夢想演講稿

時間：2022-08-25 18:25:37 夢想演講稿我要投稿

關于夢想演講稿模板匯編8篇

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現實社會中，我們都可能會用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的夢想演講稿9篇，希望對大家有所幫助。

關于夢想演講稿模板匯編8篇

夢想演講稿篇1

　　如果說青春是一朵怒放的花兒，那么夢想就是澆灌花兒的水。青春因夢想而絢麗，因夢想而灑脫。我也有一個青春夢想——那就是成為一名像科比那樣的籃球明星，在球場上縱橫馳騁。

　　六年級時候，我參加了籃球訓練。望著離我很“高”的籃球架，我非但沒有產生畏懼感，反而有了一種想征服它的勇氣，帶著這種勇氣和為夢想而戰的信念，我開始了艱苦卓絕的訓練。

　　“作為一名優秀的籃球運動員，首先務必有一個強壯的體魄。”教練在第一天便這樣對我們說。于是我們開始了艱難的體能訓練。早晨7點到校，先繞著籃球場運球跑，然后再全場跑籃，最后跳起來摸籃板。每當火辣辣的太陽烘烤大地時，每當汗水像泉水一樣從身體中噴涌而出時，每當疲勞牽絆住我前進之路時，我總不會忘記：我在為夢想而戰，堅持到底就是勝利。通往夢想的路雖然很長，但我卻走得從容。

　　經過近十天的體能訓練，我又應對著下一輪挑戰——投籃訓練。一次次應對高大的球架，我總是充滿信心地將球投出去，可帶給我的總是失望。更讓我感到絕望的是三分線投籃，盡管我使出最大的力氣，可球總是碰不到籃筐。可一次一次的失敗和一次一次的絕望并沒有將我打倒。我吸取了一次次的教訓，將失敗化為前進的動力，最后，我成功了。我像青春戰場上一位勇敢的戰士，被一次次的擊倒后，仍然頑強、堅定、勇敢地站了起來。

　　一個學期下來，我不知被籃球擊中了幾次，手指不知扭了幾次，打球過程中不知摔倒了幾次，鞋不知練壞了幾雙，不知被隊友打敗過幾次，不知多少次想過放棄，但我咬著牙堅持下去！最后在夢想之路上邁出了堅定的第一步。我就像一名真正的籃球運動員，在籃球場上揮灑自如，盡情享受著雛鳥破殼后的欣慰與喜悅。我明白我不必須會成功，但我為青春夢想而拼搏努力的奮斗歷程是不可忽視的，因為在這個過程中，我收獲了幸福，無比完美的幸福！

　　青春之花是秀麗的，我們要用夢想去澆灌它，千萬別讓它凋零在碌碌無為之中。

夢想演講稿篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是校廣播站站長，xx班的xxx。今天我演講的題目是：向新年獻禮，做自己的主人。

　　時光的腳步太匆匆，來不及向去年揮手，20xx的新年便在這個轉角與我們相遇。新年總會給人太多的憧憬，太多的暢想。我不愿朔風掩去往昔，也不愿冬雪覆蓋一切。過去的有多少記憶，多少故事，哪怕是傷痛、是挫折，都值得我們去回味、去反思。但我也不愿沉湎過去，受陳舊的桎梏，那怕是成功，是榮耀。因為過去的畢竟是過去。新年才是新的起點，新的開始。

　　每個人都是實現夢想的權利主人。從小，我們就有著各種各樣的夢，隨著時間的推移、我們的長大，很多夢想不斷的被擱淺。直到某個時候才會突然間想起：小時候有著太多夢想，現在都已經漸漸的被我們所忘記在時間的某個角落。現在想去實現又覺得晚了。而新的一年到來了，我想說的是，如果現在我們都有想去實現的夢想，不要懷疑自己是否有這個能力去實現。JUSTDOIT！做夢想的追隨者而不是夢想的懷疑者。“百川東到海，何時復西歸？”立即從現在開始起步吧！再后悔便真的是來不及了。你知道嗎？學習工作中失敗的惟一可能，是你渴望某種成就，卻不采取行動去爭取它——對于夢想，你需要采取步驟去發現、去把握、去爭取、甚至去創造。明確了方向，確定了目標，就應該用實際行動去追隨。比如，在這即將迎來一個嶄新紀元的今天，你就可以開始規劃你的夢想。不需太大，只要一步一步、腳踏實地的。現在的我們，雖然雙手不是那么厚實，肩膀不是那么寬厚，但我們亦可以為夢想付出自己的行動。訂下目標：每天看名著多一篇；每天練成一個好字；每個做題目多一道；每天微笑多一個；每天上課專注多5分鐘；每天抱怨事情少一件……這些都是你在逐夢路上可以多做一點的，把我們力所能及的事情做得更精致、更仔細、更加地一絲不茍。是的，追隨夢想，不是沉淀我們的夢想。也許現在只是我們沒有足夠的能力去觸及它，但是，只要我們不斷的為自己的夢想而努力，我們就會積淀的越來越多，在此過程中，我們為之奮斗、為之拼搏，曾笑過、曾哭過，其中的酸甜苦辣咸，讓我們不再為之后悔。

