學生名著讀后感匯編15篇
當仔細品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編精心整理的學生名著讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生名著讀后感1
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣?會認為那根本不是人生活的地方嗎?時代在不斷進步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。'
學生名著讀后感2
前幾天，我讀了《輪椅上的霍金》，讓我從一個殘疾人的生命中領悟道：不管你的人生或生活遇到了多大困難，只要你有理想，不斷努力去追求，去做去想，你就能成為一個成功者。
命運對霍金十分殘酷。1963年，21歲的霍金在劍橋大學讀研究生時，不幸患了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，沒過多少時間，就完全癱瘓，長期坐在輪椅上。1985年，霍金又因患肺炎做了穿氣管手術，又被徹底奪取了他說話的功能。雖然，他的身體沒有離開過輪椅，但是他的思維卻飛出了地球，
飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸……他還建立了非常美的科學的宇宙模型。他被選為最年輕的英國皇家學會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數(shù)學講座的教授。霍金是一位物理天才，被人們稱為“宇宙之王”。他所寫的《時間簡史》在全球也擁有著無數(shù)的讀者，霍金本人也躋身世界頂級的科學家之列。
誰都不會相信一個全身只有三根手指會動，又啞的人，會成為一個世界公認的科學巨人，這就是奇跡，他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。他的一生是一個奇跡，一個前所未有的奇跡。他的奇跡不是從天上掉下來的，而是用自己的勤奮、刻苦日日夜夜的辛勤勞動換回來的。
霍金教會了我：只要肯努力，奇跡都會發(fā)生，我們在學習中不管遇到什么困難和挫折，也都不能放棄，要堅持到底，我們要向他學習，做任何事都不半途而廢，改變命運的鑰匙在你自己手里，要看你能不能掌握它。
學生名著讀后感3
馬克·吐溫曾經(jīng)說過說過“十九世紀有兩奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”在這個暑假，我閱讀了海倫的自傳《假如給我三天光明》，讀完之后，我的心靈被海倫孜孜不倦的學習給深深地震撼了！
海倫是不幸的，但她又是萬幸的，正因為有了知識，她才會如此成功。海倫在出生十九個月的時候，因為生了一場大病，從此失去了視覺和聽覺。這個幼小的生命從此與世界失去了聯(lián)絡、溝通。海倫不知如何排遣與世隔絕的孤獨、寂寞。漸漸的，漸漸的，她變得內(nèi)向、古怪、粗暴和無禮。
這是在沙利文老師出現(xiàn)之前的小海倫。在海倫到了上學的年紀時，沙利文老師走進了她的生活。莎莉文教她認字，使她張開了心靈的眼睛。一旦接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪成一條通向光明的路，當他感悟到“水”——海倫認識的第一個字后，便開始對知識呵世界有強烈的渴求，開始迫不及待的認字、閱讀，像一塊干燥的海面不斷地吮吸知識的甘霖。
海倫不僅僅學會的認字，還學會了幾國的語言，閱讀了多部文學和哲學名著。吸取著為任何智者的思想精髓。她把學習比做攀奇山險峰，跌倒了，再爬上去，逐漸看到了更為廣闊的世界，直到璀璨的云端，藍天的深處，希望的頂峰！
