關(guān)于青春與夢(mèng)想演講稿七篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們使用上演講稿的情況與日俱增，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的青春與夢(mèng)想演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
青春與夢(mèng)想演講稿 篇1
大家好！
“望著藍(lán)天，有一道幸福的彩虹，屬于你我。在風(fēng)中輕輕的騎行，甜甜的旅行，把青春的夢(mèng)想牢牢的握在手中……”插上耳機(jī)，閉上眼睛聽韓庚唱的《青春夢(mèng)想》，歌聲在耳邊回旋。
青春期我們都有不同的夢(mèng)想。十四歲時(shí)，我們正處于緊張學(xué)習(xí)的時(shí)期，沒有空閑時(shí)間放松。我們被初三的畢業(yè)考試壓垮了。在這種情況下，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而奮斗，只是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
“不怕孤獨(dú)，不怕眼淚……”音樂又從我耳邊響起。在成功的路上，我們可能會(huì)感到孤獨(dú)，眼淚可能會(huì)在眼睛里打轉(zhuǎn)，以至于我們?nèi)滩蛔×鳒I，但我們所有人都一定會(huì)經(jīng)歷。我們會(huì)在這條路上遭受各種挫折，告誡自己不要哭泣，這樣才能勇敢面對(duì)更大的困難。
“堅(jiān)持原來的我，幸福在等著我，七色彩虹點(diǎn)燃了我心中的希望……”歌還在盤旋。要堅(jiān)持做自己，不要隱藏自己，這樣才能更清晰的看到前面的路。如果你堅(jiān)持做原來的自己，幸福就不會(huì)遠(yuǎn)離我們，但金子總會(huì)發(fā)光。
"綻放出無限的微笑，青春的夢(mèng)想屬于你我。"音樂很快就結(jié)束了，最后一句歌詞還在耳邊回響。用無限的微笑面對(duì)現(xiàn)實(shí)，青春夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)會(huì)離我們很近。青春夢(mèng)想屬于你我，也屬于每一個(gè)人。
每個(gè)人的青春夢(mèng)想都不一樣。讓我們?yōu)閴?mèng)想而戰(zhàn)。去戰(zhàn)斗吧。我們的青春夢(mèng)想將變成幸福的彩虹，照亮我們所有人，讓前方的道路更加光明。
青春與夢(mèng)想演講稿 篇2
各位老師，同學(xué)們:
你們好!我是*號(hào)，今天我演講的題目是:《飛吧，我的青春我的夢(mèng)》
青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。擁有夢(mèng)想，讓我們的青春因?yàn)橛袎?mèng)想而更加澄清。
追逐夢(mèng)想的道路從來不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但只要不懈的努力，總會(huì)到達(dá)理想的彼岸。這樣的例子不勝枚舉，貝多芬:世界著名的音樂家，上天給給他一副粗陋的外表，矮小的身材，即使成年后也不過1。58米，他的外貌使他從小就遭人譏笑，成年后也仍是如此。26歲時(shí)，便已感到聽覺的日漸衰弱，直到31歲，他的耳疾到了真的無法醫(yī)治的地步。但是，他對(duì)藝術(shù)的愛和對(duì)生活的愛戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望。沒有建立家庭，卻依舊追逐著他的音夢(mèng)想， 他的成功源于他克服了常人無法克服的困難……難怪法國著名作家羅曼·羅蘭說他是“貧病交加，孤立無援，但他卻是個(gè)戰(zhàn)勝者:人類平庸的戰(zhàn)勝者，他自己命運(yùn)的戰(zhàn)勝者，他的痛苦的戰(zhàn)勝者。”
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。同學(xué)們，讓我們振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，迎著起飛吧!
謝謝!
