一句名言的啟示記敘文8篇
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的一句名言的啟示記敘文，希望對大家有所幫助。
一句名言的啟示記敘文1
“虛心萬事能成，自滿十事九空。”可能有很多人都聽過這句話，而它卻是我的座右銘。
現(xiàn)在，我就給大家舉舉幾個(gè)例子吧！
有一次，我在北京市豐臺區(qū)參加“十項(xiàng)技能大賽”時(shí)，我報(bào)了書法比賽，因?yàn)槟菚r(shí)我剛在北京玉林小學(xué)獲得了書法比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)我以為隨便應(yīng)付應(yīng)付就能取得第一名，根本就不需要準(zhǔn)備，結(jié)果被驕傲出賣了，等到又一次開展區(qū)級的“十項(xiàng)技能大賽”是我報(bào)了英語口語因?yàn)槲夷菚r(shí)記住了教訓(xùn)，我每天晚上都要演五六次我要參賽的文章那三四十句話。結(jié)果，我在第二次參加“十項(xiàng)技能大賽”時(shí)，獲得了二等獎(jiǎng)，那時(shí)我比吃了蜜還甜！
可是不久后，我就又忘了這次教訓(xùn)。
在四年級參加期末考試的時(shí)候，我又輕敵了，在我平時(shí)考試中老考100分的數(shù)學(xué)學(xué)科，竟然這一次只考了85分，這使我很傷心。痛恨自己沒有記住那次教訓(xùn)，而這一次不但是考試沒考好而且還不能讓我成為三好學(xué)生，因?yàn)槔蠋熣f：“如果這次數(shù)學(xué)哪怕沒考上100分考90分就可以評為“三好學(xué)生。”而這句話卻深深印在了我的心里。
“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句名言，使我懂得了不管做任何事都要虛心，不能驕傲在大。
一句名言的啟示記敘文2
有一句名言讓我從跌倒谷底的時(shí)候，勇敢的站了起來，大步向前，有一句名言也給了我很好的啟示。這句名言就是”我可以失敗，但我絕不做失敗者。”
我相信所有的人都有失敗的時(shí)候，有些人失敗是因?yàn)槭聵I(yè)，有些人失敗是因?yàn)槌煽兲睿行┤耸∈且驗(yàn)楣酒飘a(chǎn)，而這些失敗都應(yīng)該有一些正當(dāng)?shù)氖〉睦碛伞＞拖袷俏夷且淮危?/p>
記得在五年級下期的一場籃球比賽里，要和四班打籃球比賽，由于他們太強(qiáng)所以輸了，但我想：四班太強(qiáng)了嘛，會(huì)輸是肯定的。可是我錯(cuò)了，并不是因?yàn)樗麄儼嗟膶?shí)力強(qiáng)，而是我們班自己太弱了。就像和二班打比賽一樣，我們都以為可以取得更好的成績，幾番搏斗后，我們勝利了，但我感覺，我們班還是太弱了。就以四比零的成績勝利，他們班才訓(xùn)練了一個(gè)下午，就有了如此成績，而我們都已經(jīng)訓(xùn)練了接近三個(gè)月了。都才這種水平，我快要崩潰了。
有一天晚上我在濱江路玩，發(fā)現(xiàn)了四班的一個(gè)人在籃球場上玩，我才知道，原來他每天都在這里訓(xùn)練，他投球的水平才有這么高，百分之九十的幾率都會(huì)進(jìn)。我被他徹底地折服了，原來，打籃球就像學(xué)習(xí)一樣要刻苦，一樣用心。
雖然我們輸了，但是我覺得很驕傲，因?yàn)槲液臀业暮没锇閭兌疾皇鞘≌撸覀儧]有失敗，只是輸了一場比賽，到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)”失敗者是對那些半途而廢的人使用的。”我明白了失敗并不可怕，可怕的是，你不能在失敗的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)的站起來。
“我可以失敗，但我決不做失敗者”，這句名言，我一直記憶猶新。
一句名言的啟示記敘文3
“人無忠信，不可立于世。”這句話是我的座右銘，它教會(huì)了我許多做人的道理。
