四大名著讀后感

時間：2024-11-16 07:07:56 名著讀后感我要投稿

四大名著讀后感[常用13篇]

　　當看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的四大名著讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四大名著讀后感[常用13篇]

　　四大名著讀后感篇1

　　歷史的長河浪花翻滾，潤濕了千古多少塵事，濃濃的夜色襯托了月光的清冷，斂去了白天所釋放的悲壯。在這紅塵中，悲歡哀樂譜寫了世事無常的樂章。

　　一：憶吟紅樓

　　輕輕的白雪似若柳絮在空中起舞，白雪中紅梅開得正艷，涼涼的空氣中飄蕩著點點清香。梅花樹下，佳人清影，似恍惚縹緲不見，在這偌大的大觀園中，縱然有桃羞杏讓，燕妒鶯慚的容貌，又怎能抵得過逝水流年，花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？縱使笑紅樓中泰國兒女情長，誰不悲命短情長？縱有梨花帶雨之容的黛玉，卻也有清凈質潔的傲骨；還是風流倜儻的寶玉，也有癡情之時。只可憐春盡花落，落盡一地傷悲與離恨。紅樓上的戲一場，如夢中塵緣，誰夢誰醒！

　　二：笑談三國

　　金戈鐵馬中，一抹鐵漢柔情；功成名就時，一種主君惆悵。青梅煮酒不知英雄何名？舌戰群儒，卻看談笑風生，繼了往盛絕學，與天下精英笑談大千奇事；懷著宇宙情懷，與諸子百家爭鳴道義彰法。這是三國，賢才的劉備，一代梟雄的曹操，深謀遠慮的`孫權，然不論關羽，張飛，趙子龍，楊修，司馬昭等等他們成就了三國，三國也同樣成就了他們，縱然世事殘酷，他們永遠有著屬于自己的光輝。這是男人的勝利，他們已不能是依成敗所論的英雄了！徒留一世的英名漂浮在歷史文學的水流中，留待后人去感慨嘆息！

　　三：話說西游

　　一個人，一只猴子，一頭豬，一個妖僧，一匹馬，組成了一個奇妙的隊伍--西天取經五人行；他們的身影永遠行走于去西天的路上，飽受饑苦，歷盡滄桑，佛經中說九九歸真，于是他們師徒五人，受了九九八十一的磨難，踏遍了千山萬水，只為了那一份心中真誠的信仰，不看那在紅塵中翻滾的浪花，只看那廣闊的海洋。其實誰是無欲無情的呢？除了懦弱些的唐僧，孫悟空有著堅毅和好勝的自尊；八戒有著思飽暖的心；沙僧有著暗語平和的意向，七情六欲，那是神仙都不能脫離的，但只為了那段師徒情，那份堅定的信心，他們無悔地護送唐僧去往西天，經受磨難，足以為世人所敬佩！

　　四：淺品水滸

　　《水滸傳》在國外的翻譯是“四海之內皆兄弟”確實，在水滸中水泊梁山上不就是忠和義么！忠這一心理，在黑旋風李逵身上可是淋漓盡致地體現，對帶頭大哥宋江一心一意，甚至比對戴宗的感情猶過之無不及，然而我并不太喜歡那個帶頭大哥宋江；而最明“義”的還是魯智深吧，兄弟一場也是緣分，雖落得難逃一死，終英名長留，歷久不滅。

　　文學的長河還在奔騰不息匯入大海，樂章的演奏未曾停息，當有一天我們走進文學大殿時，我相信：我們也會同樣寫下一篇篇華麗的文章！

　　四大名著讀后感篇2

　　歷史是死的，很少有人會對枯燥的歷史感興趣。只有把民俗文化情感注入歷史，把歷史變成人們喜愛的故事，才能生動可愛。《三國演義》就是一個很好的例子。

　　三國是一段有爭議的歷史。在中國歷史上，一百多年的血腥風暴已經成為大多數人飯后喜歡談論的話題，這主要是由于羅貫中在《三國演義》中傾注的民間文化情感。

　　羅貫中曾經環游世界，收集世界對三國的民族記憶。事實上，這種記憶是根據人們的歷史改編的，融合了人們的愛和仇恨，包括人們的真正理想。讓我們一起討論《三國演義》中的民間文化情感。

