小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我的演講題目是：我的夢(mèng)想之樹(shù)
我的外公、外婆都是農(nóng)民。
我每次去看望他們時(shí)，總能看到他們辛勤勞動(dòng)的背影——-無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑。看著他們佝僂的背，我卻一點(diǎn)兒也幫不上什么忙。
從那時(shí)起，我的心里就暗暗地種下了一顆夢(mèng)想的種子——如果能讓年邁的外公外婆過(guò)上和城里的爺爺奶奶們一樣的生活——不用上班還能拿到養(yǎng)老金，那該有多好啊! 后來(lái)，我從電視上知道了還有很多小朋友過(guò)著貧窮的生活，他們不能像我一樣整天纏著媽媽講故事、吵著要去逛超市。這時(shí)，我心中夢(mèng)想的種子又開(kāi)始發(fā)芽了——-如果能讓那些小朋友過(guò)上和我一樣幸福的生活，那該有多好啊! ——不用上班還能拿到養(yǎng)老金，那該有多好啊! 后來(lái)，我從電視上知道了還有很多小朋友過(guò)著貧窮的生活，他們不能像我一樣整天纏著媽媽講故事、吵著要去逛超市。這時(shí)，我心中夢(mèng)想的種子又開(kāi)始發(fā)芽了——-如果能讓那些小朋友過(guò)上和我一樣幸福的生活，那該有多好啊!
上學(xué)了，我知道自己看書(shū)了。猛然有一天，我了解到了八國(guó)聯(lián)軍曾經(jīng)侵犯過(guò)我們中國(guó)，還放大火燒毀了圓明園;日本帝國(guó)主義曾經(jīng)在我們中華大地上犯下滔天罪行。我萬(wàn)分的不解，是媽媽告訴我“落后就要挨打”的道理。
我終于明白：富強(qiáng)!中國(guó)一定要富強(qiáng)! 只有國(guó)家富強(qiáng)了，像外公外婆那樣的農(nóng)民才能安享晚年; 只有國(guó)家富強(qiáng)了，貧困地區(qū)的小朋友才能過(guò)上像我一樣的幸福生活;
只有國(guó)家富強(qiáng)了，歷史的悲劇才不會(huì)重演! 現(xiàn)在，我已經(jīng)知道：“神十”成功飛天，未來(lái)的空間站將會(huì)插上中國(guó)的國(guó)旗;“遼寧艦”圓滿下水，更大的航母也正在建造中。這是多么令人欣喜啊!
從小到現(xiàn)在，我的夢(mèng)想如一顆小樹(shù)在不斷的長(zhǎng)大。少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步;少年雄于世界，則國(guó)雄于世界!我的夢(mèng)想之樹(shù)一定會(huì)與祖國(guó)一起成長(zhǎng)!
我的演講完畢，謝謝大家! 從我記事時(shí)起，我媽媽就常向我提起草原的景象。“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊。”的詩(shī)句，在我上小學(xué)前就已經(jīng)耳熟能詳了。陪伴我去草原以前，媽媽也只去過(guò)一次草原，那是在1988年夏天，媽媽陪南方來(lái)的朋友們一起去呼和浩特市北郊的昭和草原觀光。媽媽說(shuō)：草原真美呀，藍(lán)藍(lán)的天空下，茂密的草場(chǎng)，足有一人高，放眼望去，一望無(wú)際，風(fēng)吹過(guò)，綠浪翻滾，像大海的波濤，真是一片綠色的海洋。媽媽的描述，使我從六歲起就對(duì)草原充滿向往。
直到去年的國(guó)慶假期，媽媽第一次帶我去了草原以后，我腦海中草原的印象卻完全變了。
當(dāng)旅游車停在了一片只有幾厘米高，更像是一個(gè)大草坪一樣的操場(chǎng)時(shí)，導(dǎo)游說(shuō)：草原到了。我滿懷喜悅的心情被下車時(shí)看到的景象迷惑了。問(wèn)媽媽：這就是草原呀!怎么不見(jiàn)風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊啊!媽媽也顯得很吃驚。如此低矮的`草;更沒(méi)有潔白的羊群，吃草的馬兒也顯得無(wú)精打采。
在回家的路上，我想了許多。是啊，過(guò)度的放牧和開(kāi)墾破壞了草原的美麗，正是人類自己毀壞了我們的家園。
這次帶著遺憾的草原之行，深深地觸動(dòng)了我。站在這里，我想說(shuō)，我有個(gè)愿望：朋友們，讓我們每個(gè)人都盡一份力量，讓我可愛(ài)的家鄉(xiāng)-美麗的草原再次重現(xiàn)吧。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說(shuō)會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。
我認(rèn)為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(zhǎng)，明事理的好孩子;是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)甘露，澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美果。
如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。
所以，我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候，我有過(guò)許多夢(mèng)想，有美麗的文學(xué)夢(mèng)，有繽紛的明星夢(mèng)，也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長(zhǎng)大后，我從不斷的學(xué)習(xí)中，找到了我真正的夢(mèng)想，找到了能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出貢獻(xiàn)的夢(mèng)想，那就是當(dāng)老師。
我想，以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ)，想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，在課前做好預(yù)習(xí)，課堂中認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，還要多讀課外書(shū)，也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。 我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習(xí)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我相信，夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持下去，行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天!
