兩室一廳被他翻了個底朝天，現(xiàn)金及貴重物品一樣沒找到。正在他自認倒霉準備離開的時候，屋門突然開了，進來一個小男孩，可能是剛經(jīng)過劇烈運動，小男孩的胸脯還在一起一伏的，不斷地喘息著。小男孩有四五歲的樣子，虎頭虎腦的，很可愛。
小男孩愣了一下，看著他，你是誰？
他咧咧嘴，你猜？
小男孩想了想，忽然眼睛一亮，我猜……你一定是爸爸！
他立時瞪大了眼睛，邊往門口走邊說，你真聰明，你怎么知道我就是爸爸？
小男孩說，因為今天是我五歲的生日，媽媽說今天晚上爸爸會回來的。我想你一定就是爸爸，是嗎，爸爸？
小男孩走過來，拉住了他的手，仰起頭看著他。
他繼續(xù)向門口走，嗯，是的，你可真聰明。不過爸爸想出去一下，你看我剛回來，什么禮物也沒帶給你，我去給你買點禮物好不好？
小男孩突然一下抱住他，大聲說，爸爸，你哪也不要去，我不要禮物，我就要爸爸陪著我！小男孩緊緊抱著他不撒手，他想努力掙脫。小男孩急了，哇的一聲大哭起來，爸爸，你不要走！
這時候，一個女人拎著菜從外面走進來，她是小男孩的媽媽。看到屋子里的情況，她立刻傻了眼，手中的菜啪地掉在地上！
他一下抱住小男孩一動不動地盯著女人。
小男孩說，媽媽，爸爸回來了，你一會兒要給爸爸做好吃的。
女人驚醒過來，蹲在地上撿菜，平靜地說，我馬上做飯，丁丁還沒和爸爸一起吃過飯呢。女人把菜撿好，一面拎著菜站起來往廚房里走一面又說，丁丁下來，別總讓爸爸抱著，爸爸大老遠回來的，多累啊！
小男孩看著他，爸爸，你累嗎？
他莫名其妙，不累不累！哦，丁丁，你先回屋去，我有話和媽媽說！
丁丁爽快地答應(yīng)一聲，跑到臥室去了。
他猶豫了一下，最終走進廚房，那個……我……
女人低頭摘著菜，說，如果你愿意，我想請你給丁丁做一天爸爸，我付你一千塊錢的勞務(wù)費，怎么樣？
他疑惑地問，我想你已經(jīng)知道我是什么人了，你為什么還要這么做？
女人點點頭說，丁丁很喜歡你，為了丁丁我想你也會答應(yīng)的。
他想不到自己第一筆合法收入竟是這樣賺到的，搔著腦袋想，一天一千，算得上高薪了呢。
正想著，女人又說，丁丁從來沒見過他的爸爸，他特別渴望有個爸爸來疼他，所以這一天當中，不管丁丁向你提出什么要求，希望你都盡力滿足他，讓今天成為丁丁一生當中最美好的回憶！
他不解地問，丁丁爸爸呢？
女人猛然抬起頭瞪著眼睛看他。
他忙說，對不起，我去陪丁丁！說完向丁丁的房間走去。隨即，臥室里傳來了丁丁歡快的笑聲。
女人松了一口氣，擦擦額頭的汗。
……
夜深了，柔和的風擁著海水輕輕地拍打在沙灘上，嘩嘩地響著，像母親嘴里的搖籃曲。
丁丁伏在他的肩膀上進入了甜美的夢鄉(xiāng)，雙手仍緊緊地摟著他的脖頸。這一天丁丁玩得太開心了，太累了。
天上飄著一盞孔明燈，那是剛剛他們?nèi)齻�一起放飛到天上去的，放飛之前，丁丁堅持要把三個人的名字都寫在孔明燈上，丁丁說這樣他們一家人就不會再分開了。
兩個人并肩漫步在海灘上。經(jīng)過一天的相處，兩人的關(guān)系已經(jīng)不再那么緊張。
女人從手包里拿出一千塊錢遞給他，這個給你，謝謝你。今天，會是丁丁一生中永遠不會忘記的日子。
他沒接，低著頭說，這錢我不要了，這也是我一生中難忘的一天。與錢相比，你的信任和尊重對我更重要。
