林黎元 2003/6/8
夜讀《三國演義》失街亭一節，扼腕長嘆。“情人眼里出西施”，吾未嘗料及先生亦有馬失前蹄之時。先生一生謹慎，卻于街亭一役用錯大將。一失足竟成千古恨，“出師未捷身先死，常使英雄淚滿巾”。事在人為，而識人不深，用人不當，必致敗績。
人非草木，孰能無情？愛才之心，人皆有之。而最忌一葉障目，不見泰山，重情而悖理，厚親而違實，以致魚目混珠、南轅北轍，先生以為然否？
子曰：外舉不避仇，內舉不避子，祁黃羊可謂公矣。公心可貴，偏見當戒。昔幼常嘗建攻心、反間二計，皆生奇效，先生視若肺腑，護愛有加。然先生但知其善謀，而未明其不善將。老子道：有才不難，能善用其才則難。幼常雖熟諳兵書，不乏高見；而其恃才放曠，紙上談兵，獨斷專行，剛愎自用，實乃臨場對敵之大忌。先帝生前誡云：謖言過實，不可大用。司馬懿評曰：“孔明用此人，如何不誤事?"愚以為先生愛才之意拳拳，而用才之智平平。知人者智，自知者明，先生揮淚斬馬謖，足見知人與自知，難矣！蓋因私心偏愛，未能詳察公斷矣。
江山不管興亡恨，流水后波逐前波。以史為鑒，可知興替。殷紂寵后妃炮烙忠賢，齊桓親佞臣易牙、豎刁、開方，皆身死國滅。此任人唯親之害也�！逗蟪鰩煴怼分�，先生諄諄忠諫后主親賢遠佞，陟罰臧否，不宜異同。故曰：情之親疏遠近，與識之真偽深淺干系大矣。情之出于理，則若木直中繩：情之棄于理，則若脫韁野馬。所謂“智者千慮，必有一失”，任情使性使然也。
物有本末，事有始終。用人謀事，聽言取物者，不宜單憑一己之好惡，而置法理于度外。固執于私情，輕則識人欠周，察物不明，籌策失措，偏聽偏信；重則群小滋蘗，營私結黨逢迎，法度隳壞，社稷傾圮。先生嘗與馬謖情同手足，義若肝膽，乃至“一俊遮百丑”，重蹈智子疑鄰之覆轍。此情之乖謬，見其長而略其短也。先生之偏見實乃街亭一戰之致命傷。
縱觀當世，“一人得道，雞犬升天”之事，屢屢有聞：走后門，結幫派，講資歷，論背景，看門第，攀靠山，編織裙帶，稱兄道弟，俱榮俱損，黨同伐異，不一而足。情之炎涼，利之厚薄，權之輕重，雜然叢生。黑白顛倒，公私混淆，善惡莫辯，小人得勢，才俊遭折。。高高山上苗，郁郁澗底松，此乃親疏之別也。近水樓臺先得月，遠僻鄉村難見光，僅就教育平等而言，都市與農村迥乎霄壤；城里孩子是顆寶，鄉下娃兒算根草，即便名牌大學高招錄取名額分配亦判然不同也，此又一親疏之別矣。來自農村之青年大學生孫志剛，因無暫住證在被收容期間慘遭暴毆橫死現代文明都市，此再一親疏之別矣！遙想當年先生一介布衣，躬耕隴畝，深知黎民之冷暖；現今，“農民”一詞幾成惡名蔑稱，城內城外，親疏又別矣。倘先生在世有知，定要如我一般，慷慨痛陳。
“一碗水端平”自是不易，然“手心手背皆是肉”，“天下為公”之治世之理不可廢。人分三六九等，由情之親疏而生偏見，自偏見而生歧視，自歧視而生沖突，不加約束，亂必起！所幸尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創造之英明睿見已形諸治國之綱領，但愿天公重抖擻，不拘一格降人才。
先生遁入故紙，后學妄添口舌，有癡人說夢之嫌。然先生九泉之下應知，后生此文乃是應命而作，明知難為而為之，不求金榜題名，聊做下水一游。若能引出美芹之獻，卑愿足矣。
公元二00三年六月八日晨
[2003年高考教師下水作文--《與諸葛亮書》]相關文章：
2.關于諸葛亮的名言
3.有關諸葛亮的名言
8.贊揚諸葛亮的古詩
10.