小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿2
尊敬的：
小時(shí)候，我經(jīng)常被父母和老師問(wèn)起：“你未來(lái)想成為什么呢？”我對(duì)于“夢(mèng)想”這個(gè)詞并不太理解，因此總是回答不上來(lái)。
稍稍長(zhǎng)大一些便開(kāi)始明白了，于是一向在尋找我的夢(mèng)想。之后，我發(fā)現(xiàn)我找到了。
我的夢(mèng)想開(kāi)始于一次偶然的相遇，那時(shí)我還年輕，正在讀一本書(shū)《老人與海》。當(dāng)我坐在臺(tái)燈下，沉浸在故事中時(shí)，我突然意識(shí)到文字的魔力。每天與我親密接觸的那些字句，竟能創(chuàng)造出一個(gè)全新的世界。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我如此興奮，激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)。
就在那時(shí)我確立了我的夢(mèng)想——當(dāng)一名作家。聽(tīng)起來(lái)這似乎有些搞笑，可就是有了這個(gè)夢(mèng)想，我找到了努力的方向。那些古往今來(lái)的'作家，一個(gè)個(gè)都不簡(jiǎn)單，都曾在歷史上涂上了濃墨重彩的一筆。
我并不奢求成為那樣的作家。有一句名言曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)聰明的人在對(duì)話”。可我只期望有人聽(tīng)我說(shuō)，聽(tīng)我講述我的喜怒哀樂(lè)，所思所想，聽(tīng)我對(duì)生活的感悟，對(duì)人生的理解，對(duì)生命的詮釋……
從那之后，我便開(kāi)始閱讀不一樣類型，不一樣風(fēng)格的小說(shuō)。每種不一樣的風(fēng)格，我都試著去接納，看見(jiàn)好的句子，我會(huì)多讀幾遍，將它記著，看到好的書(shū)，也會(huì)多讀幾遍，記住它的特點(diǎn)。我開(kāi)始花上一個(gè)暑假或一個(gè)寒假到圖書(shū)館泡在書(shū)海里。把一本一本的各個(gè)作家的人生傳紀(jì)借回家。我開(kāi)始堅(jiān)持三天寫(xiě)一篇文章，有時(shí)不惜為此熬夜。但我并不怕辛苦，因?yàn)槲颐靼住?/p>
追逐夢(mèng)想的路從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，這是我深有體會(huì)的。最大的困難來(lái)自于我的父母，他們堅(jiān)信我的努力只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，對(duì)我的功課毫無(wú)幫助。他們總是沒(méi)收我的書(shū)籍，把我的練習(xí)本扔出窗戶，但我沒(méi)有放棄。每次看到同學(xué)因?yàn)槿〉煤贸煽?jī)而開(kāi)心時(shí)，我感到非常羨慕，但我仍選擇堅(jiān)持走自己的路。我相信總有一天他們會(huì)理解我。雖然我的努力并沒(méi)有白費(fèi)，我也獲得了一些小小的獎(jiǎng)項(xiàng)，每次看到它們，我重新獲得自信和動(dòng)力。
我為我的夢(mèng)想而努力，我堅(jiān)信，我的夢(mèng)想會(huì)在我用汗水鋪成的路上實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人心里都有一畝田，每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)。
有人夢(mèng)想當(dāng)勇敢?guī)洑獾挠詈絾T，遨游太空，探索宇宙未知的奧秘;有人夢(mèng)想當(dāng)上白衣天使，救死扶傷，為飽受病痛折磨的人們重新找回生活的希望;還有人夢(mèng)想做一名辛勤的園丁，用自己的愛(ài)心和汗水培育祖國(guó)的花朵……和他們一樣，在我的內(nèi)心深處也有一個(gè)美麗的夢(mèng)，那就是當(dāng)一名多才多藝，全國(guó)人民都喜愛(ài)的大明星。并且，在媽媽的支持和鼓勵(lì)下，這顆夢(mèng)想的種子已經(jīng)開(kāi)始生根發(fā)芽了……
我的媽媽是一名會(huì)計(jì)，也是一位地地道道的音樂(lè)者，她搜羅了許多好聽(tīng)的音樂(lè)資料，從西洋音樂(lè)到民族音樂(lè)，從古典音樂(lè)到流行音樂(lè)，無(wú)所不盡其極。她最喜歡的是寶島臺(tái)灣的一位女歌手——鄧麗君，每當(dāng)她唱起鄧麗君的那些動(dòng)聽(tīng)的老歌，我和爸爸都會(huì)靜靜的坐在一旁，陶醉在她優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲里。在她的'影響下，我現(xiàn)在也變成了一位小麥霸，只要一聽(tīng)到熟悉的樂(lè)曲，就會(huì)跑過(guò)去和別人搶話筒。搶到話筒的我一邊一邊自己給自己伴舞，給一旁的觀眾帶來(lái)了美好的視聽(tīng)享受，也帶來(lái)了歡樂(lè)。
每當(dāng)我在電視上看到那些大明星在自己的演唱會(huì)上快樂(lè)的歌舞，和自己的粉絲熱情的互動(dòng)，我的心就癢癢的，恨不得自己也跑到臺(tái)上去高歌一曲。那流光溢彩，絢麗奪目的舞臺(tái)多么令人神往啊!
