【寫作導航】
消息是一種以最簡潔的文字和最快的速度報道新近發生的、有價值的和民眾最關心的事實的文體，是一種世界上運用范圍最廣、讀者最多的文體。由于它報道迅速，傳播面廣，篇幅短小，在新聞報道中被廣泛使用，成為新聞報道中使用最多的一種文體。怎樣寫好一則消息呢？我們需要注意以下幾點 ：
一、最大的“貨真價實”--真實準確
毫不夸張地說，真實準確是消息的命脈，有了它，消息才有意義。所以，消息的寫作，應 立足于事實，讓事實 說話，切不可添枝加葉，也不可移花接木，將自己的喜好強加于事實之上，更不可捏造、虛構故事。構成消息的事實，包括人物、事件、時間、地點的 每個細節，都必須完全真實，確鑿無誤，是名副其實的“貨真價實”。比如，有人 為了渲染場面的宏大，事實是三百人，他卻硬說成是五百人，這就 是假新聞。
二、超短的“保質期”--迅速及時
消息是新聞的一種。資深新聞人胡喬木曾說過：“新聞的發表不光是論日子，而且要論鐘點。”“今天的新聞是金子，昨天的新聞是銀子，前天的新聞是垃圾。”我們要善于抓住生活中的新元素，比如新人、新事、新風尚，必須敏銳發現，盡快把握，迅速反映，否則就是“舊聞”了。很多重大新聞往往在時間上都精確到點，比如有關香港回歸的報道，“新華社香港7月1日凌晨電”即 是明證�，F在更有實時新聞，直播新聞，這都是講求一個“迅速及時”。
三、童話中的“ 小矮人”--短小精悍
寫消息，最怕成為老太婆的裹腳布--又臭又長，這是由消息的上述兩個 特點決定的。消息寫作時應以敘述為主，敘述努力做到：概 括而不抽象；簡潔而不疏漏；取材要典型，能以一當十；用詞造句要概括精練；除了必須交代的時間、地點、人物、結果、意義外，事件發生的環境、條件和過程只需要寫出一個輪廓。
四、別致的模樣兒--“倒金字塔”結構
消息一般包括標題、導語、主體、背景、結語 五個部分。這五個部分在寫作時可不能平分筆墨，此時咱們應該學會“偏心眼”。那偏向誰？
想想平時，我們自己閱讀報紙雜志和瀏覽網上的信息是不是常常有這樣一個體會：我們只是看一下它的標題、導語，就很少再讀下去。所以在消息寫作時，最重 要、最關鍵的內容必須在標題和導語部分，不賣什 么關子地和盤托出。這就形成了消息的一種別致的模樣兒--“倒金字塔”結構。
【例文引路】
傳承五四精神，唱響激情頌歌
--明城中學舉行五四運動紀念活動
楊鑫悅
為了使廣大青少年繼承和發揚五四光榮傳統，走正確的成長道路，2014年5月4日下午，在明城中學校團委的組織下，學校黨支部、德育處在學校操場聯合舉辦了以“唱響激情青春，傳承五四精神”為主題的五四紀念活動。
首先，學校德育副校長趙連生老師為全體學生做了題為《發揚五四傳統，做二十一世紀合格接班人》的報告。新團員入團宣誓儀式隨后進行，60名在德智體等各方面表現突出的同學在鮮艷的團旗下莊嚴宣誓。優秀團干部范旭代表全體老團員向新團員表示熱烈歡迎，新團員代 表潘雪芙代表全體新團員在團旗下表決心，學校團委書記王穎老師對新老團員提出了要求。
接著，五四文藝會演正式開始。各班經過預選的21個節目依次精彩亮相。其中包含了合唱、獨唱、舞蹈、小品、相聲、樂器演奏等，內容上以表現校園生活為主，富有時代氣息，展示了新時代中學生愛班級、愛校園、愛家鄉、愛祖國的精神風貌。其中，七年一班的小品《小沈陽打工記》詼諧幽默，贏得全體師生的熱烈掌聲；七年六班的舞蹈《不亦樂乎》取材于春節晚會，同學們的精彩表演把會演活動推向高潮。最后，經過評委老師的認真評選，七年六班的舞蹈《不亦樂乎》獲特等獎，七年五班的合唱《我們走在大路上》、八年四班的舞蹈《向快樂出發》獲一等獎，另有三個節目獲二等獎，四個節目獲優秀獎。
這次五四紀念活動，豐富了學生的校園生活，提高了學生的綜合素質，對學生進行了良好的集體主義教育和愛國主義教育，使學生在潛移默化中傳承了五四精神，增強了學生努力學習、報效國家的信心和決心。
【名師點評】
這是一則成功的校園消息。消息的要素(時間：5月4日下午；地點：學校操場；人物：全校師生；事件：學校團委組織舉辦五四紀念活動)齊備。另外，消息的標題很能鼓舞讀者，副標題讓讀者對消息的內容一目了然。正文開頭介紹了學校舉辦這項活動的目的，給讀者留下完整的印象；行文中按照時間順序依次介紹活動的過程；結尾闡釋了這次紀念活動的 深遠意義。
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