　　在《三國演義》中，神化了兩個關鍵人物，一個是武圣關羽，另一個是諸葛亮。

　　關羽有一個強壯的身體，“臉如重棗，嘴唇如油脂，丹鳳眼，臥蠶眉”。他還認為忠誠比生活比戰爭勝負更重要。這就像一個人心中的理想形象，人們非常渴望有這樣一個英雄。關羽的“溫酒斬華雄”估計是人們最喜歡的篇目。它位于弓馬手，武術引領世界。溫酒不涼，強敵第一。轉眼間，關羽的武功、氣質、威嚴都展現出來了，怎么能不讓人驚嘆呢？后來，關羽被孫權、呂蒙等人設計殺害，其靈魂附身呂蒙痛罵孫權：“碧眼兒！紫髯鼠輩！還認我否！我來漢壽亭侯關云長也“讓孫權魂不附體”。呂蒙七竅流血而死。死后這樣的復仇怎么不讓人驚嘆，讓人大呼開心！因此，關羽在小說中不是人的形象，而是上帝，是世人所向往的上帝。

　　諸葛亮也是一個典型的例子，草船借箭，借東風。七抓孟獲、錦囊殺魏延等早已成為婦女和兒童的知名故事。這些故事可能并不都發生過，有些可能是人們添加的，反映了諸葛亮的智慧。當他們都反映了當時人們希望當朝統治者任命諸葛亮這樣的賢人的愿望。我覺得最精彩的是智慧周瑜的故事。赤壁戰爭前夕，周瑜不希望江東發生戰爭。他希望能和曹魏和睦相處。諸葛亮在一次交談中，不經意間背誦了曹操兒子曹植的《銅雀臺賦》。其中有句話：“東南西兩喬，日夜快樂”。大喬是孫權的妻子啊，小喬又嫁給了周瑜，怎能不讓周瑜生氣呢！“聽了周瑜的.話，勃然大怒，離座指北，罵‘老賊欺我太多。’”。可見諸葛亮不僅讓周瑜改編了自己的觀念，還讓他與曹氏集團結下了不同的仇恨。讀完之后，我想大家都會對諸葛亮的只會感到敬佩。

　　《三國演義》中的民俗文化不僅為整部小說增添了不同的風味，而且恰當地展現了人民的理想。如果有君主，就會有文臣武將。《三國演義》以劉備為正統，劉備的五虎上將。劉備龐統是當時難得的人才，表現了當時人們對社會穩定和幸福生活的渴望。

　　四大名著讀后感篇3

　　歷史的長河浪花翻滾，潤濕了千古多少塵事，濃濃的夜色襯托了月光的清冷，斂去了白天所釋放的悲壯。在這紅塵中，悲歡哀樂譜寫了世事無常的樂章。一：憶吟紅樓輕輕的白雪似若柳絮在空中起舞，白雪中紅梅開得正艷，涼涼的空氣中飄蕩著點點清香。梅花樹下，佳人清影，似恍惚縹緲不見，在這偌大的大觀園中，縱然有桃羞杏讓，燕妒鶯慚的容貌，又怎能抵得過逝水流年，花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？縱使笑紅樓中泰國兒女情長，誰不悲命短情長？縱有梨花帶雨之容的黛玉，卻也有清凈質潔的傲骨；還是風流倜儻的寶玉，也有癡情之時。只可憐春盡花落，落盡一地傷悲與離恨。紅樓上的戲一場，如夢中塵緣，誰夢誰醒！二：笑談三國金戈鐵馬中，一抹鐵漢柔情；功成名就時，一種主君惆悵。青梅煮酒不知英雄何名？舌戰群儒，卻看談笑風生，繼了往盛絕學，與天下精英笑談大千奇事；懷著宇宙情懷，與諸子百家爭鳴道義彰法。這是三國，賢才的劉備，一代梟雄的曹操，深謀遠慮的孫權，然不論關羽，張飛，趙子龍，楊修，司馬昭等等他們成就了三國，三國也同樣成就了他們，縱然世事殘酷，他們永遠有著屬于自己的光輝。