一個(gè)星期四的下午，放學(xué)后，我正收拾好書包，準(zhǔn)備回家的時(shí)候，小明叫住了我，說：“小鑫，你是班里的制作小能手，你能不能幫我制作一只風(fēng)箏？”我不假思索地答道：“沒問題！包在我身上。”一回到家，我就馬上拿起作業(yè)來做，可是，今天的作業(yè)格外的多，我一直寫到了晚上十點(diǎn)半，才完成了作業(yè)。這時(shí)，我已經(jīng)很困了，便脫掉了外衣，躺到了床上。忽然，我想起了我要給小明制作一只風(fēng)箏，便進(jìn)行了一場思想斗爭。我的腦子里仿佛有兩種聲音，一種聲音說：“現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，而且你已經(jīng)困了，明天向小明說明原因，不就沒事了嗎！”另一種聲音搶著說：“不不不，你別聽他的，你已經(jīng)答應(yīng)了小明，就應(yīng)該言而有信，說到做到，幫小明制作風(fēng)箏。”這時(shí)，我醒悟了過來，我既然已經(jīng)答應(yīng)了小明要幫他制作風(fēng)箏，就應(yīng)該說到做到。于是，我穿上了外衣，小心翼翼地幫小明制作起風(fēng)箏來。第二天，我把風(fēng)箏拿給小明，小明高興地說：“謝謝你！”我心里美滋滋的，說：“不客氣。”
“人無忠信，不可立于世。”這句話將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我，鞭策著我不斷進(jìn)步。
一句名言的啟示記敘文4
古今中外的名言，有許多給我們帶來了幫助和啟示，而我最喜歡的卻是那句最樸實(shí)的話：“成功總是垂青于奮斗過的人。”它無數(shù)次在我遇到挫折時(shí)給了我重振旗鼓的勇氣。
記得有一次我考試考砸了，只得了89分，看著那鮮紅的“89”印在試卷上，我的心，在流淚……
這時(shí)，我的目光落到了墻上的一幅字上：“成功總是垂青于奮斗過的人。”這句名言輕輕扣開了我的心房，我茅塞頓開。是啊，后悔有什么用？不妨把淚水化作汗水，把埋怨化作奮斗的動(dòng)力。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？我重振旗鼓，認(rèn)真分析錯(cuò)題，找出錯(cuò)誤的原因，認(rèn)真修改。之后的每一堂課，我都認(rèn)真聽講，不會(huì)的向老師請教。
“一分汗水，一分收獲。”這一次我胸有成竹地走進(jìn)考場，沉著冷靜細(xì)心答題。曾經(jīng)的“攔路虎“如今都是小兒科，最后我獲得了一百分的好成績。拿到滿分試卷時(shí)的我，這才感受到了“成功總是成垂青于奮斗過的人”這句話真正的內(nèi)涵。它讓我感受到了奮斗的幸福，嘗到了成功的喜悅。
“成功總是垂青于奮斗過的人。”多么富有哲學(xué)的一句話！對我來說，它已經(jīng)不再是一句簡單普通的名言，而是我的良師益友，是我困于黑暗時(shí)拉我出來的有力的大手，它引領(lǐng)我走進(jìn)更加美好的明天。
一句名言的啟示記敘文5
在我的12年人生旅途當(dāng)中，聽過許多話，許多話都被我忘記了，但是有一句話讓我牢牢地記住了，也讓我變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
一二年級時(shí)，我的成績都在90分以上，可到了三年級，我成績逐漸下降。記得一次考試，分?jǐn)?shù)差得讓我吃驚，那是我從未考過的成績――85分。我傷心極了。
下午放學(xué)后，我悶悶不樂地回到家，把書包往椅子上一扔，不爭氣的眼淚從眼眶了一涌而出。媽媽看到后，問我是怎么回事。我說：“我這次語文考試只考了85分。”媽媽安慰我說：“孩子，不要傷心了，下次再努力考個(gè)好成績就是了。”
一句名言的啟示記敘文6
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句名言對我來講，深有體會(huì)。
期中考試的`時(shí)候，第一場考語文，本來前面做的都很順的，可是到了后面的作文把我給難住了，作文的題目不是我們課本上的，我平常的小考試也沒有考到過。我就拼命的想啊，最后快到時(shí)間了，我才寫到了一半，這下完了肯定考不好了，最后等到分?jǐn)?shù)出來的時(shí)候，前面都沒錯(cuò)，就是錯(cuò)在了后面的作文上，三十分的作文我只得了十二分，這一下又該被我爸爸罵了。我的語文老師把我叫了去，問我怎么回事，我就把沒有完成作文的原因告訴了老師。老師對我說：“讀書破萬卷，下筆如有神。你的作文寫不好，與你的讀書有關(guān)系。你讀的課外書少，作文不就寫不好嗎，所以你要多讀書才行。”以后我每天都到圖書室看一些有關(guān)作文的書；除此以外，我也會(huì)看一些閑書。后來我的作文突飛猛進(jìn)。
