夢(mèng)想的演講稿集合六篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來越多人會(huì)去使用演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編整理的夢(mèng)想的演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的演講稿 篇1
我們都是青春年少的中學(xué)生。對(duì)我們來說，建立正確的生活目標(biāo)很重要。青春是朝陽；青春是一只在高空飛翔的鳥；青春充滿活力。天地回蕩著自己的激情，誰能阻止我們尋找夢(mèng)想？
人類的成功來自夢(mèng)想，我們美麗的青春更需要夢(mèng)想。
青春的夢(mèng)想是石頭，敲出火花；是火點(diǎn)燃了希望之燈；它是照亮前方道路的燈；這是一條通往黎明明的路。然而，如果我們有空洞的理想，不付諸行動(dòng)，我們將一事無成，就像一萬個(gè)零不如一個(gè)零一樣。
夢(mèng)想可以激發(fā)進(jìn)取心。世界著名的音樂家貝多芬，當(dāng)他真的覺得耳朵都快聾了的時(shí)候，幾乎絕望了。生活似乎不值得過：對(duì)于一個(gè)音樂家來說，還有什么比沒有聽到他喜歡聽并繼續(xù)生活的甜美聲音更不幸的事嗎？就是因?yàn)樗幸粋�(gè)音樂的夢(mèng)想，這讓他對(duì)自己的人生充滿信心，并勇敢的繼續(xù)前進(jìn)，最終成為一名世界聞名的音樂家。馬克思說：“使人生有意義的不是權(quán)力和業(yè)績(jī)的凸顯，而是對(duì)既滿足自身利益，又保證全人類幸福的完美理想的追求。”
魯迅年輕時(shí)有一個(gè)夢(mèng)想。為了改變中華民族在世界上的命運(yùn)和中華精神，他棄醫(yī)從文。魯迅把個(gè)人的人生經(jīng)歷和整個(gè)中華民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起，為他后來作為文學(xué)家和思想家的工作奠定了基本的思想基礎(chǔ)。對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持是成功的秘訣。
同學(xué)們，讓我們把青春的夢(mèng)想當(dāng)成一只風(fēng)箏，讓它在天空中自由飛翔。風(fēng)箏會(huì)飛多高，權(quán)在你手里；風(fēng)箏能否飛得高，將決定你人生的成功。
如果我們的青春沒有夢(mèng)想，它就像茫茫大海上的一艘盲目的船，沒有目標(biāo)和方向，就永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的彼岸。
在成功的路上，我們必須帶著夢(mèng)想前行。年輕人更需要夢(mèng)想。為了更美好的未來，為了精彩的人生，讓我們一起努力，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，放飛青春的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。大家好，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》
夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻包含了太多太多。有人說:有夢(mèng)想并為之奮斗的人，一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人，一定是浪漫的人。而我想說:夢(mèng)想，真的很美，擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人，更美。
有夢(mèng)想并為之奮斗的人，會(huì)成為笑傲天穹的精靈。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)國歌奏響，五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們看到的是自豪，驕傲。可這自豪的背后又有多少不為人知的艱辛和汗水，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗。
有夢(mèng)想并為之堅(jiān)持的人會(huì)成為暢游水中的海豚。當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí)，你是否想過自己對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持呢？當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候，當(dāng)他因夢(mèng)想失敗而憤怒的嘶喊的時(shí)候。他父親告訴他這只是夢(mèng)想的第一步，跌倒了，再站起來，一個(gè)成功的背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤，我們永遠(yuǎn)都只能是跌到了再站起來。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之堅(jiān)持。
有夢(mèng)想并為之拼搏的人，會(huì)成為腳踏實(shí)地的勇者。馬云說的幾句話讓我記憶猶新。“其實(shí)夢(mèng)想不必要很大，只需要覺得你能做得到就可以了。”夢(mèng)想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水在一起，假如夢(mèng)想離開了眼淚和汗水，那就變成亂想和空想了。我們要學(xué)會(huì)為著自己的夢(mèng)想而努力奮斗，我們要懂得追逐自己的夢(mèng)想，并且不拋棄，不放棄。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之拼搏。