青春與夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。 青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。不要說，你沒有夢(mèng)想。因?yàn)槟贻p的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費(fèi)青春？你又有什么理由放棄夢(mèng)想？ 然而有些人不是沒有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著這偉大的夢(mèng)想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)的未來路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說：“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來。”所以，同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了！以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度。現(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自己選的路，無論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就像錢小樣說的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去。” “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。
他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧！
青春與夢(mèng)想演講稿 篇4
青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望；青春是姹紫嫣紅的桃李，用它那嫵媚的容顏構(gòu)造著希望的藍(lán)圖；青春是勃勃生機(jī)的小草，用它那茵茵綠色鑲嵌著夢(mèng)想的藍(lán)圖金邊。
青春無疑是令人艷羨的資本，擁有了它，你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空；擁有了它,，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑，盡情享受生活的味道；擁有了他你就大膽去愛去恨去打造，此生無悔。
青春是瑰麗的，因?yàn)槲覀儞碛袎?mèng)想，青春令體魄強(qiáng)健，青春令人精力充沛，群山有崩塌的時(shí)候，江河有干涸的時(shí)候，山石有腐爛的時(shí)候，生靈有滅絕的時(shí)候，唯有青春之水源遠(yuǎn)流長，唯有夢(mèng)想之河永駐心間。
因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以青春的笑臉是甜美的，洋溢著熱情奔放的神韻，輻射著憧憬未來的喜悅；因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以青春的眸子是純真的，那里盛裝著沸騰的生活，那里裝載著五彩繽紛的世界；因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以青春的胸膛是激蕩的，我們從祖國各地奔赴牛城，這里既有氣吞萬里‘牛’的`澎湃激情，又有超越激情‘郭守敬式’的理性思索，這里既有乘風(fēng)破浪的壯志豪情，又有腳踏實(shí)地的龍馬精神；因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以青春的手臂是有力的，要使滄海變成桑田，要讓綠洲代替沙漠，就要拉緊時(shí)代
代的繩索，要擎起時(shí)代的重托；因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以青春的腳步是矯健的，能走出困惑的低谷，能走出頹唐的旋渦，能走出茫然的沼澤，能立足現(xiàn)在，面向未來，努力跋涉，奮力開拓。
年輕的朋友們，青春與夢(mèng)想同步，讓我們張開雙臂，讓青春與夢(mèng)想展翅翱翔！
青春與夢(mèng)想演講稿 篇5
也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請(qǐng)記住，其實(shí)這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢(mèng)想！擁有夢(mèng)想的青春是簡單快樂的，擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無敵的！
來吧，用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛！在極速發(fā)展的社會(huì)中，在事過境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷；在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航吧。縱使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。青春的我們帶著夢(mèng)想，可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光，可以在水底觀看魚兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢(mèng)想讓不可能成為可能，是青春讓不現(xiàn)實(shí)成為現(xiàn)實(shí)！
其實(shí)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)分開，只有有夢(mèng)的人才可以撕破它，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。
