學習的名句錦集69句
充分利用發生在你身上的任何事情。任何的經歷都有值得學習的地方。下面是小編給各位讀者分享的學習的名句69句,歡迎大家前來欣賞。
1、學而不思則罔，思而不學則殆。
2、有人說：好好學習，天天向上，的確，咱們是就應這么做，作為一個中小學生的感受來明白學習，咱們大概都認為學習不好玩，讀書的都是書呆子，但是等到知道學習能干什么時，大家也就都會恍然大悟了，正因學習能使咱們學習到更多的知識，用知識來充實自我。
3、越能愉快的學習，產生快樂的感覺就越好。好期望每個人都能明白這個道理，能夠在有限的性命里懂得，在學習這無限的海洋中體會快樂，在快樂中學習！
4、有的人喜歡學習書本上的知識，有的人喜歡學習現實中的東西。有的人喜歡學習提高頭腦智慧潛質方面，有的人喜歡學習增強用手技巧運用方面。活著的每個人都在不斷地自覺學習，以適應社會生存的必要條件和充分條件。
5、在學習的路途中還有有遠大的理想，有明確的目標，堅定的決心，這樣較大實地一步一個腳印的走向自我的目標。實現自我的夢想，不管在路途中遇到多大的挫折，咱們要有堅強的毅力，不臨陣退縮！
6、俗話說：勤能補拙。勤勉乃成功之母。，艱苦的條件造就人才。一個成功人士，大都并不是天才。聰明的人并不都是天才，而天才是靠發奮，靠勤奮得來的，這也驗證了那句：天才出于勤奮。每個成功的人，都是天才，是發奮勤奮的天才。他們的頭腦并非比別人聰明，甚至比別人差，但他們的成功是正因他們懂得勤能補拙，只有勤奮發奮刻苦不懈地堅持，才能成功。
7、你們和那燃燒的蠟燭一樣，照亮了別人卻燃盡了自己，如那沉著的警鐘時刻提醒我們學習。你們是多么無私，偉大啊！為祖國美好的明天而甘愿犧牲自我，是你們把祖國的花朵施下肥料，讓我們慢慢綻放。可是你們卻從來未要求得到一絲回報，只是希望我們開心的學習。
8、學習不僅僅是書本上的東西，更重要的是在生活和工作中的實踐。
9、不學習，你什么也不想干，那你就活該受苦。
10、生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
11、作對的事情比把事情做對重要。
12、必須要變成很厲害的人，這樣才能有能力照顧好想最親的人。
13、現在不努力以后連婚紗都是租的。
14、要登上高峰，然后在那里看那些瞧不起我的人。
15、"我不是天生的王者，但我的骨子里留著不讓我低頭的血。"
16、科學是為了那一些勤奮好學的人，詩歌是為了那一些常識賅博的人。——約瑟夫·魯
17、天才不是別的，而是辛勤和勤奮。——比豐
18、我在科學方面所作出的不論什么成績，都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的。——達爾文
19、有的說學習像開汽車，不加油就不會走；有的說學習像爬樹，不使勁就上不去；還有的說學習像玩游戲，不努力就玩不好……
20、業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
21、自省，大多數人通過別人對自己的印象和看法來看自己。獲得別人對自己的反映很不錯，尤其正面反饋。但是，僅憑別人的一面之辭，把自己的個人形象建立在別人身上，就會面臨嚴重束縛自己的危險。因此，只把這些溢美之詞當作自己生活中的點綴。人生的棋局該由自己來擺。不要從別人身上找尋自己，應該經常自省并塑造自我。
22、從經驗中學習的是愚者，從歷史中學習的是賢者。
23、人要想學習一點東西，就應該先學會謙遜。活到老，學到老。
24、固時俗之工巧兮，偭規矩而改錯。
25、眾讒人之嫉妒兮，被以不慈之偽名。
26、悲哉于嗟兮，心內切磋。款冬而生兮，凋彼葉柯。瓦礫進寶兮，捐棄隨和。鉛刀厲御兮，頓棄太阿。驥垂兩耳兮，中坂蹉跎。蹇驢服駕兮，無用日多。——王褒《楚辭》
27、我真喜歡你努力鉆研的精神。
28、智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。
29、你的手、臉、脖子、衣服總是干干凈凈。下課時，你經常主動拿起笤帚掃地，隨時撿起一個粉筆頭，一張小紙片，一個拖布毛，把它放到撮子里。上課時，你把小手舉得高高的，大膽發言。你還見過"歐洲花園"，見識很廣呀！不過，你的計算還不太準確，要又準又快才好喲！認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。祝你的學習和胸前的紅領巾一樣紅紅火火！
30、鐘不敲不鳴，人不學不靈。
31、聰明出于勤奮，天才在于積累 。
32、睡覺時間要保證，是學習效率的.保證。差不多晚上11點睡，早上5點出頭就起。六小時我個人已經足夠了。
33、"珍惜時間，勤奮學習"是我們青少年共同的目標，就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同為了祖國的明天而努力吧！
34、一個好習慣，讓你獲得快樂，在學習中你就不會覺得累，在生活中，面對困難你就不會逃避，會迎難而解。好的習慣讓自己獨自享受成功的同時，也會與同學們一起分享著充實和快樂，那就不回覺得學習是枯乏的。
35、在掉以輕心時、不在狀態時、上課不好好聽講時，成績會下降，心情會低落，但是只要覺得學習是快樂的，那這將成為動力，引你向前。當你取得好成績時，你不快樂嗎？當你被老師表揚時，你不快樂嗎？這些都是通過自己的努力和付出，所取得的回報。當你經過辛勤的勞動得到豐碩的果實時，你就會覺得快樂。
