐款1600萬(wàn)元。自1996年至2001年連續(xù)6年，
北京市每年安排300萬(wàn)元專款，用于市屬市管高校特困生補(bǔ)助。2005年市財(cái)政將補(bǔ)助金額增加到1000萬(wàn)元。
[教育部公布新生入學(xué)綠色通道貧困生資助狀況(教師中心稿)]相關(guān)文章：
3.大學(xué)新生入學(xué)演講稿