高中生關于夢想演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在發展不斷提速的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集的高中生關于夢想演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生關于夢想演講稿1
大家好，我是來自505班的**。今天我給大家演講的主題是夢想。
首先我想跟大家分享一個有關夢想的小故事。有一對兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發現大樓停電了！雖然他們背著大包的行李，但看來沒有什么別的選擇，于是哥哥對弟弟說，我們就爬樓梯上去！于是，他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到 20樓的時候他們開始累了，哥哥說：”包太重了，不如這樣吧，我們把包包放在這里，等來電后坐電梯來拿。“于是，他們把行李放在了20樓，輕松多了，繼續向上爬。他們有說有笑地往上爬，但是好景不長，到了40樓，兩人實在累了。想到還只爬了一半，兩人開始互相埋怨，指責 對方不注意大樓的停電公告，才會落得如此下場。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對哥哥說，”我們不要吵了，爬完它吧。“于是他們默默地繼續爬樓，終于80樓到了！興奮地來到家門口兄弟倆才發現他們的鑰匙卻留在了20 樓的包里了。
這個故事就是我們一生的真實寫照，20歲的我們還躊躇滿志懷揣夢想，20歲后的我們迫于現實不得不暫時放棄夢想，剛開始覺得如釋重負，就這樣輕松地度過了20年。但逐漸被工作和生活壓得，喘不過氣，開始遺憾這個，抱怨那個，就這樣又度過了20年。到了60歲才發現人生已所剩不多，打算安穩地度過晚年。最后到了生命的盡頭才發現自己一事無成，追悔莫及夢想什么的只是空談。但我們與這倆個兄弟不同的是我們仍處于可以選擇的17歲，還沒有卸下有時會使自己感到沉重的夢想。
我覺得每個人都有夢想，當然你們可能會和我作對說你沒有。但你無法否認你心里總會有一個聲音一直在吶喊，在叫囂著讓你去去做一件事。我們可以把這件事就叫做夢想。只是我們的夢想有大有小，實現夢想的難度有高有低，對待夢想的態度不盡相同。
環游世界是我們的人生理想，同時我想也是在座很多人的夢想。但是我們這些人中又有幾個人為了這個夢想做出過哪怕一點點的努力呢？你可能會說這個夢想太大、太空、太不切實際。可有人確實是這樣做了。他就是傅真。
傅真和她的丈夫毛銘基在***相識、相知、相戀。結婚后傅真在英國找到了一份穩定的工作卻在八年后毅然決然得辭去了投資銀行金融分析師的體面職務，決定和丈夫一起穿越南美洲。他們在決定前也有過猶豫和掙扎，在旅途中他們也面對過他人的質疑和不解。但他們確確實實是這樣做了。
所以我想說夢想并不是那么遙不可及，任何人都有實現夢想的機會，只要你敢于邁出第一步。所以就讓我們懷揣著夢想，背上行囊，即刻出發。
高中生關于夢想演講稿2
各位老師，同學們：
大家好，我是來自xx班的，這次我國旗下講話的主題是成功與失敗。
相信在場的大家面對這兩個詞語并不陌生，倍感熟悉，它們在我們的生活中如影隨形。成功與失敗看似對立，實則不然，它們關系緊密，相生相及，大家也都聽過失敗乃成功之母的諸多例子，那么接下來，我也將從成功和失敗兩方面來告訴大家，我們應該怎樣正確對待它們。
首先我要說的是成功，它是人的一生追求，沒有人不向往成功，可我們也要正確的看待它們，保持謙虛的心態。成功不是真正的終點，盡管它們能帶來諸多名譽，金錢，代表著實現夢想。可是，前路漫漫，我們得不斷向上，去攀爬更高的頂端。成功的確是好的，我在這兒也祝大家考試獲得成功，成功也的確值得喜悅，只是請大家保持清醒，這次的成功是對上個階段的完美總結，今后的戰役將更加激烈，我們得有謙虛伴左右，面對成功平淡從容，像孫中山先生建立民國后也沒有停下腳步，而是朝更前方邁進，獲取更大的成功。
