賞析《無(wú)題》李商隱
相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。
以極其沉痛的心情寫傷別的詩(shī)句是：相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。常用來比喻教師的工作，被人們用來贊美無(wú)私奉獻(xiàn)的精神（表現(xiàn)愛情的堅(jiān)貞）（鞠躬盡瘁，死而后已）的詩(shī)句是: 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
2 、從格律上看，這是一首七言律詩(shī)，從內(nèi)容上看，這是一首愛情詩(shī)。
3、 這首詩(shī)的前兩句寫暮春時(shí)節(jié)，男主人公觸景傷情，悵恨離別的情景。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”借助比喻來寫強(qiáng)烈的相思和至死不渝的愛情。此外，它還寓含著一種超越詩(shī)歌本身內(nèi)容而更具普遍意義的哲理：對(duì)工作或?qū)κ聵I(yè)的忠誠(chéng)執(zhí)著，無(wú)私奉獻(xiàn)。我們往往用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來表現(xiàn)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，請(qǐng)寫出這冊(cè)書中也可以用來闡釋奉獻(xiàn)精神的另兩句古詩(shī)中的名句：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
5、說說“相見時(shí)難別亦難”一句中兩個(gè)“難”字深刻含義以及表達(dá)效果。
含義：第一個(gè)“難”是指相會(huì)困難，第二個(gè)“難”則含有痛苦難受的意思。兩個(gè)“難”意思不同，見面本來已很困難，所以分別時(shí)也更令人難受。
表達(dá)效果：兩個(gè)“難”字的使用使相思之苦和離別之痛顯得分外深沉綿遠(yuǎn)。
6、 請(qǐng)簡(jiǎn)析本詩(shī)的抒情特點(diǎn)。
本詩(shī)運(yùn)用借景抒情的手法，用春蠶和蠟炬一對(duì)最具表現(xiàn)力的比喻來抒寫強(qiáng)烈的相思和至死不渝的愛情。
7、李商隱寫了不少“無(wú)題”詩(shī)，以“無(wú)題”為題等于沒有題目。你能根據(jù)詩(shī)的內(nèi)容為本詩(shī)擬寫一個(gè)題目嗎？ 相思（別思，傷別）。
8、請(qǐng)從內(nèi)容情感語(yǔ)言或?qū)懛ㄋ膫�(gè)方面，任選一個(gè)角度對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”進(jìn)行賞析。
內(nèi)容、情感：此聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)所愛的人至死不渝的深情，現(xiàn)用來比喻默默的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
語(yǔ)言、寫法：此聯(lián)以“蠶”“蠟炬”為喻，并運(yùn)用諧音的方法，“絲”與“思”諧音，暗指“相思”，下句寫蠟燭燃燒時(shí)流下的蠟汁喻“相思淚”，兩句詩(shī)比喻對(duì)愛人的思念到死才能停止，表達(dá)對(duì)愛情的無(wú)比堅(jiān)貞。哲理：對(duì)工作或事業(yè)的忠誠(chéng)執(zhí)著，無(wú)私奉獻(xiàn)。
“東風(fēng)無(wú)力百花殘”的妙處是什么？
“無(wú)力”和“殘”點(diǎn)名分離的季節(jié)，（暮春時(shí)節(jié)）的百花凋謝的景物特點(diǎn)，營(yíng)造了離別的悲傷，凄涼的意境，以暮春衰殘景物襯別離之情，倍增哀怨。融情于景，達(dá)到了情景交融的效果。
10、“絲方盡”中的“絲”在文中諧音“思”，屬雙關(guān)語(yǔ)，暗指對(duì)愛人的思念。
11、理解“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。”的妙處。
這是設(shè)別對(duì)方傷感久別的種種情景。“但愁云鬢改”是對(duì)青春年華的逝去表示憂慮�！案摹弊忠姵鰟e離之久，相思之苦�！皯�(yīng)覺月光寒”忖度對(duì)方的感受，一往情深。
尾聯(lián)“蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看�！睂�(duì)方住處比作“蓬山”有何深意？
將對(duì)方住處比作“蓬山”，含有可望不可即之意，其間必有難以逾越的障礙。
尚萍