讓我們用自己的夢(mèng)想，燃起奮斗的激情。灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢(mèng)想，有作為的少年。我們乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，只為自己的夢(mèng)想，只為最炫的目光。
我的演講完畢，謝謝大家。
夢(mèng)想的演講稿 篇3
夢(mèng)想，是春天的第一朵鮮花；夢(mèng)想，是夏天的第一束灼陽；夢(mèng)想，是秋天的第一顆果實(shí)；夢(mèng)想，是冬天的第一片雪花；夢(mèng)想，是沙漠里的綠洲；夢(mèng)想，是吹響生命的號(hào)角……山溪的`夢(mèng)想是大海，囚鳥的夢(mèng)想是藍(lán)天，樹木的夢(mèng)想是大地。我的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想我的夢(mèng)！
物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想！是啊！一個(gè)人沒有了夢(mèng)想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤，迷失了方向。如果一個(gè)人沒有了夢(mèng)想，那么就像鳥兒失掉了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔。如果一個(gè)人沒有了夢(mèng)想就像太陽失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！
司湯達(dá)的忘卻警言和夢(mèng)想，是遭人鄙棄的。我兩者都沒有卸，我樹立了自己的夢(mèng)想，堅(jiān)信自己就能實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想是事業(yè)的大門，是登堂入室的旅程，這個(gè)旅程的盡頭，就有成功在等待著。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有為夢(mèng)想而奮斗的人生經(jīng)歷。雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中懷抱著“夢(mèng)想”取暖；征途迢迢南飛的大雁，因?yàn)椤皦?mèng)想”才不停地往前飛。志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力，那么夢(mèng)想是希望和夢(mèng)想的靈魂，奮斗、掙扎、超越，就是打破無知的道路，走向夢(mèng)想的殿堂。
夢(mèng)想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，夢(mèng)想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo)，但是它需要我們自己來實(shí)現(xiàn)。世界萬物都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是路，照亮夜航的路；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
太陽總在有夢(mèng)想的地方升起，月亮也總在有夢(mèng)想的地方朦朧。夢(mèng)想是永恒的微笑，我的夢(mèng)想不盡，我要夢(mèng)想之花永不合攏，為了夢(mèng)，那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的夢(mèng)想，我會(huì)努力前行！
夢(mèng)想的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
在我心中，夢(mèng)想是童話里的水晶球，閃著奪目而神秘的光。
在我心中，夢(mèng)想是琴弦上跳躍的輕飔，奏出悅耳而凄美的曲。
在我心中，夢(mèng)想是淚眼盈盈，宛若子夜稀疏燈火的閃爍。
在我心中，夢(mèng)想是明鏡中花，猶如初春河上飄過的第一絲草壘。
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)幼稚可笑的夢(mèng)想，一個(gè)不能稱之為夢(mèng)想的夢(mèng)想，一個(gè)傻傻的憨憨的孩子氣的夢(mèng)想——我不想長(zhǎng)大。
或許是SHE的一首《不想長(zhǎng)大》，撥動(dòng)了內(nèi)心那根最細(xì)膩敏感的弦，我竟淚潸潸。我似乎還能聞到世上最純樸親和的味道——奶香，我似乎還能聽到世上最真摯優(yōu)美的歌聲——眠曲，我，甚至至今都改不了蜷縮著睡覺的毛病，我感覺那像躺在媽媽的懷里，靜靜地伏臥在被子的一角，靜靜地讓愛讓時(shí)間沖走黑暗所帶來的恐懼和內(nèi)心的躁動(dòng)。
我喜歡回憶，雖然我曾說過去屬于死神，可我還是癡癡地懷念，懷念逝去的童年，懷念永不歸的年華。我常翻翻以前的日記本本，真的，那些紙張已發(fā)黃，那些鉛筆的筆跡已模糊不清，但我依舊用力的讀出每一個(gè)字。大概六七歲就開始記日記了吧，一天天，一月月，一年年，幾十個(gè)大大小小，厚厚薄薄的本本總被我散落在床上，從用拼音到漢字到英文，從一句話到一段到一篇，它們經(jīng)受著時(shí)間的洗禮，也洗禮著我的心，它們是時(shí)代變遷的見證，也見證著我的成長(zhǎng)。
我還能想象得出，那個(gè)小娃娃，那個(gè)小女孩，那個(gè)女學(xué)生，在每個(gè)星星爬上深藍(lán)穹廬的夜，在那由泛著黃光到慘白了臉的臺(tái)燈下，如何或認(rèn)真或倉促地，一點(diǎn)點(diǎn)一字字記下自己成長(zhǎng)的步伐。可那卻像歷史的車輪輾過，不容我有些許留戀，不容我翻閱過去，不容我卻再有機(jī)會(huì)碰一下新買的日記本。那個(gè)無法繼續(xù)的夢(mèng)想!