然后我得談談失敗。不得不說，失敗本身毫無意義，讓人沉淪，倍受打擊，而與成功背道而馳。而意義在乎于自己，能通過失敗發現自己的不足，找到失敗的原因，而去彌補過錯，豐富自我。“誰終將聲震人間，必先長久深自緘默。”這是尼采的態度。有人曾問過怎樣才能成長？而回答是：讓他失敗，帶他經歷，嘗遍絕望，這樣他才能具備思想，在磨練中倔犟。所以說也不必不喜歡失敗，至少能改變自己的心態，將失敗的經歷轉化為前進的動力，“人生如逆旅，我亦是行人。”而我們現在正需要這種正確面對失敗的態度，由于剛剛結束了期中考試，大多數定會存在遺憾，或是沒有達到理想的高度，或是被對手拉下神壇，但正因如此，便更會讓人覺醒，重新燃起都斗志，打破這失敗的暫時！
不論成功或是失敗，都不會是我們人生最后的定居，我們可以喜悅，可以彷徨，但請不要忘記加油，不要忘記變成更好的自己，虛心冷靜，我們一起努力！
高中生關于夢想演講稿3
親愛的同學們：
大家好！
今天我想借此機會跟大家談談夢想是如何激勵我奮斗的。
曾經有一名文學家說過：“沒有夢想的人是一個失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。我為了成為一名成功的人，從小就有了一個上大學的夢想，于是“大學夢”久久陪伴著我，這個夢一直都在激勵著我奮斗。
“大學夢”讓我明白：“不經歷風雨，怎能見彩虹”。的確，沒有平時的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學殿堂？ “大學夢”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來”的道理。安丘四中從一所不知名的學校變成了一所重點高中，變成了一所圓大學夢的學校，這其中究竟隱藏著什么秘密？ 現在“安丘四中之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習慣是他們成功的法則，時間是他們一生的“定時炸彈”。 安丘四中學生潛力無窮！正是由于這響亮的口號，激發了四中學生的潛意識，潛能由此誕生，“大學夢”由此得以實現，并創造了高考神話。
我相信每個人都有無窮的潛能，只是有些人的潛能開發的的早，有些人的潛能開發的相對較慢較晚一些。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，四中學生能圓“大學夢”，我也一定可以！ 李陽曾說過：“No one can achieve anything without effort。”沒有人能不勞而獲。的確，沒有付出，就一定沒有收獲。“If you want to succeed，always force yourself to do more”如果你想成功，總要強迫自己多做一點。只有這樣才能使人進步。李陽老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊回蕩。 “大學夢”一直在激勵著我前進，在激勵著我奮斗。
同學們！我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，國家的建設需要我們，國家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學夢”！
謝謝大家！
高中生關于夢想演講稿4
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好！我是郝子聿。我今天演講的題目是《學會感恩、勇擔責任，做一個誠信的人》。
“誰言寸草心，報得三春暉“，“滴水之恩，涌泉相報”，“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，”這都是對感恩的美好詮釋。大海給了魚兒一個廣闊的水域，因為感恩，魚兒回報給大海一片生機；天空給了鳥兒展翅飛翔的高空，因為感恩，鳥兒回報給天空美麗；大地給了樹林一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地絲絲蔭涼。
世間萬物都懂得感恩！更何況我們人呢？感恩是我們每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。我們應該感謝，父母的養育之恩，老師的教導之恩，同學的幫助之恩。感恩對我們來說就是一種責任。
