激勵學習的哲理名言

時間：2021-06-13 08:33:02 名言格言我要投稿

激勵學習的哲理名言

　　一：人的價值蘊藏在人的才能之中。馬克思

激勵學習的哲理名言

　　二：書籍使我變成了一個愉悅的人，使我的生活變成簡單而舒適的詩。高爾基

　　三：一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，務必耕耘得好。——徐特立

　　四：成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話。——愛因斯坦

　　五：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙

　　六：我沒有什么個性的才能，但是鐘愛尋根刨底地追究問題罷了。——愛因斯坦

　　七：有了天才不用，天才必須會衰退的，而且會有慢性的腐朽中歸于消滅。——《克雷洛夫寓言》

　　八：任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。——《羅丹藝術論》

　　九：科學的靈感，決不是坐等能夠等來的。如果說，科學上的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種"偶然的機遇"只能給那些有素養的人，給些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。華羅庚

　　十：讀書而不思考，等于吃飯而不消化。波爾克

　　十一：天才所要求的最先和最后的東西都是對真理的鐘愛。——歌德

　　十二：領悟永遠不晚。高爾基

　　十三：一切假知識比無知更危險。肖伯納

　　十四：我平生從來沒有做過一次偶然的發明。我的一切發明都是經過深思熟慮，嚴格試驗的結果。愛迪生

　　十五：知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。——宋慶齡

　　十六：聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

　　十七：不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下1條攀登的路。

　　十八：學問是異常珍重的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲

　　十九：讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。

　　二十：一個人除非自我有信心，否則帶給別人信心。

　　二十一：樂觀是一首激昂優美的進行曲，時刻鼓舞著你向事業的大路勇猛前進。——大仲馬

　　二十二：領悟是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基

　　二十三：人的知識愈廣，人的'本身也愈臻完善。——《高爾基論兒童文學》

　　二十四：應當用深刻的知識的火炬來照耀勞動，就應對勞動加以思索，而提到最高的程度。——克魯普斯卡婭

　　二十五：聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格

　　二十六：在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選取勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產婆。愛因斯坦

　　二十七：人不能象走獸那樣活著，就應追求知識和美德。——但丁《神曲》

　　二十八：自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。——鄒韜奮

　　二十九：人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。——BV

　　三十：天生的潛質務必借助于系統的知識。直覺能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科學結了婚才能得最好的結果。—斯賓塞：《教育論》天才就是這樣，終身勞動，便成天才！——門捷列夫

　　三十一：海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。

　　三十二：對一件東西的愛好是由知識產生，知識愈準確，愛好也就愈強烈。要到達這準確，就須對所應愛好的事物全體所由組成的每一個總分都有透徹準確的知識。——達·芬奇

　　三十三：書是人類進步的階梯。高爾基

　　三十四：知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會衰弱;人缺少知識，頭腦就要枯竭。高士其

　　三十五：沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。——高爾基

　　三十六：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾《晁錯論》

　　三十七：重復是領悟之母。——狄慈根

　　三十八：作家當然務必掙錢才能生活，寫作，但是他決不就應為了掙錢而生活，寫作。馬克思

　　三十九：你想成為愉悅的人嗎？但愿你首先學習并領悟吃得起苦。——屠格涅夫

　　四十：把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。高爾基

　　四十一：咱們這個世界，從不會給一個悲哀的落伍者頒發獎牌。

　　四十二：志當存高遠。——諸葛亮

　　四十三：我成功正因我志在成功！

　　四十四：成功呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現的那一刻。——佚名

　　四十五：這天所做之事勿候明天，自我所做之事勿候他人。歌德

　　四十六：你們務必向上代領悟，務必掌握人類已經取得的最優秀的成果，然后再由此推陳出新。——《加里寧論文學》

　　四十七：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀況

　　四十八：有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。——普列漢諾夫

　　四十九：聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格

　　五十：人生有世，事業為重。一息尚存，絕不松勁。東風得勢，時代更新，趁此機，奮勇前進。——吳玉章

　　五十一：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞生命，可得愉悅長眠。——達芬奇

　　五十二：無知是智慧的黑夜，沒有月亮沒有星星的黑夜。()——西塞羅

　　五十三：好動與不滿足是進步的第一必需品。愛迪生

　　五十四：堅信就是強大，懷疑只會抑制潛質，而信仰就是力量。

　　五十五：有教養的人的遺產，比那些無知的人的財富更有價值。——德謨克里特

　　五十六：精誠所加，金石為開。——《后漢書·光武十王列傳》

　　五十七：頑強的毅力能夠征服世界上任何一座高峰！——狄更斯

　　五十八：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾

　　五十九：構成天才的決定因素就應是勤奮。有幾分勤學苦練是成正比例的。——郭沫若

　　六十：不好在已成的事業中逗留著!巴斯德

　　六十一：鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的。因此才能堅硬和什么也不怕。咱們的一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，領悟了不在生活面前屈服。——奧斯特洛夫斯基