我喜歡蕩秋千，爸爸媽媽一人站一邊，我像小公主一樣自豪，我像小鳥一樣飛翔，我可以大膽的去觸摸藍(lán)天，我說天空是水晶板，我說云兒是棉花糖，爸爸媽媽就笑，笑得眼睛瞇成一條線。然而事過境遷，我再也沒有勇氣坐上秋千，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，怯怯地，看著快樂地蕩秋千的孩子們，心中泛著別樣的滋味，臉上掛著苦笑。那個(gè)破滅的夢(mèng)想!
我喜歡趴在窗臺(tái)上托著下巴發(fā)呆，有時(shí)就那么看著太陽從地平線爬起來，漲紅了臉，又變得明晃晃;有時(shí)就那么看著一只燕兒輕盈地從眼前掠過，在空中留下一絲略隱略現(xiàn)的痕跡;有時(shí)就那么看著枯葉兒像黃蝴蝶優(yōu)哉游哉地飄落……我可以讓心中起漣漪，讓思緒放縱地飛，我可以什么都想，什么都不想，我還可以回憶過去，想象明日的色彩。
朋友常會(huì)笑我癡，笑我傻，笑我不現(xiàn)實(shí)，我也曉著，不想長(zhǎng)大，注定是個(gè)泡沫夢(mèng)想，可我不在乎，留戀曾經(jīng)，展望未來，失落也好，惆悵也罷，縱然是可望不可及的奢求，我也不會(huì)有絲毫的遺憾。夢(mèng)想終歸是夢(mèng)想，我想，在一個(gè)夢(mèng)想破滅的地方必將是另一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)面向未來、憧憬未來，為未來奮斗的夢(mèng)想升起的地方，但正如不是完美是最美，或許“不想長(zhǎng)大”的虛幻縹渺的夢(mèng)想才是能久埋心底，才是最真切的夢(mèng)想!
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想的演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在上一周的班隊(duì)課上，我們看了衡中學(xué)子張錫峰的演講。在那之后，我的心情平復(fù)，心中感慨萬千。風(fēng)華正茂，恣意昂揚(yáng)的少年站在金色的舞臺(tái)上，聚光燈為他聚集，歡呼聲為他響起。從這場(chǎng)演講中，我看到的是他行如流水的談吐和漫放光芒的自信，當(dāng)真是自嘆不如。后來的我，閑來無事時(shí)便反反復(fù)復(fù)地看著這個(gè)視頻，心中也頓時(shí)亮起了光。那是一種怎樣的感覺呢？是對(duì)未來的、對(duì)青春的向往，心中也頓時(shí)亮起了光。那是一種怎樣的感覺呢？是對(duì)未來的、對(duì)青春的向往。當(dāng)時(shí)的視頻向我們拋出了一個(gè)問題：“你的夢(mèng)想是什么？”或許，我們都難以在大庭廣下前開口。可請(qǐng)你不要忘記你的夢(mèng)想，去追逐，不要撒手。
青春，是驕陽似火，是山花爛漫，是清晨時(shí)光。心中那顆小小的種子，靜靜安睡于歲月的漫漫河床，撩撥著心中青春的弦。
“沒有人在年少時(shí)期想成為一個(gè)普通人。”是，我也曾滿懷夢(mèng)想，心向遠(yuǎn)方。我也曾向往上海，北京這樣的大城市。我也曾想成為一個(gè)優(yōu)秀的人。你的“再等等”只會(huì)讓你在泥潭中越陷越深，不在這個(gè)年紀(jì)拼一把，還想等到什么時(shí)候呢？
“奮斗讓青春如此美麗。”或許會(huì)有同學(xué)疑問，只有奮斗嗎？我只想告訴你：若條條大路通羅馬，它便是通往羅馬的捷徑。“管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。別回頭，一直走下去，一直尋找到光。”
現(xiàn)在的我們，只有學(xué)習(xí)，也只能學(xué)習(xí)。為了遇見更優(yōu)秀的人，為了擁有更美好的生活，為了去到未知的遠(yuǎn)方，停下你手上無聊的小說，停下你正在打字的手機(jī)，打開積了灰的試卷，課本。“重要學(xué)習(xí)，適當(dāng)娛樂，雙者兼合。”你一定會(huì)過得很開心。
我覺得我有時(shí)出問題了。做題目也會(huì)做上癮。我有時(shí)很佩服我的同桌，能一天花四個(gè)小時(shí)琢磨一道題目。我卻沒有如此耐心，遇到難題，連四秒都不到就選擇看下一題。可你真正地去探索，會(huì)發(fā)現(xiàn)題目是如此的有趣。出題人挖空心思地出一道題，其實(shí)一好題難題，是知識(shí)的寶藏。圓規(guī)直尺而成的美麗線條，阿拉伯?dāng)?shù)字?jǐn)?shù)學(xué)符號(hào)一個(gè)個(gè)組合，草稿紙上愈來愈多的計(jì)算，直到得到答案。滿足感成就感難以言表。會(huì)發(fā)現(xiàn)這題目，沒那么難。