　　同學們，如果將實現夢想的步驟比作四部曲，那么便有了“加減乘除”這四個最簡單的運算。加法：希望大家能在新的一年中，堅持去年的成功，再接再厲，演繹更加華美的樂章！減法：希望大家少一點脾氣、減一點粗心，用最平和的心態去迎接每天必須面對的成功與失敗，汗水與微笑！乘法：希望大家能有更好的學習和更好的生活方法，用最短的時間，過最充實的生活、有最驕人的成績！除法：讓我們用一顆包含愛的心，除成每一小份，在今后的每一天，都送出去那么一點，讓每個人的心田都是充滿愛的人間！

　　新年開始了，我們用希望擦亮天空，天空上飄過朵朵云彩，那是前進的旗幟揮舞的情景。我們用力量橫掃大地，大地上吹過清新之風，那是前進的步伐展現的熱切情懷。在新年，有一種起點叫呼喚，有一種征程叫熱切，有一種速度叫超越，有一種節奏叫豪邁。

　　同學們，讓我們攜起手來，繼往開來，讓自己的人生更加繽紛，將我們的博才裝點得更加美麗！

　　謝謝大家！

夢想演講稿篇3

各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　青春，多么美好的一個詞語，多么美好的生命季節！古往今來，有多少人贊美它，謳歌它。的確，青春充滿著理想與信念，充滿著激情與希望，充滿著憧憬與夢想。都說青春是屬于我們每一個人的，于是我常常想，青春究竟是什么？

　　我曾久久遙望著星空，在閃爍的群星中一遍遍尋找答案，也常常眺望遠山，從那黛青色的山脈中想象青春的色彩；我還不止一次地凝視著待開的花朵，希望從花開得聲音里聽到青春的節律。青春究竟是什么，我帶著這個疑問走過春夏秋冬，走過紛擾的人群，走進我的母校。

　　有一天，當我面對我的同學，走進她那用愛和責任支撐起的家庭時，我終于恍然大悟，原來青春就是愛，青春更是一種責任。正是這愛和責任使得青春熠熠閃光。

　　一個平凡的女孩，是怎樣用她孱弱的身體書寫著不平凡的青春呢？在一個特殊的日子，我走近了楊曉麗，感受了她災難屢屢卻自強不息的花樣年華。楊曉麗，龍泉市中等職業學校金沙校區一名高三學生，1996年，她的親生父親猝死，當時楊嘵麗年僅9歲；20xx年繼父不幸患上胃癌，于20xx年端午節撇下他們母女而去；同年唯一支撐家庭的母親得脊髓炎下半身癱瘓，因無錢救治，帶病在家；而楊小麗自己又患有先天性血管瘤卻一直無錢醫治。災難的頻頻降臨沒有壓垮這個堅強的女孩。為了求學，她和姐姐楊曉娟帶著重病的母親，租住在學校附近的民房里，為了求學，她們省吃儉用，甚至靠撿廢品維持生活。

　　讓我們一起來看看楊曉麗一天的時間表吧，早上5：30起床，做早飯，煎藥，為母親洗漱，喂母親吃飯、吃藥，然后自己吃早餐，洗碗刷鍋；6：30離家到校上課，中午之前回家兩趟，替母親翻身，中午放學，到學校食堂打飯，回家燒菜，喂母親吃飯喝藥之后洗刷，干完所有的家務活，到校上下午的課，下課后上街買菜，燒飯，洗刷，干完家務，在家夜學……她每天就這樣奔走與學校和小屋之間，忙著學習和照顧母親。

