《魯提轄拳打鎮關西》魯提轄拳打鎮關西教案教學設計(語文版八年級上冊)

發布時間：2016-1-11 編輯：互聯網手機版

【學習目標】

1．繼續理解小說的特點，學會鑒賞小說。

2．理清文章思路，了解小說情節。(重點)

3．感知魯提轄的人物形象。(難點)

【教學過程】

一、新課導入

有這樣兩句歌詞：“路見不平一聲吼，該出手時就出手。”大家知道這是哪部電視劇主題曲里頭的嗎？對，是《水滸傳》。電視劇《水滸》是根據長篇白話章回體小說《水滸傳》改編的。今天，我們要學習的《魯提轄拳打鎮關西》就是其中的一個小故事。

二、自主預習

1．走近作者

施耐庵(1296-1371)，元末明初著名小說家，原名施彥端，別號耐庵，江蘇興化人。自幼聰明好學，才氣過人，事親至孝，為人仗義。35歲中進士，后棄官退居故鄉，從事創作。

2．朗讀課文，讀準下面加點字的字音。

水滸(hǔ)　　　唱喏(rě)　　　這廝(sī)

聒噪(guō) 恁地(nèn) 相公(xiàng)

腌臜(ā zā) 賒欠(shē) 揸開(zhā)

掇凳(duō) 臊子(sào) 迸出(bèng)

綻裂(zhàn) 咄(duō)

3．理解詞義。

但有：只要有。

聒噪：吵鬧，打攪。

較量：談論。

恁地：這樣地，如此。

間壁：隔壁。

著落：強制別人要他負責。

盤纏：使用、開銷。

腌臜潑才：骯臟的無賴。

揸開：把手指張開。

4．閱讀課文，思考問題。

你能說說本文主要講了什么故事嗎？

明確：本文主要寫了魯提轄三拳打死強占民女的號稱“鎮關西”的鄭屠的故事。

三、合作探究

(一)整體感知

(1)你能找出故事發生地點的詞語，并據此概括故事情節嗎？

明確：地點有潘家酒樓、魯家客店、鄭屠肉鋪、南門。

據此，故事情節可以大致分成四個部分：

起因：第一部分(1－7自然段)：潘家酒樓，魯達傾聽金家父女的傾訴。

發展：第二部分(8－9自然段)：魯家客店，魯達保護金家父女離開。

高潮、結局：第三部分(10－20自然段)：鄭屠肉鋪，魯達痛打鄭屠。

尾聲：第四部分(21自然段)：渭州南門，魯達亡命出走。

(2)敘事類的文章，小標題大都是對敘述內容的概括，你能以事情概括本文的主要內容嗎？

明確：傾聽訴苦、幫助脫身(離店)、拳打鄭屠、南門出走。

(二)感知魯提轄的形象

1．當酒保問“吃甚下飯”時，魯達說“問甚么！但有只顧賣來，一發算錢還你！這廝只顧來聒噪！”從這幾句話中，可以看出魯達的什么性格特點？

明確：從呵斥酒保的話語中，可以看出魯達魯莽直率的性格。

2．魯達聽到隔壁有人在啼哭，竟將“碟兒盞兒都丟在樓板上”的舉動，表現了魯達什么樣的性格特點？

明確：表現了魯達的爽直、暴躁、粗野。

3．隔壁有人啼哭攪了酒興，本可以讓酒保將人趕走了事，但魯達卻喚來一問，你能看出魯達有什么性格嗎？

明確：粗中有細，關心窮苦人的命運的性格特點。

4．魯達對金老父女的兩次問話一次比一次具體，反映了他怎樣的性格特征？

明確：反映了魯達粗中有細的性格特點，同時說明他關注弱小，表現了他打抱不平的性格。

5．“等灑家去打死了那廝便來！ ”只一句話，人物形象躍然紙上，這能看出魯達什么樣的性格特點？

明確：疾惡如仇、火暴剛烈、見義勇為。

6．魯達與金氏父女無親無故，卻能慷慨解囊，說明了什么？

明確：表現了魯達能夠扶弱濟貧。

四、板書設計

魯提轄拳打鎮關西發生：酒樓上，問緣由，魯達贈銀

發展：客店里，救父女，魯達安良

高潮：肉鋪前，打鄭屠，魯達除暴

尾聲：南門外，急生智，魯達出走。

五、課外拓展

《水滸》是我們都熟悉的電視劇，除了“魯提轄拳打鎮關西”之外，你還知道劇中有哪些是關于魯智深的情節嗎？

示例：魯智深大鬧五臺山、魯智深倒拔垂楊柳、魯智深大鬧野豬林。

第二課時

【學習目標】

1．理解細節描寫對于刻畫人物性格的作用。(重點)