假如有一天我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，一定走到哪都有人來(lái)找我簽名，請(qǐng)我唱歌跳舞演戲拍，這樣我就有能力去幫助更多需要幫助的人們了。
我要去缺少歡聲笑語(yǔ)的地方，譬如孤兒院、敬老院……我要為他們歌唱為他們捐款，還要去西藏的來(lái)古小學(xué)去看望那些貧困的孩子，親眼去看看當(dāng)年那個(gè)給我回信的小朋友，看看他們現(xiàn)在過(guò)得好不好，我要為他們建一座希望小學(xué)，免費(fèi)給他們上課，給他們免費(fèi)的午餐，讓他們和我們一樣受好的，早日成為祖國(guó)的棟梁!我要像陽(yáng)光一樣灑滿那些陰暗的角落，為那些缺少溫暖的心發(fā)光發(fā)熱!我的一言一行必定會(huì)影響我那些親愛(ài)的粉絲，我一定要給他們帶一個(gè)好頭做一個(gè)好榜樣，這樣，美好而溫暖的陽(yáng)光才會(huì)灑遍整個(gè)大地!
雖然所有的這些都還僅僅只是一個(gè)尚未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，但我相信未來(lái)都是自己創(chuàng)造的，只要我從現(xiàn)在開(kāi)始朝著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力，這顆夢(mèng)想的種子是一定可以生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果的!請(qǐng)大家祝福我吧!
小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
清晨，一抹淡淡的紅光泛在天邊，朝陽(yáng)升起了，孕育著無(wú)人可測(cè)的事物。每一天，它都如此，就這樣輪回了無(wú)數(shù)年……
朝陽(yáng)是向上的，即便在雨天，它也能在與風(fēng)雨搏斗后，傲然挺立在天邊。而我的理想也是如此，富含著勃勃的生機(jī)。德萊塞曾說(shuō)過(guò)：“理想是人生的太陽(yáng)。”有了它，就能在黑暗中見(jiàn)到光明，我堅(jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
早在我很小的時(shí)候，大人所提到的著名大學(xué)就常常縈繞在我的耳際，每當(dāng)他們談起這些的時(shí)候，眼中總有一種說(shuō)不出的`激動(dòng)。于是，兒時(shí)的我就下定決心，一定要去這些學(xué)校闖一闖。
不久，我便入學(xué)了。剛剛邁進(jìn)校門的我對(duì)學(xué)校的一切都充滿了好奇。在學(xué)校，為了我心中的那片藍(lán)天，我始終努力著。為了它，我在知識(shí)的海洋里拼命掙扎，貧乏的大腦一天天充盈起來(lái)了，漸漸的，我知道了許多知識(shí)，在一次次和歷史上的巨人對(duì)話的過(guò)程中，我感到了自己的充實(shí)與成熟，甚至有一瞬間我會(huì)感到自己抓住了夢(mèng)想的翅膀，飛向那盼望已久的方向。當(dāng)然，我很清楚，要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，必定要有付出，正如古人所說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”；而且，我也明白，僅有付出并不夠，一顆執(zhí)著追求的心最為重要，因?yàn)椋鼤?huì)堅(jiān)信，明天依舊充滿陽(yáng)光。
我常常喜歡在深夜，享受寧?kù)o的愜意；我常常喜歡在清晨，享受陽(yáng)光的沐浴；我常常喜歡在書(shū)頁(yè)間，尋找唯美的痕跡。之所以喜歡，是因?yàn)樗鼈儠?huì)留給我想象的余地，想象我心中那盞不滅的燈。有時(shí)，在我紛飛的記憶里，會(huì)映出一副美妙的畫(huà)卷——某一天，我飛向了心中的那片藍(lán)天，迎著朝陽(yáng)，在大家激動(dòng)與詫異的目光中，我眺望著碧藍(lán)的大海，用心聆聽(tīng)大海的聲音，海面上，薄薄的水汽在陽(yáng)光的渲染下，泛著耀眼的光芒，海洋中，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜……這時(shí)的我對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的向往，一股強(qiáng)烈的力量推動(dòng)著我不斷乘風(fēng)破浪、勇往直前。
心靈中那顆稚嫩的小苗逐漸成長(zhǎng)，向著所期待的凈土不斷延伸，我知道，它一定會(huì)開(kāi)花，結(jié)出美麗的果實(shí)。知識(shí)的路使夢(mèng)想的車日日前進(jìn)，我正在前進(jìn)著，既然有了目標(biāo)，就克服一切困難向前走吧，因?yàn)槲覉?jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
朝陽(yáng)再一次升起，又孕育著不同事物的誕生……
謝謝大家！
小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
雖然我沒(méi)有非凡的智慧，沒(méi)有嚴(yán)格的思考，沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷，但我仍然不會(huì)放棄我的努力。雖然這個(gè)夢(mèng)想離我很遠(yuǎn)，但我還是不會(huì)停止追求。雖然在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我還是不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥型ㄟ^(guò)地獄般的訓(xùn)練，我們才能培養(yǎng)創(chuàng)造天堂的力量；只有流血的手指才能彈出世界上的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，我們才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
過(guò)去，每當(dāng)我看到科學(xué)家們的顯著成就時(shí)，我總是感到羨慕和欽佩。是他們促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展；是他們提高了人民的生活水平；他們?yōu)樽鎳?guó)的發(fā)展贏得了新的明天。
