www.XINHUANET.com 2005年03月08日 08:07:54 來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)
專題報(bào)道：教育部宣布:英語(yǔ)四六級(jí)考試將進(jìn)行徹底改革
眾評(píng)四六級(jí)改革：千萬(wàn)別留“尾巴”！
2月25日，教育部宣布即將對(duì)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試進(jìn)行改革，并提出了具體的改革措施。這條消息一公布，立刻引起了討論。3月2日，中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心與某網(wǎng)校園頻道聯(lián)合，開(kāi)展了題為“你怎么看四六級(jí)考試改革”的調(diào)查，在兩天內(nèi)有2015名網(wǎng)友發(fā)表了看法。
在此次教育部出臺(tái)的改革措施中，“不把四六級(jí)成績(jī)與學(xué)位掛鉤”得到了74％的網(wǎng)友支持。相比之下，調(diào)整試卷結(jié)構(gòu)，加大聽(tīng)力部分的比重，把合格證書改為成績(jī)報(bào)告單等措施，獲得的支持率都沒(méi)有過(guò)半。
其實(shí)，不把四六級(jí)成績(jī)與學(xué)位掛鉤算不得什么新的改革舉措，教育部的有關(guān)文件里從來(lái)就沒(méi)有這樣的要求。這一次，借著宣布改革措施的機(jī)會(huì)，吳啟迪副部長(zhǎng)又明確重申了這一態(tài)度。對(duì)那些以往“擅自”把二者掛鉤的高校可能多少都有些提醒的作用。
采訪中，一位大學(xué)生正準(zhǔn)備報(bào)培訓(xùn)班，搭改革前四級(jí)考試的末班車。對(duì)于教育部的新措施，他半信半疑：“不知道四級(jí)是否真的能和學(xué)位脫鉤，趁著內(nèi)容還沒(méi)變，爭(zhēng)取考好點(diǎn)兒。萬(wàn)一學(xué)校劃個(gè)分?jǐn)?shù)線來(lái)卡我們，也不至于太差。”
已經(jīng)通過(guò)六級(jí)考試的研究生孫磊認(rèn)為，即使教育部強(qiáng)調(diào)不要把四六級(jí)成績(jī)與學(xué)位掛鉤，實(shí)際上還是會(huì)有學(xué)校這樣做的。因?yàn)椤耙郧熬褪沁@樣”。他說(shuō)：“一些學(xué)校，像我念的吉林大學(xué)，學(xué)校就沒(méi)有強(qiáng)制要求學(xué)生非得過(guò)國(guó)家四六級(jí)考試，只要過(guò)本校的英語(yǔ)四級(jí)就可以。反而是一些不太出名的學(xué)校，特別在乎學(xué)生的四六級(jí)成績(jī)。”對(duì)于這次考試改革，他甚至還表現(xiàn)出了些許擔(dān)心：“現(xiàn)在改革改變了考試的內(nèi)容和成績(jī)記錄方式，但四六級(jí)依然是一個(gè)量化的標(biāo)準(zhǔn)，這是沒(méi)有變的。學(xué)校還有可能逼著學(xué)生拿高分，逼著老師為了業(yè)績(jī)考評(píng)搞針對(duì)考試的教學(xué)。”
對(duì)于這次改革的前景，調(diào)查中有70％的公眾認(rèn)為這是“換湯不換藥，還是走不出應(yīng)試英語(yǔ)的怪圈”。
在歷數(shù)四六級(jí)考試所帶來(lái)的種種弊端時(shí)，有人說(shuō)它的考試功能被過(guò)分夸大，以至于出現(xiàn)了賣考題、作弊等惡劣現(xiàn)象；還有人說(shuō)它太受社會(huì)關(guān)注，成了大學(xué)生求職的敲門磚。對(duì)此，評(píng)論員張凱有不同的看法，他認(rèn)為只要是關(guān)系切身利益的考試，就免不了會(huì)有人冒著風(fēng)險(xiǎn)去作弊。而現(xiàn)在社會(huì)上考證熱那么普遍，用人單位看重的又豈止是四六級(jí)考試的證書呢？
這次教育部特別指出，四六級(jí)考試就是一個(gè)教學(xué)評(píng)價(jià)性考試。對(duì)此，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言研究所所長(zhǎng)劉潤(rùn)清在接受中央電視臺(tái)記者采訪時(shí)說(shuō)：“其實(shí)監(jiān)測(cè)檢查各個(gè)大學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)水平質(zhì)量，教育部可以采取每年檢查50個(gè)學(xué)校，每個(gè)學(xué)校檢查50個(gè)人的方法，隨機(jī)抽樣，這完全可以得到可信的結(jié)果。為什么非要這樣組織1100多萬(wàn)人來(lái)參加統(tǒng)一考試呢？”
大學(xué)生陳恩慧認(rèn)為，也可以讓四六級(jí)的考試完全脫離高校教學(xué)的考核，成為一個(gè)像注冊(cè)會(huì)計(jì)師、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書那樣的考試。“大家有需要就自己去考，考試的權(quán)威性不變。這樣好多人也就不會(huì)因?yàn)橐^(guò)級(jí)的包袱而耽誤專業(yè)課的學(xué)習(xí)了。”
調(diào)查中，認(rèn)為舉辦這種全國(guó)性的統(tǒng)一英語(yǔ)考試沒(méi)有必要的觀點(diǎn)得到了61％的公眾支持，而認(rèn)為有必要的比例只占到了29％。剩下10％的人表示自己“說(shuō)不清”。
改革最終何去何從，將產(chǎn)生什么樣的影響，現(xiàn)在怎么去評(píng)斷都顯得有些為時(shí)過(guò)早。但是，加強(qiáng)外語(yǔ)綜合能力考查的趨勢(shì)還是得到了公眾的肯定。46％的人在調(diào)查中表示，最贊同的改革措施就是加強(qiáng)對(duì)聽(tīng)、說(shuō)等實(shí)際應(yīng)用能力的考查。 （記者 謝洋）
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