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，他用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難以為遺忘的生命之歌！
學生名著讀后感4
今天，我讀了一本書，它是四大名著之一《三國演義》，我被故事里的情節(jié)深深所吸引，看得愛不釋手。
《三國演義》第十回寫的是：董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城，結果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻帝，大權獨攬，實施暴政，逼得群雄聯(lián)軍伐董卓，雖然后來聯(lián)軍失敗了，但是董卓最后也被呂布所殺。
我覺得他們互相殘殺，最終會兩敗俱傷，傷亡慘重。
初中作文三國演義讀后感四
三國演義里，我最喜歡的是劉備三顧茅廬。
講的是：自從徐庶向劉備推薦諸葛亮后，第二天劉備就去找諸葛亮了。第一次，書童說：“先生不在家。”劉備問：“你家先生什么時候回來？”“不知道。”書童說。劉備只好回去。
轉(zhuǎn)眼到了冬天，劉備又去拜訪諸葛亮，書童說先生今天在家，劉備欣喜若狂，可進去一看，傻眼了，原來里面不是諸葛亮，而是諸葛亮的弟弟——諸葛瑾。劉備“痛哭流涕”留了一封信就走了。
過了新年后，劉備又去拜訪諸葛亮，書童說先生今天在家，劉備高興的就要瘋了，書童又說：“先生在睡覺，請你們輕點。”劉備讓張飛關羽在外邊等著自己悄悄地在床邊等著，不愿叫醒他。張飛還說要點房子叫醒他被劉備給叫住了。后來諸葛亮幫助劉備成了一番大事業(yè)
讀完這一篇后，我感受到了劉備的仁慈，去了三次請人家，最后一次他在睡覺，劉備竟站在床邊等！我真佩服劉備。
學生名著讀后感5
最近我讀了一本名著《三國演義》。這本書可是我國古代燦爛文化中的一顆明珠啊！
這是一個跨度近一個世紀，出場約400個人物的歷史長篇小說。這里面的故事可多啦！有《三英合戰(zhàn)呂布》、《過五關斬六將》、《劉玄德三顧茅廬》……故事多多，精彩多多，每個故事都描繪了一場場動人心魄的畫面，每個故事都演了一出出有聲有色的可歌可泣的悲劇或喜劇。
《三國演義》中出場人數(shù)眾多：才華橫溢的諸葛亮，奸詐虛偽卻又愛才和疑才的曹操，忠厚愛民待人厚道的劉備，又英勇的張飛關羽趙子龍等虎將，有氣量狹隘妒才忌能的周瑜……
其中我最崇敬的人是諸葛亮。他足智多謀，對劉備忠心耿耿，對蜀國鞠躬盡瘁，死而后已。諸葛亮的錦囊妙計總是殺得敵人措手不及：他的神通廣大總能讓蜀國雖置之死地而后生。更是他應邀拜訪生病的周瑜時，把周瑜又給氣病了。蜀兵笑破大牙。這一件事后，劉備不費吹灰之力拿下了周瑜人馬辛苦打下的城池。唉，周瑜，你的命可真苦啊！你的辛勞，你的金錢與精力白白地打了水漂！誰讓你和諸葛亮斗呢？你現(xiàn)在一定火冒三丈吧！你大叫一聲，箭傷迸裂，鮮血直冒，昏死過去。終于被搶救過來。但城池終不保。諸葛亮就是那么足智多謀，周瑜是怎么也比不上地的！所以才會有“既生瑜何生亮”的感嘆啊！
雖然三國最后被西晉統(tǒng)一，但是諸葛亮仍是將自己奉獻到了最后，鞠躬盡瘁，死而后已。
我雖然沒有諸葛亮那么聰明，但是我可以像他守衛(wèi)蜀國那樣堅持認真地學習，也成為一個聰明之人。
學生名著讀后感6
思想是帶領我們走向夢幻王國的天使。——題記