　　這是男人的勝利，他們已不能是依成敗所論的英雄了！徒留一世的英名漂浮在歷史文學的水流中，留待后人去感慨嘆息！三：話說西游一個人，一只猴子，一頭豬，一個妖僧，一匹馬，組成了一個奇妙的隊伍--西天取經五人行；他們的身影永遠行走于去西天的路上，飽受饑苦，歷盡滄桑，佛經中說九九歸真，于是他們師徒五人，受了九九八十一的磨難，踏遍了千山萬水，只為了那一份心中真誠的信仰，不看那在紅塵中翻滾的浪花，只看那廣闊的`海洋。其實誰是無欲無情的呢？除了懦弱些的唐僧，孫悟空有著堅毅和好勝的自尊；八戒有著思飽暖的心；沙僧有著暗語平和的意向，七情六欲，那是神仙都不能脫離的，但只為了那段師徒情，那份堅定的信心，他們無悔地護送唐僧去往西天，經受磨難，足以為世人所敬佩！四：淺品水滸《水滸傳》在國外的翻譯是“四海之內皆兄弟”確實，在水滸中水泊梁山上不就是忠和義么！忠這一心理，在黑旋風李逵身上可是淋漓盡致地體現，對帶頭大哥宋江一心一意，甚至比對戴宗的感情猶過之無不及，然而我并不太喜歡那個帶頭大哥宋江；而最明“義”的還是魯智深吧，兄弟一場也是緣分，雖落得難逃一死，終英名長留，歷久不滅。文學的長河還在奔騰不息匯入大海，樂章的演奏未曾停息，當有一天我們走進文學大殿時，我相信：我們也會同樣寫下一篇篇華麗的文章！

　　四大名著讀后感篇4

　　《西游記》讀后感那四本厚厚的名著，是每個自詡熱愛中國古代文化的人必須修讀的。我自然不能免俗。而我最愛的，就是《西游記》。它光怪陸離，色彩斑斕，它又振奮人心。讀完《西游記》，最感動于孫悟空，我驚嘆這個英雄。日記

　　“英雄”有許多不同的解釋。《辭海》中說英雄是杰出的人物，曹操說英雄要有包容宇宙之心，吞吐天地之胸，《英雄》中則描繪了英姿颯爽，舍小我求大我的一群英雄。我認為，英雄是那些頑強地掌握自己命運，并為崇高的理想而奮斗的人。

　　孫悟空無疑是英雄的典范，他為了自由，為了自己的尊嚴，不惜與一切進行斗爭。他和天兵天將，神仙菩薩打得轟轟烈烈，驚天動地，看似很熱鬧，很精彩，我卻隱隱感到一層悲劇成分：他即使在神通廣大，在與命運的搏斗中總顯得無助，單薄。人是無法與由這時代決定的宿命對抗的。正因為這種對抗的差距懸殊，發自內心而拼盡全力的抗爭才顯得悲壯，明知不可為而為的勇士才能凸顯出其英雄本色。如今，真正與命運進行生死搏殺的人很少，即使有，也不都是為了崇高的目的。很少有人會像貝多芬那樣為了多留給后人一些精神糧食而去“扼住命運的.咽喉”，更不會有人像哈姆雷特那樣高呼一聲：時代整個兒脫節了，天生我偏要把他整理好。

　　正因為大多數人為了瑣屑的目標而努力，所以當今真正的英雄幾乎沒有，沒有人能登高一呼，或以身作法，告訴人類更高層次的價值究竟是什么。英雄的哈姆雷特向人們昭示了人的價值，英雄的浮士德則用他一生的追求告訴了人們生存的價值。人類需要發展，需要下一個英雄，然而，他在哪兒？他能告訴我們什么呢？真正意義上的英雄總是出現在人類發展的時代交接點，在千年更替的時刻，人類不該對英雄主義精神漠然視之。現今社會太需要這種千金難求的精神了。

　　英雄——孫悟空——《西游記》已不僅僅是一部名著，更給我們激勵和源自內心的力量。在歷史長河中，人不過是一粒微塵，有了這樣的認識，性情自然就會變得曠達。人的進化導致了世界的變化，自然產生萬物，思維的幽靈是主宰空間的閃亮焰火，網絡的世界了解更多悟透，自信人生二百年，會當水擊三千里！人應保持純潔無瑕的心性，拋棄名利的雜念，以平常之心處事，以平常之心待人。做到寵辱不驚，成敗不計，做自己該做的事，做自己愿做的事。只要盡心了就是最好的。將自己的一生過得充實而幸福。

　　四大名著讀后感篇5

　　我是一個五年級的學生，唐僧這種精神深深的引導著我。將來我要做的事還有許多，要為了自己的夢想而奮斗到底，不能半途而廢，不能像我看的一本書中的一只小猴子，對什么都充滿了好奇，什么都想學，什么都想得到，結果長大后一無所成。要想功成名就，一是必須要有鍥而不舍的精神;二是要有一顆寬容的心，齊心協力，團結一致。

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”我帶著耳機，輕聲哼唱。一串串動人的旋律將曾經已經被我遺忘很久的記憶逐漸喚醒。