我沒有資格要求你們，只會(huì)要求自己。早睡早起，將他人打游戲的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，將他人睡懶覺的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，將他人逛微博刷抖音的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上等等等等……只要每天多花半個(gè)小時(shí)，日日夜夜個(gè)半個(gè)小時(shí)，一個(gè)月，一年，那就是一萬零八百分鐘。請(qǐng)記住，你現(xiàn)在努力的每一分鐘就是你比別人跨出的更大一小步。
我還想給你一條人生建議：停止抱怨，對(duì)自己進(jìn)行徹底的調(diào)整，停止那些無用的期待，開始去承擔(dān)、接受和贊同。停止多想，開始學(xué)會(huì)忘記。安排一個(gè)充實(shí)的生活，不要讓自己閑下來。生活很美好。
不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往。請(qǐng)記住：所有的苦難與背負(fù)盡頭，都是行云流水般的此世光陰。
同學(xué)們，請(qǐng)看著前方，只要滿懷希望，就會(huì)所向披靡。
“一起去啊，更遠(yuǎn)的地方！”
在此
敬禮！
姓名：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
夢(mèng)想的演講稿 篇6
同學(xué)們：
一個(gè)有夢(mèng)想，并扎實(shí)朝著們夢(mèng)想努力的人，一定是一個(gè)幸福的人。親愛的同學(xué)們，你的夢(mèng)想是什么?我知道身處東方雙語的每一名學(xué)生都有屬于自己的夢(mèng)，我們是帶著夢(mèng)想踏進(jìn)了這所心中理想的學(xué)校。
只是我們?cè)趯ふ液蛯?shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的時(shí)候，有的人信心百倍，在扎實(shí)的學(xué)習(xí)過程中，歷練了自己，找到了自信，成就了自己。他們已經(jīng)成為每個(gè)班級(jí)的領(lǐng)袖人物。課堂上，老師們所領(lǐng)略的就是他們的智慧，同學(xué)們所見到的就是他們的風(fēng)采。也有的人在尋夢(mèng)的過程中，迷失了自己，開始變得焦躁，開始逃避，不再去努力、去拼搏，在困難面前，他們選擇了退縮。這是令人遺憾的事情，因?yàn)槿松挥幸淮危畈⒉荒苤貋怼?/p>
現(xiàn)在歷史選擇了我們，十幾年或二十年后，我們將是這片熱土上的領(lǐng)航員。中國，這個(gè)讓億萬百姓心潮澎湃的名字，能否屹立于世界民族之林，能否成為世界和平的守護(hù)者，都完全取決于我們的努力。當(dāng)代的建設(shè)者們，給我們作出了杰出的榜樣。改革開放，中國的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，一躍成為世界上第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國;軍事科技領(lǐng)域，我們也有了長(zhǎng)足的發(fā)展，第一艘航母起航了，艦載機(jī)起飛了;文化科學(xué)也翻開了新的一頁，中國人獲得諾貝爾獎(jiǎng)了，中國科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)了量子反常霍爾效應(yīng)。
每一代人都在通過努力實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)，每一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)，這也就是實(shí)現(xiàn)了中國夢(mèng)。中國夢(mèng)，是大家的夢(mèng)，是每一個(gè)中國人的夢(mèng)。
我們的夢(mèng)并不遙遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的路就在腳下。我是一名普普通通的學(xué)生，但是我知道身為中國人，就應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)。從眼前的事情做起，做好每次課前預(yù)習(xí)，上課爭(zhēng)取多回答一個(gè)問題，作業(yè)爭(zhēng)取用時(shí)最短寫得最漂亮，課后能夠梳理自己存疑的知識(shí)點(diǎn)。這就是實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)的起點(diǎn)，也是大家實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的起點(diǎn)。
同學(xué)們，以月評(píng)為起點(diǎn)，揚(yáng)帆起航，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!
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