走到床前，一陣冷風吹過，讓我不禁想起了那讓人毛骨聳立的《聊齋志異》。翻開書，打開鋪滿灰塵的第一頁，那記載著歲月的灰塵更把我拉進了一個陰森恐怖的境界。我蜷縮在床的一角，發(fā)現(xiàn)這里是多么的靜。直立在街頭的路燈這是也一閃一閃的，我把被子蓋過肩頭，帶著既興奮又害怕的感覺開始用眼睛從書本上掃過。“她把門窗輕輕地攏上，拂起那長長袖子走到郎君的身旁，用她那帶著香味的手絹拭去他頭上那豆大的汗珠。忽然，一個黑影在輕薄的窗前來回踱步……”我的心懸到了喉嚨。各種奇形怪狀的畫面在腦海中陸續(xù)放映。這時，手心里已滿是那濕漉漉的汗。原來這些情景在我們生活中是不可能發(fā)生的`，可是作者卻以生動形象的手法將他們一一列舉了出來，讓人感到懸殊、緊張與恐懼，怪不得使它成為了人們喜愛的書之一。“喬郎，我們生生世世永不分離！”最后又以溫馨、激昂的語句將文章結尾。這真讓我感受到想象力的無窮力量。
生活中處處有想象，就像是在大街上，你也會想到人們的摩肩接踵；在湖邊，想到魚兒在水中歡快的玩耍；天空中的白云在和小鳥談話……我更是一個想象力豐富的人，我在黑暗的小巷我會想到有一只青面獠牙的魔鬼向我伸出長長的手，在小草叢生的草地上與小草交談，這些便是我在寫作上充滿靈感，使文章更生動。誰說想象力不重要？就是想象力使《聊齋志異》成為中學生必讀的書目之一。
學生名著讀后感7
《西游記》是由古代著名小說家吳承恩根據(jù)民間傳說編寫的，里面講了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬師徒五人去西天取經(jīng)的一個故事。
誰會相信一個曾經(jīng)大鬧天空的猴子，而且還是猴王的孫悟空，在現(xiàn)代誰都知道猴的脾氣是很急的，更何況是一只曾大鬧天空的猴子呢，他最后竟然與唐僧等人一起修得正果，那是因為他機智果斷、忠心耿耿，一心保護唐僧，最終才成佛。
誰會相信豬八戒這頭壞事干盡的豬，這頭豬不但好色還貪吃，曾經(jīng)脅迫高老莊的女兒嫁給他，但是他竟也會得到佛祖的認可成為了佛，那是因為他雖然好吃懶做，但是在孫悟空不在的時候，總是第一個沖出來保護師傅，最后才苦盡甘來。
沙僧是一個在流沙河吃人的妖怪，怎么可能成為一個佛，一個忠心善良的佛，因為他吃苦耐勞，非常聽師傅的話，最后被佛祖升成了佛。
最重要的是唐僧，他領導他們四個走了十萬八千里，歷經(jīng)了九九八十一難，雖然他可以讓孫悟空騎筋斗云一會就到，但他還是選擇一步一個腳印走出來，不僅這樣，他還十分善良，連一只螞蟻都不愿踩死。
正是因為他們師徒五人團結一致，一起走過了十萬八千里，最終都成了佛，那難道我們不可以嗎？如果我們學會堅持學會善待別人，學會多為別人想一定，多一些愛心，那這世界將會多美好！
學生名著讀后感8
大家還記得“手不釋卷”的大將呂蒙嗎？他可是《三國演義》中的重要人物。
今年暑假，我又一次看完了《三國演義》，對每位將領的人物個性又有了深入的了解。像英勇善戰(zhàn)的曹仁、急性子的張飛、百戰(zhàn)百勝的周瑜、驍勇無比的呂布……都給我留下了深刻的印象。
但是，我最敬佩的還是有勇有謀的呂蒙將軍，佩服的是他孜孜不倦的學習精神。他一邊管理軍隊，一邊堅持閱讀軍書，雖然很忙，但還是擠出時間攻讀史書、兵書，就是領兵打仗，也不離開書本。他這種持之以恒的精神值得我學習。
無獨有偶，媽媽學習游泳的經(jīng)歷也感動著我。媽媽是個特別怕水的人，所以一直學不會游泳，每次剛跳入水中，就喊著：“水好深，我很怕。”所以每次學習游泳，都以失敗告終。
今年暑假，她鼓足勇氣，下定決心，一定要學會游泳。在爸爸的鼓勵下，媽媽終于勇敢地下水了。她深深地吸了一口氣，慢慢地把頭沉入水中，不到幾秒，媽媽就探出了水面，顯得很痛苦的樣子。但是她一點也不示弱，說：“不行，我還得再來，還要在水中別更長的時間。”就這樣，媽媽一次又一次地練習，終于，可以在水中憋很長時間了。幾次以后，她可以浮在水面上了，這個旱鴨子終于變成了水鴨子。
呂蒙將軍熱愛學習的精神和媽媽知難而進的游泳經(jīng)歷都是我學習的榜樣。