　　“爸爸，我想學騎自行車!”我擺弄著新自行車央求爸爸。“好吧，去空地上練習吧。”爸爸同意了。來到空地上，我剛想自己試著騎的時候，爸爸忙上前阻攔：“不行，你連什么技巧都不會，不能盲目地去騎。”我似懂非懂地點了點頭。爸爸先在后邊扶我，我只管把握方向和蹬腳踏板。爸爸看見我騎得穩極了，猛得放了手，我一下子歪了，失去了平衡力，往左邊傾斜過去。

　　“救。”“命”字還沒喊出口，我已經重重地摔倒在了堅硬的`大地上，頭疼欲裂。“爸爸，你剛才為什么松開了手?”我埋怨道。“我想讓你經歷一些磨難，因為經歷過困難，才會有面對困難的勇氣，并在困難中學會自己找感覺。”爸爸滿臉嚴肅。“太難，不學了!”我嘀咕著。“你這便是消極、退縮的表現，你沒有毅力，怎么可能學會騎自行車?”

　　爸爸的一番話喚起了我的初心，我在這兒干什么?不就是為了學會騎自行車嗎?我為什么要退縮?我太懦弱了!此刻，我的腦海中浮現出了《西游記》中的情景，師徒四人經歷了九九八十一難，才取回真經。從這本書中，我感悟到了很多很多，正所謂不經歷風雨，怎么見彩虹?旅途中，他們堅持不懈，收獲經驗，互相汲取力量，這才是最珍貴的。我捫心自問，他們能克服種種困難，難道我就不行嗎?

　　這一次，我是不會退縮的!我要堅持!我不會向放棄屈服!我目光堅定，勇敢地爬了起來，又上了自行車，心中默默地念：我決不放棄!

　　我摔了一次又一次，但我并沒有低頭，一句句鼓勵的話語在我耳邊回響，讓我信心百倍。“成功了!”在黃昏時刻，伴隨著太陽落山，我成功了!

　　從那以后，我始終堅信——堅持的力量無窮大! 提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣，再一次拿出那本在書架上已微微發黃的《西游記》，愛不釋手，道一杯香茗，沒翻開幾頁，隨著吳承恩爺爺的精彩描繪，就被其中的情節給吸引住了。

　　四大名著讀后感篇6

　　《三國演義》是中國四大名著之一，講述了三國時期吳、蜀、魏三足鼎立的故事。一場刀光劍影的戰爭清晰可見，展現了三國時期勾心斗角、勾心斗角、動蕩不安的現象。

　　什么關羽，此人“丹鳳眼蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過五關斬六將”；還有張飛，他“勇往直前”；“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀”的忠臣諸葛亮；還有小心眼的周瑜，長而粗的魯肅等人交織在一起，引發了一系列驚心動魄的故事。

　　首先，劉備。從一開始，桃園三結義的故事就讓我對劉備感觸頗深。他很深情，很體貼，顧全大局。就拿關注草堂的故事來說吧。劉備為了統一亂世，只請了諸葛亮三次。他的.毅力使我非常欽佩他。但是，劉備也有一個缺點，就是被打之后控制不住自己。關羽和張飛被殺后，他無法控制自己的情緒。如果他不聽諸葛亮的話，就必須攻打吳，結果損失了一個勇士。如果當時聽了諸葛亮的話，他就能聯合吳來對抗曹了。

　　再有就是諸葛亮，精通天文地理，足智多謀，一生細心奉獻。他放火新野，借東風，借草船箭，周瑜三日，華容道求智。他巧妙地設置了八陣圖，把王朗罵死，七擒孟獲，策劃空城，使用七星燈，用木偶把司馬懿退役，用魔術把魏延殺死。這些都是常人始料未及的。我本來以為這種人應該看起來很不一般，但是書上的描述很簡單：八尺長，長得像冠玉，戴著黑絲圍巾，戴著鶴。

　　然后就是關羽，他一生中收獲了很多戰功，比如單騎千里，五關后斬六將，華容道解曹操等。為了迎接劉備，他不遠千里來找劉備，斬首顏良，懲罰文丑。結果魯莽的張飛以為自己背叛了劉備，準備殺了他，然后看到他與敵人作戰。于是關羽和張飛準備一起去劉備那里，最后加入了劉備，幻想著刺激的一幕，真的為他們高興！書中關羽的字是：丹鳳眼，臥蠶眉，臉重如棗，青龍偃月刀在手，赤兔馬。這種搭配，無人能比！