因此，我想成為一名科學(xué)家，一個(gè)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的`人，一個(gè)國(guó)家的支柱。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人，我都會(huì)為他們感到難過(guò)；每當(dāng)我看到沮喪的人，我都會(huì)為他們感到難過(guò)；每當(dāng)我看到無(wú)所事事的人，我就會(huì)感到憤怒。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，也沒(méi)有自己的夢(mèng)想。這樣的生活，是毫無(wú)意義的生活。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我將永遠(yuǎn)努力工作，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生方向，不再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，它就像一盞燈，照亮了我前進(jìn)的道路。總是達(dá)到勝利的頂峰。我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而努力工作。我也希望每個(gè)人都能朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，找到自己的明天！
夢(mèng)真的那么遙遠(yuǎn)嗎？事實(shí)上，它可能離前面不遠(yuǎn)，只是想讓你揮手，期待你的到來(lái)。或者，它在十字路口的拐角處，準(zhǔn)備在你措手不及的時(shí)候跳出來(lái)嚇唬你，給你一個(gè)驚喜。這可能是一個(gè)虛幻的夢(mèng)，也可能是一個(gè)暫時(shí)的快樂(lè)。生活總是因?yàn)閴?mèng)想而閃耀，而耀眼。
謝謝大家!
小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿6
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，我也有許多的夢(mèng)想，俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立。”一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的夢(mèng)想。夢(mèng)想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力;夢(mèng)想是人生的指路燈;夢(mèng)想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。
我第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，教師是一個(gè)十分神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自我;“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自我，照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，又像一只梯子，讓人踩著自我的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。”盡管教師是辛苦的，可是當(dāng)學(xué)生在各個(gè)方面有了一些成績(jī)的時(shí)候，教師就會(huì)感到一絲欣慰。我十分熱愛(ài)教師這項(xiàng)工作，我有時(shí)做夢(mèng)還真的夢(mèng)見(jiàn)自我當(dāng)了一名教師，站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課。夢(mèng)醒了，想一想，還真得十分趣味啊!假如我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什么樣的學(xué)生呢到那個(gè)時(shí)候我也許教出的學(xué)生他們中間會(huì)有許多科學(xué)家、藝術(shù)家、作家，沒(méi)準(zhǔn)還能出現(xiàn)一個(gè)赫赫有名的人物。到那時(shí)我就會(huì)跟伍教師一樣盡享桃李滿天下的光榮和幸福。
我的'第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名蛋糕師，我要用我那一雙巧手，在松軟的蛋糕上用五顏六色的奶油做出一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、精美別致的蛋糕。為人們送出一個(gè)個(gè)溫馨的祝福，給人們的生活增添一絲色彩。為了以后能當(dāng)上蛋糕師，我此刻就在刻苦學(xué)習(xí)繪畫(huà)，繪畫(huà)水平也有了一些提高，假如我的夢(mèng)想正的實(shí)現(xiàn)了，我要做一個(gè)漂亮的大蛋糕，我要邀請(qǐng)?jiān)S多人，你們猜猜我會(huì)邀請(qǐng)誰(shuí)呢有我最尊敬的教師、有我的同學(xué)、還有我最好的朋友，讓他們和我一齊分享我成功的歡樂(lè)。
我的夢(mèng)想還有許多，我想做一名旅行家，游遍世界各地的名勝古跡。我還要當(dāng)一名宇航員，像楊利偉叔叔一樣飛翔太空，去探尋宇宙的奧秘。
伍教師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想不是空想而是要為自我的夢(mèng)想去努力奮斗。”最終實(shí)現(xiàn)我這些夢(mèng)想，是我的奮斗與努力。不要忘了，付出是必然的，收獲，才是偶然的。
小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師同學(xué)們：
大家下午好!
我是xx班的xxx。很榮幸能登上這個(gè)光榮的講臺(tái)，為大家講一個(gè)故事。我今天要講的故事是《我的夢(mèng)想》。
葉奕繩是我國(guó)明末清初的.著名文學(xué)家。他小時(shí)候生性愚鈍，記憶力也非常差，讀書(shū)來(lái)像是過(guò)眼煙云，后面的剛讀完，前面的又忘記了。不過(guò)，他卻并沒(méi)有灰心。而是更加勤奮起來(lái)。由讀書(shū)變?yōu)橛肿x又抄，讀個(gè)一二十遍，再抄個(gè)一二十遍，把抄好的紙貼在墻上，這樣就無(wú)處不能看到，他就這樣邊讀邊記，終于成為了一 名的文學(xué)家。
聽(tīng)了這個(gè)故事，相信你們一定和我一樣從中有所感悟、有所啟迪吧?