我應該向呂將軍學習他那孜孜不倦的學習習慣，在暑假中，每天保證至少有四小時的學習時間。要向媽媽那樣，遇到困難不害怕，全力以赴，確保成功。
學生名著讀后感9
文章第一句就這樣說：“盡管出土的小草一概清除干凈，盡管他們把石頭扔進地里去，不讓任何植物在地上長出來，盡管樹木發(fā)光，鳥獸趕盡，但是在這樣的城市里，春天也是春天。”描述了一片萬物生機勃勃的情景。但是第二句“唯獨人，成年的大人，卻無休止地欺騙自己而且欺騙別人，折磨自己也折磨別人。”為馬斯洛娃將受的苦難作了鋪墊。
男主人公聶赫留朵夫，一開始是個是非分明的人，之后變成一個冷漠麻木的人，致使馬斯洛娃走上了一條她不就應走的路，之后被別人陷害，男主人公開始良心發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過重重挫折，最后把馬斯洛娃從那艱苦的生活中救了出來，女主人公為了不使男主人公再奔波，同時，男主人公也做起了有好處的事。
讀完后，才知道“復活”是一個人的靈魂從污濁變清，良心從丟失到找回，因此男主人公“復活”了，變回一個有血有肉的人。即使他以前在污濁的生活中被污染過，但我仍認為他是一株蓮，正因他改過了，成為像蓮一樣沒有在世俗中失去自我的人。這是一個人靈魂心靈的復活，但那些仍在欺騙自己良心的人，他們也許已經(jīng)被污染得面目全非，他們也許被污染的程度連血也變黑了，他們也許已經(jīng)無法自拔了……
我們的許多同學也像這樣，本來純潔的心靈變得污濁黑暗，但有誰能像聶赫留朵夫一樣復活呢?我們此刻做的事，抄襲作文，考試作弊，欺騙得了父母、老師，也不能欺騙自己，也許需要多一點時刻，期望那些同學能從此復活，去過自己的新生活，用全新的態(tài)度去學習。
學生名著讀后感10
童年在我們心中是寶貴的，是絢麗多彩的，是一去不復回的。每個人只有一次童年，所以請好好珍惜這無價的童年吧！
《草房子》是一部富有童年天真。叛逆色彩的小說。我特別喜歡《草房子》中的艾地一篇張。講述了秦大奶奶一開始對學校所做所為的反對。激烈的反抗，例如：放鴨放鵝影響同學們上課。在麥田里打滾壓死學校的新麥苗……和后來晚年時對桑桑。同學們的喜愛，對學校。老師們的熱情，文章用的是真情實感，自己仿佛身臨其境于那片金黃金黃的草房子之中。
《草房子》中第九章藥寮，我也十分喜歡，人生可能一。兩次面對死亡的機會基本上都是在晚年病魔上身，而桑桑卻早在十幾歲時就差點入鬼門關，真的可以算是九死一生，拯救他的不止是老人開的治鼠瘡的藥，更多的是桑喬以及同學們。紙月對他的關心，溫幼菊老師對桑桑的細心照料。我認為桑桑就算得了不治之癥，他也死而無憾。他童年時爬樹，扔泥土，用蚊帳當漁網(wǎng)撈魚。這幾乎是城里每個孩子所想擁有的純真回憶與經(jīng)歷。他還擁有擁有紙月。杜小康。細馬這幾個好朋友，每個好友背后都有一段純真。美好。或者有些悲哀的故事。和杜小康一起學騎自行車，卻又誤把草垛給燒了，惹禍上身，和細馬一起放羊。玩耍。逛小鎮(zhèn)。每一天他幾乎都是過的快快樂樂，無憂無慮的，真想穿越時空活在桑桑那個年代，體驗不同的生活。
童年你好，請你多停留一會吧。讓我再騎一次自行車，再打一次彈弓，因為沒多久你就要離我而去了。
學生名著讀后感11
大家認為四大名著中哪個最好看?有人覺得《水滸傳》比較好看，有人覺得《三國演義》比較精彩。可我覺得《紅樓夢》最為貼近現(xiàn)實。
《紅樓夢》中講述了賈、王、史、薛四大家族由盛轉(zhuǎn)衰以及各種人物的命運。我覺得四大家族的衰落主要是因為他們安于享樂、奢侈浪費導致的。