到了期末的時(shí)候，也是一個(gè)我沒寫過的作文，可是我平心靜氣，一會(huì)就將作文構(gòu)思成章，唰唰唰……一會(huì)的功夫就將作文搞定。最后等分?jǐn)?shù)出來了，我的作文一分沒減。
通過這次驗(yàn)證：真的“讀書破萬卷，下筆如有神。”
一句名言的啟示記敘文7
“與朋友交，言而有信。”孔夫子的這句名言讓我知道做人一定要誠實(shí)守信。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我的好朋友悅鈴打電話要約我明天到公園寫生。我開心地答應(yīng)了。可晚上，媽媽卻對我說：“孩子，明天可可姐姐生日，要在肯德基辦生日會(huì)，打來了邀請函電話，你去不去呢?”想著那好玩的生日會(huì)，我激動(dòng)地說：“去!肯定去!”充滿期待的生日宴會(huì)讓我把和悅鈴相約公園寫生的事忘得一干二凈。
第二天一大早，我穿上好看的裙子，帶上禮物，興高采烈地準(zhǔn)備和爸媽去參加姐姐的生日會(huì)。突然，我看見放在沙發(fā)上的寫生本，我的腳步立刻停了下來。哎呀!對了!今天還要和悅鈴一起去公園寫生呢!我皺起眉頭，苦惱地想：怎么辦?怎么辦?是去參加生日會(huì)，還是去公園寫生呢?媽媽看到我的表情有些異樣，便問道：“孩子，怎么了?發(fā)生什么事情了?”我吞吞吐吐地說：“沒……沒什么……，就是悅鈴約我去公園寫生，沒……沒事，我打電話跟她說我不去就行了。”我依然故作淡定。“什么?悅鈴約你去寫生?”媽媽嚴(yán)肅極了，說：“你不要去參加生日會(huì)了，按約定的去公園寫生!”我非常不解，急切地說：“媽媽，為什么?為什么不讓我參加生日會(huì)?我打個(gè)電話就行了，為什么要這樣?學(xué)生下次再去就好了呀!”我哭出聲來，把乞求的目光投向媽媽。媽媽用不容爭辯的聲音對我說：“孩子，做人要守信，孔子說過：‘與朋友交，言而有信!’知道嗎?”聽了媽媽的話，我恍然大悟，慚愧地低下了頭。
于是，我坐著爸爸的車一路狂奔來到公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到悅鈴她滿頭大汗，在烈日下焦急地等著我。還好，我來了，沒有讓好朋友白等。我倆有說有笑地牽著手，樂呵呵地進(jìn)去寫生去了。真慶幸，我沒有失約，雖然我失去了一場宴會(huì)，但我收獲了一份珍貴的記憶和友情。
“與朋友交，言而有信。”從此以后，這句話就成了我的座右銘，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我：對待任何人，都要誠實(shí)守信!
一句名言的啟示記敘文8
高爾基說，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是啊，書能使我們打開知識的寶庫，獲取更多的知識。古往今來，所有的名人都愛讀書，也不會(huì)有哪個(gè)不愛讀書的人會(huì)有所作為。但是，在讀書的過程中，更要注重方法。我覺得用朱熹的一句話來形容，是最恰當(dāng)不過的：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。這三個(gè)要素，缺一不可，做到了這三點(diǎn)，才是真正的讀書。
有一次，我一邊看著小說，一邊聽著音樂。不一會(huì)兒，我就心不在焉了，眼睛也不知不覺地離開了書面，隨著音樂聲飄移遠(yuǎn)方。第二天，媽媽問我從書中學(xué)到了什么，我支支唔喇唔，一句也答不上來。
這一次經(jīng)歷，讓我悟出了一點(diǎn)道理：假如你讀書時(shí)，盡管眼到、口到，但心沒到，也是無法從書中汲取營養(yǎng)。
還有一次，我在讀一本散文集，被書中優(yōu)美的詞句陶醉了，仿佛進(jìn)入了仙境，感覺身臨其境。看著看著，我禁不住放聲朗讀。當(dāng)我欠身起來時(shí)，才發(fā)覺已經(jīng)讀了好久了。第二天，上課，老師讓我們背好詞佳句，我就脫口而出，背了好幾條。老師表揚(yáng)了我。
這小小的榮譽(yù)，又讓我明白了一個(gè)道理：在專心致志看書的同時(shí)放聲朗讀是記住好句的非常有效的方法。
讀書有三到，謂心到、眼到、口到。這句話深深地印在我的腦海里，將成為我一生的座佑銘。
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