學會感恩，就是要多一份責任，父母是我們人生的第一任老師，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。我們對父母感恩，就是要好好學習，用好的學習成績來回報父母就是我們作為學生要承擔的責任，然而有的學生拿著家長辛辛苦苦掙來的學費在校內混日子，玩手機、玩電腦、攀比名牌服裝等，這都是不負責任的表現。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。懷著感恩的心去學習，你會覺得學習是為自己；因為在學習中，可以找到自信，并從中獲得樂趣；在學習中，可以找到寄托，有了目標和前進的航向。當然，無數的艱難困苦也會時時考驗我們的心智，學習的壓力也會令我們有不堪重負之感，但只要相信，生活在給予我們挫折的同時，也賦予了我們堅強，擁有感恩的心，我們就能夠積極地應對學習生活中的各種困難，順利到達成功的彼岸。
明朝名醫李時珍，三十八歲就已享譽盛名。但他卻毅然離開王府，辭別太醫院，在風雨嚴寒中跋山涉水，采集草藥。終于在晚年寫出《本草綱目》這本中草藥寶典。因為他明白——他的責任是懸壺濟世！
著名數學家陳景潤，在沒有任何設備甚至沒有紙筆的情況下，研究“哥德巴赫猜想”，終于攻克了科學堡壘，摘取了數學皇冠上的明珠！因為他懂得——他的責任是探求真理！
人學會了承擔責任，也就學會了感恩，學會感恩是擔當責任的基礎，成功不是一種機會，而是一種選擇，學會感恩，選擇責任。我們每一個人都應當做一個勇擔責任的人，承擔起自己無可推卸的責任——感恩的責任，敢于承擔責任的人，也必定是一個誠信之人。古有云者，人無信則不立，就是說一個不講誠信的人，將無法立足于這個世界，一個人要生存，要發展，他必定持著誠信這塊招牌。
作為新時代的高中生，我們是誠信與感恩的使者，明禮誠信是我們的處事法則，可是，近年來，部分學生考試作弊的失信行為大大降低了我們高中生的形象，也降低了社會對我們的信任度。誠信在我們的身上打了個大大的問號。據報載，某高校為了防范考試作弊，準備了兩萬元經費獎勵“零作弊”，此舉確實令人哭笑不得，考試不作弊居然成為一種受到稱贊的美德，這不僅是一所高中的悲哀，也是整個社會的悲哀。誠信考試，做文明學子，是我們每個學子應盡的責任。我們應該懷著一顆感恩之心，用自己的實際行動去擔當責任，去做一個誠信之人，當我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責任時，我們的內心和人生也會因此而顯得豐盈和充實。
同學們，讓我們行動起來吧！用感恩的心做人，心系一份責任，帶著誠信一起揚帆起航，去迎接美好的未來！。
高中生關于夢想演講稿5
各位領導、各位學長學姐、親愛的同學們：
大家好！我是來自機械1班的學生，我叫xxx。今天我演講的題目是《最初的夢想》。
人的一生應該有夢想，有夢想才能有方向。朋友，你還記得你最初的夢想嗎？
有多少人能在N年后的今天還能記得自己小時候的夢想；有多少人能把這個最初的夢想堅持到最后；又有多少人最終實現了那個最出的夢想！如今我站在這里，完成我最初的夢想！
小時候的我們總愛幻想，做著各種各樣的美夢。小時候，我們曾幻想當xx，可隨著年齡的增長，這個夢想變得那么遙遠。“夢想總是遙不可及，我是不是應該放棄”《老男孩》唱到，唱的那么心酸。我們的夢想正一點點變得渺小，一點點變得現實，甚至，一點點變得枯萎。
兄弟，還記得高中的你嗎？那時的你一天只睡5—6個小時，第二天依舊激情四射，斗志昂揚。而現在呢？“必修課選逃，選修課必逃”整天昏昏欲睡。兄弟，你懷念高中那個你嗎？至少我是懷念那個充滿夢想與奮斗激情的我。“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別”相信很多人都被感動了。
瀏覽世界排名前100名的一流大學中國幾乎沒有幾所，人人都說是教育體制的問題，我說一下我的看法：在外國人眼中，大學是一個學習知識，陶冶情操開闊視野的實現人生理想的地方。而中國呢？大學成了大學生發泄他們十幾年寒窗苦讀怨氣的地方。想想此時此刻，父母正拼命的掙著血汗錢供我們上學。上大學的孩子傷不起！
盡管生命有太多的不完美，但一切還要繼續。實現夢想的過程是艱辛的，但也是最珍貴的！新東方俞敏洪老師在浙江大學演講時說了一個《不完美論》：上帝制造人類的時候就把我們制造成不完美的人，我們一輩子努力的過程就是使自己更加完美的過程，我們的一切美德都來自于客服自身缺點的奮斗。
