夸美紐斯的名言

時間：2022-03-02 16:29:45 名言格言我要投稿

夸美紐斯的精選名言

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言主要是指人們普遍熟悉的成語、俗語、諺語、格言、詩詞等。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的名言嗎？下面是小編精心整理的夸美紐斯的精選名言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夸美紐斯的精選名言

　　夸美紐斯的名言篇1

　　1、嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。——夸美紐斯

　　2、在人身上，惟一能夠持久的東西是從少年時期吸收得來的……一個人假如不從睡在搖籃里的時候開始養(yǎng)成人生的清潔的習(xí)慣，那是最危險不過的。——夸美紐斯

　　3、假如一個先生想用知識去啟導(dǎo)一個葬身在無知之中的學(xué)生，他便先得激起他的注意，使它能用一種貪婪的心理去吸取知識。——夸美紐斯

　　4、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。——夸美紐斯

　　5、職業(yè)本身就責(zé)成一個教師孜孜不倦地提高自己，隨時補充自己的知識儲備量。——夸美紐斯

　　6、沒有德行，文學(xué)技巧算得什么呢？凡是在知識上有進展而在道德上沒有進展的人(一句古話說)，那便不是進步而是退步。——夸美紐斯

　　7、一個能夠動聽地、明晰地教學(xué)的教師，他的聲音便該象油一樣浸入學(xué)生的心里，把知識一道帶進去。——夸美紐斯

　　8、時間應(yīng)分配得精密，使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務(wù)。——夸美紐斯

　　9、一個人的整個生活既全以兒童時期所受的教導(dǎo)為轉(zhuǎn)移，所以，除非每個人的心在小時候得到培養(yǎng)，能去應(yīng)付人生的一切意外，否則任何機會都會錯過。——夸美紐斯

　　10、假如要去形成一個人，那便必需由教育去形成。——夸美紐斯

　　11、耐心去打開潛在學(xué)生身上的知識泉源。——夸美紐斯

　　12、書是傳播智慧的工具。——夸美紐斯

　　13、父母、褓姆、導(dǎo)師和同學(xué)的整飭的生活的榜樣應(yīng)當(dāng)不斷地放到兒童的跟前。——夸美紐斯

　　14、學(xué)校是造就人的工場。——夸美紐斯

　　15、一株樹在最初的幾年中就從自己的樹干中發(fā)出了它以后要有的一切主要的枝芽，而以后他們僅僅是繁茂起來而已。同樣，我們想賦予一個人一生所有的那些東西，也應(yīng)當(dāng)在這個最初的學(xué)校（母育學(xué)校）中賦予他們。——夸美紐斯

　　16、合理安排兒童每天的生活，使之總是忙于有益的事情避免無事生非或虛度時光。——夸美紐斯

　　17、要使我們的學(xué)生在這個教學(xué)場所不是為學(xué)校而學(xué)習(xí)，而是為生活而學(xué)習(xí)。要使從這里出來的青年都是有活力的，對一切事情都能勝任、精練而又勤奮的人。——夸美紐斯

　　18、一顆善良的心就是一席永恒的筵席。——夸美紐斯

　　19、不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的`能力，使得從這種能力之中流瀉出;像從活的泉眼流出一樣——一條溪澗（知識）來。——夸美紐斯

　　20、讀書而不理解，等于不讀。——夸美紐斯

　　21、你們不要以為自己有知識就夠了，你們要用你們的全力，去增進別人所得的教導(dǎo)。——夸美紐斯

　　22、“良好的模范懇切的語言和真誠坦白的同情”，系指家長、教師、同學(xué)及其他人的示范對兒童的影響。——夸美紐斯

　　23、道德行為訓(xùn)練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習(xí)良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀(jì)律、頹廢等不良行為。——夸美紐斯

　　24、用語言、事物表揚，用警告、訓(xùn)斥、懲罰及對特殊的個別的過錯采用體罰，以有教益的懲罰制度，即“持以坦白的態(tài)度，出以誠懇的目的”，使兒童理解這樣做是對他有好處的，正如吃苦藥治病一樣。——夸美紐斯

　　25、這些學(xué)者共同工作的目標(biāo)應(yīng)該是給科學(xué)徹底打定一個基礎(chǔ)，把智慧的光輝散播到全人類，使散播的成績超越既往的成就，并以新鮮有用的發(fā)明去給人類謀福利；……做這件事業(yè)一個人是不夠的，一代人也不夠，所以必需許多人一道工作，把前人的研究作為一個起點。——夸美紐斯

　　26、那些在語文與藝術(shù)上久已受到這種陶冶的人們，他們又有幾個知道自己應(yīng)該成為世上其余的人們實行節(jié)制、仁愛、謙遜、慈悲、嚴(yán)肅、忍耐與克制的榜樣呢!——夸美紐斯

　　27、學(xué)生之所以善惡學(xué)問，原因在教員自己身上。——夸美紐斯

　　28、我們應(yīng)當(dāng)知道這種灌輸真正的德行與虔信的藝術(shù)怎樣才能用一種一定的方法夫貫徹，怎樣才能介紹到學(xué)校里去，使我們能夠公正地把學(xué)校叫作“人類的鍛煉所”。——夸美紐斯

　　29、人人都應(yīng)該祈求自己具有存在于一個健康的身體里面的一個健康的心靈。——夸美紐斯

　　30、教師應(yīng)該是道德卓異的的優(yōu)秀人物。——夸美紐斯

　　31、不過，一切紀(jì)律都當(dāng)小心地施用，除了誘導(dǎo)學(xué)生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的。——夸美紐斯

　　32、啊，青年人的教導(dǎo)者，……你們應(yīng)使你們的神圣的職業(yè)和以兒女付托給你們的父母的信任心變成你們身內(nèi)的一團火焰，使你們和受到你們的影響的人都不止息，直到你們的祖國全被這個熱情的火炬所照亮。——夸美紐斯

　　33、太陽底下再沒有比教師這個職務(wù)更高尚的了。——夸美紐斯

　　34、青年人應(yīng)當(dāng)不傷人，應(yīng)當(dāng)把各人所得的給予各人，應(yīng)當(dāng)避免虛偽和欺騙，應(yīng)當(dāng)顯得懇摯悅?cè)耍@樣學(xué)著去行正直。——夸美紐斯

　　35、教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)——夸美紐斯

　　36、凡是生而為人的人都有受教育的必要。——夸美紐斯

　　37、對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎(chǔ)。——夸美紐斯