　　最后，曹操是著名的政治家、軍事家、詩人。在和劉備談料酒英雄時，他說：當今世界，英雄只有兩個。劉備嚇得把筷子掉在地上，假裝怕雷，結果卻僥幸逃脫。他統一魏，可以說是知己知彼，百戰不殆。他的所有策略都可以統一整個世界。然而曹操生性多疑。在赤壁之戰中，正是因為周瑜的小計劃，他失去了蔡瑁、張赟等優秀將領

　　通過這本書，我學到了很多：劉備教會我們冷靜對待一切；關羽教導我們，忠誠可以獲得別人的信任；曹操教導我們，凡事不可多疑。只要互相取長補短，就能克服一切困難。

　　四大名著讀后感篇7

　　讀了《西游記》，我深有感觸。尤其是曲折離奇的情節和唐僧師徒稀奇古怪的經歷讓我印象深刻。

　　《西游記》是我國古代四大名著之一，作者吳承恩。主要講述唐僧和三個徒弟千辛萬苦地降妖伏魔、歷經九九八十一難、終于取得真經的故事。這本書以天馬行空的綺麗想象向人們展示了師徒四人在茫茫的西行取經路上所遭遇的種種艱難險阻，并將這些千難萬險幻化為險象環生的各種災難，一場場與妖魔鬼怪之間斗智斗力的較量，令人大開眼界、嘆為觀止。

　　書中的人物形象個性鮮明，各具特色，有誠實善良、一心向佛的唐僧，聰明機警、善惡分明的孫悟空，好吃懶做、愛耍小聰明的豬八戒，踏實可靠、寡言少語的沙僧。小說情節精彩紛呈，高潮迭起。特別是孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等，既是家喻戶曉的經典，也是我愛不釋手的故事。

　　唐僧師徒經歷了種種磨難，但他們沒有絲毫退縮。他們堅韌執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神，對我觸動很大。以前我雖然有當科學家的遠大理想，但是不能吃苦耐勞，做事經常拖拖拉拉、半途而廢，一味貪圖享受，吃好吃的，玩好玩的。

　　在未來的歲月里，我一定改掉做事虎頭蛇尾的錯誤做法，努力發揚堅韌執著、不畏艱險、鍥而不舍的進取精神，做好每一件事，朝著自己既定的目標一往無前地奮勇邁進！

　　書，給我一雙想象的翅膀，帶我閱讀浩瀚的書海。在我啃過的多個“精神面包”中，給我印象最深的莫過于《西游記》了。

　　我記得，在我很小的時候，每天坐在電視機前，始終如一看的都是《西游記》這部電視連續劇。現在長大了，再看著原著，不禁引我遐想。

　　《西游記》每個人都看過，給我們留下了深刻印象的，就非孫悟空莫屬了。

　　如果我是孫悟空，我會感恩大自然，因為是大自然給了我萬物的精華，讓我成長，我會用我的.法力讓大自然變得更加和諧美麗。

　　如果我是孫悟空，我會感恩菩堤祖師，因為是他給我傳授法力，讓我能夠降妖除魔。

　　如果我是孫悟空，我會感恩如來佛祖。因為是他讓我了解大鬧天宮的罪惡，讓我從罪惡的深淵走了出來，讓我能夠迷途知返。

　　如果我是孫悟空，我會感恩師父。因為是他讓我從五指山解救出來，讓我離開歲月的煎熬。是他傳授給我與人為善的道理，讓我從一只頑皮的猴子成長成一個除魔的英雄。

　　如果我是孫悟空，我會感恩妖魔。因為是他們讓我明白怎樣去面對困難和挑戰，如何面對戰勝。讓我從一個頑劣固執的石猴蛻變成一個完美的斗戰勝佛。

　　如果我是孫悟空，我會感恩八戒和沙僧。因為是他們讓我知道了團結的力量，共同努力拼搏，護送師父平安到達西天，取得經書。

　　如果我是孫悟空，我會感恩……

　　生活中，充滿著感恩。學會感恩，在成長中感恩，感恩一切。

　　四大名著讀后感篇8

　　《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事.讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠,義.

　　忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力.宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的X辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠.在當今這個社會中,相信很多人都能做到一個"忠"字,但是,卻很少有人能夠做到一個"義"字.

　　一個"義"字,包括了太多的內容.《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個"義"字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個"義"字.由此可見,一個"義"字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫.在現實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的因為它需要有相當的勇氣,甚至是一命換一命的決心.