　　不是一天兩天，而是日復一日，年復一年。她曾經6年沒買新衣服，更沒有零花錢。沉重的歲月沒有熄滅她的青春之火，沒有哭泣，沒有哀傷，她只用不屈的靈魂走著自己的求學之路，在校幾年，每個學期的考試她都是班級前三名，每年都能領到學校發的獎學金，學習成績保持穩定；

　　沒有猶豫，沒有遲疑，她只用瘦小的身子，挑起一個家庭的重擔，為了支持姐姐高考，她只身帶著母親，使姐姐能安心備考；沒有抱怨，沒有嘆息，她只用最淳樸的愛譜寫世間最動人的歌，嚴寒酷暑，春夏秋冬，她用一顆孝女的心溫暖飽經滄桑母親。堅強的女孩啊！沉重的擔子壓不垮她，善良的女孩啊！

　　艱難的生活使她俞發善良，就在同班同學、同校同學都紛紛為之募捐，社會各界都向她伸出溫暖的手時，她卻把溫暖傳遞給了別人。今年七月份，楊曉麗同學通過不懈的努力，排除萬難考上了大學。今天，她已實現了自己最初的夢想，成了一名大學生。楊小麗的故事深深地震撼著我，也感動著周圍所有的人。就在今年四月份，中央電視臺新聞頻道用50分鐘的時間對楊小麗這種自強不息、孝敬父母的精神，以及師生共獻愛心，構建和諧校園的事跡進行了報道。全中國的人都將記住這個名字——楊曉麗。

　　同學們，我們之中又有多少個楊曉麗呢？我相信，大多數的人都有著健康的體魄；大多數人都父母雙全；大多數的父母都健健康康；大多數的家庭都溫馨祥和。是的，也許我們的家庭并不需要我們挑著這樣沉重的擔子，也許我們的父母都能給我們提供一個安逸的環境，也許我們中的一些同學還過著飯來張口衣來伸手的生活，也許我們對生活還充滿了抱怨。那么，讓我們想一想楊曉麗吧，比之這個堅強的女孩，我們還能說什么呢？難道我們還有理由不努力學習？難道我們還有理由不奮發向上嗎？

　　青春是美好的，青春又是短暫的，我們要珍惜這美好而短暫的青春。歲月匆匆，生命短暫。在漫長而艱辛的人生征途中，我們一定要找準自己的位置，確定好自己人生的目標，來創造自己生命的極致。韶失，青春不再來，讓我們在正確而恰切的人生奮斗航道上，勇往直前，無悔地譜寫絢麗的青春吧！

　　謝謝大家！

夢想演講稿篇4

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　每個人都有自己的夢想，在我的心里也有一個夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發芽。

　　每個人都有自己的夢想，有人想當作家，有人想當飛行員，有人想當航天員，我呢想當人類的工程師教師。有人也許會問我：“當教師有什么好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“家有五斗糧，不當孩子王嘛”但是你們有沒有想過，如果沒有老師教的知識，那我們豈不是很愚昧，正因為有了老師教給我們的知識，我們人類才能越來越聰明，越來越發達，也正是因為老師賜給我們一葉扁舟，我們才能在知識的海洋里遨游。

　　白天，老師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血的講課;夜晚，月亮已經爬上了樹梢，可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的'為我們作業本上打著道道鮮艷的紅勾……也許當一個人被成功的喜悅包圍時，他會忘記自己的親人，但他決不會忘記自己的老師，因為他的成功也有老師的一份功勞。

　　我也一樣，無論我長多大，走多遠，我也不會忘記自己敬愛的老師，因為我是在老師的呵護，愛的沐浴下長大成才的，無論我走到天涯海角也不會忘記自己的老師，所以我向往老師這個職業。現在我還是個小學生，我以后一定要勤奮、努力地學習，勤學苦練，長大后才能走向夢想中的三尺講臺。

夢想演講稿篇5

　　大家早上好！

　　我來自_ _。今天我演講的題目是《丟棄惰性，奮斗夢想》！

　　說實話，報名這次演講比賽的初衷只是為了鍛煉自己的能力，并沒有研究這次比賽該說什么。當我真正知道我演講的題目是“放下夢想，讓自己更強大”的時候，我不知所措。因為我不記得我的夢想是什么。