在人類歷，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書(shū)而改變命運(yùn)，成就夢(mèng)想的人猶如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人。而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量的辦法仍是讀書(shū)再讀書(shū)。如果有人問(wèn)我們：你們每個(gè)人有夢(mèng)想嗎?我們會(huì)自豪地告訴他：有!那么，就讓我們從此刻起，開(kāi)始或繼續(xù)讀書(shū)吧!書(shū)是黃金，珍貴無(wú)比;書(shū)是陽(yáng)光，能量無(wú)窮。捧起書(shū)本，可以廢寢，可以忘食。在讀書(shū)中，我們快樂(lè)地成長(zhǎng);在讀書(shū)中，我們收獲著力量。我愛(ài)讀書(shū)，我堅(jiān)信，讀書(shū)可以成就我的夢(mèng)想!
謝謝大家。
小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前；其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，必須認(rèn)真的面對(duì)它，堅(jiān)持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了；一個(gè)能堅(jiān)持夢(mèng)想并為之努力的人，就是一個(gè)成功的人。
所以每當(dāng)在英語(yǔ)單詞前昏昏欲睡時(shí)；每當(dāng)面對(duì)數(shù)學(xué)難題束手無(wú)策時(shí)；每當(dāng)在文言文前斟酌推敲時(shí)，我都會(huì)告訴自己從現(xiàn)在開(kāi)始起腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲疫�有一個(gè)夢(mèng)想待我追逐。我的夢(mèng)想，就是創(chuàng)辦一所學(xué)校。一所與眾不同的學(xué)校。
在我的學(xué)校里沒(méi)有黑板，但它卻有四面碩大雪白的墻壁，它們是用來(lái)涂鴉的，學(xué)生在學(xué)習(xí)完美術(shù)的內(nèi)容后可以立刻操作，課余時(shí)間有什么想法也可以畫(huà)在上面，這是四面自由的墻壁，在這里，可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。在我的學(xué)校里沒(méi)有污染，學(xué)校有自己的發(fā)電系統(tǒng)，它是由檸檬等酸性物質(zhì)進(jìn)行發(fā)電。綠色環(huán)保無(wú)污染！學(xué)校里有特有的飲水裝置，學(xué)生可以利用知識(shí)與學(xué)校設(shè)備喝到自己做的安全純凈的健康飲用水。
在這所學(xué)校中沒(méi)有主課與副課之分，有的只是學(xué)生對(duì)不同科目的選擇。不以書(shū)面成績(jī)?yōu)樵u(píng)定學(xué)生能力的'唯一標(biāo)準(zhǔn)，他可以是一個(gè)好的廚師，也可以是一個(gè)出色的園丁，她可以是優(yōu)秀的教師，也可以是溫柔的護(hù)士……我要讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所愛(ài)，學(xué)有所長(zhǎng)。在這所學(xué)校里，沒(méi)有固定的教室，我們可以在森林里學(xué)習(xí)物種的豐富多樣；我們可以在大山里放聲歌唱；我們可以在草原上盡情奔跑……所有的學(xué)生都能在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì)有讓人驚艷的崛起。追夢(mèng)，追一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。只有立足于現(xiàn)實(shí)，然后每天堅(jiān)持去做好，這樣一步步的，我們就會(huì)漸漸向夢(mèng)想靠近了。追夢(mèng)，追一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)。我們對(duì)未來(lái)是向往的，是好奇的，我想要的未來(lái)是所有孩子都能過(guò)著幸福，快樂(lè)的生活。把握現(xiàn)在才可贏得未來(lái)，不懈努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
夢(mèng)想在歲月中沉淀，它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在，歲月在追夢(mèng)中永恒，它將讓你的人生更加精彩！
謝謝大家！
小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿9
大家好，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處遨游……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。
假設(shè)我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的'，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周圍有草坪，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。假設(shè)我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比方我們有專門的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些淘氣的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好！
