一、前言
為全面實施素質教育，切實加強和改進學校德育工作，為新一輪課改提供組織保證和思想保證，為使學校德育工作的針對性，可操作性，實效性進一步增強，同時為我們的班主任及其他教師提供一個展示自己的平臺，為班主任服好務。經合江中學行政會研究決定制定本計劃并實施。
二、指導思想
現代教育，不僅是知識和技能的教育，更是“做人”的教育。新世紀初，黨和國家就提出“以德治國”的方針，明確提出公民的十條基本道德素養：愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。成都市迅速作出回應，圍繞這一要求唱響了建設“誠信之都”號角。
為我校德育建設工作的全面展開，突出重點，圍繞學會做人，學會學習，學會勞動，學會審美，學會健體，我校將以“誠信做人”為主題，以“從小做起，從小事做起，從今天做起”為主體，展開誠信系列教育活動，以期對學生的思想、觀念、精神起到潛移默化的教育和熏陶作用，使學生在一定程度上“積跬步而至千里，納細流而成江海”。讓誠信進入孩子的心靈，使他們在做人的問題上受用一身，培養出高品質的合江中學新學子。
我們要將以慢一點，時效一點，耐心一點的工作原則，積極實施這一計劃，計劃的實施過程中，任何人都可以展現自己的聰明才智，發揮自己的創造能力，為這一計劃的實施實踐，出謀劃策，讓合江中學的教育教學史永遠記住合江中學曾經還有一個你，誠如是，我們便無悔這段日子。
三、工作目標及內容
1、從2004年2月--本期末：誠信教育的初始階段。本期將以活動為載體，提升學生誠信意識，培養學生良好的道德品質，學會誠信做人為目的，培育誠信校園的育人環境，“學校要以誠信興校，教師要以誠信立教，學生要以誠信治學。”開展誠信系列活動。
2、內容：讀誠信的書，寫誠信的文，講誠信的話，做誠信的事，開誠信的班會，參與誠信的活動，評誠信的孩子，標榜誠信的班，開發誠信教育的校本教材。
四、實施辦法
1、學校利用各種有效媒體，大力宣傳誠信理念，營造校園誠信氛圍，收集整理校園誠信教育材料。
2、班內收集誠信相關資料。（期內）
要求：班內收集有關誠信的文章、書籍、名人故事、音像等。每份材料形成文字，每班不少于5份，后根據材料份數計分，每份計2分，最多記10分。
3、召開以誠信為主題的班會。（第六周）
要求：利用班會讀評誠信材料，或開展以誠信為話題的主題班會，有關誠信的大討論，至少1次，開展班會時通知組委會實場驗收評分，計10分；交打印實錄材料，計10分。第六周完成。
4、誠信格言宣傳10分。（每月）
要求：利用后黑板報下方高30厘米的空間，每月宣傳一條格言或名言，且有記錄。每月由學生干部檢查，（5分）。利用黑板報右方50厘米空間，讓學生寫自已的誠信格言或認識，有記錄，最后班內形成打印的誠信語錄。5分
5、辦一期誠信為主題的手抄報。（第10周）
要求：每班至少辦5份，（5分）。做到版面充實，色彩諧調，主題突出。班主任提交優秀作品1份于10周交并由組委會評分，5分。
7、誠信的書法比賽。（11周）
要求：班內人人參與以誠信為主題的毛筆書法比賽，參與面達80%，班主任收集好交組委會（5分）。并于第11周推舉3份優秀作品參賽，由組委會按5、3、2分的三個等級給每個作品評分。5分
8、撰寫誠信話題的文章。（13周）
要求：人人參與達80%，班主任收集好交組委會（5分），作品主題不限，小小說，記敘，議論，散文，詩歌等均可，第13周每班交優秀作品3份參評，組委會按5、3、2分的三個等級評分，5分。
9、建立“家校誠信聯系卡”。（期內）
要求：班主任認真組織學生干部評定“學生誠信手冊”，關注學生的學習和生活，在班主任常規工作中考評，與家長聯系時交家長查閱，（5分）。
10、獎勵在誠信教育活動中具有創造性的班級。（期內）
要求：在縣級刊物發表有關我校誠信教育活動的任何文字等材料，每次計10分。向校園廣播積極投稿，宣傳班級、宣傳班內、校內典型事或人，被采用的，每次計2分。活動中自認為有創新性，科學性，實效性，并有申請獲組委會審議認可者，可在10分內加計分值。
11、第18周，寫出誠信教育活動總結（成效）材料，內容詳實，真切。5分。
12、每月評先“最誠信的同學”（每月）
要求：各班班主任根據學生誠信手冊的評定，每月推薦5名“最誠信”的同學，先在班內通過，然后由學生取得所有科任教師的簽字認可，后申報到組委會批準頒獎并張榜公布。此工作計10分。（各班要根據各自具體情況提前制定最誠信同學稱號的評選標準。）
13、報道典型的誠信事件。（五。四）
要求：組織學生參加“以誠信為主題的‘五。四’講演賽”。5分
14、根據活動開展情況，學校假期完成《合江初中誠信教育材料匯編》或稱“校本課程”。
五、檢查考評
1、各班按下表要求，自定計劃，完成教育活動后，在第18周前申請檢查核分。
2、此項工作，于本期末作一次總結，根據各班實效和得分情況評出一等獎（1、2名）二名，二等獎（3、4、5）三名，三等獎（6、7、8）三名，四等獎（9、10、11）三名，五等獎（12、13）二名，分別計10分，8分，7分，6分，5分，納入班務工作考核。
六、活動組委會
為使這項工作，能如期有效的順利開展，學校成立誠信教育組委會：
組 長： 翟云飛（校長） 孟志明（黨支書，副校長）
負責組織領導全局工作，經費獎懲落實。
副組長： 高貞富
負責計劃的制定與解釋，具體指導組織，材料匯編總結。
盧琢祥 負責協調解釋，具體指導組織，
陳 勇 負責具體督促、檢查、評比、材料收集整理歸類。
毛長金 負責后勤保證，材料收編、歸檔。
組 員：江國成 唐貞德 冷秀強 宋國輝 陳江 彭加生 張海珍 全體學生會干部
負責參與檢查考評。
各班班主任 負責落實計劃內容，實施班內誠信教育的全過程。
雙流縣合江初級中學
2004年2月
合江初中“誠信教育”班級考評表
項目及分值 細則及分值 應證材料 自評分 檢查分 備注
1、誠信資料收集10分 整理整齊，具明收集者及班級，每份材料2分
2、開誠信的班會20分 申請實場觀摩評分，10分。有班會課實錄打印材料1份，10分
3、格言宣傳及格言錄10分 每月更新一次有記錄。10分。交打印好的誠信格言語錄。10分。
4、誠信的手抄報10分 人人參與5分。優秀作品檢查核分，5分
5、誠信的書法比賽10分 人人參與，5分。優秀作品實得分。5分。
6、寫誠信的文章10分 人人參與，有材料5分。優秀作品實際得分5分。
7、誠信家校聯系卡5分 展示原始材料，組委會評分。5分
8、評“最誠信”的學生10分 有評選標準5分，另根據每月申報質量核分。
9、參加講演賽5分。 據參加講演賽質量核分。
10、活動總結5分 重在總結經驗成效，內容詳實，真切。5分。
11、特色加分 有上級刊物文字10分。有實效性的創新教育活動形式。5分。有校園廣播采用稿件次數。2分/次。
總分
注：所有材料須保存完好，以備學校調用。
凡要求全班參與的活動，參與面要達80%。
申請檢查的時間18周。
四川省雙流縣合江初級中學
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