在榮國府里，那些公子小姐天天吃喝玩樂，喝酒吟詩，而且每個人的生活都十分奢侈。每個主人都有許多個丫鬟和小廝伺候：他們有的負責伺候主人，有的煮水泡茶，有的在外頭站崗，有的看管主人的物品，有的干粗活等等。主子們吃的米飯都是上等的米，就連沏茶也要用澄清的雨水。平時賈府中的主子們吃飯的時候，都要擺一大桌宴席，魚肉，羊肉，牛肉，豬肉，鹿肉應有盡有。然而他們只吃一點，其他的全部都浪費了。后來賈家因為太過奢侈，入不敷出，再加上賈家有人犯錯，導致朝廷抄家。賈家一下子破敗了。樹倒獼猴散，林黛玉、賈母、王熙鳳等相繼去世，后來寶玉也出家了。榮國府這座“大廈”就這么徹底地倒塌了。
安于享樂、奢侈浪費，不僅會毀滅一個家族，同樣也會毀滅掉一個國家甚至個人。比如大唐王朝，本來是強盛富貴的，可是后來唐玄宗吃喝玩樂，不理國事，于是整個大唐帝國毀于安史之亂，最后滅亡。許多朝代的滅亡也莫不如此。要是我們青少年在該努力的年華安于享樂，不思進取奢侈浪費，同樣也會毀了我們的自己，最后也會落得“白了少年頭，空悲切。”
十年磨一劍，曹雪芹先生花了十年時間寫出了《紅樓夢》，它就像一面鏡子提醒著我們，所以我們要多讀《紅樓夢》，多反思自己。
學生名著讀后感12
今天，又翻開了《三國演義》，我已經(jīng)忘記這是第幾次了。而每次我卻都會有著不同的感想。
一讀《三國演義》，我所沉浸于拼搏的戰(zhàn)場上，一個又一個的將領沖鋒陷陣，在沙場上應用的拼殺，為了保衛(wèi)自己的國家，拋頭顱灑熱血，不惜放棄自己的生命來捍衛(wèi)國家的尊嚴，保護百姓的平安。
讓我惋惜的是一名將領，名為呂布，他的武功出神入化，連劉關張聯(lián)手也只是剛剛可以應付，而他的心胸確實如此的狹小，受到世人的辱罵，最終因為自己的愚笨丟失了自己的生命。
二《三國演義》，我所體會到的是領導者與指揮將領的智謀，雖然他們并沒有在沙場上攻破敵陣，但是他們卻用智謀決定了戰(zhàn)斗的勝負。火燒赤壁，一個眾人皆知的戰(zhàn)役。在這場戰(zhàn)役中，一代奸雄曹操擺在了諸葛亮與周瑜的智慧之下，是曹操賠了夫人又折兵，徹底了輸?shù)袅顺啾谥畱?zhàn)。諸葛亮與周瑜天衣無縫的配合讓我們看到了智慧的偉大。
第三次翻開《三國演義》時，我所關注的是劉關張三個人之間的兄弟之情。《桃園三結義》，一個故事的開始，劉關張三人本想戰(zhàn)場的開始。“不求同年同學同日生，但求同年同月同日死”這句話不停的在我的心中回蕩著，一遍又一百年的重復，不是親人，勝似親人，三人的兄弟之情猶如一顆種子一般，埋藏在三人的心中，并不斷的生長，僅僅的將他們連在了一起。這種兄弟之間的情誼是多么的令人崇敬，令人感嘆啊！··· ···我合上了書，閉上眼睛沉思著。激情的戰(zhàn)場呈現(xiàn)在眼前，兄弟的情誼融化在心里，長者的名言謹記在嘴邊，三國歷史壯觀的一幕，書籍，我一生的朋友
學生名著讀后感13
寒假里我一口氣讀完了我國四大名著之一——《西游記》，書中唐僧帶領徒弟孫悟空、豬八戒、沙僧一行四人歷經(jīng)九九八十一難，千辛萬苦終于至西天取得真經(jīng)。那充滿神話色彩的故事情節(jié)、個性鮮明的人物特寫都讓我為之著迷。其中，第二十七回“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”讓我不由反復研讀，感受頗深。這一篇也就是人們常說的“三打白骨精”。
話說唐僧師徒四人在漫漫取經(jīng)路上來到一座險峻荒山，山中有個自稱“白骨夫人”的白骨精，白骨精為了能吃到唐僧肉長生不老，先變做個月貌花容的女子試圖接近唐僧，被尋齋而歸的孫悟空一眼看穿，“掣鐵棒，當頭就打”，卻被唐僧誤以為“無故傷人性命”并念了《緊箍兒咒》，悟空疼得只能假意求饒。化身而去的白骨精并不甘心，先后變成前來尋女的老媼、老翁哄騙唐僧，孫悟空火眼金睛，識破妖精陰謀，毫不猶豫“舉棒照頭便打”，最終使白骨精現(xiàn)出原形。可唐僧卻執(zhí)迷不悟，非要把孫悟空趕走。悟空無柰，只能“噙淚叩頭辭長老，含悲留意囑沙僧”，暫時回花果山水簾洞去了。