假設(shè)我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很得意，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是的！有了夢(mèng)想，才能快樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎謝謝大家，我的演講完畢了。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，發(fā)奮圖強(qiáng)是智者之舉。
小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我們的一生中，有很多東西都很重要，比如說(shuō)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，未來(lái)的前途，還有我們身邊一切值得珍惜的人和事，這些都是我們非常重要的東西。但是大家想一想，如果我們的生活中缺失了一份夢(mèng)想的話，這些事情會(huì)不會(huì)也將暗淡三分呢？所以今天，我想要演講的主題是“我的夢(mèng)想”，希望我能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)，也讓我們的夢(mèng)想可以從現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)芽，往更好的未來(lái)慢慢的生長(zhǎng)！
我有一個(gè)簡(jiǎn)單平凡的夢(mèng)想，那就是成為一名作家。或許有的同學(xué)會(huì)問(wèn)，成為一名作家還是一個(gè)簡(jiǎn)單的，平凡的夢(mèng)想嗎？這得付出多大的努力和心血啊！是啊，這一個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)是很遙遠(yuǎn)，并且我現(xiàn)在伸手卻無(wú)法觸及，但是只要我想著它，我的生活就多了一些起色，我的眼睛也才光亮起來(lái)了。是這一個(gè)夢(mèng)想，讓我在這平凡的生活之中保持著一顆簡(jiǎn)潔的心，不受其他干擾，朝著自己的理想徑直往前，這又何嘗不是一種平凡和簡(jiǎn)單呢？而在普通的生活之中保持一顆平常心是多么的重要，我想這也是長(zhǎng)久追逐理想的一種最好的狀態(tài)了吧！只有這樣我們才能在這漫長(zhǎng)的歲月之中堅(jiān)持下去，才能一點(diǎn)點(diǎn)的向理想靠近。這是一種追逐夢(mèng)想的方式，是一種更加穩(wěn)妥的方式。
我相信在座的很多同學(xué)都和我一樣吧，心里有一個(gè)夢(mèng)想，有時(shí)候想起就會(huì)感到充滿了力量。連學(xué)習(xí)起來(lái)都更加有力氣了，這就是夢(mèng)想的力量，也是夢(mèng)想所帶給我們最美好的東西了。如何讓這一束夢(mèng)想之花燦爛的綻放，這需要我們每一個(gè)人的堅(jiān)持和建設(shè)，任何事情都不可能一蹴而就，只有慢慢的累積，慢慢的沉淀，我們才能得到一個(gè)更令人驚喜的`答案。
有一個(gè)夢(mèng)想，是一種追求。追逐一個(gè)夢(mèng)想，是一種狀態(tài)。實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想，是一種目標(biāo)。夢(mèng)想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，承載著太多太多的期望了。而當(dāng)這一份期望全部落在我們頭頂上的時(shí)候，我想，我們也會(huì)多一些力量和憧憬了吧！所以同學(xué)們，擁有一個(gè)夢(mèng)想，是我們開(kāi)啟另一段全新生活的開(kāi)端，而追尋一個(gè)夢(mèng)想，則是完善我們自己的開(kāi)始，所以讓我們?cè)谛睦锬脑S諾，接下來(lái)的道路，我們會(huì)勇往直前，不顧艱難，風(fēng)雨無(wú)阻的走下去，拼下去，闖下去！
我的演講完畢，感謝各位。
小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名歌手！知道嗎？這個(gè)夢(mèng)想我很早就有了。每當(dāng)我看到他們穿著花花綠綠的衣服，化著好看的妝容時(shí)，我的眼神就充滿了好奇了，有那好看的人嗎？怎么和我們不一樣，還能歌善舞的，尤其是那熱烈的掌聲，更是讓我心動(dòng)不已。媽媽告訴我，這些人是歌手。因此小小的心里就埋下一顆小種子，我也想成為那樣的人。
小時(shí)候我就愛(ài)在人前人后扭動(dòng)著自身小小身體，把大人大的笑聲當(dāng)作我的.鼓勵(lì)，當(dāng)我上小學(xué)的那一刻我就踏上了追夢(mèng)的路途。記得在一年級(jí)的時(shí)候，我站在學(xué)校千人舞臺(tái)上為大家?guī)?lái)一首《童心是小鳥(niǎo)》，當(dāng)時(shí)我也有一些小緊張，因?yàn)榈谝淮蔚巧线@樣大的舞臺(tái)，第一次面對(duì)這么多的人。可是一想到我的夢(mèng)想，就暗暗告訴自身，別害怕，我以后還要給更多地人唱歌，這只是個(gè)開(kāi)始，一定要好好唱！沒(méi)想到，初次登上舞臺(tái)的我還捧回了二等獎(jiǎng)，心里別提多高興了！
為了更好的唱歌，我報(bào)名參加了學(xué)校里的合唱隊(duì)，當(dāng)別的小朋友在里面濫竽充數(shù)時(shí)，每天為單調(diào)的樂(lè)理知識(shí)而埋怨時(shí)，為每天枯燥的發(fā)聲而無(wú)聊時(shí)，我卻認(rèn)為這是一個(gè)絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因此學(xué)的特別認(rèn)真。我的努力被老師看在眼里，還被選為領(lǐng)唱！更是讓我興奮不已，當(dāng)然我也唱的更起勁了，走路時(shí)唱，吃飯時(shí)唱，甚至作業(yè)時(shí)也唱。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)當(dāng)歌星的人都這樣不認(rèn)真嗎？我理直氣壯的說(shuō)，當(dāng)歌星的人不放過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！還讓媽媽給我報(bào)了古箏班，以提升自身的藝術(shù)修養(yǎng)。