人的生活就像溪流一樣，總有一個夢想，那就是——流向大海。有的人一輩子沒有流向大海，這條河就是不完美的。長江流向大海，黃河流向大海，但長江黃河以自己不同的方式流向大海。長江開山劈石，穿過大山，流向大海。黃河沒有開山劈石結果繞過九曲十八彎，但是不管怎樣，生命再彎，最后的目標不變。我們唯一要記住的就是要像黃河、長江一樣不斷的向前流。但是不能變成長江黃河里的泥沙，最后自己沉淀下去，把生命給沉淀沒了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光，上面的泥沙會不斷把你壓住，最后會黯無天日。大學的你千萬不能沉淀，因為我們肩上的擔子很重，我們不是一個人再奮斗！我們來到大學不需要改變什么，不需要改變自己的性格，需要改變的是自己的命運！為了那個最初的夢想，為了使我愛的人和愛我的人過的更好，我會不懈努力，就只為那個最初的夢想！
不必等到風平浪靜，我們可以乘風破浪去趕海！
不必等到陽光明媚，我們可以春寒料峭就播種！
不必等到萬事具備，我們可以一腔熱血搏人生！
最后祝愿太原理工大學的每一位學子學業有成、鑄就輝煌！
高中生關于夢想演講稿6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
《人民教育》刊登了全國出色教師張桂蕊老師的文章：在奮進中享受人生。文章介紹了張桂蕊老師從一名普通的民辦教師成長為全國出色教師的成長歷程，看過之后，內心起伏不定。
張桂蕊老師在師范學習期間，如饑似渴的從書本中汲取營養。每天全校第一個起床，最晚入睡。不僅用一年多的時間修完了師范課程，還把初中所有科目系統的自學了一遍。而作為一名民辦教師踏上教育之路后，她更是精力充沛的面對每一天，每一個學生，而且在教學中大膽創新，將課堂搬到課外，走進老紅軍的家聽老紅軍爺爺講述戰爭故事，讓學生撫摸他在戰爭中留下的傷疤和殘缺的肢體，體會和平幸福生活的來之不易；將課堂搬進野外，帶學生一同欣賞春天里小草偷偷鉆出泥土時的嫩綠，土塊下、石頭旁小草伸長脖子使勁生長的樣子，杏花、桃花、理化競相開放的景色，尋找花叢中的蜜蜂和蝴蝶。等到大家都累了，再席地而坐，打開語文課本開始學習《春》這一課。
可以說，張桂蕊老師的成功，是她的勤奮努力與大膽創新的結果。無獨有偶偶，近日在網上看到全國出色教師錢守旺老師的一篇文章，也是介紹自己的成長歷程的。錢守旺老師在文章中提到：自己剛踏上講臺時緊張、拘謹，板書不流暢，語言不生動，學生在課堂上的反映總是不盡如人意。錢老師為了改變這種狀況，決心苦練基本功。
為了練習板書，他買來字帖，每天利用課余時間練習三筆字。在辦公室就在本上練，學生放學后在黑板上練，晚上回到宿舍在舊報紙上練，就這樣，整整堅持了三年。如今，凡是聽過錢老師講課的老師無不為他快捷而又漂亮的板書叫好。為了改進自己的教學語言，錢老師常常用錄音機把所講的課錄下來，然后反復播放，矯正語句、語氣和語調，每一個細節都不放過。為了使自己的課堂語言容易為小學生所接受，錢老師還注意在語言的形象性和感染性上下功夫。為此，他長年訂閱《演講與口才》雜志，還專門從北京買了一套孫敬修講故事的磁帶學習揣摩。并從學校借了十幾位特級教師講課的錄音帶和錄像帶，有空就聽、就看，認真研究名家駕馭課堂、從容施教的語言藝術。此外，他還經常收看中央電視臺鞠萍、董浩等全國著名的少兒節目主持人主持的節目，觀察他們與孩子交流的一招一式，一顰一笑。就這樣功夫不負有心人，幾年下來，錢老師練就了一身過硬的教學基本功。
錢老師也深知停止學習就要落后的道理，他每次外出學習，每到一個地方閑暇時首先要去的地方就是書店，每次出差回來，他總是帶回許多的圖書。
從兩位出色教師的成長歷程中，我似乎看到了一名出色教師的成長捷徑：勤學苦練，大膽創新。反思最近的課堂教學，以及外出聽課觀摩優質課評選，更覺得，教師的學習、勤奮是對于一名教師的成長是非常的重要的。
高中生關于夢想演講稿7
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好，我是XXX。今天，我演講的主題是“規劃未來，成就夢想”在剛踏入科中時，班主任讓我們暢想3年后、5年后、十年后的自己。同學們討論并分享了對未來的暢想。高強度的學習生活也因有憧憬而更加堅定，更有動力。我想這正是規劃自己人生的一個開始。