　　義,可以解釋為正義.一個具有強烈的正義感的人,就是一個精神高尚的人.古往今來有多少英雄好漢,舍生取義.難道是他們不怕死嗎?他們為了正義,為了真理可以奮不顧身,因為強烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的一個沒有正義感的人,是不會理解這些的因為他的正義感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經被凍結,只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了.

　　我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經常為小事與他人發生沖突,甚至搞出人命案.但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽.在現實生活中,雖然沒有這樣驚心動魄的.大事發生,但"義"字卻滲透著我們的生活.對朋友講義氣,是小義.對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實際意義上的大義.我們中華民族,是一個大義的民族,當日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國.董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍,這些都是炎黃子孫大義的延續,是中國歷史上揮之不去的光輝.

　　一個人,可以不相信神,卻不可以不相信"神圣".當前,我們青少年最主要的任務就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛.因此,這也是我們民族大義的根本所在.讓我們相信這一份"神圣",用自己的雙手去維護這一份"神圣".

　　四大名著讀后感篇9

　　讀書的好處，增長見識、獲趣、致呀雅。打開一部史書，猶如展開一部歷史的長卷，諦聽歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦;翻開一冊文學經典，如同走進一片風景勝地，詩情畫意呼之欲出，猶如置身其中。李白的孤傲，陳子昂的愁懷，魯迅的激昂，朱自清的深情，梁秋實的淡雅，一一呈現面前，心景與文字互為水乳，不由自主地跟隨作者進入如詩如畫的意境。我國古典的四大名著，抒發了四位作者不同的情感，其中，在《西游記》內，我對于沙僧有些看法。

　　他雖然和唐僧一樣深知佛道，但是自從一踏進佛門就一心向佛;他沒有孫悟空的一身好本領，但他盡了自己的全力保護手無縛雞之力的師父;他不如豬八戒般身強力壯，鬼點子多，但他卻勤勤懇懇，從不好吃懶做，待人和善。他就是《西游記》里面最不打眼，卻最使我心生敬佩的人——沙和尚悟凈。

　　孫悟空就似一匹能夠日行千里的良駒,世人沒有不喜歡他的`。豬八戒則如體形碩大、笨重的黃牛，能夠幫你干許多粗活重活。但沙僧則像沙漠中的一頭駱駝，它沒有千里馬惹人喜愛的速度，卻可以穿過千里馬望而生畏的沙漠;它也沒有黃牛那蠻橫的力氣，黃牛一直都是吃了睡，睡夠了之后再干，而駱駝即使幾天幾夜不吃不喝，滴水未沾，仍能邁著穩健的步伐，馱著沉重的包裹，頂著火辣的太陽走出荒蕪人煙的沙漠。

　　孫悟空好比飛翔于高空的蒼蠅，那鋒利的嘴，犀利的目光，恨不能劃破長空。八戒就是那看似笨掘但卻機靈聰明的企鵝生活在地球的一小點，把自己的生活打理得井井有條，有滋有味。而沙師弟就是一只鴿子，沒有蒼蠅的兇猛有力，也不如企鵝善于打理生活，但是也有一雙永遠飽含善意的眼睛和堅決去完成主人下達的指令的責任感。

　　鴿子在替人傳達信息時幾乎什么都沒有吃，什么都沒有喝，但我從來沒聽說過那只鴿子因為忍受不了路途的艱辛而飛回自己老窩。沙漠中的旅程如此的艱苦,我們又看到過哪頭駱駝在過程中丟下貨物一走了之?沙僧即是如此,他面對孫悟空的離開,豬八戒的左思右想,猶豫不決,他也沒有將師父拋開不管;面對火焰山的炙烤，烈日的灼燒，他也沒有向其他人那樣，半途而廢。

　　在我們許多人的心目中，沙僧總是挑著他們師徒四人的行李走在最后，既沒有風頭可出，也沒有功勞可敖，這樣的人生實在乏味。但我覺得，如果沒有他，誰來將這擔子挑上十萬八千里，而毫無怨言?所以說，他雖然不突出，但沒有他，這條取經之路無法進行到底。

　　沙悟凈，人如其名，心誠明凈。比起兩位師兄，他那種精神，那對目標不懈努力的追求，尤其是那敢于承受磨難，默默無聞的品德，使我學到了更多.