其實(shí)在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時(shí)間，它無情的把人生成兩個(gè)階段，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗?fàn)帲脠?jiān)定的信念叫衰老讓步。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只有一線之差，青春與衰老只是一步之遙，風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春，讓夢(mèng)越，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)擦出火花嗎？青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸；夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的康莊大道。請(qǐng)不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我們能看到風(fēng)光無限；請(qǐng)不要害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目；請(qǐng)不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn)；請(qǐng)不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬丈相隔，擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切！也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往！也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無怨無悔！
來吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想齊飛吧！
青春與夢(mèng)想演講稿 篇6
師：同學(xué)們，這節(jié)班會(huì)課來暢談我們的夢(mèng)想〔理想〕，并談?wù)劄閷?shí)現(xiàn)這種夢(mèng)想而怎樣為之努力。下面由孫月月、芮礪冰、楊帆、濮晨霞同學(xué)主持。
主持人孫月月：同學(xué)們，大家好。我代表我班其他主持人預(yù)祝這次主題班會(huì)能成功。首先，歡迎縣局領(lǐng)導(dǎo)、各位校長能光臨我班指導(dǎo)表示由衷的感謝。其次，歡迎其他班級(jí)的來賓能參加我班的主題班會(huì)，表示歡迎。誰年輕時(shí)不曾有過夢(mèng)想？雖然那只是一種執(zhí)著的熱情。付出了辛酸，得到的往往是失落。但是，年少的我們并不后悔，因?yàn)榍啻褐档梦覀兏冻鲆磺校∮浀谩痘尽び昙尽分姓f過：“不要迷戀路邊的景色，前面的風(fēng)光更迷人。”能激勵(lì)著我們前進(jìn)的，往往就是青春的夢(mèng)想。
主持人芮礪冰：可記得賽場(chǎng)上的我們，不論是“V”字型的勝利手勢(shì)，還是失敗后那流過的汗水和淚水；可記得考場(chǎng)上的我們，不論是上考后的開懷大笑，還是考后的傷心痛哭。這都是一種見證，見證了自己的夢(mèng)想。
主持人楊帆：或許多年以后，這些年少時(shí)的痕跡會(huì)變成追憶。但在那時(shí)會(huì)想起，是和誰在走廊上暢談自己的夢(mèng)想；是和誰在勝利后擁抱歡呼；是和誰在失敗時(shí)流淚痛苦；又是和誰看那不老的樹，它一年一年地見證，那美好的青春，那繽紛的夢(mèng)想。
主持人濮晨霞：青春的夢(mèng)想是最可貴的。放飛夢(mèng)想，在心里永遠(yuǎn)珍藏那分青春的美好和健康向上的向往。放飛夢(mèng)想，在心里永遠(yuǎn)保留那份執(zhí)著的追求和熱烈激越的愿望。
主持人孫月月：下面就請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱膲?mèng)想。來吧，加入我們的夢(mèng)想之旅，讓我們一起夢(mèng)想不斷。
師：感動(dòng)人的故事。汪良松的精神，劉小飛等人。他們并沒有因?yàn)樯畹钠D難，而放棄過夢(mèng)想的追求。每個(gè)人的開端是天生的，注定的，但接下來的路是自己走的。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。父母、老師、社會(huì)，給了我們一雙隱形的翅膀，那就是父母的呵護(hù)、老師的教誨、社會(huì)的關(guān)愛。《隱形的翅膀》歌曲播放。
生：同聲合唱生：我夢(mèng)想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。我夢(mèng)想將來不再以成績決定一切，我們都會(huì)快樂自由的學(xué)習(xí)。我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。這就是我的夢(mèng)想。
生：我夢(mèng)想考上大學(xué)，但我肯定考不上。我夢(mèng)想學(xué)得一門技術(shù)，只要學(xué)到了一技之長，就是某一個(gè)領(lǐng)域的人才，時(shí)代就會(huì)為我搭建施展才華的平臺(tái)。陽光總在風(fēng)雨后，只要學(xué)得一技之長就能敲開就業(yè)之門！
生：人類的苦難在被病魔折磨。艾滋病、禽流感、手足口病、癌癥等吐了無數(shù)生命。我的夢(mèng)想是將來成為一名醫(yī)學(xué)工作者，為人類解除疾病的痛苦。
生：地震給人類造成了極大的痛苦和，像1976年的唐山大地震、今年的汶川大地震。我的夢(mèng)想是能成為一名地震研究者，研究地球的地質(zhì)變化，研究地震，減輕地震給人們帶來的損失和災(zāi)難。
生： 喇嘛今年3。14在西藏發(fā)生燒砸，妄圖分裂國土的行為，激起全國人的憤慨。我的夢(mèng)想是能成為一名武警，保護(hù)人民。
生：1932年，從劉長春第一次代表中國參加奧運(yùn)會(huì)，到許海峰獲得第一塊奧運(yùn)金牌，再到金牌榜第二的體育大國，是經(jīng)過一代代中國人努力和自強(qiáng)不息精神的結(jié)果。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)20xx年。當(dāng)愛琴海沿岸的希臘女祭司在奧林匹亞山上采集火種，點(diǎn)燃火炬的時(shí)候，中國人百年以來的奧運(yùn)夢(mèng)想才終于得以真切的實(shí)現(xiàn)。我喜歡體育，我喜歡在體育賽場(chǎng)上，那種不斷拼搏的精神。我的夢(mèng)想是成為一位體育運(yùn)動(dòng)員。我國增光。我現(xiàn)在要以“更高更快更強(qiáng)”的奧林匹克精神，來嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，成就夢(mèng)想。
生：每天想到我的母親早早起來為我做好早餐，讓我吃飽，雖然不是吃得很好。上學(xué)前總是叮囑我到校要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在路上要注意安全。日復(fù)一日，年復(fù)一年。看到她那美麗的臉龐上漸漸地多了紋。我真想說謝謝你。我的夢(mèng)想就是長大后，讓你們有個(gè)幸福的晚年，以報(bào)答我的養(yǎng)育之恩。