看到這里，我不禁為孫悟空執(zhí)著的精神所感動，不管取經(jīng)路上多么艱辛，不管唐僧念多少遍緊箍咒，他只知道一路以降妖伏魔為己任，面對委屈冤枉，從不放棄，只要唐僧師徒有難，馬上趕回來相救。由此想起自己，在學習中需要的不正是孫悟空這種執(zhí)著的精神么？制訂好的學習目標就應堅持到底，即使遇到困難，不是想著退縮，而是千方百計去解決它。堅強、努力、奮斗，就能在成長的道路上執(zhí)著地追求自己的夢想！
學生名著讀后感14
《紅樓夢》，又名《石頭記》，《金陵十二釵》，為清代作家曹雪芹所著。它是我國古典文學四大名著之一，中國古代章回體長篇小說，更是家喻戶曉的讀物。小說主要以賈，史，王，薛四大家族的興衰為背景，講述了滿紙荒唐言，一把辛酸淚的故事。以公子賈寶玉微視角，以賈寶玉與林黛玉，薛寶釵的愛情婚姻悲劇為主線，展現(xiàn)了人性美和悲劇美。
在小說中有名有姓的人多達480余人，可其中能給人帶來深刻印象的經(jīng)典人物寥寥無幾。而寶玉，黛玉，寶釵和王熙鳳更是成為了千古不朽的經(jīng)典形象。《紅樓夢》最大的特點就是作者寫出了人物性格的復雜與獨特，以不同的角度寫出了人物的不同層次。
在最近學習的課文《紅樓春趣》中，寫的是大觀園中孩子們放風箏的場面，其中，使我印象最深的人物是林黛玉。在文中的林黛玉在放風箏時，見寶玉因為放不起來而生氣，黛玉十分聰明地將錯歸在風箏的頂線上，從此可以看出黛玉，她十分地聰慧，情商也非常高。不單單從這一點可以看出，我們還可以追隨到林黛玉進賈府的一回中，賈母問黛玉讀沒讀過書，黛玉回答道，只念過《四書五經(jīng)》。當寶玉問她同樣的問題時，黛玉卻說，不曾讀，只上了一年學，些許認得幾個字。為什么不一樣呢?因為面對賈母，要說出事實，這是基于長輩的尊重，而面對寶玉，歷來小心謹慎的黛玉，不想惹人記恨。從此就可以體現(xiàn)出黛玉的機敏與謹慎。在生活中，能與到這般聰慧的人，不但會給人的第一印象好，在以后的生活中，在社會中生存，也有很大的幫助。
讀書使我獲得知識，懂得怎樣說話;讀書使我思想深刻，讀懂怎樣去人與人之間交流;讀書使我陶冶情操，明白一個人的品性可以從話語中看出。讀懂《紅樓夢》，更是使我修煉了品格。
學生名著讀后感15
寒假期間，我讀了《水滸傳》這本書，這本世界文學上有名的一部描寫革命斗爭的長篇小說，里面描寫了許多人物，有忠義兩全的宋江，有武功高強的盧俊義，有力大無窮的武松，有性格暴躁的李逵，有無賴高俅，有昏庸無能的皇帝等一百零八位個性鮮明的人物。
在這些人物中，我最喜歡的人是魯智深，他性格暴躁，但是他很講義氣。有一次高俅準備在野豬林殺死林沖，幸好魯智深及時出手，才救了林沖。他還幫金氏婦女逃出了鎮(zhèn)關西的魔掌。這些都是他講義氣的表現(xiàn)，書中的他絕對不是一個莽漢，他拳打鎮(zhèn)關西的那一張，那種威猛俠義粗中有細的作風給人就是一個英雄的楷模啊。可是現(xiàn)在現(xiàn)實社會中有些人碰到可憐的人，置之不理，人與人之間沒有關愛，沒有同情心。我們應該做一個講義氣有愛心的人。讓那些無助的人得到幫助。
在讀這本書時，常常被作者那些入情入境的描寫所吸引，似乎那些場景就在眼前發(fā)生一般。當我讀到宋江義聚一百零八位好漢，我就熱血沸騰，當我讀到宋江帶領軍隊，把高俅部隊打的丟盔棄甲時，我就拍手稱快。當我讀到宋江和其他頭領遭奸人所殘害時，我就忍不住痛哭流涕。
讀了這本書，我最大的收益是做人要講義氣，要善良而有所作為，讓自己強大起來，幫助需要幫助的人。
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