女人笑了，說，給你你就拿著吧，今后要記住，應(yīng)該拿的就不要客氣，不應(yīng)該拿的，千萬不要再動了。
他接過錢，苦笑著說，我先前做過許多事情，但都失敗了，我不知我還能做些什么。
女人輕輕地接過孩子說，在丁丁還沒有出生的時候，他爸爸因為入室盜竊殺人，被叛了死刑。你人不錯，我不想你走他爸爸的老路。
他目瞪口呆地看著女人。
女人直視著他說，你說你受過許多挫折、吃過許多苦，難道比我這些年一個人帶著丁丁過日子還苦嗎？
女人說完徑直向前走去。
看著漸漸融入夜色之中的女人，他鼓起勇氣喊，阿姐，我以后還可以來看丁丁嗎？
夜色中傳來肯定的回復(fù)，隨時歡迎。
他仰起頭，注視著夜空，快速地眨著眼睛。最終，淚水還是掙脫了眼眶的束縛。
夜空中的孔明燈紅通通的，宛如一輪新升的太陽。
7.下列有關(guān)小說內(nèi)容和寫作特點的分析和概括，不正確的兩項是（ ）（4分）
A．“他”偷東西不成，反而被剛劇烈運動過的小主人丁丁碰到，“他”以假爸爸的身份拯救了自己。
B．“手中的菜啪地掉在地上”，這一細節(jié)描寫，表現(xiàn)了女主人公被陌生男子的舉動感動了。
C．女主人公的信任與尊重，讓“他”感受到這一天是“他”一生中最難忘的一天，因此“他”拒絕了一千塊錢的勞務(wù)費。
D．“不應(yīng)該拿的，千萬不要再動了”， 女主人公的這句話暗示了“他”的小偷身份，流露出她對“他”的鄙夷和諷刺。
E．最后一段，作者巧用新穎的比喻，預(yù)示著三個人如同新升的太陽，開始了斬新的生活，永不分離。
8.“拯救”的含義是什么？請結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）
9.利用巧合敘事是這篇小說的一大特點，結(jié)合文本簡要分析并說明其作用。（6分）
答案：
7.B D（選對一個給2分。B項，“被陌生男子的舉動感動了”錯，應(yīng)該是“震驚”或“驚奇”。D項“她對“他”的鄙夷和諷刺”錯，應(yīng)該是勸誡。）
8.1.“他”以臨時爸爸的身份，拯救了丁丁，讓丁丁幼小的心靈得到了父親的呵護，從而得以健康、快樂、光明地成長。2.女主人公的信任與尊重，讓“他”受到感化，得到自我救贖，重新做人。3.“他”由小偷轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆有闹械奶焓梗⑷谌攵《〉募彝ィ尪《∫患业玫搅苏取＃ù饘σ稽c給1分，答對兩點給3分）
9.巧合：1.“他”偷東西不成準備離開時，卻碰到了回家的丁丁，這是一巧。2.“他”來偷東西那天正好是丁丁的生日，媽媽說今晚爸爸會回來，這是二巧。3.丁丁誤認“他”是爸爸而抱著他不撒手，這時女主人公回來了，這是三巧。4.小偷被撞見，“他”沒被抓反被雇為臨時爸爸，這是四巧。5.丁丁的爸爸和“他”都是小偷，這是五巧。（4分）
作用：借助巧合，使得小說敘事跌宕起伏、波瀾叢生，從而激發(fā)讀者的閱讀興趣；使情節(jié)更合理，便于塑造人物形象。（2分）
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