2．品味小說中精彩的語言。(難點)

3．體味、弘揚中華民族的優良傳統和道德品質，增強社會責任感、培養積極樂觀的人生態度。

【教學過程】

一、新課導入

《水滸傳》中的一百零八將形象各異，個個栩栩如生，花和尚魯智深是這眾多形象里的一個特異形象，他身高八尺，威武兇悍，令人望而生畏。他是一個有著什么性格的人呢？這一節，我們繼續來了解他。

二、自主預習

讀完全文，你能簡要概括魯達有哪些性格特點嗎？

明確：仗義疏財、豪爽大方、疾惡如仇、見義勇為、暴躁魯莽卻又勇而有謀、粗中有細。

三、合作探究

(一)細節探究

1．魯提轄既有魯莽的一面，也有細心的一面，他的性格特點并不單一。試分析小說是怎樣通過細節來刻畫魯提轄的多重性格的。

(1)魯提轄起初為哭聲“攪俺弟兄們吃酒”氣憤憤地把碟兒盞兒都丟在樓板上，待酒保說明之后，又說“可是作怪！你與我喚的他來。”然后問金老父女為什么啼哭。說明魯提轄雖是性情暴躁，粗野，卻粗中有細。他同情被害者、痛恨黑暗勢力的思想性格使他敏感地覺得其中必有緣故，想必這父女倆有什么遭遇，所以他要問個明白。

(2)魯提轄贈銀給金氏父女，身邊只有五兩來銀子，便向史進借，史進去包裹里取出一錠十兩銀子，向李忠，李忠只摸出二兩來銀子，便覺得李忠小氣，不爽利，表現魯提轄是一個慷慨豪爽的人，看不慣李忠的吝嗇，并不打算用李忠的銀子，但他也不乏理智，對自己的感情有所控制，他避免當著金老父女倆的面過分傷害李忠的面子，所以等金老父女拜謝去了，才把這二兩銀子丟還了李忠。

(3)魯提轄打發金老父女動身后又尋思，恐怕店小二趕去攔截他，且向店里掇條凳子，坐了兩個時辰。約莫金公去得遠了，方才起身。表現魯達粗中有細，很有主意，救人須救徹底的思想性格。

(4)魯提轄沖動起來即刻便要“去打死了那廝”，但到了狀元橋卻并不馬上打，而是施了一套計策，先激怒鎮關西，這說明魯提轄粗中有細，很有計謀。

(5)魯提轄看到鄭屠快死了，就假意罵他“你這廝詐死，灑家再打！”又尋思打死人要吃官司，又沒人送飯，不如走為上計。于是一頭罵，一頭大踏步去了。回到下處急急收拾了行李一道煙走了。表現魯提轄很講究斗爭策略，粗中有細。

2．魯提轄三拳打死鎮關西寫得十分精彩，細分析是怎么寫的？

明確：三拳均是先罵后打，罵的話不同，打的方式也不同。第一拳打時先罵：“你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做‘鎮關西’！你如何強騙了金翠蓮？”先舉罪狀、然后再打，打得有理。“撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發都滾出來”。先寫打的落拳點和外觀，然后從味覺寫打的感覺。

第二拳打時先罵：“直娘賊！還敢應口！”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。先寫打的落拳點和外觀，然后從視覺寫打的色彩。

第三拳打時先罵：“咄！你這個破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討饒，灑家偏不饒你！”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。先寫打的落拳點，再從聽覺寫打的感受。三拳的描寫，基本格式相同，比較起來，有同有異，同中求異。

(二)語言探究

三拳打死鎮關西是本文的高潮和結局，作者借助了比喻和細節描寫，使人物形象有血有肉，飽滿具體，請具體分析以下句子的本體和喻體的相似點。

(1)打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發都滾出來。

明確：相似點：血流滿面，疼痛難忍，又酸又咸又痛又麻，就像油醬鋪里的調味品一樣味道豐富。

(2)打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。

明確：相似點：眼棱裂開，紅的血，黑的眼珠，紫的膿血等五顏六色的與彩帛里的五彩布帛相似。

(3)只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。

明確：本體是想象中鄭屠頭暈目眩、兩耳亂鳴、魂飛天外的那種感受。喻體是“做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。”相似點：神志迷亂，兩耳亂鳴，就像水陸道場上的各種樂器齊鳴，紛亂嘈雜。

四、板書設計

　第一拳鮮血迸流，鼻子歪在半邊味覺