36、一個人，如果被周圍的人稱為有素質的人，那他一定是一個好學習的人。其實學習是人們生活、工作和交往中不可缺少的活動，知識的更新、思想的進步，使人變聰明、睿智、活力四射，常被人們成為"有素質"。
37、每一份付出，皆會有回報。
38、聽歌，哼曲，埋頭，一個人，踩著人行道與馬路見的棱階，張開雙手，努力的學雄鷹敞開雙手保持平衡，雖然偶爾掉下去，也只不過只是學習。
39、我認為一個人必須存錢、學習各種技能、鍛煉身體的原因是，你得保持著為別人做事的潛力，哪怕是裝裝樣子，最少你要叫別人誤以為，有些事情在需要你做的時候你能做到，給別人一點信心，叫他們認為你是一個有用的人——而你，可以通過別人的信任直觀地感到到自己的價值——健康，有助人技能，沒把錢花光。
40、我想讓我過的每一天都有意義，都能對未來產生影響。不要虛度光陰，要堅持學習，永遠保持求知欲和好奇心！
41、聆聽他人言談是保持興趣，能從中學習到許多事情。盡力追求讓自己樂在其中、活在當下。從眾多的思考模式中，慢慢培養出具有個人風格的習慣。
42、他對年輕人的創新想法保持開放的心態，認為年輕人在走入社會后，會需要有更多學習的機會、不要好高騖遠，多找幾個伙伴協助，會比自己單槍匹馬創業要好得多。
43、有多少白日做夢，就會有多少羞愧難眠。你所以為的巔峰，也許只是在別人的足下。
44、曾國藩："天下古今之庸人，皆以一惰字致敗；天下古今之人才，皆以一傲字致敗。"
45、一天怎么過，一輩子就會怎么過。
46、終身受益不敢當。學習物理，就是要探究物質的原理。原理比人還要大。你抓住這個目標，不斷地研究，然后準確地表達出來。本科生、博士生，一直到教授，都是這樣。
47、耶魯堅持通才教育，也就是努力培養百科全書型的人才，即使是理工生，也被鼓勵去學習文藝，當然了，學生的學習條件是極好的，學校擁有225億美元捐款，1100萬卷藏書，學校的目標特明確特大膽：致力于培養各領域的領袖——奇怪是的，它做到了。美國人的口號與中國人的不一樣，他們講的總能很快實現。
48、我的生活是單線程任務，不必選擇，不必割舍，不必掙扎，只要學習就好了，只要奔著那個目標跑過去就行了，別迷惑。
49、當天的學習結束后，要和自己寫下的每日目標核對一下檢驗學習的進展狀態。如果達到了預期目標，可以對自己適當獎勵下。相反，如果沒有達到預期，就需要找一下原因，作為下次提高學習效率的參考經驗。
50、活著是為了好好學習，而學習是為了更好的活著。
51、城里人三句話害孩子 、寶貝，好好學習就行，其他爸爸媽媽來辦；、寶貝，記住不能吃虧；、我告訴你，再不好好學習，長大沒飯吃別來找我！
52、小徒弟忽然問我一個話題，像你這種中老年人，最怕什么呢？我告訴他，我最怕死啊，我死了，你就更不愛學習了，我要死盯著你的。小徒弟問，你最大的遺產是什么呢？我告訴他，就是你，你好好的活著，就是我沒死。
53、學而時習之，溫故而知新。
54、我會使用字典等工具書。
55、課堂上我注意聽講，特別是老師講重點、難點時。
56、學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。
57、耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。學習也是一種耕耘。
58、你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。忠誠的走下去，一定會有非常好的結果。
59、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。享受美好，就得經得起痛苦。
60、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩定。
61、能力并非與生俱來的，需要在學習中鑿光，在實踐中錘煉，在困苦中磨礪，在挫敗中成長。練就一腔抱負，心系蒼宇之事；練就一雙慧眼，洞察世間萬物；練就一身本領，捭闔人生境界。胸懷能包容多少，我們就能承載多少；目光能望多遠，我們就能走多遠；素質的高度，決定著人生高度！
62、學習就像灰太狼一樣，每學期都以一種極其NB的姿態出場，學期末又以一種人人都意料之中的SB姿態退場，末了，還要喊一句：來年，我一定會好好學習的……
63、倘能生存，我當然仍要學習。
64、積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。態度決定一切。有什么態度，就有什么樣的未來；性格決定命運。有怎樣的性格，就有怎樣的人生。遠離消極的的人吧！否則，他們會在不知不覺中偷走你的夢想，使你漸漸頹廢，變得平庸。
65、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
66、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。
67、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕學習而告終。
68、學然后知不足，教然后知困。
69、什么是"頂峰"，"頂峰"就是自滿，就是止步不前。到了頂峰，失去了再向前攀登的目標，也就意味著再也不能前進了。而失去了再向前攀登的目標，也就意味著脫離了風塵，等于自己把自己否定了；一個人的價值的活動也就終止了。
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