生：老師，每天看到你早早地來，又晚晚地走。課堂上是精心的設(shè)計(jì)和講解，讓我們?cè)谂d奮中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中興奮。班級(jí)上的大小事兒你都牽掛。如：學(xué)生生病啦，意外受傷啦，你為有進(jìn)步的同學(xué)而高興，你為退步的同學(xué)而找原因等等。我們?cè)谀愕慕陶d下，不斷的進(jìn)步。感謝你，老師。我的夢(mèng)想就是，將來也想成為像你一樣的老師。我自編自唱了一首歌《我愛老師》送給你。……
師：謝謝你，我代表我班上的各位任課教師謝謝你。這也是我們做老師的職責(zé)。我看到同學(xué)們現(xiàn)在好好的學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想是時(shí)光能倒轉(zhuǎn)過來，能回到少年時(shí)代，我會(huì)倍加珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)。東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。當(dāng)然，時(shí)光不能倒流，現(xiàn)在我的夢(mèng)想，就是讓我的學(xué)生能快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)，努力拼搏。
主持人楊帆：我們?cè)撛鯓訄A夢(mèng)。首先，我們今天是學(xué)生。我們每個(gè)人應(yīng)常懷感恩之心。我們坐在寬敞明亮的教室里。教室是成就夢(mèng)想的地方。我們應(yīng)該珍惜美好的少年時(shí)光。我建議喊響我們的班級(jí)口號(hào)、訓(xùn)詞。
劉小飛：讓青春的夢(mèng)想展翅高飛。曾經(jīng)的那些過往只能成為記憶中的瞬間。我們必須相信自己，相信希望，相信未來。抓住每一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想的美麗成為永恒。不要為一次小小的失意而停止追逐夢(mèng)想的腳步。即便你沒有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過，就會(huì)有未來。青春需要夢(mèng)想，更加需要努力！陽光總在風(fēng)雨后。
高翔：莎士比亞曾這樣說過：“青春是不耐久藏的東西”。是啊，歲月無情，韶華易逝，我們要時(shí)刻挑戰(zhàn)自己。放飛青春，不必樹立遙不可及的目標(biāo)，只需在前方建立一個(gè)可以望見的驛站，然后一步步向它接近。放飛夢(mèng)想，我們要相信自己，有付出總會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。
來賓：青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸；夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的大道。
來賓：也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往！也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無怨無悔！主持人芮礪冰：陽光在藍(lán)天的縱橫下，把光和熱撒向大地的每一寸土地。夢(mèng)想在青春的不斷拼搏中，放飛一個(gè)個(gè)希望，鑄就一段段輝煌。
青春與夢(mèng)想演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是高一(3)班的劉思婷，很高興站在這里和大家分享關(guān)于“青春與夢(mèng)想”我的看法。
不知道大家有沒有看過衡中張錫峰的演講?是否大家也和我一樣，覺得那位少年在舞臺(tái)上侃侃而談的樣子，光芒萬丈呢?他在演講中曾說過這么一句話，“這世間，唯有青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)!”而他也如自己說的那樣，沒有辜負(fù)自己的青春與夢(mèng)想，在高一時(shí)就被保送清華，前進(jìn)在不斷優(yōu)秀的路上。
我們來談?wù)勄啻喊桑銈冋J(rèn)為青春是什么樣的?擁有青春的我們，就猶如初升的太陽冉冉升起，早晨的溪水奔流不停，乘風(fēng)的雛鷹勇往直前。初來博中時(shí)，我還是只什么都不懂的“小菜鳥”，現(xiàn)在，在各科老師的教導(dǎo)下，我已學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，有序地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)了。雖說步伐不大，但每一步都踏踏實(shí)實(shí)。
我喜歡在早晨朗誦古詩與名篇，這樣，我的每一天都是以詩意開始的;我喜歡在課間的時(shí)候與同學(xué)討論老師課上遺留下來的問題，雖然有時(shí)我們思想的碰撞會(huì)產(chǎn)生火花，爭得面紅耳赤，但也為我們的學(xué)習(xí)增添了幾分趣味，開闊了我們的思想領(lǐng)域;我喜歡利用晚修時(shí)間來研究令我頭疼的數(shù)學(xué)題，雖然這增大了讓我脫發(fā)的概率，不時(shí)地為黑發(fā)搔更短而心痛，但這就是青春啊!
處于花樣年華的我們，對(duì)于自己的未來總是充滿憧憬與期待，關(guān)于夢(mèng)想，我們有各種各樣的答案，現(xiàn)在讓我們來個(gè)互動(dòng)吧。閉上你的眼睛，思考一下你的長期目標(biāo)和近期目標(biāo)，再想想你們的計(jì)劃進(jìn)行到哪了?或者還沒開始?或者根本沒有計(jì)劃?三，二，一，好了，睜開你們的眼睛，你們想好了嗎?如果現(xiàn)在還沒有準(zhǔn)備好的，請(qǐng)將你們的進(jìn)度從將來時(shí)調(diào)到現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)吧，恰同學(xué)風(fēng)華正茂，讓我們以筆為刀，倚夢(mèng)為馬，在荊棘中踏出一條路來吧!即使路途坎坷，也絕不退縮，因?yàn)榍奥饭饷鳎磥砜善?
我們總是會(huì)在各種平臺(tái)上去觀望別人的生活，然后在心底吃“檸檬”，其實(shí)我們?yōu)槭裁粗荒茉谄聊磺白鲋弧皺幟示保f別妄自菲薄，我們也可以變得優(yōu)秀。登上金字塔頂?shù)模袃煞N動(dòng)物，一種是雄鷹，一種是蝸牛。既然現(xiàn)在我們還沒有雄鷹那樣強(qiáng)壯的翅膀，任我們翱翔，那我們就像蝸牛那樣默默前進(jìn)，厚積薄發(fā)吧。終有一天，我們也會(huì)登上塔頂，一覽眾山小!
最后送給大家一句我最喜歡的話吧，乾坤未定，你我皆是黑馬!我的演講結(jié)束，謝謝。
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