現(xiàn)在終于懂得夢(mèng)想就是一種精神。指引著我們做出不懈努力，我的夢(mèng)想是歌手，我不但僅是個(gè)歌者，應(yīng)該是一種正能量的傳頌者。光有夢(mèng)想還不夠，更應(yīng)該為了這個(gè)理想做出自身的努力。才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為時(shí)代的歌手！
謝謝大家！
小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿12
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
一位哲學(xué)家說(shuō)：“我在夢(mèng)中走了很多路，醒來(lái)時(shí)還在床上。”它生動(dòng)地告訴我們一個(gè)事實(shí)：人們不能生活在幻想中。人們不僅要有理想，而且要大膽地幻想，而且要努力去做，躺在幻想中等待新的開(kāi)始，這不僅遠(yuǎn)離理想，甚至失去了他們已經(jīng)擁有的東西。同學(xué)們，你們也在幻想中猶豫嗎？所以今天我想演講的主題是我的理想。
理想是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想是冬天的第一片雪花。雄鷹的理想是飛上更高的藍(lán)天，海燕的理想是穿越茫茫大海。那么理想到底是什么呢？事實(shí)上，沒(méi)有理想是最可怕的事情，就像汽車沒(méi)有汽油，火箭沒(méi)有燃料，植物不再吸收陽(yáng)光一樣。所以理想實(shí)際上是一種強(qiáng)大的能量，它將是你前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)你遇到挫折，想到你的理想會(huì)突然充滿能量。
有些人的理想是做工程師，有些人的理想是做一個(gè)閃亮的明星。我的理想是什么？其實(shí)我自己也不知道。就像我之前鋪好的那樣，我知道沒(méi)有夢(mèng)想是可怕的，也是可悲的。但我很高興我發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，并希望改變它。正因?yàn)槿绱耍乙埠芮宄约涸撟鍪裁矗辉撟鍪裁础Ｎ覍?duì)未來(lái)感到模糊，沒(méi)有明確的愿景。我所要做的`就是清醒地關(guān)注我所做的每一件事。在完成我應(yīng)該做的任務(wù)的同時(shí)，我抓住各種機(jī)會(huì)探索我內(nèi)心深處的熱情和我沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的潛力，而不是心不在焉地混日子。我心中沒(méi)有深刻的理想作為標(biāo)桿前進(jìn)。但我有一個(gè)真正相信努力工作的想法，那就是
尋找我的夢(mèng)想！所以對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，尋找夢(mèng)想是我的理想！相信這次尋找的旅程，會(huì)讓我在不斷的嘗試和充實(shí)中，發(fā)現(xiàn)自己真正愿意付諸努力，讓自己樂(lè)在其中的東西。我現(xiàn)在的目標(biāo)是把所有的身心都投入到幸福和熱情中。這個(gè)終點(diǎn)離我或近或遠(yuǎn)，但這是為我提供能量的來(lái)源。我不會(huì)停止尋找，因?yàn)槲抑溃业綁?mèng)想意味著找到真實(shí)的自己和奮斗的信念。這就是生命的意義！俗話說(shuō)：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”
謝謝大家!
小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
記得兒時(shí)無(wú)意間翻閱張愛(ài)玲的小說(shuō)，被其精妙形象的語(yǔ)言所打動(dòng)。她曾這樣描繪過(guò)一幅日本花布的紋飾“有一種橄欖綠的暗色調(diào)，上面掠過(guò)大的黑影，滿蓄著風(fēng)雷，還有一種絲質(zhì)的日本料子，淡湖色，閃著木紋，水紋，每隔一段路，水上飄著兩朵茶碗大的梅花，鐵劃銀鉤，像中世紀(jì)禮拜堂里的五彩玻璃窗畫(huà)，紅玻璃上嵌著沉重的鐵質(zhì)沿邊。”于是深深沉醉在她所營(yíng)造的瑰色而又華美的氛圍之中，當(dāng)時(shí)便暗暗立誓要成為一名作家，這顆夢(mèng)想的種子悄然在心間播種，萌芽，長(zhǎng)成參天模樣。
后來(lái)我曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)這樣的場(chǎng)景：夜已深，月如鉤，窗外蟬鳴陣陣，室內(nèi)一燈如豆，我靜靜伏于案前，文思泉涌，奮筆疾書(shū)，一個(gè)個(gè)鮮活的人物，一段段精彩的對(duì)白浮于筆下，有時(shí)神思疲倦，抿一口濃茶，撩開(kāi)薄薄的紗簾，沉浸于夜的濃黑，細(xì)數(shù)星辰，在腦中勾勒情節(jié)，或是早春三月，楊柳青青，楊花漫漫，眾芳暄妍，在這春日麗景中，我可以且行且書(shū)，抒發(fā)內(nèi)心的如風(fēng)情懷，寫(xiě)就一篇篇清新雋永的散文。
這是我的念想，我的夢(mèng)，我不想成為職業(yè)作家，不想成為那些把寫(xiě)__當(dāng)成工作的'人，于他們而言，文字不過(guò)是換取稿費(fèi)的籌碼，我不愿清靈的__染上銅臭之味，我想，在空閑的假期，悠閑的午后，輕輕寫(xiě)下在我心深處徘徊甚久的故事，那將是我最大的滿足。
我不奢望成為像三毛一樣的作家，她是一朵自由行走的花，萬(wàn)水千山走遍，如煙花一般寂寞，如沙漠一般荒涼，以手中的紙筆記錄世間風(fēng)物情長(zhǎng)，描摩自身靈魂的自由不羈，她的文字清淡如水，從容似風(fēng)。