而接下來繁忙的學習，同學們困于完成眼前的功課，鮮有機會展望、規劃自己的未來，甚至忘了規劃至關重要。有規劃的人生是藍圖，無規劃的人生是拼圖。有了規劃，內心的力量才能找到方向。
哈佛大學曾經做過一個調查，只有3%的人有長遠明確的`目標，而這群人最后都成了各自領域里最優秀的人才。從分班到月考、從期末考到高考、從大學到就業，無不是我們未來的一部分。未來包括了我們以后的人生——約一生80%的時間，若是無計劃的走向未來，看一步走一步，一生將難有成就，即使是兩年半后的高考也難有好成績。
規劃未來，可以小到一時一天，比如在上午六點半回到教室以利用早讀前的時間背書、中午十二點半再離開教室以利用午飯前的時間復習、下午在五十分鐘內吃飯洗澡以最大限度地擠出在校學習時間。規劃未來，也可以大到一月一年，如這個月背三百個單詞，這個學期完成高一知識整合，兩年半后高質量完成高考進入中大、華工等985、雙一流大學。合理地規劃未來，必能助我們抵達自己理想中的未來。
我和所有高一同學一樣，面臨著分班選科的問題。生涯規劃是否恰當，將影響將來考取什么大學、選擇什么專業，從事什么職業。我們要看清自身的優勢，擇己所愛、擇己所能，才能獲得更多發展機會，更容易實現人生夢想。
規劃未來僅是第一步，要抵達自己理想中的未來，還要去實行自己對未來的規劃，著手成就夢想。古往今來，能夠幻想未來的無數，但能夠真正功成名就的又有多少?而他們成功與否，就在于有無著手成就夢想。成就夢想，要將自己對夢想實現的期望轉化為實現夢想的動力，奮斗，助推自己取得進步，再從取得的進步中找到自信，在奮斗，再次助推自己取得下一個進步，由此形成一個良性循環，不斷接近自己的夢想。我想成為一名芯片制造工程師，推動國內芯片制造業的發展，那我可以今天背好古文古詩，明天拿到語文默寫滿分，以默寫滿分的自信沖擊閱讀理解高分，再以這個自信全面提升自己的語文，在期中考試中拿到語文高分。這個良性循環，將一步一步帶我成為一名華工大學生，成為一名芯片制造工程師，成就我的夢想。
規劃未來并非難事，著手成就夢想雖然不易，但也并非難如登天，但如何按照規劃著手成就夢想而不放棄，得有方法才行。很多人可以做到前面兩步，但難以堅持數年，這其實是惰性所致。克制惰性也適時偷懶。有人說；”勞逸結合，我從小聽到大，只聽要勞逸結合，也未曾聽其方法。那這里就提個建議，培養習慣優秀，不允落后的自尊。已亡之國的國王不允許自己行乞，因為自尊不允許，抗日戰爭的紅軍戰士在敵人的嚴刑拷打下也不屈服，因為自尊不允許，可見自尊的力量十分強大，可以讓人不顧生死。培養習慣優秀、不允落后的自尊，給自己設下一個底線，可以讓你勞逸結合時不會偷懶過度，不會放棄，為你的夢想的實現提供保障，對以后的人生也大有幫助。
高爾基曾說：“不知明天該做什么的人是很不幸的人”。同學們，我們不能改變時間，但可以改變態度；我們不能盡善盡美，但可以竭盡全力。我們只有做學習、生活的有心人，做事情有目的有計劃，才會有進步。也許你為自己目前的成績感到很無奈，但只要我們認識到了自己的不足，拋棄過去，從現在開始，一樣能夠讓自己沒有遺憾。規劃人生，不負韶華，無悔青春。
我的講話到此結束，謝謝大家。
高中生關于夢想演講稿8
尊敬的各位領導：
您們好！
我叫xxx是一名xx級機電一體化一班的一名學生，家住河南省虞城縣芒種橋鄉菜莊村。我家一共四口人，父母均為農民，且均以務農為生，家中經濟來源主要靠幾畝田地。這幾年自然災害頻繁，導致家中收入嚴重減少，而且我和姐姐都在上學，每年又需兩萬多元的費用，這使本來貧困的家庭變得更加貧窮。也許由于這個原因吧，校領導助學金給了我，借此我真誠的感謝國家、學校的政策，感謝各位領導及所有幫助我的人。
現在，我還是個在校的學生，我沒有更好的辦法甚至不能用自己的實際行動來回報社會對我的幫助。但是如今我在學校不甘落后，利用課余的的時間自力更生，同時，我還參加了勤工儉學等活動，解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。另外在大學時光中，我不忘國家對我的鼓勵與支持。我認真的學習，積極的參加學校的各種集體活動。沒有早退，曠課逃課的現象。在學習上我會全心全意的做一名成績優秀、品行端優的學生，以此做為我對社會、對學校、對老師和對同學們的回報。今后，我會像你們關心我一樣去關心身邊需要幫助的同學，讓他們知道，其實在你遇到困難的時候，背后有很多人和你站在一起。
