長沙市雅禮中學 徐昌才
喜歡唐詩，除了因為李白、杜甫、白居易、王維這些如雷貫耳的名字以外，還有那些生活在江南水鄉默默無聞而又生命活現的采蓮女子。她們生長在鄉間村野，出沒于荷波水澤，用青春和熱情，用智慧和勤勞，譜寫了一曲曲動人的生命之歌。《采蓮》就是這些生命樂章的完美體現。品讀唐代詩人慧眼匠心記錄下的《采蓮曲》，我們仿佛又回到了唐朝，又回到了江南水鄉，正目睹著一個個熱鬧繽紛而又風流有趣的青春季節，我們驚咤了，遠古有一股生命的芬芳正飄飄灑灑向我們襲來。
（一）流光溢彩的青春活力。在水鄉，采蓮是女子的專職，唱歌是女子的最愛。雖然搖船駕櫓，出入風波，勞作艱辛不易，可是，那些活潑開朗的農家女子卻懷著鳥歡雀躍的心情，一邊勞動，一邊放歌，她們用嬉戲來消除疲勞，用歌唱來放飛心情，沉浸在屬于她們的輕舞飛揚的世界里。王昌齡的《采蓮曲》用形象的畫面和精當的細節為我們描繪了采蓮女子的亮麗青春，詩歌這樣寫道：“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。”首句敷彩著色，描繪年輕女子漂亮服飾。羅裙如荷，亭亭玉立，荷葉似裙，飄飄欲舉，裙葉一色，動靜相宜，構成了一幅和諧統一的田田荷葉圖。次句繪臉，濃墨重彩，光艷燦爛。人面如花，紅潤艷麗，荷花似媚，嬌艷生輝，“亂花漸欲迷人眼”，人面荷花相映紅。呈現在我們眼前的就是這樣一幅人花難辨，迷離恍惚的圖景。第三四兩句寫湖岸觀望者的所見所聞，以細節來凸現人物風采。“亂入池中看不見”狀女子的歡快活潑，天真無邪。她們似乎在相互打趣逗樂，你藏我躲，又似乎在和岸上的旁觀者捉迷藏，忽東忽西，若隱若現，像水中游魚，也像荷中精靈，頑皮可愛，淘氣靈秀！“聞歌始覺有人來”抒愉悅和樂之情。正當游人踟躕悵惘，望而不見之際，蓮塘之中歌聲四起，熱鬧繽紛，令人恍然大悟，倍感興奮。我們也許看不見這些天真活潑的少女，猜不透她們敏感復雜的心思，但是，透過田田荷葉、艷艷荷花，透過朗朗歌聲、迷離背影，我們仿佛看到了她燦若荷花的笑臉，綠如荷葉的羅裙，神出鬼沒的倩影和意趣生動的游樂，我們感知到了她熱愛家鄉、熱愛勞動、熱愛生活的閃光思想。青春，在她們的歌聲中飛揚！
（二）勤勞能干的勞動本色。采蓮女子一個個風里來，水里去，接受日曬雨淋，風吹浪打的生活考驗，既水靈滋潤，楚楚動人，又心靈手巧，勤勞能干，集形象美與勞動美于一身。劉方平的《采蓮曲》就是歌頌江南采蓮女子的生活美的。詩歌是這樣寫的：“落日清江里，荊歌艷楚腰。采蓮從小慣，十五即乘潮。”全詩由環境而形象，由形象而心理，層層深入，惟妙惟肖地塑造了一個美麗可愛的采蓮勞動婦女的形象。首句寫景，交待勞動環境。日落時分，江水清澈，余暉掩映，波光粼粼，頗有“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的美麗神韻。我們看不到勞動的緊張辛苦，我們卻看到了日暮清江的美麗風光，這似乎暗示著即將出場的女主人公對待勞動（采蓮），對待困難，不以為苦，反以為樂的美好心靈。次句繪形，她是歌唱美麗的夕陽，還是歌唱碧綠的清江？她是歌唱晚霞染紅的絢麗衣裳，還是歌唱清澈江水映紅的美麗青春？只見她搖船采蓮，姿態輕盈，又歌又唱，好不開心！這兩句將歌聲和勞動融合在一起，將美麗的容貌和秀麗的環境融合在一起，有聲有色，有情有景，有動有靜，勾畫出了采蓮女子開朗的性格和愉快的心情，表現了她勤勞能干，熱愛生活的勞動本色。三四兩句刻繪人物心靈，是繼一二兩句場面描寫之后的一個重要補敘，也是人物性格的集中展示。