　　四大名著讀后感篇10

　　讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。

　　本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。正是這離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。

　　《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧—誠心向佛、頑固執著，孫悟空—正義大膽、本領高超是妖怪們的克星，豬八戒—貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧—心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

　　讀過《西游記》使我領悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經，經歷了眾多的險難，并非全是玄虛離奇。就拿我們的學習來說吧，我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢？我們小學畢業升初中，初中畢業升高中，高中畢業考大學，又何嘗僅九九八十一難呢？戰勝困難的'過程，就孕育著成功。這就是我讀《西游記》從中得到的啟示吧！

　　四大名著讀后感初二作文4

　　記得七月份的時候爸爸帶我去新華書店買四大名著——《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》和《水滸傳》。

　　我先看了《紅樓夢》，《紅樓夢》此書所記載的，表面看來無非是封建大家族的家庭瑣事。但實際上，它是以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線，以賈府的大觀園為舞臺，生動描繪了封建家族由盛而衰過程中的各種矛盾沖突，反應了當時社會的真實生活狀況。

　　接下來的幾天里，我徹底沉浸在《水滸傳》那充滿俠義充滿豪氣的世界里。我喜歡李逵的粗豪可愛，喜歡魯智深的勇武，喜歡阮氏兄弟的的足智多謀，喜歡梁山泊好漢劫富濟貧的俠義之舉。

　　《西游記》講述了孫悟空出世后，大鬧天宮，以及孫悟空、豬八戒、沙僧保護唐僧去西天取經，一路歷盡千辛萬苦，降妖伏魔。最后，唐僧師徒，到達西天取得了真經。

　　《三國演義》描述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。書中最主要的人物有曹操、孫權、劉備，他們逐鹿中原，爭奪天下，最后三足鼎立——

　　如果你還沒看過四大名著，那就請你趕快去看吧，肯定會有所收獲呢！

　　四大名著讀后感篇11

　　《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。

　　忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的欺負，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個"忠"字，但是，卻很少有人能夠做到一個"義"字。一個"義"字，包括了太多的內容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個"義"字；為人民除暴安良，出生入死，也只為

　　一個"義"字。由此可見，一個"義"字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的因為它需要有相當的勇氣，甚至是一命換一命的決心。義，可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎？他們為了正義，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的一個沒有正義感的人，是不會理解這些的因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經被凍結，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。

　　我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經常為小事與他人發生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽。在現實生活中，雖然沒有這樣驚心動魄的大事發生，但"義"字卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣，是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實際意義上的`大義。我們中華民族，是一個大義的民族，當日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍，這些都是炎黃子孫大義的延續，是中國歷史上揮之不去的光輝。

　　一個人，可以不相信神，卻不可以不相信"神圣"。當前，我們青少年最主要的任務就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份"神圣"，用自己的雙手去維護這一份"神。

　　四大名著讀后感篇12

　　《三國志》作為四大名著之一，家喻戶曉。第一次接觸是小時候，是一部老電視劇。孩子們對事物的理解非常簡單：誰對誰錯，誰對誰壞。當時的想法是，劉備好就應該贏，曹操不好。想不起來別的了。在這里強調我討厭看它，你知道只有卡通在孩子們的腦海中。可我爸不讓，就緊緊地抱住我，和他一起看，然后一一給我解釋人物，我聽不見。白費心機后，他只記得劉備和曹操。

　　后來學了幾個詞，大概四年級吧，雖然腦子里還只有灌籃高手、光之使者、龍珠等一系列漫畫。但有一天在幫學校打掃圖書館的時候，我發現了一本插圖版的《三國志》，里面有劍與槍、劍、光、劍與影，還有黑白畫。使角色非常有趣。

　　然后我決定借來看看，然后就失控了，沒日沒夜的看了。最令人興奮的是，新的強大角色出現了。這種情節也加入了故事情節。一點點的理解是，一群英雄幫助曹操和劉備征服了世界。很奇怪，我還記得曾經輝煌過一段時間的董卓。讀后：趙云、關羽、張飛、諸葛亮，蜀國諸將，呂布、周瑜都背過。

　　現在回想起來，個人英雄主義在我心中占據了至高無上的地位。為什么？因為我只記得我能說的。連孫權這樣的大人物都被我忽略了。還有司馬懿，我完全不記得他了。它對我的影響還是很大的，所以當時我覺得我要么要很會玩，要么像諸葛亮一樣，天文地理都懂。就算我能打，我也不需要。另外，據我說，當時我又瘦又小，所以沒有機會當將軍。