　　當我回憶起高考失利后別無選擇只能去一三所學校讀書的時候，我暗暗發誓，一定要在大學里努力，彌補高考留下的遺憾，創造屬于自己的世界。

　　然而上了大學之后，在大學輕松自由的環境中頹廢了。早上躺在床上，晚上睡懶覺，一有空閑就去網吧。學習對我來說似乎是一種奢侈。現在習慣了自由懶散，心也麻木了。不知道什么是理想。

　　然而，這次演講的主題深深打動了我，喚醒了我。在準備這篇演講的過程中，我似乎明白了很多，成長了很多。一個人的生命很短暫。如果一個人活在世上的目的是為了平庸而活，那么這個人就是一輩子在世上漂泊。只有樹立一個崇高的理想，沒有挫折地為之奮斗，才能完成自己應該做的事情。

　　可能有人在懷疑自己有沒有這個能力，在質疑自己的資質。我想說的是，照明不是太陽的專利。我們也可以，要讓別人看得起自己，首先要看得起自己。每個人都有自己的勢能，但很容易被習慣掩蓋，被時間模糊，被慣性消耗。所以一定要樹立自己的夢想，一步一步向前，最終會觸及夢想的邊緣。和我一樣迷茫和困惑的何達大學商學院的朋友們站起來！夢想總是為愿意奮斗的人準備的。讓我們都從一個微不足道的開始，為自己的夢想努力奮斗。

　　也許在這個過程中，我們會遇到很多挫折，但我們都要明白，“天會降大任，所以人也會受心態之苦，筋骨疲勞，體膚挨餓，體虛乏力，為所欲為。”挫折是不可避免的，但我們不應該害怕，因為我們的夢想就在前方，我們有一雙可以為夢想努力的腳。即使摔倒了，也要毫不猶豫的站起來繼續走。在《亮劍》，李云龍的話是“死亡也在沖鋒的路上”。我們都想“自強不息”。說到“自強”這個詞，我特意查過它的意思，字典上的解釋是：自強不息。不要管你站在哪里，只要你堅持自己夢想的方向，努力自強，時刻激勵自己，那么最后我們也會站在榮耀的最高點，也許我們會站得比別人更高，因為我們一直在努力進步。沒有比腳更長的路，也沒有比人更高的山。只要我們積極努力向上，不斷超越自己，就可以自豪地對天空說，我的未來不是夢，因為我們一直是一個自強不息，努力向上，不斷超越的人。

　　同學們，雖然我們現在的起點會比別人低，雖然我們看起來不如別人，但我堅信有一天我們會爬到頂峰，和那些起點高的人一樣高，因為只要我們有夢想，只要我們有一顆為夢想而憤怒的心，我們的未來就不是夢。然后，同學們，讓我們一起玩玩手，讓我們從今天開始告別昨天的墮落，讓我們為了夢想而努力！

　　我的演講結束了。謝謝你。

夢想演講稿篇6

　　老師，同學們，大家好，我今天演講的題目是：拼搏成就夢想。拼搏在字典里的含義是：使出全部力量搏斗或爭取。然而，在生活中，拼搏是多種多樣的。對于商人來說，拼搏是在商場里跌打滾怕后換來的經驗;對球員來說，拼搏是在穿過一個又一個人后把球踢進的喜悅;對我們來說，拼搏經過一個個挑燈夜戰的夜晚后換來的充實和問心無愧。每個人心中對“拼搏”的定義可能各不相同，但無一例外，每個人拼搏一定都盡了全力，只要是盡了全力，無論成功與否，都是值得肯定的。

　　我這里有一個拼搏的實例：大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學,十七歲時患了傷寒和天花之后,肺病,關節炎,黃熱病,結膜炎等又接踵而至,二十六歲不幸失去了聽覺,愛情上也屢遭挫折,在這種境遇下,貝多芬發誓要扼住生命的咽喉.在與生命的頑強拼搏中,他的意志占了上風,在樂曲創作事業上,他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。

　　是什么讓貝多芬重新站了起來?是什么讓他在遭重創的情況下，譜寫流傳千古的樂曲?又是什么讓他的生命之火燃燒得越來越旺?這是一種頑強拼搏，永不放棄的信念啊!