此時此刻，我能用的言語就是感謝，感謝一年多來關心、愛護我成長的國家、學校、院領導和老師們，感謝生活上給過我莫大幫助的同學們。多年后的我，成功之后一定不會忘記大學的艱辛歲月，不會忘記大學期間大公無私的默默資助自己的人們，你們是我的支柱，是我一生無法忘記的親人。
鑒于以前的學習生活，我不是幸運的，但又是萬幸的，得到了老師和社會熱心人士的幫助，對于之后的生活有了更明確的目標追求，積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經驗打下基礎，使自己變得更成熟。再次感謝國家對我們的關懷，感謝學校領導對我們的高度重視。我一定會時刻銘記你們的關懷，堅決履行自己的諾言，走好未來路是我的勇氣和自信的見證，有你們的幫助我向你們鄭重保證：立志做一個對社會有用的人，對國家有貢獻的人，對人們有益的人，我會用自己的實際行動來報答你們，發揮自己一切的努力來回報社會！
最后，請接受我最真誠的謝意。謝謝！
高中生關于夢想演講稿9
敬愛的各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好！我是來自高二文（2）班的劉我演講的題目是：為理想而奮斗！
月考的余熱還在空氣中彌漫著，我們又迎來了第一次月考總結大會。月考的結果有人歡喜有人愁，是的，并不是什么都如你所愿，這就是生活的戲劇性。但請相信：為理想而奮斗，你值得的！
首先我想給大家講一個故事：曾經在非洲的森林里，有四個探險隊員來探險，他們拖著一只沉重的箱子，在森林里踉蹌地行進著。眼看他們即將完成任務，就在這時，隊長突然病倒了，只能永遠的待在森林里。在隊員離開他之前，隊長把箱子交給了他們，告訴他們說：請他們出森林后，把箱子交給一位朋友，他們會得到比黃金更重要的東西。
三名隊員答應了請求，扛著箱子上路了，前方的路很泥濘，很難走。他們有很多次想放棄，但為了得到比黃金更重要的東西，便拼命的走著。終于有一天，他們走出了無邊的綠色，把這只沉重的箱子交給了隊長的朋友，可那為朋友卻表示一無所知。結果他們打開箱子一看，里邊全是木頭，根本沒有比黃金貴重的東西，也許那些木頭也一文不值。
難道他們真的什么都沒得到嗎？
不，他們得到了比黃金更重要的東西—生命。如果沒有隊長的話鼓勵他們，他們就沒有了目標，他們就不會去為之奮斗。
我們需要理想，更需要為理想而奮斗！
理想并不是參天大樹，而是一棵小種子，需要你去播種，去耕耘；理想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種綠色。沒有播種，何來收獲；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌！
縱觀歷史長廊，上面的成功者絕非一帆風順。可是他們無一例外地為著自己的理想和事業，竭盡全力，奮斗不息。孔子周游六國，四處碰壁，乃悟出《春秋》；左氏失明后方寫下《左傳》；孫臏被削去髕骨后，終修兵法；司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》，偉人們在失敗和困頓中，用不屈服，立志奮斗，終于達到了成功的彼岸。是的，在溪水與巖石的斗爭中，勝利的總是溪水，不是因為力量，而是因為堅持。
在學習這條布滿荊棘的道路上，我們同樣需要用理想和奮斗來武裝自己、充實自己。我們有目標，有信心，大踏步的前進。也許結果會不盡人意，但我們不會后悔，也不曾后悔，我們可以大聲說道：“我有過理想，也為之奮斗過，我不遺憾！”
我想，為理想而奮斗時你再青春道路上最有意義的回憶，是你對未來交的一份最完美的答卷，彰顯了我們的朝氣蓬勃和無怨的青春。原來理想是天空，奮斗便是彩虹，沒有彩虹的天空灰暗，沒有天空的彩虹暗淡。同學們，讓我們攜手一起為自己的理想而努力奮斗，在同升的藍天下共同譜寫明天的新輝煌！
謝謝大家，我的演講完畢！
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