　　六十二：激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。

　　六十三：即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

　　六十四：我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。——貝多芬《致韋該勒書》

　　六十五：科學上的許多重大突破，都是一點點細微的成績積累起來的。——童第周

　　六十六：貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

　　六十七：不好等待運氣降臨，就應去發奮掌握知識。——弗蘭明

　　六十八：學到很多東西的訣竅，就是一下子不好學很多。——洛克

　　六十九：一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自我吸收的性命和排泄的性命。只有理解批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養品。——徐特立

　　七十：好奇心造就科學家和詩人。法朗士

　　七十一：重復是領悟之母。——狄慈根

　　七十二：學到很多東西的訣竅，就是一下子不好學很多。——洛克

　　七十三：天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大拉學發明是不可想象的。——華羅庚

　　七十四：只有知識才是力量，只有知識能使咱們誠實地愛人，尊重人的勞動，由衷地贊賞無間斷的偉大勞動的完美成果；只有知識才能使咱們成為具有堅強精神的誠實的有理性的人。——《高爾基論兒童文學》

　　七十五：做人也要像蠟燭一樣，在有限的生命中有一分熱發一分光，給人以光明，給人以溫暖。——蕭楚女

　　七十六：咱們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。

　　七十七：人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種領悟的過程，咱們應當在這過程中，領悟穩定冷靜，領悟如何從慌亂中找到生機。——席慕蓉

　　七十八：咱們全都要從輩和同輩領悟到一些東西。就連最大的天才，如果單憑他所特有的內在自我去對付一切他也決不會有多大成就。——《歌德談話錄》

　　七十九：知識是珍重寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤。——泰戈爾

　　八十：知識就是力量。——培根《新工具》

　　八十一：天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。——愛迪生

　　八十二：神童和天才，如果沒有適當的環境和不斷的發奮，就不能成才，甚至墮落為庸人。——維納

　　八十三：愚昧從來沒有給人帶來愉悅；愉悅的根源在于知識。——左拉

　　八十四：靈感但是是頑強的勞動而獲得的獎賞。——列賓

　　八十五：好學而不勤問非真好學者。

　　八十六：具有豐富知識和經驗的人，比只有一種知識和經驗的人更容易產生新的聯想和獨到的見解。泰勒

　　八十七：少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明。劉向

　　八十八：知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。李大釗

　　八十九：學而不思則惘，思而不學則殆。孔子

　　九十：你想成為愉悅的人嗎？但愿你首先學習并領悟吃得起苦。——屠格涅夫

　　九十一：生活便是尋求新的知識。門捷列夫

　　九十二：如果你期望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以期望為哨兵。愛迪生

　　九十三：知識是一種愉悅，而好奇則是知識的萌芽。——培根

　　九十四：讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡爾

　　九十五：當你還不能對自我說這天學到了什么東西時，你就不好去睡覺。——利希頓堡

　　九十六：如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。

　　九十七：憂勞能夠興國，逸豫能夠亡身。——《新五代史·伶官傳序》

　　九十八：愚昧將使你達不到任何成果，并在失望和憂郁之中自暴自棄。——達·芬奇

　　九十九：不知道自我無知，乃是雙倍的無知。——柏拉圖

　　一百：榮譽和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產。——德謨克里特

　　一百零一：知識就是力量。培根

　　一百零二：人的知識和人的力量這兩件東西是結合為一體的；工作的失敗都起于對因果關聯的無知。——培根

　　一百零三：人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升

　　一百零四：聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

　　一百零五：對自我不滿足，是任何真正有天才的人的根本特征。——契訶夫

　　一百零六：構成天才的決定因素就應是勤奮。——郭沫若

　　一百零七：知識不能單從經驗中得出，而只能從理智的發明同觀察到的事實兩者比較中得出。——愛因斯坦

　　一百零八：最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風吹來，眼望著天空，溫柔的靈感也始終不光顧他。——黑格爾《美學》

　　一百零九：天才是用勞動換來的。——童第周

　　一百一十：咱們就應有恒心，尤其要有自信心。務必堅信自我是有潛質的，而且要不惜任何代價把這種潛質發揮出來。——博賓斯卡

　　一百一十一：人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。高爾基

　　一百一十二：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——唐代文學家韓愈

　　一百一十三：精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮：就是天才。——狄德羅《天才》《古典文藝理論譯叢》

　　一百一十四：掌握無論哪一種知識對智力都是有用的。它會把無用有東西拋開而把好的東西保留住。——《達·芬奇的筆記》

　　一百一十五：構成天才的決定因素就應是勤奮——有幾分勤學苦練，天資就能發揮幾分。天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。——郭沫若

　　一百一十六：日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。——金櫻

　　一百一十七：學而時習之，不亦說乎？——孔子《論語·學而》

　　一百一十八：我的成就，當歸功于精力的思索。牛頓

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