　　你們也許會問：是不是只有偉人才具有這種精神呢?其實，每個人骨子里就透著拼搏的勇氣，即使是像我們這樣普普通通，默默無聞的學生。在前不久的校運會上，每個參賽選手都使出全部氣力，奮力一搏。在勝利面前，他們忘卻了跑道的濕滑，忘卻了對手的強大，只

　　想著：沖!沖!沖!即使是沒拿到冠軍的選手，他們也不是失敗者，因為他們拼搏過。

　　拼搏是個神奇的詞匯，他會讓平凡的人變得不凡，讓渺小的人變得高大，讓灰暗的人變得光輝。讓我們也一起學習著擁有這種力量吧，只要拼搏，成功就會向你招手!

夢想演講稿篇7

尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　有一個人，讓我們日日夜夜不能安眠;有一個人讓我們費盡心思也猜不到他的意圖;有一個人，讓我們在一個個周末的夜晚奮筆疾書;這一個人，甚至幾乎能夠決定我們的一生。

　　他是誰?他不是教師，也不是家長。他是出題人。

　　但我的夢想，是成為一個語文的出題教師。

　　不是為了一種以報復的心理去欺負那些“祖國的花朵”;不是為了成為學生口中那個可惡而又遙不可及的危險人物。我不為名，不為利，且聽我娓娓道來。

　　近年來，語文的地位日趨重要，成為我們過“中高考”這獨木橋的加分項。仿佛擁有了語文，我們就能夠走向人生的顛峰。可偏偏他是一個不好搞定的人物。

　　不知大家聽說沒有，網上有這樣一個新聞：有一女生寫了篇文章，被登上了一部雜志上，就問你巧不巧，她高考時的語文閱讀題，剛好是那篇她自我寫的文章。可想而知，那時的女生該有多激動!可是，結果呢，讓人大跌眼鏡，12分的閱讀理解，她只得了五分!她分析自我的文章，體會自我的內心感受，竟僅有五分?這說明什么?是她對自我的了解還不如出題教師嗎?不，是此刻題目的機械化、套路化。

　　相信這點大家都是有體會。記得上次月考，有篇閱讀理解的最終一題是“一縷陽光照在父親的臉上”，問：這陽光有什么含義?可是我的內心：完全黑人問號臉!一縷陽光能有什么含義?怎樣就好巧不巧地照在了父親的臉上!?即使如此，拉提憑著我不好，不怕的語文功底，一共四分你的那個三分，但我自我感覺自我大的挺強的。

　　說到這兒，不防提一下我們的民族魂魯迅先生，不明白他的哪篇文章里寫了句“晚安”，沒錯，就這“晚安”兩個字，有個學校的出題教師也不放過，大做文章。這兩個字，他好像是這么分析的“晚字體現了當時的社會已經處于黑暗之中，人們不能安居樂業，暗示了……安字又表達作者……的完美愿景。”如果周先生在世的話必定也會佩服出題教師的想象本事吧。這無疑不再說明此刻考題的奇葩。

　　不僅僅如此，出題教師竟還要讓15%的學生做不完試卷。就讓一向做語文試卷很慢的我發了愁。記得一次月考，距離考試結束還有50分鐘的時候，我還有一篇說明文、文言文和一篇作文沒寫，于是急的我幾乎是想都不想就把答案寫上去。交卷以后腦子里一片空白，根本想不起自我答了些什么。隨著考試資料的增多，這代表我們思考的時間變少了，我們的思維方式從想變成套，從思考問題本身變成采分答題，按套路答題。這在我看來，是一件可悲但又不得不去這樣做的事。但話說回來，這同時也是目前檢驗學生水平最公平的方式，你我都無話可說。

　　長大后，我要出題，題量不會很多，但必須很精，腦袋里有東西的人會從頭順到尾，但腦袋里空空如也，只憑套路得分的人一分不得。注重學生實打實的真實感受，而不是隨便寫些形于表面，心靈雞湯就能蒙混過關。

　　還是不可否認，應試教育下的語文題目的確檢驗得到學生的水平，但我覺得不深刻、不具體且有些洋洋灑灑的作風，甚至生拉硬扯，把原本普通的句子、詞、字變得不普通，似乎有些偏離語文“注重思考，答案不唯一”的理念。降生在這樣一個時代，必定要適應這個時代的方式，這是生存法則，但這并不代表以后。記得《熔爐》里說過這樣一句話：我們一路奮戰，不是為了改變世界，而是為了不被世界改變。但我認為“如果想要不被世界改變，我們要先改變世界。”

　　或許若干年后，你們的孩子會跟你們說：這個叫夏函文的出題教師真厭惡，出那么多題，但總算出的題很貼合我的胃口。