　　那就是諸葛亮。你什么都知道一點。太酷了，所有的'小伙伴都抬頭看著我。我想是從那時起我養成了看書的習慣。你讀得越多，你學到的就越多。

　　以至于我六年級的時候可以和老師聊各種歷史人物，也可以在生物課上和老師聊克隆。我還記得老師不會發音這個詞。，告訴我是克隆技術，別管他怎么了，小伙伴們都愣住了，然后當時的班主任就定義我以后要學歷史。好吧，如果您的孩子七八歲，請給他買一本有趣的插圖版的三國志。

　　下一次看是初中的時候，看的是原著。雖然情節仍然引人入勝，但您可以想象閱讀半生不熟的文字是多么無聊。到了這個階段，思路也變了，所以想起了一些高光鏡頭：曹操帶著皇上命令諸侯，赤壁之戰，獨騎千里，空城，諸葛亮北伐……這個階段教會我的是：做仆人的人必須做到最好，在做事的態度上也必須做到最好，這樣才能有好的歸屬感。

　　當然，個人英雄主義依然存在。比如這個階段，我看到孫權其實還好，然后曹操就成了我的偶像。它也對我產生了很大的影響。你也會對這些角色的心理之旅著迷，包括他們制定的策略。

　　四大名著讀后感篇13

　　四大名著是我國的瑰寶典藏，也是世界文學史上燦爛文化的經典代表。從小學開始我就陸續續讀過《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》和《紅樓夢》這四部經典。每部經典都各有各自的特點，地位不分伯仲，它們是代表中國古典小說的最高水平，名著中所表達的思想觀念深深的影響了幾百年來的中國人。

　　《西游記》是四大名著里我接觸最早的小說，因為家喻戶曉的孫悟空，我喜歡上了《西游記》。小時候讀《西游記》，只知道孫悟空護送唐僧西天取經，孫悟空七十二變、一路降妖除魔。慢慢長大了，我好像讀懂了里面的一些東西。孫悟空其實是擁有反抗精神，不屈不撓的象征，表達的是作者對腐朽的封建的抗議。《三國演義》展現的是漢末的歷史戰爭，出場的三國英雄多達到一千多位，諸葛亮、關羽、呂布等歷史英雄形象深得人心。《三國演義》根據《三國志》的演義而來，展現的是權謀、謀略的較量，引人思考，開發了人的智慧。《水滸傳》歌頌的是農民起義，反抗壓迫的精神，但是限于時代的局限性，故事的最后以悲劇收場，讓人嘆息。人物形象描述飽滿而豐富，每個人都有不一樣的傳奇經歷，拿手本事，特別是梁山英雄們表現出的義薄云天讓人印象深刻。對于《紅樓夢》“紅學”的研究曾經風靡一時，這是一部悲劇，展示出各方面的矛盾沖突。栩栩如生的人物形象為后人津津樂道，賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇讓人唏噓。

　　有人分別用一個字來表達四大名著，《西游記》是“誠”，《三國演義》是“忠”，《水滸傳》是“義”，《紅樓夢》是“情”，這是對四部經典的高度總結。四大名著是老祖宗留下的思想精髓，博大精深，是了解中國文化很好的途徑。

　　俗話說：“少不讀紅樓，老不讀三國”我今年就讀了《紅樓夢》。

　　據我了解，紅樓的`作者是清代的曹雪芹，曹雪芹嘔心瀝血用了10年時間寫成了長篇小說《紅樓夢〉，這篇小說以賈寶玉與林黛玉的愛情故事產生，但最終還是實現了“金玉良緣”。

　　這本小說描寫人物詳細，是大觀園里發生的重重事情，一想起《紅樓夢〉，就會想起“巧遇良緣識金鎖”“元春歸省大觀園”“黛玉葬花泣殘紅”“賈政盛怒打寶玉”“黛玉瀟湘夢驚魂”“寶玉勿取薛寶釵”等等故事映入我的眼簾。

　　《紅樓夢〉人物成千上萬，有最令人尊敬的賈母，賈政;還有那個貴族小少爺賈寶玉;還有王夫人。王熙鳳;四春：惜春。元春。探春。迎春等人物。

　　這篇小說豐富多彩，寫了各種性格。外貌的人的特點，有嬌氣。大方。慷慨。小氣。愛怒。善良。美麗。丑陋等等。

　　我喜歡紅樓夢等四大名著，不是光因為它們內容豐富，有趣，還有就是我崇拜四大名著的作者歷盡千辛萬苦寫成的這四部中國四大名著!

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