“從小慣”說明她對采蓮習以為常，樂此不疲，健康樸實，從小就培養出了一種勤勞能干的品質；“十五即乘潮”點明年紀小小就能駕馭風浪，勇立潮頭，該是多么勇敢，多么勤勞啊！這兩句不僅寫出了采蓮女的能干和勞動本色，而且使人感受到一種健康純樸，天然本色的勞動美。綜觀全詩，我們感受不到勞動的繁重艱辛，感受不到柔弱女子的稚嫩脆弱，我們看到的是一幅撒滿歡歌艷影的美麗圖畫，一個美麗動人，縱情放歌的江南女子，一顆勇敢無畏，金光閃閃的本色之心！
（三）熾熱勇敢的愛情追求。水鄉女子既純樸熱情，又靦腆羞澀，對于愛情，她們有源自內心的熱烈勇敢，也有拘于世俗的內斂羞怯。采蓮是她們生活不可或缺的一部分，也是她尋覓愛情，追求幸福的絕妙契機，而且從歷代詩歌描寫來看，采蓮除了單純的勞動本色之外，更多被賦予了世俗生活特別是愛情生活的豐富意義，它承載著少男少女的夢想，它演繹著一個又一個的風流故事，它也詮釋著年輕生命的青春激情。崔國鋪的《采蓮曲》繪景寫人，表現一對年輕戀人的熾熱情懷。“玉溆花爭發，金塘水亂流。相逢畏相失，并著木蘭舟。”詩歌一二句煉字傳神，繪景傳情。“金”“玉”相映，光色生輝。“玉”讓人聯想到水濱塘邊芳草萋萋，清香四溢，露珠欲滴，春陽明媚的景象；“金”字則活現水邊陽光燦爛，波光粼粼，粉面桃腮，綠荷紅蓮的情景。“爭”字寫百花吐艷，芬芳四溢；“亂”字寫青年男女輕舟競采，繁忙不息的勞動情景。“金”“玉”兩句相配相映，勾畫了一個光艷燦爛，明麗動人的自然環境，為主人公的出場創設鋪墊，也烘托了青年男女兩情相悅，熱烈相戀的歡悅氣氛。三四兩句以動作細節寫風情逸趣。情侶們水上相逢，喜出望外，又很擔心水波再把他們分開，于是兩只船緊緊相靠，并駕齊驅。“畏相失”，活現出青年男女兩相愛悅的心理狀態，寫盡了情侶們的相互愛慕之情。全詩借采蓮寫愛情，風趣風流，熱情熱烈，余韻悠長，讓人回味不盡。皇甫松的《采蓮子》（其二）則通過采蓮女的眼神、動作和一系列內心獨白，表現了她熱烈追求愛情的勇氣和初戀少女的羞澀心情。“船動湖光滟滟秋，貪看年少信船流。無端隔水拋蓮子，遙被人知半日羞。”首句寫船移影動，波光滟滟。船動為何？留下懸念。次句描女子貪看少年的癡情憨態，點明了首句船動影移的原因，“貪看”寫女子大膽無邪的目光，“信船流”繪女子凝神專注、意亂神迷，兩個細節把采蓮女純真熱情的鮮明個性和對愛情的熾烈渴求表現得淋漓盡致。第三句寫得熱烈潑辣，采蓮女抓起一把蓮子向那岸上的小伙子拋鄭過去，是戲謔、挑逗，主動出擊，更是火爆熱烈，大膽出格。第四句筆鋒一轉，直逼人物內心世界。姑娘萬萬想不到，拋蓮子的逗情舉動遠遠被人看見了，她頓時滿臉羞愧，無地自容，心里埋怨自己太冒失了，為什么不等沒人時再拋呢？四句詩寫表情，寫眼神，寫動作，刻畫了一位大膽潑辣、熱情主動而又純樸本色、嬌羞可愛的采蓮女的形象。我們祝福她早日找到自己幸福的歸宿！
江南采蓮，就是這樣一個風情各異，多姿多彩的奇妙世界。這里有麗日晴空，也有江風陰雨；有綠荷紅蓮，也有紅男綠女；有歌聲飛揚，也有笑語喧嘩；有勞動的歡快，也有愛戀的狂熱；有游樂的天真，也有豐收的喜悅……難怪朱自清漫游荷塘會對《西洲曲》念念不忘，也難怪梁元帝的《采蓮賦》時至今日還被紅塵滾滾中的我們讀得如醉如癡。讀《采蓮曲》其實就是在重溫古典的生命情懷，復活我們因久居塵世而幾近湮沒的生命溫情啊！
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