我不奢望成為像魯迅一樣的作家，是一聲響震天幕的雷，立于沉沉的深淵，發(fā)出時(shí)代的最強(qiáng)音，他的筆桿是無(wú)情的劍，字字泣血，他飽含譏諷的吶喊，終于使國(guó)人不再彷徨，他的文字鋒利如刀，冷冽如霜。
而我，只不過(guò)夢(mèng)想著成為一個(gè)再平凡普通不過(guò)的業(yè)余作家，在自己小小的方寸世界之中，做想做的事，寫(xiě)想寫(xiě)的故事，書(shū)寫(xiě)自身的喜怒哀樂(lè)，蕓蕓眾生的離合悲歡愛(ài)恨情仇，足矣。
小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家；有的人想當(dāng)一名光榮的人民解放軍；有的人還想當(dāng)一名考古學(xué)家；但我想當(dāng)一名流傳百世的舞蹈家。
為什么我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢？因?yàn)槲以诖蛲頃?huì)上看見(jiàn)大哥哥，大姐姐在舞臺(tái)上翩翩起舞，所以，我也想在那舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的.才能。
于是，我回到家，求媽媽給我報(bào)名參加舞蹈班。到舞蹈班，媽媽帶我去認(rèn)識(shí)舞蹈老師，上課時(shí)，老師先讓我們活動(dòng)身體，不是只簡(jiǎn)單的蹦蹦跳跳，而是除了做些簡(jiǎn)單的活動(dòng)之外，還要給每個(gè)小朋友拉腰。剛開(kāi)始，拉腰太疼了，我?guī)缀跹蹨I都快要掉下來(lái)了，那時(shí)，真想放棄，可是想想是自己求媽媽報(bào)的名，就只好忍忍了。幾天以后，把身體活動(dòng)開(kāi)了，拉腰也不再那么疼了，也可以下腰了。老師都夸我的進(jìn)步很快。
一段時(shí)間下來(lái)，我趕上并超過(guò)了本班的小朋友，通過(guò)這件事，我更堅(jiān)信：只要我不懈的努力就可以在大舞臺(tái)上翩翩起舞。
有夢(mèng)想才有希望，我會(huì)舞動(dòng)那心靈的旗幟，用自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)這童話般的夢(mèng)想！
小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿15
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
每當(dāng)流星滑過(guò)，我們都會(huì)許下愿望。有些人許下愿望是成為醫(yī)生，有些人許下愿望是成為科學(xué)家，有些人許下愿望是成為總理……等等。在這樣的愿望中，我最想實(shí)現(xiàn)的愿望有兩個(gè)，一個(gè)是用鋼琴演奏孩子們最喜歡的音樂(lè)，另一個(gè)是用雙手畫(huà)孩子們夢(mèng)想的家，藍(lán)天，地球，甚至星球。
鋼琴是我最喜歡的樂(lè)器。我羨慕那些能在舞臺(tái)上演奏美妙音樂(lè)的人，比如“郎朗”和“貝多芬”。郎朗在舞臺(tái)上上市，風(fēng)景秀麗，受人崇拜。但是你知道他每天要付出多少努力嗎？每天練習(xí)鋼琴至少6到7個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至忘記在中間吃飯，只是為了給人們演奏更好的音樂(lè)。手指每天都在練習(xí)，可見(jiàn)他練得很認(rèn)真。我也想像他一樣為人們演奏美妙的音樂(lè)，所以現(xiàn)在努力練習(xí)鋼琴，每天在鋼琴房坐一個(gè)小時(shí)會(huì)感到不舒服，更不用說(shuō)朗朗了。盡管貝多芬已經(jīng)去世，但他的事故卻被人們深深地記住，尤其是他的《月光曲》，萬(wàn)人皆知。所以我童年的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家。
藝術(shù)是我從小學(xué)接觸繪畫(huà)時(shí)就喜歡的一門學(xué)科，因?yàn)槔L畫(huà)可以受到老師的表?yè)P(yáng)、家長(zhǎng)的認(rèn)可和同學(xué)的'羨慕。有一次，我上小學(xué)的時(shí)候，還參加了學(xué)校的繪畫(huà)比賽，獲得了第一名。回家后，爸爸媽媽非常高興，所以我喜歡畫(huà)畫(huà)。直到最近畫(huà)了一幅花草畫(huà)，被老師收藏，我才更喜歡畫(huà)畫(huà)。我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是我每天必須做的事情。我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候會(huì)很開(kāi)心，總覺(jué)得生活很美好，陽(yáng)關(guān)燦爛，花草鮮艷。所以我的第二個(gè)夢(mèng)想是畫(huà)畫(huà)。
每個(gè)人都以不同的方式實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有些人天生不聰明，是通過(guò)后來(lái)的努力和勤奮來(lái)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想；有些人天生聰明，這些人是通過(guò)自己的智慧來(lái)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想；另一種人是通過(guò)自己的智慧和努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我是最后一個(gè)夢(mèng)想，通過(guò)我自己的智慧和努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。
那么，你靠什么來(lái)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想呢？
謝謝大家!
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